精選父愛(ài)的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的父愛(ài)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父愛(ài)的作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既需要慈祥的母愛(ài)，也需要嚴(yán)厲的父愛(ài)。我們學(xué)過(guò)一篇《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，作者就是擁有這兩種愛(ài)才成為了一位著名的作家的。在爸爸身上，我感受不到一點(diǎn)慈愛(ài)。
記得有一次，我寫(xiě)了一篇作文。那時(shí)，我還在讀二年級(jí)，那是我寫(xiě)的第一篇作文。雖然不算長(zhǎng)，可我認(rèn)為那是一篇讓我我比自豪的作文。正好，爸爸在沙發(fā)上坐著看電視，于是，我滿懷信心地把我寫(xiě)的作文用手端端正正地捧著，然后走到爸爸面前給爸爸看。爸爸把我寫(xiě)的作文聚精會(huì)神得看著，這時(shí)，我的心緊張地直跳。
啊！終于讀完了！我卻又害怕起來(lái)，害怕爸爸說(shuō)我寫(xiě)的作文不好，也許是對(duì)自己失去信心了吧！爸爸終于開(kāi)始評(píng)論了：“首先對(duì)你加以肯定，你有這個(gè)勇氣寫(xiě)這篇作文很好。但是，你寫(xiě)的作文完全是站在一個(gè)小孩子的角度上進(jìn)行寫(xiě)的。寫(xiě)作文的時(shí)候，把一、兩件事寫(xiě)具體就可以了，不要寫(xiě)那么多件事，而且，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，作文可以不長(zhǎng)，可是也不要那么短呀……”我再也聽(tīng)不下去了，我本以為爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，沒(méi)想到……我含著眼淚沖出客廳，跑進(jìn)了自己的房間。
那一次，我哭了，哭得好傷心。開(kāi)始本想給爸爸看完了，再給媽媽看的，可是，我再也沒(méi)有那個(gè)勇氣了，我怕再次遭到媽媽無(wú)情的否認(rèn)，那是我第一次受批評(píng)，我本來(lái)想再也不寫(xiě)作文了，可是，我氣不過(guò)。我一定要以我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)打破爸爸說(shuō)的話。而爸爸說(shuō)的話，同樣也使我受到了一些啟示：寫(xiě)作文時(shí)，寫(xiě)一兩件事就行了，而且一、兩件事要寫(xiě)具體，篇幅不能太短。
事后，我感覺(jué)爸爸好絕情，那畢竟是我第一次寫(xiě)作文。為什么爸爸不能像《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文中的母親那樣鼓勵(lì)我呢？我一定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明爸爸說(shuō)的話是錯(cuò)誤的，一定要。
父愛(ài)的作文 篇2
昨天打針輸液一直輸?shù)胶芡�，爸爸一直陪著我，每到輸水的瓶子該換的時(shí)候，爸爸都站起來(lái)給我換針。
爸爸媽媽輪流值班陪著我輸水，看著爸爸熬紅的眼睛，媽媽說(shuō)：“你爸爸真是個(gè)好爸爸，看你爸多操心呀!你長(zhǎng)大要好好孝敬你爸爸呀!”
爸爸呀，你真是一個(gè)好爸爸!
父愛(ài)的作文 篇3
今天收拾屋子的時(shí)候，從書(shū)桌角落里發(fā)現(xiàn)了一把尺子，它身上已經(jīng)蒙上了一層灰塵，漂亮的身子卻缺了一個(gè)角，將它擦干凈，我回想起這把尺子的來(lái)歷。
那是一個(gè)暴風(fēng)雪的夜晚，我們英語(yǔ)班要舉行聯(lián)歡會(huì)，其實(shí)不去也行，畢竟是個(gè)不好的天氣，地上堆積著一層厚厚的雪，交通很不方便。爸爸讓我別去了，我當(dāng)時(shí)不懂事，非要爸爸帶我去，正好爸爸摩托車(chē)因?yàn)樘炖涞木壒视捅粌鲎�，發(fā)動(dòng)不了。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好帶我去打的。
學(xué)英語(yǔ)的地方離我家是很遠(yuǎn)的，打的要費(fèi)不少錢(qián)，而且還是晚上，更貴，這一趟，爸爸花了11塊錢(qián)，我至今還歷歷在目。到達(dá)了目的地，爸爸把我送到上面，說(shuō)：“你快去上課吧，我在外面等你�！蔽抑腊职质窍胧″X(qián)，畢竟回去在回來(lái)要多花20多快錢(qián)。我當(dāng)時(shí)為什么那么不懂事，竟然點(diǎn)了頭，開(kāi)心的去上課了。
聯(lián)歡會(huì)有許多人表演節(jié)目，有唱歌的，有拉二胡的，有說(shuō)快板的。我沒(méi)什么特長(zhǎng)，就給大家背了一首詩(shī)。節(jié)目開(kāi)心的進(jìn)行著，時(shí)不時(shí)就從教室里傳出一陣暴笑。整節(jié)課進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，還有圣誕老人來(lái)發(fā)禮物，我們都被他滑稽的樣子逗樂(lè)了。
“真好！”有的同學(xué)拿到禮物情不自禁的說(shuō)。有的人拿到的是壁畫(huà)，有的人拿到的是筆，而我拿到了一把尺子。這把尺子具有畫(huà)直線和曲線的功能，更好玩的是它還能玩游戲，身上刻著迷宮，中間有一個(gè)小球滾來(lái)滾去。我很開(kāi)心能得到這個(gè)禮物。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我高興的跑出去，給爸爸看那把尺子，爸爸連聲說(shuō)好。當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)在意爸爸那凍紅的'鼻頭，扯著爸爸說(shuō)，我們快點(diǎn)回家吧。然后，我們又找了輛出租車(chē)，做到車(chē)上，我迷迷糊糊的睡著了。等到了家，我一看計(jì)費(fèi)器，16塊？怎么這么貴，來(lái)的時(shí)候才花了11快呢。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，回來(lái)的道車(chē)過(guò)不去，本來(lái)能走著去的。我看你睡著了，叫你起來(lái)這么冷容易感冒。就讓司機(jī)繞道回來(lái)的。然后司機(jī)叔叔樂(lè)呵呵裝做不經(jīng)意的說(shuō)：“你爸爸花了30塊錢(qián)給你買(mǎi)了把尺子呢！多貴�！比缓笠馕渡铋L(zhǎng)的看了我一眼，當(dāng)時(shí)不懂，現(xiàn)在一想，司機(jī)是說(shuō)我不懂事呢。
我明白爸爸的苦心了，真是可憐天下父母心。孩子的要求都會(huì)盡量滿足，盡管很貴，盡管自己冷，盡管自己麻煩一些，都不愿意讓孩子感到遺憾，都不讓自己孩子生病。想著想著，我的心口好象被什么堵住一般，我知道，那是對(duì)父親的愧疚。爸爸，我以后在也不會(huì)那么任性了。
望著那把尺子，我發(fā)誓，不管我到哪，我一定不會(huì)丟掉這把尺子，這把含有濃濃父愛(ài)的尺子……
父愛(ài)的作文 篇4
嘉陵江上，船只穿梭，閃爍著耀眼的光芒，從黃花園大橋的車(chē)水馬龍上投影下一片輝煌，在這平靜的江面上，突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，影散了。
我孤獨(dú)地站在陽(yáng)臺(tái)上�？上У氖牵夷堑膽n傷鑲不進(jìn)這敏繁急管，紅燈綠灑的山城夜景。方才與父親吵了一架。但我又有什么過(guò)錯(cuò)呢？一股埋怨的氣堵在了我狹窄的喉嚨里。
太陽(yáng)已悄悄躲進(jìn)西山，夜幕臨近了，江面的景還沒(méi)有那般燦爛。我那盞小小的臺(tái)燈忽兒的像被一層什么給蒙住了。他好像不穩(wěn)的扶住鞋柜，極慢的脫下鞋。地上，落了一層煙塵。
他的拖鞋嗒嗒的困響著，一絲被牙膏似的擠出來(lái)的干巴巴的笑容從他的臉上浮現(xiàn)出來(lái)。他沙啞地說(shuō)：“作業(yè)做完沒(méi)有？”我沒(méi)好氣地扔給了他。他只是遲疑了一下，然后坐在床上，那雙眼已死死地盯住了每一道數(shù)學(xué)題目。
時(shí)間好似沒(méi)有走，又好似走動(dòng)著，夜幕越發(fā)的黑了。冬天好像是到了嗎？寒風(fēng)刮著，江面只有那歸港或是出港的船的氣笛聲，響著、響著、鬧著。
父親的笑容早已收了，那烏黑濃密的眉毛緊緊地鎖在了一起。他沙啞地說(shuō)：“怎么錯(cuò)了這么多？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“一兩個(gè)沒(méi)什么！”父親用疲憊得發(fā)紅的眼看著我，吼道：“五六道錯(cuò)題還算少嗎？”他使勁往地下一甩，啪！書(shū)在地上畏畏地蜷縮著。我也沖父親吼：“走哇，你回去呀！誰(shuí)需要你在這里！”
父親好似呆住了，顫抖著，唉地一聲嘆了口氣。說(shuō)著：“自己反省一下，你是怎么從第一到如今這個(gè)下場(chǎng)的！”父親1米8的個(gè)子，高大的聳立在這里，借過(guò)燈光的背影看他，怎么有些弱小呢？父親頭也不回的，提起公文包，奪門(mén)而出。
寒風(fēng)，霎時(shí)殺了進(jìn)來(lái)，望望表，已是十點(diǎn)過(guò)去了。
我不知怎么好的佇在那里，像一根木囪頭，突然喪失了靈魂和肉體，只有一股又一股的寒風(fēng)，在我的背后，撕著，咆哮著，用手去抓，卻只有一團(tuán)若有若無(wú)的空氣。我的目光，落在了那黃花園大橋上的車(chē)水馬龍，我曾經(jīng)也幻想過(guò)這里會(huì)出現(xiàn)我的父親，我努力地尋找著那黑色的小點(diǎn)。但又怎么可能尋找得到呢？不知何時(shí)，那股氣已質(zhì)變成一種負(fù)疚的感覺(jué)，環(huán)繞著，刺痛著。
回想起父親，有一個(gè)神圣的職業(yè)，為人民服務(wù)著。為了方便我的學(xué)習(xí)，在學(xué)校附近租了一個(gè)小小的蝸居，他自己卻如一頭牛一般的耕耘著——他兒子的事業(yè)�；丶业穆泛苓h(yuǎn)，那路上有一條長(zhǎng)巷，他提著一個(gè)黑色的公文包，黑色的皮鞋仿佛不堪重負(fù)一般，每隨著腳彎曲次，便嘎地響一聲。在那長(zhǎng)巷上踱著，每一步都是那般艱難。
那清波散了，又合了。