寫父愛的600字作文-五年級-記敘文
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫父愛的600字作文-五年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上小學三年級的時候,每天上學都是爸爸騎自行車送我,可是我卻很不高興,原因是我不喜歡爸爸送,我想讓媽媽送,可是他們總是有很多的理由和借口,于是我只能極不情愿地坐在爸爸的自行車上。
那個時候是冬季,天氣特別冷,我不想坐爸爸的自行車,我要求爸爸打車,可是卻遭到了拒絕。我坐在自行車的后托架上開始詛咒這個討厭的爸爸,我感覺自己好像不是他親生的,更像是要來的,別的小朋友都能坐溫暖的轎車上學,可是我卻不能。我每天都在抱怨,可是等來的只是爸爸無休止的嘆氣聲。
東北的天氣真是冷得驚人,那足足有15分鐘的路程是最難熬的。每天我都把這15分鐘當做一場浩劫,可是我的這個浩劫卻每天都要上演。那天,我在后面凍得瑟瑟發(fā)抖,盡管帶著手套,可是此時手套已經(jīng)在嚴寒面前當了逃兵。于是,我不停地喊著:“凍手,凍手!”希望以此能夠博得爸爸的憐憫而選擇打車?墒,爸爸卻一聲都沒有出,不一會兒他把一只手慢慢地伸向了我,那只手重重地壓在了我的手上,當時我更是氣憤,本以為爸爸會選擇打車或者選擇其他的方式,可是沒想到他還是那么固執(zhí),就喜歡讓我受罪。從那以后,我更加埋怨這個爸爸了,和我很好的幾個小朋友他們的家里都有轎車,沒有轎車的也會選擇打車,可是我的'這個爸爸為什么這么殘忍呢?雖然我們家不富有,可是打一次車也花不了多少錢啊,我想這個爸爸一定是不喜歡我,他也不疼愛我,為此我十分苦惱。以后的日子里,爸爸依然每天都是用他那長滿老繭的手按住我已經(jīng)帶著手套的手,我不明白他為什么不戴上手套,那樣也許我還能接受,可是那只每天都與泥土打交道的手著實讓我反感,有幾次我討厭他那粗糙的大手,于是重重地將它甩掉,可是那只手就像是磁鐵一樣又吸在了我的手上。就這樣,每年的冬天這樣的故事都會重演一遍,逐漸地我由當年的小學生而成為了現(xiàn)在的中學生。
如今,我已經(jīng)能夠自己上下學了,而此時此刻,我才真正懂得爸爸的一片苦心。爸爸每天拼命地勞動,靠出賣自己的體力來維持這個家庭,可是我當時卻很不懂事,竟然和其他的小朋友攀比,有時還埋怨爸爸,可是爸爸總是用沉默來作為回答。他把堅強的一面留給了我,可是到了沒人的角落他會偷偷摸去眼角的淚水。
幾年的時間里,爸爸衰老了,他的右手由于長時間裸露在寒風中變得更加粗糙,可是當我看到的時候,一種愀然的疼痛從心底涌起。爸爸之所以不帶手套,是想用自己的體溫為我取暖啊。
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