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母愛和父愛的作文

時間:2023-04-27 17:32:55 父愛 我要投稿

母愛和父愛的作文合集六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的母愛和父愛的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母愛和父愛的作文合集六篇

母愛和父愛的作文 篇1

  那天中午,我看了一張報紙上寫著“愛心杯”硬筆書法大賽開始了,我設(shè)計了一張圖,打印下來。

  我聚精會神的一個字一個字“刻”上去,一遍又一遍地練,終于成功了。

  我向媽媽展示了我精彩的作品,媽媽像小孩子一樣高興的又蹦又跳,大聲嚷嚷著:“這幅作品精彩極了,真是你寫的'嗎?”我點點頭,媽媽又“隆重”的說:“我宣布,趙子豪正式成為書法協(xié)會會員!”贊揚聲如雨點般砸在我身上。

  這時,爸爸迎門而入。我想:爸爸在大學(xué)畢業(yè)后學(xué)過幾年書法,他一定認(rèn)為天下好作品屬于這一幅,也會大吃一驚的。

  爸爸剛踏進屋,媽媽上前說到:“兒子寫了一幅天下無雙的好作品!蔽乙猜冻隽说靡獾谋砬。

  “過來”爸爸指著這幅作品說“這個婁字的豎太長,這個山右邊豎要高,激太寬,曾太窄,寒寶蓋稍寬,撇捺最寬……”幾乎錯了三分之二,潑了一盆涼水,讓我來了個透心涼。

  后來,我作品獲獎了。這時,我明白了。不管什么愛,如果只有一種愛可讓人引入歧途,掉入萬丈深淵的大峽谷中,永遠無法自拔。需要兩種愛支撐,這樣,生活的小船不會被哪一股風(fēng)刮倒。我也努力把握著生活的小船,穩(wěn)穩(wěn)的向前駛出。

母愛和父愛的作文 篇2

  光陰歲月就像一陣陣呼呼的風(fēng)或是一串串閃閃爍爍的流光。它帶走了我們純真的少年,帶走了父母烏黑的頭發(fā)和矯健的身軀。當(dāng)有一日,我們終于得以空閑,終于能夠再像小時一樣依偎于父母跟前的時候,我們卻不得不愕然了。那已開始泛濁的眼睛,那鬢邊頻生的雪絲,那消耗中日漸衰老的身軀。。∵@是我的父母嗎?母親依然充滿慈愛,但那慈愛已經(jīng)嵌在深深的皺紋里;父親依舊開明爽朗,但那爽朗的笑聲中已經(jīng)開始不時伴隨著陣陣的咳嗽。那一頁頁翻去的日歷告訴我們:我們長大了,父母老了。

  父母是下雨時不顧淋濕自己為你撐傘的人,父母是為兒女操碎了心,再憔悴也毫無怨言的`人,父母是你頭頂上那方永遠晴朗的天空!孩提的片段,生活的點滴,牽動著離別的思緒:“兒行千里母擔(dān)憂”。父母的心更是說不盡道不完的無盡的牽掛,思念的淚光閃爍著,盛滿往事的容器沸騰著。在這個停電的夜晚,北方特有的干燥的強勁的風(fēng)夾雜著塵土掃過,如同一個桀驁不羈的孩子。仰起頭,星光因黑暗而顯得尤其耀眼,父母不在身邊的日子,眼前的路,要你堅強走過,父愛、母愛都是那般的無私和深厚,我們又如何才能報答他們的恩情呢?

  曾有這樣一個故事:一個青年從小由寡母一手撫養(yǎng)大,他的妻子卻憎厭婆婆,要吃她的心。青年愛妻心切,真的將母親帶到森林殺死剖心。當(dāng)他捧著母親的心匆匆往家趕的時候,不小心摔了一跤,這時那顆心突然輕輕地問道:“孩子,摔疼了沒有?”

  讀到此處,我們還能說些什么?我們還能做些什么?惟有愛,用我們最深的愛去回報世界上最愛我們的人。

母愛和父愛的作文 篇3

  不知從什么時候開始,媽媽搬了出去。我和爸爸就住在了一起,但是,爸爸媽媽對我的愛在生活中無處不在。

  有人說,父愛如海,深厚博大;有人說,父愛如火,熾熱燃燒;而我卻說,父愛如山!高山是高大、深沉的,這也正像我的爸爸,我的爸爸喜歡帶我去看大片、下館子、旅游……我知道,這是爸爸為了讓我的生活更加的豐富多彩!在放學(xué)回家的路上,我不經(jīng)意回頭時,常常能看見爸爸的身影,我知道,這是爸爸在保護著我的安全!我的爸爸知識豐富,在我學(xué)習(xí)困難的時候,總是可以得到爸爸的'幫助……

  學(xué)習(xí)是這樣,體育也是一樣的。我的爸爸給我報了羽毛球培訓(xùn)班,不但豐富了我的課余生活,還鍛煉了體質(zhì),使我擁有了一個健康、強壯的身體,真是收獲不小呀! 母愛,就仿佛一條溫柔的河。我們就像那在河里暢游的魚兒,總是缺少不了河水的哺育。我的媽媽就是這樣,媽媽對我的愛可以用一個最簡單的字來表達,那就是“吃”。每在我到媽媽家玩的時候,總是少不了一頓豐盛的菜肴,但媽媽總是在吃飯時往自己的碗里夾菜,幫你盛飯盛湯,而我們卻不僅一句感謝的話都沒有說,反而挑三揀四地說肉不夠嫩,湯的味道不鮮等毛病時,媽媽卻一點也沒有埋怨。而且,媽媽總是盡量滿足我的一切要求:給我買上嶄新的衣服、漂亮的鞋子……

  俗話說:“誰言寸草心,報得三春暉”。是呀!爸爸媽媽對我的愛我永遠也報答不完。爸爸媽媽,謝謝你們!

母愛和父愛的作文 篇4

  每個人都有父母,必然每個人都有父母的愛,身邊發(fā)生的很多事都流露出父母對我們的愛,我們要發(fā)現(xiàn),要珍惜。下面是發(fā)生在我身上的,讓我非常難忘的一件事。

  那是在今年夏天的中午,天空突然下起了傾盆大雨,恰好那時候我們剛放學(xué),我又沒帶雨傘,怎么辦呢?我在那個時候連想都沒想到我媽媽在這個時候會來接我,由于平常媽媽從來都不來接我,于是我快步向我媽媽工作的地方跑去,到了媽媽工作的地方,小姨告訴我,媽媽去學(xué)校那邊接我去了,我大吃一驚,只好耐心等媽媽。過了好一會兒,果然媽媽提著雨傘回來了,褲子和鞋都濕了,媽媽回來顧不上自己就問我:“澆濕了吧,我找了好半天也沒找到你,看學(xué)生都走光了,知道你肯定回來了”,就摸摸我的頭,摸摸我的衣服嘴里說著:“都濕了”,就帶我回家,一進屋媽媽急忙給我這個“落湯雞”換衣服、晾衣服。

  我心里感覺好溫暖,這樣的事其實在我們身邊每時每刻都在發(fā)生,我們要用心去感受。父母的愛像大山一樣,能壓倒痛苦和疾病、父母的`愛像大海一樣,能洗凈疲勞和憂傷、父母的愛是暖爐,能溫暖凍僵的心靈、父母的愛是天空,能讓我們小鳥自由地飛翔……總之,我們都在父母的關(guān)懷下成長,那么也請你說一件能表達父母對你的愛的事情吧!

母愛和父愛的作文 篇5

  從小到大,媽媽對我的愛就像天上的星星,樹葉數(shù)不清,躺臥記憶猶新的是這件事。

  那一天晚上,我正在看書,突然,媽媽走過來說:“洗臉?biāo)X!”說著撫摸著我的額頭,驚訝地說:“汪瑜,你的頭好燙呀!”說著從藥箱里拿出溫度計,給我量了量溫度。過了一會兒,媽媽看了溫度計,居然發(fā)燒了。媽媽二話不說就給在外面辦事的`爸爸打電話:“喂,女兒發(fā)燒了,你趕緊回來帶我們上醫(yī)院!备职执蛲觌娫挘瑡寢尵桶盐依脚P室,給我戴上帽子,還給我換上羽絨服,媽媽還像給我圍上圍巾,我連忙說:“媽媽,我可不是去北極呀!”媽媽想了想就放回了柜子。

  突然,爸爸打來電話:“可以下來了,我正在樓下等著!闭氯ナ,媽媽還給我喝了退燒藥。上了車,不一會兒就到人民醫(yī)院了。在掛號時,媽媽看我臉色不是很好,問:“孩子,難受嗎?”我搖搖頭,因為我曉得如果我點頭,媽媽會更加擔(dān)心我的。

  在二樓等候掛點滴時,我的兩條腿一直在發(fā)酸,身體也冷冷的。而且,我還想睡覺了。不一會兒,護士就報到了我的名字。馬上,一根針扎進了我的血管中。這時,護士阿姨說:“這阿奇霉素,胃會不舒服,你們?nèi)ベI些東西吃吃。”爸爸就去了東門口買吃的東西。不一會兒,爸爸就回來了。那是吃著爸爸買來的東西,躺在媽媽的懷里。我外面看起來很難受,但我心中有種說不出餓滋味。

  !爸爸,媽媽的是溫暖的,爸爸媽媽的愛是好吃的。爸爸、媽媽我愛你們!

母愛和父愛的作文 篇6

  非常多的時間里,父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡。

  那是一個天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作,我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包,準(zhǔn)備回家!斑青辍,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來的,沒多帶傘,我倆合打一把吧!薄安恍校晏,兩個合打一把兩個人都要被打濕,我這把傘給詩豪!卑职置φf著把傘伸過來。“我和爸爸打一把!闭f著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。

  朦朧間,我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老爸發(fā)現(xiàn)后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時間,媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起了給出差在外的`爸爸打電話時,話筒里他急切的聲音:“保險絲在陽臺上工具箱里,上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己!碧嗵嗟耐乱凰查g涌出,讓我不覺潸然淚下。

  父母的愛就像百合的清香凝成的感動,慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母,但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠遠不能。在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠的路也不會疲倦,所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語:“改一下,再改一下就可以謄了!蔽乙膊粫泲寢屢淮笄逶缙饋頌槲易鲈琰c的身影——一生過于漫長,此刻就是幸福。

  寫到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能夠享受到這個權(quán)利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。

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