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分享創(chuàng)造雙贏作文

時間:2022-02-01 13:56:28 分享 我要投稿

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  想要雙贏首先得學會創(chuàng)造,下面就由小編為大家整理分享創(chuàng)造雙贏作文,歡迎大家查看!

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  1 分享創(chuàng)造雙贏作文

  雄鷹振翅高飛,劃過長空。那一片湛藍包容它的不羈,承載它的穩(wěn)重,為此,藍天才多一分神秘,多一分美麗。

  鯉魚擺尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容許它的活躍,收留它的靈動,因此,大海才多一分迷人,多一分澄澈。

  黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納它的不安,守護它的機巧,于是,森林才多一分深邃,多一分安適。

  彼此容納,彼此和諧,這便是雙贏的智慧。

  自然界中的生物懂得和諧共處,互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互為條件,保持和諧,在自然界的生存競爭中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。

  國際間的競爭日趨激烈,面對澎湃的經(jīng)濟大潮,各大公司為生存與發(fā)展,紛紛采取合作的方式,彼此聯(lián)手,互通物資與信息,在奔涌的潮流中,彼此互動,共謀發(fā)展,保持不倒,壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。

  昭君出塞,流傳千古。匈奴停兵請求和親,增強和睦,共謀穩(wěn)定。為黎民蒼生,為邊塞穩(wěn)定,昭君,和平的使者,為雙方的百姓帶來和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。

  子期伯牙,共奏高山流水之音,和諧的旋律使彼此陶醉,對他們來說,這不算是雙贏嗎?

  2 分享創(chuàng)造雙贏作文

  追憶至幾千萬年前,當人類還不是自然界充滿智慧的主宰,許多雙忍饑挨餓,虎視眈眈的眼在無時無刻的瞪著你。你,是選擇死亡,還是生存,是選擇合作,還是競爭?

  競爭,對于人的發(fā)展和社會進步有促進作用,世界離不開競爭,自然界,動植物會為一點利益相互捕殺,偷掠,官場上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少發(fā)達國家乃至發(fā)展中國家為打破一超多強格局在全國發(fā)展。競爭,它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能,不斷提高效率,發(fā)現(xiàn)自己的局限性。德謨克利特曾感嘆過:“不敢同冠軍較量,就永遠爭不到冠軍!睆倪@一面來看,或許,選擇競爭是相當正確。事情的兩面性不至會如此,競爭的不利,與它的好處是同重的,我們中考前,許多人避免不緊張與失眠,競爭的壓力和心理的防御是重要的,也許它會產(chǎn)生競爭中偏激的思想:嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭暗器,在競爭之外的獵殺,使人走向極端變得卑劣,從而言之,競爭不能盲目斷行。

  合作,是個人或群體間為達到共同的目的需要的彼此合作,世界離不開合作,自然界,為避免或減少被狩獵者所捕殺,通常會采取合作保護群體的做法,官場里,黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠,楚時《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有如今投汨羅江。更不用說世界上正采取經(jīng)濟一體化的貿(mào)易,沒有合作,閉關(guān)鎖國的清政府也為之垮臺,中國有句老話:人心齊,泰山移。是的,有多少名人學士為它贊嘆出千古名句,一個人的力量或許是有限的,但群體的力量,是無比強大的,人們會說:“這樣,選擇合作是正確的吧!蔽覅s說:“不!焙献鞯碾p刃在于前者,競爭是不可分開的,沒有競爭,合作的力量止步不前,分享如今的喜悅卻不看今后的結(jié)果,可能也不是永遠的成功,所而言之,合作不可孤行。

  3 分享創(chuàng)造雙贏作文

  很多人都希望有所創(chuàng)造,但創(chuàng)造離不開機遇,機遇和創(chuàng)造,仿佛是一首歌的詞與曲,只有完美結(jié)合,才能成就優(yōu)美的樂章。

  左手和右手對我們一樣重要。其實,機遇就是拿著碗,捧著書的左手,托著一份希望;創(chuàng)造是拿著筷子,握著筆的右手,畫出一道亮麗的弧線。若抓不住機遇,那么創(chuàng)造的筷子和筆到哪里去展現(xiàn)風采呢?

  要有所創(chuàng)造,有所成就,就要密切關(guān)注機遇。機遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶,靜靜地躺著,等待細心人的注意。別涅迪克執(zhí)著地尋找答案,握著燒瓶,仿佛握著機遇的翅膀,相信終有一天會騰飛,成就輝煌。創(chuàng)造理所當然是那塊讓人深感安全的不碎玻璃,給予人們更多的安樂!創(chuàng)造,快哉!

  要有所創(chuàng)造,有所成就,就要及時抓住機遇。機遇是康橋河畔婀娜多姿的細柳,搖曳著,婀娜多姿。徐志摩抓住柔柳的音容,揮筆而就朗朗上口、飄逸雋永的《再別康橋》。抓住機遇能變平常為獨特,化腐朽為神奇。創(chuàng)造,美哉!

  4 分享創(chuàng)造雙贏作文

  泰山腳下,某大學公關(guān)系學生正在進行一場比賽。一組10人,看誰能把更多空瓶子運至南天門。比賽規(guī)則很特別:學生們可以借助外力,即發(fā)動游人幫忙運輸,借以判斷哪組學生的公關(guān)水平較高。

  有一組的男生負箱而上,留下女生對游客展開外交攻勢。還別說,一番甜言蜜語之后,還真讓幾個年輕的登山者成活雷鋒——幫忙運輸。另一組的參賽選手卻不慌不忙,他們把一箱箱空瓶子清洗后,全灌上白開水,他們在“十八盤”下的路口,把裝上水的瓶子發(fā)放給登山的游人,并告訴大家水是免費的,只是別忘到達“南天門”后把手里的空瓶子送到指定的“回收站”。

  結(jié)果,后一組的運輸量比前一組多30倍,贏得異常輕松。

  素材點撥讓別人得利,自己才能獲益。雙贏才是最大程度的贏。

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