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分享的作文通用（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
昨天中午上網(wǎng)去學(xué)生日志板塊打探學(xué)校的新聞，看到杭寶，小過(guò)，陽(yáng)陽(yáng)，庭庭已經(jīng)獲得第一批戴綠領(lǐng)巾的資格，祝賀這些我孩子的同時(shí)，心里不禁納悶，怎么聰聰回家只字未提，肯定是報(bào)喜不報(bào)憂，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開(kāi)始廣播了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我有點(diǎn)郁悶，但是還是不斷提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的不夠好，慢慢也就釋?xiě)蚜�。晚上打電話回家，聰聰很開(kāi)心地告訴我他已經(jīng)獲得第二批戴綠領(lǐng)巾的資格，我也喜笑顏開(kāi)。晚上到家和聰聰躺在床上開(kāi)臥談會(huì)，“寶貝，先祝賀你今天獲得第二批戴綠領(lǐng)巾資格，但是為什么昨天沒(méi)有告訴媽媽你沒(méi)有獲得資格呢？”“媽媽?zhuān)矣X(jué)得沒(méi)有面子，所以就不想告訴你們了。昨天評(píng)選結(jié)束，我一個(gè)人到操場(chǎng)默默的流淚了�！薄奥�(tīng)說(shuō)你因?yàn)闆](méi)有推選自己（要求自己站起來(lái)，如果有小朋友說(shuō)不出你的缺點(diǎn)，可以當(dāng)選）？”“媽媽?zhuān)艺酒饋?lái)了，但是后來(lái)又坐下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的`體育還不夠好，所以就坐下了�！薄皩氊�，你有勇氣站起來(lái)，又很誠(chéng)信很真實(shí)，媽媽要表?yè)P(yáng)你。但是你也應(yīng)該要讓我分擔(dān)你的憂愁，好
分享的作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是每一個(gè)人愛(ài)不釋手的，如果你問(wèn)到我讀書(shū)學(xué)習(xí)的滋味，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)學(xué)習(xí)就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時(shí)我讀小學(xué)三年級(jí)，我的成績(jī)一向不好，那時(shí)我就因?yàn)榱?xí)作而煩惱。我又對(duì)書(shū)“恨之入骨”，當(dāng)老師發(fā)給我們各種各樣的書(shū)籍時(shí)候，大家都沉浸在書(shū)的'海洋津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入“書(shū)網(wǎng)”，聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)書(shū)中有完美的東西，或許我也就應(yīng)去看看。
記得有一次，我媽媽聽(tīng)別人說(shuō)有一本書(shū)很好，媽媽就立即去書(shū)店買(mǎi)了一本。媽媽回到家里，我認(rèn)真地看了一會(huì)兒，就覺(jué)得很好看。我從早上一向看到下午，我如醉如癡地看原先老師說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的確有完美的東西。
從那以后，我愛(ài)不釋手地看，百看不厭，享受著回味無(wú)窮的讀書(shū)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。這時(shí)的我，博覽群書(shū)，文章幾乎都是在全班之冠。
朋友，拿起書(shū)來(lái)吧，享受回味無(wú)窮的滋味吧！
分享的作文 篇3
如果說(shuō)母愛(ài)是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨，那么爸爸的愛(ài)就是讓人琢磨不透的一杯濃濃的綠茶，第一口會(huì)讓你覺(jué)得萬(wàn)分苦澀，可是過(guò)一會(huì)兒就會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)限的回甘。父愛(ài)與母愛(ài)不一樣，能夠直接表達(dá)，他往往是被爸爸深深埋在心中，母愛(ài)是熱烈而又細(xì)膩的，父愛(ài)則是深沉的不善表達(dá)的。
有一年暑假，我沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸的允許私自跑到同學(xué)家去玩，雖然爸爸極力阻止，說(shuō)天可能要下雨，可我還是去了。等到快從同學(xué)家出來(lái)回家時(shí)，突然下起大雨，天空猶如一個(gè)受了委屈的小朋友一樣，先是打了雷，然后下起了大雨，天空又變成了一個(gè)正在生氣的'家長(zhǎng)，臉陰了下來(lái)，嘴里吐出一陣又一陣的風(fēng)，呼呼的吹著，使大樹(shù)爺爺也像風(fēng)雨兩位老首長(zhǎng)深深的鞠了一躬。我心里想：“哎呀，這會(huì)可回不去家了，早明白就聽(tīng)爸爸的話了�！闭驹诖扒翱粗昃跋胫�，突然我看到遠(yuǎn)處在大雨中一個(gè)我熟悉的身影，定睛一看那竟是我的爸爸，我連忙跑了出去，爸爸也飛快地跑了過(guò)來(lái)連忙把傘撐在了我的頭頂，他卻一點(diǎn)也沒(méi)打，被無(wú)情的大雨淋濕了，爸爸說(shuō)因?yàn)樽叩弥本湍昧艘话延陚悖易尠职忠泊蛏蟼�，他卻單單打了傘的一小部分，把大部分傘給我打，一到家進(jìn)了房間，他就趕快給我擦干被雨淋濕的地方，自我卻打起了噴嚏，看著一向身體強(qiáng)壯的爸爸感冒了，我不禁熱淚盈眶。
爸爸雖然不善于用言語(yǔ)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)，可是他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都悄然無(wú)聲的融進(jìn)了我的生活中。
父愛(ài)如山，爸爸你對(duì)我的愛(ài)我早已領(lǐng)會(huì)，我也深?lèi)?ài)著你，我今生最親的人。
分享的作文 篇4
海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享是一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋(píng)果，個(gè)人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”那時(shí)我并沒(méi)有妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其中的道理。 后來(lái)上了小學(xué)，老師常常對(duì)我們講：“同學(xué)們，你們都漸漸長(zhǎng)大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”。只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨(dú)占，要懂得分享�！庇谑牵议_(kāi)始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動(dòng)物，森林，開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界，每次都在快樂(lè)的笑聲中度過(guò)。
我常常和許多好朋友一起出去玩，習(xí)慣各自買(mǎi)許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。在課余時(shí)間，我把自己心愛(ài)的“笑話”書(shū)拿出來(lái)，與其他同學(xué)交換看看，幾天下來(lái)，盡然讓我看了十幾本書(shū)，直到現(xiàn)在，我還時(shí)�；貞浧鹉嵌畏窒碇R(shí)的歲月。
歲月悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到中學(xué)，依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)，因?yàn)榉窒砜梢韵硎芨嘁环N感覺(jué)，因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的'距離，著實(shí)給多姿的生活增添了不少樂(lè)趣。
細(xì)細(xì)想來(lái)，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把我的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了，快樂(lè)也離你不遠(yuǎn)了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享的作文 篇5
我從沒(méi)有想過(guò)請(qǐng)以分享為題的作文。我一直以為幸福來(lái)自擁有，甚至是獨(dú)占。從某種意義上來(lái)說(shuō)，獨(dú)自擁有一件別人沒(méi)有的東西，能夠引來(lái)他人不盡的艷羨。而沐浴著羨慕的目光、被贊嘆的品評(píng)所包裹確實(shí)也是一種快樂(lè)。但這是一種能被稱(chēng)作是幸福的快樂(lè)嗎？
雨，并不是突如其來(lái)。下午放學(xué)，我獨(dú)自一人走到公交車(chē)站。天陰暗如墨，黑云壓域；道旁樹(shù)無(wú)精打采地戳在路邊；綠化帶中開(kāi)著月季花，但花朵上覆蓋了一層由汽車(chē)尾氣和楊塵混合而成的面模。公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)，每一輛機(jī)動(dòng)車(chē)從面前駛過(guò)時(shí)，留下的是刺鼻的燃油味兒。突然，花瓣一顫，灰色的路面上落下了圓形的濕痕。下雨了！我沒(méi)有帶傘。周?chē)钠渌却坏某丝突琶Ρ苤�。我心存僥幸，希望在雨把衣服打濕之前能等到我的那班車(chē)。風(fēng)起了，雨點(diǎn)如織，斜斜地、密密地從天而墜。我把書(shū)包頂在了頭上，手背上已被雨水打濕了。“濕就濕吧！”少年的我卻又一副與年齡不符的聽(tīng)天由命的心態(tài)。
“嗯？難道雨停了？”不知怎的我忽然感覺(jué)不到濕漉漉的雨水了。我不解地抬頭一看，一頂紅色的雨傘罩在了我的頭上。再一扭頭，原來(lái)是一位大姐姐把她的雨傘讓給了我一半。我匆忙不好意思地沖她笑了笑，說(shuō)：“謝謝！”大姐姐也只是一笑，“沒(méi)什么，不用謝。”雨更大了。我可以聽(tīng)到雨滴打在傘上所擊奏出的“嗒嗒”聲。大姐姐好像是怕我淋濕了，往我身邊靠得更近了一些。她與我分享著一把紅色的雨傘。又過(guò)了一會(huì)兒，我要乘坐的公交車(chē)駛進(jìn)了站。我再一次向她道謝，上了車(chē)。隔窗望去，紅色的雨傘在雨霧中甚是嬌艷。微笑仍然綻放在大姐姐的臉上，她向我揮了揮手。一股感激之情在我心中油然而生，雨中送傘免去了我被淋成落湯雞的'狼狽。
天空中的烏云剛才還是亂絞成一團(tuán)，一陣雨后變得條分縷析起來(lái)�？諝馇逍铝耍跸牡脑餆嵋蚕チ�，漸漸的雨小了、停了。我又看見(jiàn)了綠化帶中的月季花，她們?cè)谟旰舐冻隽巳缰膵深仯t色的、粉色的還有黃色的，她們擁作一叢，分享著雨后初霽。我仿佛再一次看到了大姐姐臉上的微笑，那時(shí)真心的、幸福的微笑。那如花的笑容給我上了一課，我深深地體會(huì)到請(qǐng)以分享為題的作文。
有人說(shuō)過(guò)：分享可以使痛苦減半可以使幸福翻倍。分享是當(dāng)愛(ài)在內(nèi)心充盈才能做出的舉動(dòng)，因此分享是博大的，它所帶來(lái)的快樂(lè)就不是狹隘的。送人玫瑰，手有余香。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不若與眾樂(lè)。分享快樂(lè)能給雙方都帶來(lái)幸福的感覺(jué)。也許，當(dāng)世界上所有的人都學(xué)會(huì)分享時(shí)，我們就不會(huì)再看到饑餓、貧窮和壓迫了！
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