傾聽(tīng)父愛(ài)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的傾聽(tīng)父愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)父愛(ài)作文1
聽(tīng),父愛(ài)是茫茫黑夜中那一份充滿執(zhí)著和期望的等待……
——題記
有人說(shuō),父愛(ài)是生病時(shí)父親那無(wú)微不至的照顧;有人說(shuō),父愛(ài)是失利時(shí)父親那溫暖堅(jiān)實(shí)的擁抱;有人說(shuō),父愛(ài)是成功是父親那贊許鼓勵(lì)的目光……而我說(shuō),父愛(ài)是那一份點(diǎn)亮黑夜的默默陪伴。
夜的黑,如帶墨的花蔓延開(kāi)來(lái),揉揉發(fā)澀的雙眼,望了一眼墻上的時(shí)鐘,已經(jīng)十一點(diǎn)半了。早已經(jīng)不是第一次到這么晚了,進(jìn)入初三以來(lái),每天都是與書(shū)為伴,與題為伍。這時(shí),一絲微光從門縫中擠了進(jìn)來(lái),這么晚了,誰(shuí)還沒(méi)睡呢?好奇心驅(qū)使我拖著渾身的疲憊走出了房間。
走到客廳,眼前的一幕讓我瞠目結(jié)舌:爸爸趴在桌子上深深地睡著了,旁邊放了一杯牛奶,在微弱的燈光下,我仔細(xì)打量著爸爸。歲月可真是一把玩弄容貌的好手。它在彈指間把條條皺紋搬上了爸爸的臉頰,它輕而易舉的壓垮了爸爸那原本挺拔的雙肩,它不知何時(shí)偷走了爸爸鬢角的縷縷青絲。
可能由于有一天的奔波勞累,也可能由于近些日子的操心,爸爸睡得很沉,他的呼吸有規(guī)律的均勻交替著,時(shí)不時(shí)發(fā)出微微的打鼾聲,看爸爸睡得這么香,我不忍心打攪他,我原本想回房間拿件衣服給爸爸披上,不知是不是因?yàn)槲业膭?dòng)作太大聲,爸爸睜開(kāi)了雙眼,他看著我慈祥的笑了一下,說(shuō):“學(xué)習(xí)完了?快把牛奶喝了!彼呎f(shuō)邊把牛奶他給我,“呀,怎么涼了,我再去給你熱一下,你先回房間休息一會(huì),最近學(xué)習(xí)壓力很大吧,你一定不要太累,要注意身體,要把身體放在第一位,爸爸不關(guān)心你飛得有多高,爸爸只關(guān)心你飛得累不累……”
也許是因?yàn)榘职忠呀?jīng)走進(jìn)廚房,也許是因?yàn)闇I水沾滿了的我的雙臉,后面的`話,我已聽(tīng)不清……
傾聽(tīng)父愛(ài)作文2
如果說(shuō)母愛(ài)是溫柔綿長(zhǎng)似水,那么父愛(ài)則沉默堅(jiān)毅如山?謶謺r(shí)父愛(ài)是一塊踏腳的石;迷失時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭是,父愛(ài)是一汪生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)和警鐘。
從古至今,母愛(ài)一直被人不停地贊頌,似乎“嚴(yán)父慈母”是一條永恒的數(shù)學(xué)定理。卻不知,那只是父親不知如何表達(dá)自己的愛(ài),只是在一旁默默支持者兒女。腦海中小時(shí)候的記憶,不知何時(shí)已被新的記憶取代,但有一件事,我知道我這輩子也忘不了。
上一年級(jí)時(shí),看著同學(xué)天天放學(xué)后去放風(fēng)箏,小小的心中充滿羨慕。于是,邊和父母說(shuō)了,母親立馬答應(yīng)幫我買,但父親卻說(shuō),“自己做的才有紀(jì)念意義,爸爸有空給你做一個(gè)!便裤降奈遥焯炫沃,第一天,父親說(shuō)太忙,改天吧;第二天,父親說(shuō)太累,換個(gè)時(shí)間。不知等了多久,我耐不住了,哭著向父親要風(fēng)箏,母親則是在一旁勸,我知道,母親想過(guò)給我買,但在家中做主的,始終是父親。
父親當(dāng)時(shí)公務(wù)纏身,原本就心煩意亂,再加上我的吵鬧,更加怒不可及,便破口大罵,罵完,上樓休息了。母親則心疼地抱著我,不停地哄我。我忽然沉默,走進(jìn)房間,鎖上了門。第二天,我沒(méi)有和父親說(shuō)一句話。晚上,卻難以入眠。打開(kāi)房門,卻看見(jiàn)燈火闌珊人未眠。父親正有一個(gè)沒(méi)一個(gè)地打著哈欠,卻盯著濃濃的睡意,做著我“夢(mèng)寐以求”的風(fēng)箏。回到房間,蒙在被子里,含著淚睡著了。第二天,床頭柜上毫不意外地出現(xiàn)了一個(gè)手工風(fēng)箏。
一整天,父親都沒(méi)有提風(fēng)箏的事,我卻看見(jiàn)父親手上有被竹簽扎過(guò)的痕跡?粗肯柙诳罩械娘L(fēng)箏,我覺(jué)得,我是那只風(fēng)箏,而父親則是那根線,有著線牽絆的風(fēng)箏,才能飛得更高更遠(yuǎn)......
坐在窗邊,感受著春風(fēng)溫柔的輕撫,打開(kāi)記憶的八音盒,聆聽(tīng)一首父愛(ài)的旋律。
傾聽(tīng)父愛(ài)作文3
父愛(ài)是偉大的,如暖流洋溢在我們身邊,時(shí)時(shí)給予我們以溫暖、撫慰與鼓勵(lì)。然而,我們卻常常忽略了那份默默無(wú)言而深沉的愛(ài)。朋友,請(qǐng)豎起聰敏的耳朵,來(lái)傾聽(tīng)父親赤誠(chéng)的愛(ài)吧。
父親的愛(ài)幾乎不會(huì)用語(yǔ)言去表達(dá),而需要我們認(rèn)真去傾聽(tīng)、去感受。上小學(xué)時(shí),我每個(gè)星期六晚上參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班,爸爸總是騎自行車去接我。當(dāng)我坐上車子,爸爸都會(huì)說(shuō):”坐好了,起飛嘍!北闩Φ胖孕熊,每當(dāng)他加快速度都會(huì)對(duì)我說(shuō):“坐好了,要加速了!比缓笞孕熊嚤泔w速疾馳。
每次快到家的時(shí)候,爸爸就會(huì)大汗淋漓,因?yàn)槭巧掀,車速明顯慢了下來(lái)!鞍,我下車走吧?”我說(shuō)!皠e動(dòng),坐穩(wěn)了,看老爸洪荒之力的厲害!”他身子從車座上抬起,向前用力傾,雙腳緩慢卻有力地蹬著車子,一下,二下……短短幾十米的上坡路,父親卻用了好長(zhǎng)時(shí)間,到了坡頂,他直了直身子,轉(zhuǎn)過(guò)頭望我,對(duì)我說(shuō):“閨女,老爸的洪荒之力厲害吧?”汗水如雨般從他頭發(fā)、臉上滴落!班牛!”我有些哽咽的應(yīng)聲,心里好像被什么東西堵了一下,有些難受。
上初中了,我也不去輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)了,那輛曾經(jīng)承載著我和爸爸回憶的自行車也被慢慢忘記。每當(dāng)看見(jiàn)那輛自行車,才會(huì)想起爸爸騎車載著我回家的一幕。自行車?yán)镉肋h(yuǎn)承載一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài),而這份愛(ài)需要我們用心傾聽(tīng)。
父親有時(shí)也會(huì)因一些小事情批評(píng)我、訓(xùn)斥我,也許在他心中一個(gè)小女孩應(yīng)該文靜,不應(yīng)該跟男孩子般活潑、調(diào)皮。我每次都想考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父親,可大多事與愿違,常常是“紅燈”頻亮。這時(shí),他會(huì)很輕松說(shuō)“不錯(cuò),加油”?晌衣昧耍@平常的話語(yǔ)中深藏著一個(gè)父親對(duì)女兒足夠的寬容、理解以及濃烈的愛(ài)。
感恩父母所付出的一切,我也長(zhǎng)大了,珍惜父愛(ài),珍惜他所說(shuō)的每一句話,他所做的每一件事,珍惜他給予的分分秒秒的呵護(hù)與感動(dòng)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父愛(ài),不要讓他的愛(ài)被歲月的風(fēng)沙吹走。
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