理解父母作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的理解父母作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理解父母作文 篇1
不理解父母的愛(ài)作文一：成長(zhǎng)，也需理解父母（1139字）
平時(shí)，我們總會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽不理解我！”可大多時(shí)候都是我們自己不理解父母，從小到大，我們總是要求父母理解我們，可我們卻忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們理解過(guò)父母嗎？
初一的軍訓(xùn)，讓我懂得了父母也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，什么？我沒(méi)看錯(cuò)吧！明天居然要軍訓(xùn)�。∥荫R上揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)看錯(cuò)，明天確實(shí)要軍訓(xùn)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，怎么辦？我不要去軍訓(xùn)！我朝四周看了看，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同，喜怒哀樂(lè)都有，有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很好玩哦！”有的甚至高興地跳起來(lái)，歡呼著：“哈哈，我終于等到這一天啦，不用上學(xué)，還可以玩耍！”有的愁眉苦臉，說(shuō)：“你們高興什么��？聽(tīng)說(shuō)那里的教官就像魔鬼，嚴(yán)得很，你們就不怕吃苦嗎？”“是啊，聽(tīng)我姐說(shuō)，那里的飯菜特別難吃！”教室里馬上炸開(kāi)了鍋，我呢？則呆若木雞，不知道回家怎么跟爸媽說(shuō)？
回到家，我說(shuō)：“明……明天……要……”“明天怎么了？”媽媽看著我緊張的樣子，自己也跟著緊張。“要……要……”“到底要什么？干嘛吞吞吐吐？你闖禍了嗎？”爸爸不耐煩地問(wèn)�！耙娪�(xùn)！”我終于說(shuō)了出來(lái)，“軍訓(xùn)？是好事��！有什么好緊張的？”媽媽這才松了一口氣，“是啊是啊，正好讓你去鍛煉一下自己！”爸爸馬上說(shuō)�！翱墒俏也幌肴�！”我不知道哪來(lái)的勇氣，終于把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)�！盀槭裁�？”“那里的教官很?chē)?yán)，我會(huì)受苦的！”“不行！你必須去，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你絕對(duì)不能放棄！”“不去！”我搖著頭�！澳闳ヒ驳萌�，不去也得去！”爸爸的牛脾氣來(lái)了，“你們要去就自己去，我是不會(huì)去的！你們真狠心，根本就不理解我！”我哭著跑進(jìn)臥室�！澳憔筒荒苌僬f(shuō)幾句嗎？”媽媽責(zé)怪爸爸。
到了明天，我被爸爸強(qiáng)拉去學(xué)校，上了校車(chē)，我?guī)缀醵荚谪?zé)怪爸爸，到了基地，同學(xué)們都拿著行李下了車(chē)，我無(wú)精打采地走下車(chē)，好朋友小淼安慰我：“你別擔(dān)心，別聽(tīng)那些謠言，這里的教官人很好的，如果有什么困難，我會(huì)照顧你的。”“真的嗎？這里的教官真的不是魔鬼嗎？”“當(dāng)然不是，你相信我吧！”小淼笑著說(shuō)�？傻搅说谝惶焱砩�，我哭了，我開(kāi)始想爸爸媽媽了，宿舍里也傳來(lái)幾聲抽泣聲，她們可能也想父母了吧，爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候來(lái)接我回家��？在這里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，早上還得5點(diǎn)起床……接下來(lái)的第二天也是這樣，到了第三天，我習(xí)慣了，我不哭了，相反，我卻很開(kāi)心，在這里，我學(xué)到很多東西，我理解父母的良苦用心，我感謝他們送我來(lái)軍訓(xùn)！
到了回家那天，一進(jìn)門(mén)，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷里，“爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了，平時(shí)我總讓你們操心，這次軍訓(xùn)，讓我明白了許多道理，是我不理解你們，我錯(cuò)了！”我把憋了五天的話都說(shuō)了出來(lái)，爸爸看著我，滿意地笑了。
可憐天下父母心！哪一對(duì)父母不愛(ài)自己的孩子呢？可他們?nèi)鄙俚�，正是我們的理解�?/p>
理解父母作文 篇2
我們從小時(shí)候就一直都在父母的臂膀下茁壯成長(zhǎng)的生活，而我們現(xiàn)在開(kāi)始懂事了，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩我的全家人。
我在感恩中成長(zhǎng)時(shí)，它讓我苦惱，它讓我悲傷，它也讓我開(kāi)心，它讓我辛勤勞動(dòng)的學(xué)習(xí)激勵(lì)我前進(jìn)那是一次又一次。直到我現(xiàn)在，我還在為這一件事激勵(lì)著，使我向前，進(jìn)步。它在我的人生中很重要，要是它不鼓勵(lì)，不激勵(lì)地讓我?jiàn)^斗，我現(xiàn)在也差不多還沒(méi)畢業(yè)呢。我現(xiàn)在也還要多感謝我的父母，它讓我上學(xué)，不讓我們多吃一丁點(diǎn)的苦。小時(shí)候我經(jīng)常頑皮，不是打架，就是把別人家的玻璃打壞了，有些人還稱我是“搗蛋鬼”呢!我還在那兒樂(lè)滋滋的�？晌业膵寢尪伎煲晃医o氣死了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真感到慚愧啊!媽媽天天讓我過(guò)的衣食無(wú)憂，還真感到自己是挑東西的人，每天讓奶奶為難�？赡棠虆s從來(lái)不說(shuō)什么，用一個(gè)成語(yǔ)叫作任勞任怨現(xiàn)在奶奶身體不好，我很傷心這都是我一手造成的錯(cuò)。
在感恩中成長(zhǎng)就是在感激父母的情懷，父母的無(wú)微不至的呵護(hù)中鍛煉自己理解父母的養(yǎng)育之恩。母親都是辛辛苦苦的受著太陽(yáng)的燒烤中干活，迎著大雨大風(fēng)中干活，她這樣拼命就是讓我生活的好一些。爸爸剛在那里辛勤的開(kāi)車(chē)，日夜堅(jiān)守在崗位中，父母就是讓我生活的富裕，而我應(yīng)做的就是感恩我的父母，感激我偉大的母親和父親。他們讓我茁壯成長(zhǎng)，就是這種力量，在我心情煩的時(shí)候告訴我開(kāi)心的事情，在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，他給了我自信心，在我疲倦的時(shí)候，它給予我力量，在我自豪的時(shí)候提醒自動(dòng)要虛心請(qǐng)教。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，這也要感謝我的父母；感謝我的朋友，感恩使我前進(jìn)，它是人生重要的組成部分，是它的鼓勵(lì)，激勵(lì)讓我?jiàn)^斗，父母非常地感謝你們，謝謝你們!
父母養(yǎng)育了我們，幫助了我們。在感恩中成長(zhǎng)，是我們前進(jìn)的方向。父母每天都在含辛茹苦的教育，教化著我們。每天與太陽(yáng)和月亮打交道有很少的時(shí)間休息，是他們才讓我成長(zhǎng)，是我在感恩中所收獲到的。是它給我們力量，他們是偉大，使我懂得生命的人，我現(xiàn)在才有這樣的收獲。
理解父母作文 篇3
如今，許多孩子不理解父母的愛(ài)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，塞滿媽媽的行李箱吸引了很多討論，“你媽媽叫你穿秋褲”和“我爸爸總是覺(jué)得我冷”一直是許多人的笑柄。你能仔細(xì)想想，在這種現(xiàn)象的背后，是否反映出孩子不理解父母的愛(ài)？
究其原因，孩子不理解父母的愛(ài)，根本原因是時(shí)代的變遷。社會(huì)環(huán)境日新月異。孩子和父母之間總是有很長(zhǎng)的代溝。這種代溝不僅生活方式不同，生活觀念也不同。孩子們喜歡輕松自由。父母認(rèn)為最好做好應(yīng)對(duì)緊急情況的準(zhǔn)備。因此，人們對(duì)穿秋褲和帶當(dāng)?shù)靥厣擞袪?zhēng)議。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，如果孩子和他的父母之間有如此小的沖突，這不是任何一方的過(guò)錯(cuò)，這種沖突既不是父母的教育方法造成的，也不是孩子的無(wú)知造成的。為了解決這個(gè)問(wèn)題，雙方需要共同努力。作為孩子，我們?cè)诖鷾厦媲坝兄鲃?dòng)權(quán)。在“乞求”父母理解我們的同時(shí)，我們也應(yīng)該試著理解父母。
理解父母的愛(ài)是對(duì)父母的基本尊重。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，孝是第一個(gè)詞，在當(dāng)今社會(huì)也是如此。當(dāng)母親四處尋找那幾個(gè)當(dāng)?shù)氐碾u蛋時(shí)，當(dāng)父親第一次在網(wǎng)上買(mǎi)了一條秋褲時(shí)，這種愛(ài)可能是笨拙的，可能忽視了現(xiàn)實(shí)，但它真的想為孩子們做些什么。愛(ài)、關(guān)心和效用以及價(jià)格是兩個(gè)維度。只提及后者而不提及前者是有偏見(jiàn)的。一個(gè)抱怨、嘲笑和輕視父母愛(ài)的孩子將會(huì)被忽視。我們?nèi)绾握務(wù)撟鹁春托㈨槪?/p>
在當(dāng)今社會(huì)，理解父母的愛(ài)是父母和孩子之間關(guān)系的促進(jìn)。如今，父母和孩子之間總有無(wú)數(shù)的問(wèn)題等待解決。例如，孩子們想過(guò)自由的生活，但是父母認(rèn)為婚姻和孩子比其他一切都好。但也因?yàn)椴煌胤胶筒煌瑖?guó)家的問(wèn)題，雙方的不理解已經(jīng)長(zhǎng)期存在，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。我們沒(méi)有把全部責(zé)任留給我們的孩子，但是我們不應(yīng)該把一切都?xì)w咎于父母。因此，孩子也有責(zé)任試著理解父母，冷靜地向父母解釋他們的想法，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，把沖突放在最后。
令我們自豪的是，我們可以看到在智虎這樣的平臺(tái)上，越來(lái)越多的人在裝滿當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的行李箱中盡情享受，大聲表達(dá)他們的感激之情。在這個(gè)看似滑稽的笑話背后，最想給孩子的父母也應(yīng)該有理解父母愛(ài)的'孩子。所以，作為一個(gè)孩子，我們也應(yīng)該做出改變嗎？
理解父母作文 篇4
這幾天，我讀了一本讓我十分感動(dòng)又令我受益匪淺的書(shū)：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭.但一次醫(yī)院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之癥。因?yàn)樾棱粫?huì)做家務(wù)，所以媽媽只好嚴(yán)格地要求她每天都要做完所有的家務(wù)，并忍著疼痛親自指導(dǎo)她。因?yàn)閶寢尩恼Z(yǔ)言和要求都過(guò)于苛刻，所以欣怡也曾對(duì)媽媽發(fā)過(guò)脾氣，但后來(lái)也明白了媽媽的苦心，并理解了媽媽�？粗棱募覄�(wù)做得越來(lái)越好，媽媽終于欣慰地與世長(zhǎng)辭了。
合上書(shū)本，我已淚流滿面。不僅為故事的悲慘結(jié)局，還為這震撼人心的偉大的母愛(ài)，當(dāng)然也為欣怡對(duì)媽媽的理解。想想，“榨汁機(jī)里的果肉怎么扔了?”“是因?yàn)槟銘邪?”“你是不是很希望媽媽快點(diǎn)死?死了以后就沒(méi)人管你啦?”這些語(yǔ)言，把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了，因?yàn)樗�，她不能氣媽媽�(zhuān)瑡寢屵�在生病，生命十分虛弱;因?yàn)樗缷寢屖且驗(yàn)樯×�，身體被折磨得很辛苦，無(wú)處發(fā)火，才對(duì)她發(fā)那么大脾氣的;因?yàn)樗�，媽媽�?yán)格要求她是為了她著想，為了她好。
再像一下我自己，我覺(jué)得我真的比不上欣怡，因?yàn)槲也粫?huì)理解父母。往日，我做錯(cuò)了事，無(wú)論是父母嚴(yán)厲地罵我，還是苦口婆心的教育我，我都對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)左耳進(jìn)，右耳出。不僅如此，我的態(tài)度也不是很好，要不就是一聲不吭，一臉的不屑，要不就是與父母激烈地斗嘴，無(wú)論父母說(shuō)什么都反駁。就是從沒(méi)有過(guò)這樣的情景：一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒，把父母的教導(dǎo)聽(tīng)進(jìn)腦子里。
這幾天，我又和父母大吵了一架，然后，冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但看過(guò)《生命流淚的樣子》這本書(shū)后，我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母為了教導(dǎo)我，真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽?zhuān)院�，我一定不�?huì)這樣了，我會(huì)把你們的諄諄教導(dǎo)記在腦子里，記在心里的!
同學(xué)們，其實(shí)，為人父母也不容易啊，我們的父母是那么用心良苦地教育我們，我們做子女的，就應(yīng)該理解他們啊!同學(xué)們，只要我們多理解父母，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你那么深的愛(ài)!
理解父母作文 篇5
父母的愛(ài)像大浪，向溪流，像水紋流淌在我們的心中，有的靜謐，有的很難讓人理解。
有一次，我在做作業(yè)，當(dāng)做到數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一題時(shí)，我的腦袋又開(kāi)始不會(huì)“急轉(zhuǎn)彎”了。那是一道“擴(kuò)展練習(xí)題”。就是難�？墒怯梦腋赣H的話說(shuō)就是：“難就難在你的腦筋，看看，多簡(jiǎn)單�！边@是每次他教我做題的口頭禪。父親這時(shí)看見(jiàn)我冥思苦想，便來(lái)幫忙了。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他“說(shuō)教”。三番五次的思考方案后，我有些煩躁了。
我不耐煩的說(shuō)：“哎呀！反正這種擴(kuò)展難題很難的，老師會(huì)評(píng)講說(shuō)教的�！�
“那你現(xiàn)在弄清楚題意了嗎？”
“我上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的……”我干脆頂嘴了。
“你不會(huì)要學(xué)呀！你這樣可是故意漏題不做呀�！备赣H眼里像閃著一把刀，嚴(yán)厲的說(shuō)。
我不敢說(shuō)話了。那晚，我被父親訓(xùn)斥了一頓。我不明白，不會(huì)做就學(xué)，對(duì)呀，我在老師那同樣可以學(xué)到，在家學(xué)也沒(méi)什么大不了的。又不是考試，漏一題又沒(méi)事兒。這是他們對(duì)我的愛(ài)嗎？我真不理解。
此后，父母耐心教導(dǎo)我，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)明白。其實(shí)，父母這樣做是愛(ài)我，他們耐心教導(dǎo)，我學(xué)的卻不耐煩，好像是為父母學(xué)的一樣。我開(kāi)始內(nèi)疚，我終于理解了這父母對(duì)我偉大的愛(ài)。
我以后要耐心地聽(tīng)父母的教導(dǎo)，努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。
理解父母作文 篇6
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
剛上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回到家里總是放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái)：“練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想：“我的成績(jī)還是不錯(cuò)的嘛，你小時(shí)候好沒(méi)有我那么好呢!練什么琴，煩到死，等看完電視再說(shuō)……”爸爸見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于蹤，就往電視的開(kāi)關(guān)使勁一按�！斑@時(shí)正播著我最?lèi)?ài)看的卡通片呢!”我火了，連忙沖上去有把開(kāi)關(guān)再按了一下，并同小手保護(hù)著開(kāi)關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說(shuō)：“你根本不了解我!”，還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式……
大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見(jiàn)我那倔強(qiáng)的臉，知道不可以制止我，什么也沒(méi)說(shuō)，回書(shū)房去了!“不理解”三個(gè)字，充盈了我的腦海。
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時(shí)候的我，是多么愛(ài)玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過(guò)爸爸呢?
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，特別是升上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜，爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些!
理解父母作文 篇7
不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類(lèi)的。
一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽媽不反對(duì)的事。嗯，這很平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便繼續(xù)看書(shū)，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”，便思考著怎么清理了它，當(dāng)然，還有怎么向媽媽交代。
我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么辦法。
6點(diǎn)多，媽媽下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽媽將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽媽?zhuān)抑е嵛岬貙⑹虑檎f(shuō)出來(lái)。
媽媽聽(tīng)了后大怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”
我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰明，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。
我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。
而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是很高興，很驕傲的，并很重視父母對(duì)自己的看法。
聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“這要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！”
聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽媽還是擔(dān)心我的��！
7點(diǎn)，我試穿著媽媽給我買(mǎi)的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽媽每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情煩躁。
我突然明白到這也是出于對(duì)我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。
對(duì)于父母這種另類(lèi)的方式，能夠理解的話就會(huì)覺(jué)得是很開(kāi)心、甜蜜的，但如果無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法展開(kāi)心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
理解父母作文 篇8
平時(shí)，我們總會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽不理解我！”可大多時(shí)候都是我們自己不理解父母，從小到大，我們總是要求父母理解我們，可我們卻忽略一個(gè)重要的問(wèn)題，我們理解過(guò)父母嗎？
初一的軍訓(xùn)，讓我懂得父母也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著粉筆在黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字，什么？我沒(méi)看錯(cuò)吧！明天居然要軍訓(xùn)啊！我馬上揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)看錯(cuò)，明天確實(shí)要軍訓(xùn)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，怎么辦？我不要去軍訓(xùn)！我朝四周看看，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同，喜怒哀樂(lè)都有，有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很好玩哦！”有的甚至高興地跳起來(lái)，歡呼著：“哈哈，我終于等到這一天啦，不用上學(xué)，還可以玩耍！”有的愁眉苦臉，說(shuō)：“你們高興什么��？聽(tīng)說(shuō)那里的教官就像魔鬼，嚴(yán)得很，你們就不怕吃苦嗎？”“是啊，聽(tīng)我姐說(shuō)，那里的飯菜特別難吃！”教室里馬上炸開(kāi)鍋，我呢？則呆若木雞，不知道回家怎么跟爸媽說(shuō)？
回到家，我說(shuō)：“明……明天……要……”“明天怎么？”媽媽看著我緊張的樣子，自己也跟著緊張�！耙薄暗降滓裁�？干嘛吞吞吐吐？你闖禍嗎？”爸爸不耐煩地問(wèn)�！耙娪�(xùn)！”我終于說(shuō)出來(lái)，“軍訓(xùn)？是好事��！有什么好緊張的？”媽媽這才松一口氣，“是啊是啊，正好讓你去鍛煉一下自己！”爸爸馬上說(shuō)�！翱墒俏也幌肴�！”我不知道哪來(lái)的勇氣，終于把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。“為什么？”“那里的教官很?chē)?yán)，我會(huì)受苦的！”“不行！你必須去，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你絕對(duì)不能放棄！”“不去！”我搖著頭�！澳闳ヒ驳萌�，不去也得去！”爸爸的牛脾氣來(lái)，“你們要去就自己去，我是不會(huì)去的！你們真狠心，根本就不理解我！”我哭著跑進(jìn)臥室�！澳憔筒荒苌僬f(shuō)幾句嗎？”媽媽責(zé)怪爸爸。
到明天，我被爸爸強(qiáng)拉去學(xué)校，上校車(chē)，我?guī)缀醵荚谪?zé)怪爸爸，到基地，同學(xué)們都拿著行李下車(chē)，我無(wú)精打采地走下車(chē)，好朋友小淼安慰我：“你別擔(dān)心，別聽(tīng)那些謠言，這里的教官人很好的，如果有什么困難，我會(huì)照顧你的�！薄罢娴膯幔窟@里的教官真的不是魔鬼嗎？”“當(dāng)然不是，你相信我吧！”小淼笑著說(shuō)�？傻降谝惶焱砩�，我哭，我開(kāi)始想爸爸媽媽?zhuān)奚崂镆矀鱽?lái)幾聲抽泣聲，她們可能也想父母吧，爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候來(lái)接我回家��？在這里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，早上還得5點(diǎn)起床……接下來(lái)的第二天也是這樣，到第三天，我習(xí)慣，我不哭，相反，我卻很開(kāi)心，在這里，我學(xué)到很多東西，我理解父母的良苦用心，我感謝他們送我來(lái)軍訓(xùn)！
到回家那天，一進(jìn)門(mén)，我馬上撲進(jìn)媽媽的懷里，“爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)，平時(shí)我總讓你們操心，這次軍訓(xùn)，讓我明白許多道理，是我不理解你們，我錯(cuò)！”我把憋五天的話都說(shuō)出來(lái)，爸爸看著我，滿意地笑。
可憐天下父母心！哪一對(duì)父母不愛(ài)自己的孩子呢？可他們?nèi)鄙俚�，正是我們的理解�?/p>
理解父母作文 篇9
這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的的一天，天空灰蒙蒙的使我感到很不安。我慢悠悠地走在放學(xué)回家的路上，汽車(chē)?guó)Q叫著，過(guò)路的人哼唱著，一切都是那么美好，我漫無(wú)目的的繼續(xù)走著。
路面并不平坦，地上有許多坑坑洼洼的小洞坑，里面貯蓄著昨日大雨的積水與泥土，混雜在一起。我一不小心就踩進(jìn)一個(gè)坑里，鞋子上沾滿了泥濘，我抱怨著。
前方嘈雜的聲音引我望去，人們圍成一個(gè)圈，我湊上前去發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩被商店老板拽著。臉上的淚珠不住的往下流著，我定睛一看這不是我鄰居家的女兒?jiǎn)�？�?wèn)清情況后才知道，老板說(shuō)這個(gè)女孩偷了他的東西，我連忙上前去，說(shuō)道：“老板，東西不是她偷的，這個(gè)小熊是她爸爸送她的！”老板十分不耐煩的說(shuō)：“小姑娘，你有什么辦法知道她沒(méi)偷？不知道別瞎起哄！”我急著想跟老板再解釋清楚時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)岸跑來(lái)一個(gè)身影，是小女孩的爸爸！
事情解決后，一切都是誤會(huì)，我心里十分開(kāi)心，因?yàn)槲蚁敫职謰寢屨f(shuō)我?guī)椭藙e人，雖然沒(méi)有太大用處，但至少給了小女孩精神上的鼓勵(lì)。
回到家后，父母的責(zé)備和訓(xùn)斥像沙塵暴一般迎面而來(lái)�！澳銥槭裁催@么晚回家？你知不知道現(xiàn)在很晚了？你不用寫(xiě)作業(yè)是不是？”我剛想解釋?zhuān)职值挠?xùn)斥使我說(shuō)不出口“你去哪里瘋玩了？想不想吃飯��？氣死我了！”爸爸嚴(yán)厲的呵斥道。我看了看父母，面色十分嚴(yán)肅�！盀槭裁此麄儾唤o我解釋的機(jī)會(huì)！”我一氣之下把門(mén)一砸，跑出家門(mén)，我的淚水像斷了線的珠子直竄而下。
我又漫無(wú)目的走在那條小路上，望著往來(lái)的人群，心里有些空落落的。
理解父母作文 篇10
理解是相互的，是雙方都站在對(duì)方的立場(chǎng)上去體諒對(duì)方。由于一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我與父母之間的理解又增了一分。
那是一個(gè)星期五的下午，我同學(xué)約我在星期天的上午一起到外面去玩。我聽(tīng)了之后，立刻爽快的答應(yīng)了，沒(méi)想到……
一回到家，我便用乞求的眼神看著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瞧谔焐衔缥液臀彝瑢W(xué)出去玩。作業(yè)你不用擔(dān)心，我一定會(huì)按時(shí)完成的。好嗎？”媽媽一聽(tīng)火冒三丈“什么？你和同學(xué)私自約出去外面玩？要是遇到了危險(xiǎn)怎么辦？不行!”我聽(tīng)了之后，怒火直沖“為什么呀？我又不是小孩了，和同學(xué)出去玩都不行嗎？”我立刻沖到自己的房間，把筆一扔。媽媽聞風(fēng)而來(lái)，看到這景象后，臉色沉下去好多，最后一聲不吭的走了。媽媽為什么 沒(méi)有打我？難道我真的是惹媽媽生氣了？想起剛才做的事兒，我立刻后悔了�！皨寢�?zhuān)�能原諒我嗎？媽媽?zhuān)瑢?duì)不起了”。我在心里默念道。由此我想到了媽媽對(duì)我的愛(ài)……
記得有一次，爸爸發(fā)高燒，慢慢的變成了肺炎，我和媽媽每天陪著爸爸輸液。就在這期間，我突然感覺(jué)有些不舒服，頭隱隱的疼痛又暈。媽媽得知，馬上風(fēng)風(fēng)火火帶著我和爸爸一同去醫(yī)院看病，檢查完后，醫(yī)生告訴媽媽我并無(wú)大礙，媽媽這塊心里的大石頭可算放下了……
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!我理解了您的心……
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