實用的父愛的作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的父愛的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

父愛的作文 篇1

　　冰冷、熾熱交雜在一起，父愛的溫度，終歸是那外存的一絲溫暖。

　　小時，父親總忙于工作，每天早出晚歸，以至于我常常幾個星期都見不到他，那時的我只覺得，“父親”只是一個抽象的詞語。父愛的溫度是0℃，冰冷，遙不可及。

　　上了小學(xué)后，學(xué)業(yè)越加繁重，有時作業(yè)要寫點11點，每當(dāng)我在洗漱時，總會聽見輕輕的開門聲，走出洗手間偷看，那動作是那么嫻熟，沒有一絲猶豫，走進(jìn)客廳的腳步聲也是那么細(xì)微，幾乎聽不見一點兒聲響，洗漱完后，趁父親不注意，我總會悄悄地溜進(jìn)房間，熄燈睡好。只要一聽見那熟悉而小心的腳步聲，便會立馬裝睡，感受到被子輕輕地落在我身上。等那腳步聲消失，又會心一笑。那時，父愛的溫度是19℃，溫暖人心，伴我入睡。

　　父親一天天變老，而我也在一天天長大，邁著輕快的步伐進(jìn)入中學(xué)，迎接我的.是那冷酷的排名，月考后父母陰沉的臉，在一次次考試的失利后，一切都變了，父親不再笑容滿面，也不再事事為我考慮，當(dāng)我有事時，他只會丟下一句：“自己處理！”而我也只好無奈向他吼了一聲：“自己處理！行！你不要管我了！”而那天晚上，也再也聽不見那細(xì)微的腳步聲，隨之而來的是粗暴的關(guān)門聲，焦急、生氣的討論聲。這時的我心里傷心、委屈，父愛的溫度是——19℃，涼透我心。

　　好在我并沒有放棄，反而更加努力，父親也沒多說，只是默默注視著我的進(jìn)步，成績飛速上升，在期末考試中我取得了優(yōu)異的分?jǐn)?shù)。無意間，我在手機(jī)上看見了他與母親的短信，頓時，厭惡與傷心消失不見。父愛的溫度是23℃，熾熱，就在眼前。

　　無論冰冷還是熾熱，父愛的溫度，終歸是那不變的溫暖。愛，永存。

父愛的作文 篇2

　　美是什么？所有愛美之人都在不斷地搜尋，不斷地思考�！懊馈边@個字，常常被用來形容某個人容貌姣好、長得漂亮，某個地方景色怡人、風(fēng)景秀麗。而真正的美，往往沒有華麗的外衣。它需要我們在心上睜開一雙眼睛，去尋找，去體會。我用我的眼睛，觀察到了一種最真實、最質(zhì)樸、最無聲的美。

　　我生活在一個教師家庭，爸爸媽媽都是老師。在上小學(xué)的時候，圍在我身邊的一直是媽媽。早起時充當(dāng)鬧鐘的是媽媽，生病時徹夜不眠的也是媽媽。在我的記憶里，爸爸呆在家里的時間很短。我總盼望著他能陪我玩一玩、鬧一鬧，可這種機(jī)會很少，竟成了奢望。

　　漸漸地，我和爸爸之間的溝通少了，感情也淡了，我甚至開始討厭他。我犯了錯，他教育我，我總是習(xí)慣性地和他頂嘴，管他說的對不對，我就是不聽。步入初中后，我煩心事越來越多，整天愁眉苦臉。爸爸依舊很忙，我和他物理距離越來越近，可心理距離依然遙遠(yuǎn)。忙碌的他還是發(fā)現(xiàn)了我狀態(tài)的不對，于是每天晚上，他總會用一個小時的時間和我談心、幫我疏導(dǎo)。我還是以小學(xué)時的態(tài)度來對待，他問我問題，我總是“嗯”“哦”“額”應(yīng)付了事。

　　直到有一次，我放學(xué)回家，正好和一位男生同路，順便和他聊了會天�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)，路邊的人都以一種異樣的眼神看著我倆。那時，我愣了一下。咦？難道我臉上有東西，還是我做錯了什么事？忽然，又一個同學(xué)跑過來說了句：“咿呀，丁小藝，不錯啊，還有人送你回家�！蔽叶�了，誤解總是傷人的，我實在忍不住了，飛一般的`跑回家，把所有的郁悶和委屈都吐給了爸爸。爸爸笑了笑，問我一個問題：“你覺得你做錯了嗎？”“沒有”，我非常堅定地說。“那干嘛還要為那些人的閑言碎語去煩惱，不開心呢。記住一句話，如果你堅信它是對的，走自己的路，讓別人去說吧！”我頓時領(lǐng)悟了，心里的石頭終于放了下來。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)原來最懂我疼我的爸爸一直在那，只是倔強(qiáng)任性的我沒有發(fā)現(xiàn)。

　　父愛，像一顆不會開花的草，沒有花香，沒有花艷，但它一直在你經(jīng)過的地方等著你，看著你，呵護(hù)你。父愛的美，沒有花期，不驚艷，也不枯萎，愛你直至生命的盡頭，很幸運我找了它，你呢？

父愛的作文 篇3

　　做課外習(xí)題時，看到這樣一個問題：“你認(rèn)為‘可以’與‘不可以’的區(qū)別在哪里？”我埋頭沉思，眼前浮現(xiàn)的竟是父親那嚴(yán)肅的面孔。

　　父親喜歡抽煙。他抽煙時的神情總是有些憂郁，眼睛瞇縫著，似乎在憧憬著什么。我總笑他偽文藝范兒，其實，他的性格與我一樣——活潑好動，常常和我嬉鬧玩耍。別人都羨慕我有一位慈父，我卻總是笑而不語，因為我的心里早已翻江倒海……

　　“不可以！”這是我兒時的記憶里，頻頻出現(xiàn)的一個詞。

　　那時的我天真爛漫，總會提出一些過分的要求：“爸爸，我要買這個玩具！就是這個！”“咦，那個娃娃也好看！我也要！”……我希望父親能像電視劇里的那些父親一樣，對我所有的要求都笑著答應(yīng)，但他只是輕輕地回了我一句：“不可以。”我拖著哭腔，吵著鬧著拽著他不肯走，他依然只是搖頭，然后蹲下來抱著我說：“知道嗎？這世上有太多誘惑，你不可能全部擁有�！蔽液鲩W著眼睛，停止了抽泣，似懂非懂。

　　上小學(xué)時，我對父親最多的記憶還是——“不可以”。父親從不會吝嗇陪伴我的時間和對我的笑容，“狡猾”的我看他高興，就會不失時機(jī)地用央求的語氣對他說：“爸爸，給我玩會兒電腦吧�？磿�兒電視也行�！蔽揖o盯著父親，希望他的嘴里可以吐出我極度期盼的那兩個字，但他卻用堅定的語氣一口否決了我的希望：“不可以！那不是你現(xiàn)在該做的�！痹捳Z擲地有聲，如同一盆冷水澆遍了我的全身。

　　為此，我恨過父親，恨他的霸道。

　　但是，隨著年齡漸長，曾經(jīng)澆滅了我一個個希望的.“不”字在我心中卻堆疊成了一座父愛的高山。我慢慢地讀懂了父親“不可以”背后的沉沉的希冀。

　　父親文化水平不高，每天從事著體力勞動。他“霸道”地限制了我的自由，那是因為他唯一的希望就是女兒能夠明白事理，能夠出人頭地�！翱梢浴迸c“不可以”僅僅相差一個字，意義卻天差地別。簡單的一個“不”字，代表了父親深沉的愛；“可以”是寬容，“不可以”是嚴(yán)格，它承載著更多的寄托。

　　這時，坐在我身旁正看著報紙的父親突然緩緩地對我說：“我看這上面介紹的敬老院倒也不錯。等我和你媽老了，等你成家立業(yè)了，就把我們送到敬老院去吧，可以嗎？”他的聲音里透著蒼老。

　　我愣了一下，扭過頭。煙霧繚繞中，父親堅毅的輪廓柔和了許多，他臉上的表情卻是我從沒見過的憂郁。

　　“以后，你就業(yè)壓力大，負(fù)擔(dān)又重……”他急急地想解釋什么。

　　“不可以，爸爸！”我回答道。語氣一如父親當(dāng)年對我那樣的斬釘截鐵。

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