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【推薦】父愛(ài)母愛(ài)作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的父愛(ài)母愛(ài)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇1
朋友，你知道母愛(ài)是什么嗎？今天我告訴你，全是加法算式呢。（開(kāi)篇設(shè)問(wèn)，引人思考。）
一、面包＋雞蛋＝母愛(ài)
每天早上，不知怎么的，母親總不喜歡睡懶覺(jué)，總比我早起床半小時(shí)，不厭其煩地為我煮雞蛋，準(zhǔn)備面包和牛奶。我每天吃這三樣?xùn)|西，都吃煩了�？墒�，母親卻說(shuō)：“這東西有營(yíng)養(yǎng)，乖寶寶吃了才有精力上學(xué)嘛�！保ㄓ盟闶阶鲂�(biāo)題，新！母愛(ài)就在面包和牛奶里。）
二、成績(jī)＋哲理＝母愛(ài)
數(shù)學(xué)考試考砸了，只有八十幾分。老師說(shuō)卷子要拿回家讓家長(zhǎng)簽字，我心里亂極了。面對(duì)我那認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅的媽媽，我真不知道該如何是好。晚上，我把卷子給媽媽的那一刻，腦子里想著：我的好朋友，上次考砸了，她媽媽讓她吃了一頓“棍子燒肉”。我緊張了。媽媽豪爽地簽完了字，撫摸著我的`頭，用低沉的口氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你這次是因?yàn)榇中牟趴疾畹�。我也不多指�?zé)你了，事不過(guò)三，下次改過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到啦。”“過(guò)來(lái)，幫你改正一下錯(cuò)題！”（面對(duì)考砸了，母愛(ài)就在語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)里。）
三、朋友＋女兒＝母愛(ài)
一天中午，媽媽突然要求我和她做朋友。我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，母親和女兒做好朋友，不過(guò)我也同意了。后來(lái)我才知道，媽媽是為了更好地關(guān)心我，才提出和我做好朋友的。（朋友似的母親，難得呀！）
阿里巴巴鑒寶：母愛(ài)是一個(gè)個(gè)加法算式，這樣的寫(xiě)法真是應(yīng)了題目中所說(shuō)的“奇怪”。不過(guò)這卻讓小作者所列舉出來(lái)的這些平凡小事變得有些特別了。這就是習(xí)作之中加上漂亮小標(biāo)題的魅力吧！這篇習(xí)作富有創(chuàng)意，全文處處洋溢著濃濃的母愛(ài)。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇2
慈母手中線，游子身上衣
——題記
千百年來(lái)，人們都在歌頌親情的偉大，弘揚(yáng)孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)�？墒�，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，代表21世紀(jì)棟梁的新一代中學(xué)生中卻有一部分人視父母為草芥，感覺(jué)父母的思想跟不上時(shí)代的步伐，感覺(jué)自己與父母之間有一條無(wú)法跨越的“消費(fèi)代溝”，感覺(jué)父母阻礙了自己個(gè)性的發(fā)揮，于是把父母對(duì)自己辛辛苦苦的養(yǎng)育教育之恩棄在一旁。當(dāng)然這是少數(shù)，大多數(shù)的我們一直沿承著老祖宗留給我們的寶貴傳統(tǒng)，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何看待這個(gè)已經(jīng)存在，并且一直成惡化趨勢(shì)的問(wèn)題呢？
在我們年幼的時(shí)候，是誰(shuí)把一條魚(yú)夾成兩半，把魚(yú)肉夾給幼稚無(wú)知的我們，卻把魚(yú)尾留給自己？是父母！又是誰(shuí)在下雨時(shí)給我們送傘，寧愿自己的雙腳浸泡在水中而背起已經(jīng)長(zhǎng)大的.我們？是父母！是誰(shuí)在炎炎的夏日，寧可濕透自己的衣服為我們驅(qū)蚊遮涼？是父母！又是誰(shuí)在凜冽的北風(fēng)中焦急地等待著考場(chǎng)上的我們？是父母！
在成長(zhǎng)的道路上，父母為我們操了多少心？在我們快迷失的時(shí)候。是誰(shuí)從迷失中把我們解救了出來(lái)？在我們被困難壓倒的時(shí)候，是誰(shuí)支持我們，讓我們重整衣冠重新上路？當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，是誰(shuí)給我們鼓勵(lì)，讓我們重拾信心，趕馬加鞭向目標(biāo)跑去？仍舊是父母，是父母讓我們的生活更精彩了，讓我們有了戰(zhàn)勝一切挫折與荊棘的勇氣，讓我們有了改變一切不如意現(xiàn)狀的力量，讓我們有了精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的信心，向?qū)儆谖覀冏约旱哪繕?biāo)奔馳而去！
父母為我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？難道我們不應(yīng)該帶著含辛茹苦的父母一起緊跟時(shí)代的步伐嗎？難道我們不應(yīng)該與父母好好溝通，消除之間那條無(wú)形的鴻溝嗎？我們應(yīng)該！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們擁有的世界上最真誠(chéng)的真情吧！
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇3
非常多的時(shí)間里，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置φf(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)�！拔液桶职执蛞话选！闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的'作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫(xiě)到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇4
讀了《“精彩極了”與“糟糕透了”》這篇課文，我很受教育，讓我對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)有了更深的理解。 日記
文中的母親如一縷春風(fēng)，溫暖和煦，鼓勵(lì)著孩子勇敢向前。但光有這一點(diǎn)還是不夠的，過(guò)多的褒獎(jiǎng)也可能會(huì)把人引入岐途，所以還需要有人時(shí)時(shí)地警告你、鞭策你，那個(gè)人就是父親。孩子，就是一棵要成長(zhǎng)的小苗，而母親就象太陽(yáng)，溫暖地照耀著，溫柔地呵護(hù)著，讓你溫馨成長(zhǎng)；父親就象大雨，冰冷的`雨點(diǎn)打在身上，雖然嚴(yán)厲，卻催人奮進(jìn)。
我不象文中作者有一位溫柔的母親，我的母親很嚴(yán)厲；我也沒(méi)有作者那樣嚴(yán)厲的父親，我的父親很溫和。我喜歡寫(xiě)作。記得7歲時(shí)，我寫(xiě)了一篇《我家的小狗》給父親看，父親很驚喜地表?yè)P(yáng)了我，認(rèn)為我寫(xiě)得挺好的，盡管好多文字不會(huì)寫(xiě)是用拼音代替的。我受到了鼓舞，欣喜若狂地拿給母親看，好想再得到母親贊賞。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到母親看了卻說(shuō)：“這是寫(xiě)什么？我一句也看不懂，字也寫(xiě)得那么糟！快拿走！”我委屈地哭了，哭得驚天動(dòng)地。爸爸馬上放下報(bào)紙，急急慌慌地跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“這是怎么了？”我把這事告訴了父親，父親笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，以后寫(xiě)出更好的給媽媽瞧瞧！”這兩種不同的愛(ài)，給了我不同的成長(zhǎng)啟迪。在父親的鼓勵(lì)下，我愛(ài)上了寫(xiě)作，有幾篇文章還上了《校園報(bào)》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。同樣，在母親的嚴(yán)格要求下，我也慢慢養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣。
伴隨著成長(zhǎng)的步伐，我深深領(lǐng)悟到父愛(ài)和母愛(ài)是生命中不可缺少的力量，都是天底下最無(wú)私的愛(ài)，雖然出發(fā)點(diǎn)不同，但目標(biāo)一致。我相信，在這兩種愛(ài)的鼓舞下，我一定會(huì)早日發(fā)出耀眼的光芒！
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