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[精選]以分享為題的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的以分享為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以分享為題的作文1
分享是友誼的開始,因為分享使一加一大于二。
一陣秋風(fēng)緩緩吹過,那張凝結(jié)了兩人友誼的秋千也輕輕擺動。
同樣的地點,同樣的時間,似曾相識的場景,記憶如同放映機(jī)一般,緩緩地回放,最終定格在一幅畫面上。
一個小廣場,不大,卻是周圍孩子們的樂園,其中秋千更是搶手貨。那時雖然已步入初秋,但天上的太陽依然熾熱的烘烤著大地。來這個小廣場的孩子們多數(shù)都是為了玩秋千,每當(dāng)一個秋千空下來時便會展開一場無聲的爭奪,當(dāng)那個跑得最快的孩子搶到這來之不易的勝利時,這場無聲的爭奪才會落下帷幕。
自知跑不過他們的我,只好如一只獵豹般靜靜地等待合適的時機(jī)。
太陽隨著時間的推移而緩緩降落,牛奶般濃白的天空也染上一絲金黃的光芒。吵吵鬧鬧的孩子們一批一批的離開,但那僅有的兩個秋千卻依然如蝴蝶般上下擺動。
等了許久也找不到時機(jī)的我,只好無聊地站在旁邊,看著天空一點一點變得金黃,又變得灰暗。突然,一個聲音從秋千處傳來:你要一起玩嗎?我疑惑地看著他,一頭烏黑的卷發(fā),穿著一身普通的.T恤和牛仔褲?戳丝纯粘鰜淼囊话胛恢,想到和媽媽保證天黑之前回家。我便猶疑地坐了上去,金黃的陽光灑遍了全身,暖洋洋的。地面上那兩個影子緊挨在一起,顯得十分親密。
其實分享便是友誼最美的開始,只要愿意分享,那么便向朋友邁進(jìn)了一大步。分享會使友情更加濃厚,使事情的結(jié)果更加美好,因為分享會使一加一大于二。
夕陽下,兩個影子在日暮里融合在了一起,而那個見證友誼的秋千緩緩?fù)O铝。那個瞬間,時光駐足,歲月靜好,分享的醇香沁人心脾......
以分享為題的作文2
孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。
分享,卻也如此凄涼! 舉杯邀明月,對影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。相思豈是一個人的事,在千里之外, 有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘,分享后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別 擔(dān)心一人承受,隨時都有人與你分享……失去后才知道珍惜,擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹粕胶釉冢 春草木深。故國重游,無限江山。當(dāng)李煜獨自憑欄,獨自感傷的時候,需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向 雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂,還有苦痛。執(zhí)著的追求需要 不懈的努力,而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求,對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對“春江花月夜”中國教育總網(wǎng)教案頻道的贊賞。
二胡用它 的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的`那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫。那對美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人分享,那將會如枯萎的花,一瓣 一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對生活的信仰。分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義?鞓返姆窒恚纯嗟某袚(dān)。在你與人分享的時候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。鼓起勇氣,讓我分享你的生命!中秋的月光下,每個人都享受著同樣的光芒,每個人都有不同的感受和想象。 我們分享月的清凈涼爽。風(fēng)兒笑了,蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起,我們和雞犬貓驢一起,我們和所有的生物一起,分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏,和不久會來臨的冬涼。人啊,畢竟不同與其他,人總是這個世界的主宰,人的思想總是那么悠長…… 我們接受月色的素淡。這是一種安寧的選擇,這是一種質(zhì)樸的狀態(tài),這是老莊們追求的世界。同樣的一個月亮下,人的認(rèn)識就是這么的不一樣:有人追逐燈紅酒綠,有人謀劃升官發(fā)財,有人安于現(xiàn)狀,有人為國奉獻(xiàn)畢生力量…… 我們聆聽月下的笙歌,我們欣賞詠月的詩行。千百年來,人們對月感慨,對月吟唱。
人們起舞,人們歡暢。一個民族的文明在月下延長,一個個時代的文化在月下閃光。21世紀(jì)的時代之歌,在今夜登場?茨藓玳W爍,彩旗飄揚;聽頌歌曲曲,詩詞流淌;望萬里江山,處處笑語歡蕩。
以分享為題的作文3
每個人每天都會發(fā)現(xiàn)并擁有許多快樂,這些快樂可能是微不足道的,也可能是不同尋常的。但不管怎么樣,有一點是非常重要的,那就是——要學(xué)會分享快樂。只要能做到這點,快樂的天使就會陪伴你的一生,永不離場。也只有這樣,你才能將快樂傳遞。
的確,快樂的人是會分享快樂的。
分享快樂,就是收獲快樂。給流浪的小貓小狗一點食物;給迷路的人指引方向……當(dāng)你把快樂分享給他人時,不僅能給予他人快樂,還能給自己也帶來雙倍的快樂。而且這種快樂,是無法從其他地方獲得的。
分享快樂,就是尋找快樂。百花盛開后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場景,總會引起我們的傷感?墒,快樂的人會從樂觀的方面去想:百花凋零,還有來年綻放的絢爛;白云散開,又會結(jié)識新的伙伴;母子離別,總會再次相聚……這些都會讓他們感到快樂,并將快樂的種子繼續(xù)傳播。
就拿我來說吧!每次和同學(xué)之間發(fā)生有趣的事,我都會寫下來,寄到《金周刊》,讓大家也獲得快樂;每次有了開心的事,我第一個想到的,就是告訴我的.父母、老師或者同學(xué),和他們分享成功的喜悅……這些都會是我快樂的分享地。
贈人玫瑰,手有余香,F(xiàn)在的你,是否還在苦惱不快樂呢?那就去尋找并分享快樂吧!出去散散步,和每一個路過的、開店的、認(rèn)識的、不認(rèn)識的人,友好得打聲招呼吧。我相信,等你回來的時候,心中一定裝滿了快樂!
以分享為題的作文4
有一種東西,常能夠讓我的感到溫暖;有一種東西,常牽連著我的的心;有一種東西,常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西-溫暖。
當(dāng)一個沐浴在一朵花蕾上時,花開了,沒有一點兒聲音,沒有任何的預(yù)告,就這樣悄然地綻放在眼前,淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼,柔弱的身軀也擋不了長久的風(fēng)吹日曬,然而,它的誕生帶給我的的是心靈上的一種震撼,帶給我的的是視覺上的一種沖擊,溫柔著我的的視線這是溫暖的時刻。
當(dāng)隊員們跑在紅色跑道上,彼此爭先恐后的沖向終點。突然不小心摔倒的時候,失望與疼痛交錯著,彌漫了整個思緒,冰冷如潮的歡呼聲慶祝著一個又一個的勝利,這時一只手伸到你的面前,抬頭一看,是一張充滿笑容的臉,燦爛的如陽光,哦!不!應(yīng)該是比陽光還燦爛還溫暖的微笑,這是溫暖的時刻。
我的的父母對我的無神無息的.付出
當(dāng)我的在外面瘋了一整天,回家時拖著疲憊的身體推開門,耳邊傳來優(yōu)美的旋律,繼而是一杯熱茶,躺在柔軟的沙發(fā)上,沒有任何人的打擾,只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務(wù);沒有太陽的溫度,只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣;只聽到家人說話的聲音和那愜意的感覺,這是溫暖的時刻。溫暖不一定要有太陽般的溫暖;溫暖不一定要在大場合里才能體現(xiàn)。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心,你就能在任何時候看到這么一個溫暖時刻。
以分享為題的作文5
培根說:一個人得到快樂,講給一個朋友,將得到倆份快樂。如果憂愁時,告訴朋友,將分掉一份憂愁。
記得我五歲的時候,看過這樣一個故事,這個故事直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。故事的內(nèi)容是這樣的:從前,有一個小城里的小男孩要去鄉(xiāng)下的姥姥家,因為快要上學(xué)了,這個小男孩的媽媽給小男孩買了一雙漂亮的皮鞋,鄉(xiāng)村里有一個孩子,看見這雙皮鞋,他非常喜歡,于是,這個鄉(xiāng)村的小男孩就一直跟著城里的小孩,不一會,他們就走到了火車站,城里的小男孩上了火車,由于上火車時人很多,城里的小男孩腳上那雙漂亮的皮鞋被擠掉了一只,鄉(xiāng)村的小男孩看見了,急忙撿起那只掉在地上的皮鞋,追著火車跑,想把這只皮鞋還給城里的'小男孩。城里的小男孩看見了,立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火車,并擺出了OK的手勢。鄉(xiāng)村的小男孩很激動,此刻,他不知道怎樣感謝那個小男孩,直到火車消失在他的視線里。故事講完了,從讀到這個故事的那一刻起,我便懂得了分享的意義。分享,不僅自己快樂,他人也會快樂。
記得那次,我的表妹來我家做客,我拿出來我最喜歡的蘋果,分享給了她,那時,我們兩個的臉上都綻放了笑容;那次,小明喜歡上了我的玩具,我分享給了他,我們成為了最好的朋友;那次,我把積攢許多年的卡片,分享給了班級里的所有同學(xué),我們都開心地笑了......
朋友,分享是快樂的,讓我們一起享受分享帶給我們的快樂吧!
以分享為題的作文6
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。---題記
燕子飛到南方去了,有在飛回來的時候。楊柳枯萎了,有再青的時候。桃花謝了有再開的時候?墒怯H愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。
記憶中傳統(tǒng)清明佳節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)清明佳節(jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的'綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請你告訴斷腸人,那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。
透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn),藍(lán)藍(lán)的天空下,一個小女孩握著風(fēng)箏的線軸,歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎,他的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白他是舍不得。
畫面模糊了又清晰了,小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中,小女孩知道了傳統(tǒng)清明佳節(jié),清明果,僅此而已。粗心的小女孩,你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷,爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。
知道無奈的離開人世。
爺爺走了,再思念和等待中,我一天天長大了。也終于明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了,陪我度過的是常常的思念和一年一度的傳統(tǒng)清明佳節(jié)。
以分享為題的作文7
分享能帶給人們精神上的快樂。分享是一種獨特的哲學(xué),獨樹一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊含其中的快樂,因為,當(dāng)他們在分享的時候,會感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂!笔澜缡赘欢既绱耍葼枴どw茨也的確如他自己所說做到了與別人分享他的快樂:他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來的成果;他與社會分享自己的財富,將自己大部分的資產(chǎn),用作了慈善事業(yè);他與世界分享他的驕傲,他發(fā)明了完美無缺的“Word”,苦苦和員工熬夜了三天,卻毫無怨言。他在分享中得到了人們的敬重,得到了世俗所不能及的光環(huán),但是在這充滿了真誠敬重中,他獲得了分享
我有一個不安分的靈魂,總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生,于是,許多的.發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。
海
帶著蔚藍(lán)色的心情,在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情,分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂,同時帶給他們
“沒人知道我流淚,因為我活在水中!”
“我知道你在流淚,因為你活在我的心中,你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石,也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動著。每當(dāng)有海浪沖過來,邀請它一起玩耍,一起分享快樂的時候,海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂,就會得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲,所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。
后記:
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨的海螺,只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我:
“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點了點頭。
以分享為題的作文8
“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。
那是幾個月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的 座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 !拔业奈恼掳l(fā)表了!”她立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!
記得那一次測驗,我的成績不理想,心中十分沮喪,我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻,一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景,湊到我身邊,親切地詢問我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的!笑一笑就過去了唄!”她坦然地笑了!翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹!彼囊环捵屛沂芤娣藴\,它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享,與好友一起分享快樂,你將會得到分享
分享,是一種美德。與一個朋友分享快樂,你將得到兩個快樂;同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假,社區(qū)的活動是踢毽子和跳繩比賽,我去參加了。先是比賽踢毽子,開始了,我拿出剛買的羽毛毽,把它輕輕地向空中一扔,毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍(lán)的天空,但是又力不從心,掉了下來,我看準(zhǔn)了,便一踢,毽子又“飛”了起來,又掉了下來,如此循環(huán),一分鐘過去了,我竟然一次都沒有斷,踢了86個,遙遙領(lǐng)先。
接下來,是比賽跳繩,在裁判員說開始的那一刻,我急忙論起繩子,盡力地跳著,繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起,風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響,一聲“停”,大家立刻停了下來。裁判員開始登記踢毽子的個數(shù)和跳繩的個數(shù)。結(jié)果,我得了踢毽子第一名,跳繩第二名,我高興極了,連忙把這個喜訊告訴我的死黨汪彬莘,她得知了,也為我感到高興。
我不僅分享快樂,也分享了憂愁,記得有一次,英語考試,原以為能95分以上的'我,在考卷發(fā)下來時,我傻了眼,一個鮮紅的88分映入我的眼簾,我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上,我把這個壞消息告訴了汪彬莘,她便安慰我,一次考不好沒關(guān)系,下次考好就行了,何況,88分還是優(yōu)秀呢!聽了她的話,我的心塌實多了,憂愁也減少了一半。
瞧,這就是我分享的經(jīng)歷,我把我的快樂分享給了朋友,我得到了兩個快樂;我把我的憂愁向朋友傾訴,我分掉了一半的憂愁。朋友們,你也試著分享吧!
以分享為題的作文9
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚,飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著,果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子,時而向下,時而朝上,繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后,
圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前,完美得就像一件藝術(shù)品。削完后,媽媽總會拿過碟子,將蘋果一片片削好,遞給祖母。那一瞬間,媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K,而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子,我是樂滋滋的。不過,心里總想,要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好!
歲月流逝,祖母年紀(jì)漸漸大了,但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果,媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的'藝術(shù)品'。不同的是,我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果,我時常想,要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果,那該是一件多么快樂的事情啊!
那年深秋,祖母病了,昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇跡般地睜開雙眼,吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊,才聽清祖母說的'是'蘋??果'。爸爸在上班,媽媽上街了,誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了,我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果,模仿媽媽的動作操作起來,可那小刀好像特意與我作對似的,我越想削好,刀子越不聽使喚,深一刀淺一刀地,果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的'丑八怪'遞到祖母眼前時,卻分明讀到她臉上一種>幸福的笑容。
如今,祖母的病好了,我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過,水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉,我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的'小天使',快樂著家人,也快樂著自己。
以分享為題的作文10
我不是一個嗜睡的人,因為我怕沉沉睡去,就將不再醒來。那時,眼前一片漆黑,身體不知被埋葬在哪座墳堆里,而意識,也許尚存一息,也許支離破碎,抑或是化成了什么其他的東西。唉,不去想了,那樣的虛無必定是生之不能承受的,而死后,又有誰知道呢?
幸而,我還清醒著!
我的眼睛可以看到清晨第一縷陽光悄悄拉開窗簾跳進(jìn)屋來撓我腳心的俏皮樣兒;我的耳朵能夠聽見雨像小和尚手中的念珠般灑落時的驚惶哭泣;我的臉可以感覺到夏日雨過天晴后,微風(fēng)帶著彩虹的氣息輕撫而過的溫柔與細(xì)膩;還有我的手心細(xì)細(xì)的汗珠記錄了剛才不經(jīng)意間與那個女孩牽手時的欣喜和緊張……
這一切,或喜或悲,對我來說都是美好的存在,因為清醒著,我有幸享受生活中的每一天,也因為清醒著,我嘗到了生命的滋味。
但有兩中人,都不是真正清醒著,所以很可憐。
一種是身體清醒著,而內(nèi)心睡去的`。他們眼中的世界應(yīng)是灰色的,也許還算不上虛無,卻也定是毫無生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來,封成一個繭,里面充斥著曾經(jīng)的夢想破碎后化成的黏液,而這些人就浮在其中,醉生夢死。
另一種我們叫做“植物人”。他們的身體睡著了,一動不動,但他們的心還在跳動。我相信在那沉寂的身體里,惟有心還清醒著。然而,這不夠。睡去的身體像封閉的罩子,將渴望涅盤的愿望扼殺了,于是,在人們看來,他們便成了“植物人”。
由此,我更加感恩上天讓我作一個真正清醒著的人。
清醒著,不僅僅可以享受生活,更要珍惜生活。我清晰地聽到鐘擺的聲音,每一下都響在心上,催我抓住時間;我真切地感到流沙滑過指間,帶走越來越多的重量,警醒我不要沉醉夢境,在每一天里都保持清醒。
以分享為題的作文11
我從沒有想過請以分享為題的作文。我一直以為幸福來自擁有,甚至是獨占。從某種意義上來說,獨自擁有一件別人沒有的東西,能夠引來他人不盡的艷羨。而沐浴著羨慕的目光、被贊嘆的品評所包裹確實也是一種快樂。但這是一種能被稱作是幸福的快樂嗎?
雨,并不是突如其來。下午放學(xué),我獨自一人走到公交車站。天陰暗如墨,黑云壓域;道旁樹無精打采地戳在路邊;綠化帶中開著月季花,但花朵上覆蓋了一層由汽車尾氣和楊塵混合而成的面模。公交車還沒有來,每一輛機(jī)動車從面前駛過時,留下的是刺鼻的燃油味兒。突然,花瓣一顫,灰色的路面上落下了圓形的濕痕。下雨了!我沒有帶傘。周圍的其他等待著公交的乘客慌忙避著雨。我心存僥幸,希望在雨把衣服打濕之前能等到我的那班車。風(fēng)起了,雨點如織,斜斜地、密密地從天而墜。我把書包頂在了頭上,手背上已被雨水打濕了!皾窬蜐癜桑 鄙倌甑奈覅s又一副與年齡不符的'聽天由命的心態(tài)。
“嗯?難道雨停了?”不知怎的我忽然感覺不到濕漉漉的雨水了。我不解地抬頭一看,一頂紅色的雨傘罩在了我的頭上。再一扭頭,原來是一位大姐姐把她的雨傘讓給了我一半。我匆忙不好意思地沖她笑了笑,說:“謝謝!”大姐姐也只是一笑,“沒什么,不用謝!庇旮罅。我可以聽到雨滴打在傘上所擊奏出的“嗒嗒”聲。大姐姐好像是怕我淋濕了,往我身邊靠得更近了一些。她與我分享著一把紅色的雨傘。又過了一會兒,我要乘坐的公交車駛進(jìn)了站。我再一次向她道謝,上了車。隔窗望去,紅色的雨傘在雨霧中甚是嬌艷。微笑仍然綻放在大姐姐的臉上,她向我揮了揮手。一股感激之情在我心中油然而生,雨中送傘免去了我被淋成落湯雞的狼狽。
天空中的烏云剛才還是亂絞成一團(tuán),一陣雨后變得條分縷析起來?諝馇逍铝,初夏的燥熱也消去了,漸漸的雨小了、停了。我又看見了綠化帶中的月季花,她們在雨后露出了如脂的嬌顏,紅色的、粉色的還有黃色的,她們擁作一叢,分享著雨后初霽。我仿佛再一次看到了大姐姐臉上的微笑,那時真心的、幸福的微笑。那如花的笑容給我上了一課,我深深地體會到請以分享為題的作文。
有人說過:分享可以使痛苦減半可以使幸福翻倍。分享是當(dāng)愛在內(nèi)心充盈才能做出的舉動,因此分享是博大的,它所帶來的快樂就不是狹隘的。送人玫瑰,手有余香。獨樂樂不若與眾樂。分享快樂能給雙方都帶來幸福的感覺。也許,當(dāng)世界上所有的人都學(xué)會分享時,我們就不會再看到饑餓、貧窮和壓迫了!
以分享為題的作文12
分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成功的喜悅。
前幾周,兩位去參加“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)時代先鋒”即席征文競賽的同學(xué)凱旋歸來,還帶回了兩包誘人的糖果——那是二等獎的獎品。
見到這兩包糖果,同學(xué)們的眼睛紛紛亮了起來,口水在嘴巴里不停地打轉(zhuǎn)。兩位同學(xué)開始分享她們的戰(zhàn)利品,你一顆我一顆,分了一輪又一輪。
每位同學(xué)的臉上都洋溢著滿足的笑容,而分享糖果的兩位同學(xué)也都開心地笑了起來。“嘶啦嘶啦”一聲撕開糖果包裝袋的聲音打破了教室的寧靜,隨后,那聲音竟像接力棒一樣在班里傳開來!八焕菜焕病薄八焕菜焕病蓖瑢W(xué)們都品嘗了起來,首先開吃的是那些早已餓到頭昏眼花的同學(xué),他們沒等前一顆糖果吃完,就又塞進(jìn)了一顆糖,好像他們幾天都沒吃飯一樣。
更有一些“餓狼”,他們那碎紙機(jī)一般的嘴巴三下五除二就把入口的.糖果給嚼成了碎塊,看他們那意猶未盡的樣子,似乎這點糖果還不夠他們?nèi)揽p啊!還有一些同學(xué)十分“大方”,他們對這些糖果不屑一顧,把他們都分給了其他的同學(xué),這下可讓那些“餓狼”們撿了個大大的便宜,班上處處都洋溢著歡快的笑聲,最特別的是我們班的小周同學(xué),他不像其他同學(xué)那樣狼吞虎咽或是不屑一顧。只見他像一位美食家一樣品嘗著糖果,臉上滿是享受二字,吃完一顆后,他又把剩下的糖果像寶物一樣小心翼翼地收進(jìn)書包里當(dāng)作后幾天的口糧,最后,還不忘跟我們解釋到:“食物亦可得手,吾要的是享受!是享受!”哇,好深奧的一句話!
同學(xué)們分享的不僅僅是糖果,還有快樂和成功的喜悅。贈人玫瑰,手留余香。如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。
分享,多么美麗的一個詞!學(xué)會分享吧,它能令你的生活更加繽紛。
以分享為題的作文13
如果說我有萬貫家財,我愿意分享給那些窮苦的人。如果說我有無私的愛,我愿意分享給那些沒有愛的人。如果我有.........
——題記
在生活中,有很多窮苦的人。每當(dāng)我看見一些年近花甲的老人在路邊行乞,心里不由煽起一絲涼意。我恨不得把那些老人接到家里,伺候他們。
有一回,我一個人去超市買牛奶,在途中,看見了一個老人跪在那里行乞。我當(dāng)時走過去,看了那個老人一眼,于是便走遠(yuǎn)了。當(dāng)我走到超市門口的時候,心里頓時有一陣不安感。心里在為那個老人擔(dān)憂,擔(dān)心他的錢會不會被壞人搶走,他走路會不會摔倒,過馬路會不會被車撞。不行,越想越擔(dān)憂。實在放心不下那位老人,于是閃電般的'跑回去了。眼前的一幕,看得好想哭。老人依然跪在那里行乞,過路人好像無視他的存在,走過來走過去,沒有一個人停下來看看這位老人。腳步帶起的灰塵不住的忘老人身上撒,老人也不住的咳嗽。我急忙跑過去,把那位老人攙扶起來,坐在旁邊的便民椅上。
老人向我說:“自己的老伴去的早,自己患有糖尿病,兒子嫌我是個累贅,把我?guī)У酵饷,自己一個人偷偷摸摸的回家了。我人生地不熟,只好來行乞,再加上我又有糖尿病,哎!后悔生了一個這樣的兒子!”老人的話,如果讓我見到他兒子的話,一定會讓他進(jìn)派出所,以遺棄罪告他。老人辛辛苦苦撫養(yǎng)他成人,到頭來,卻是這樣“報答”老人的。這種行為真是可恥。臨走前,我把我身上所有的錢和買牛奶的錢全部給了老人。我想,我不喝牛奶,卻能換來一個花甲老人的幾頓飯,何嘗不可呢?
直到老人的背影消失在我的視線,我才肯離去……
分享并不是施舍!
分享我的愛,把我現(xiàn)有的愛心送給別人。分享我的財物,把我現(xiàn)有的財富送給窮苦的人。
以分享為題的作文14
小學(xué)那自私的我,今天終于懂得了分享。這一翻天覆地的變化,使爸爸媽媽高興地說:“士別三日,當(dāng)刮目相看!
“這是我的!”我推開同學(xué),說“誰也不準(zhǔn)動!”我自己都不知道,平時怕生少話的我,居然為了一本書而大吼。大家都不歡而散。我的臉也燒得紅彤彤的。
小學(xué)的我就是這樣自私,有時,我為我的'自私付下了沉重的代價。
有一次,一位跟我形影不離的好朋友買了一包帖子。我手里明明有一張了,可是一個歪念頭促使著我要得到更多。于是,我伸手一把搶了過來。結(jié)果,一張?zhí)影浅闪嗽S多片。朋友的淚珠一串一串地掉下來。我知道,她不是在為只值五角的帖子流淚,她還在為我的行為、舉止感到厭惡。那時,她才知道:我是自私的。
從那以后,我好像變了一個人。
有一次,我看見一個小同學(xué)跌在地上,我連忙上去扶起他。一路上,我始終在在安慰她:“別哭了!人總是會在挫折中成長。你看,我也是在小時候的跌跌撞撞中成長的。”就這樣,我分享了他的悲傷,他分享了我的快樂。
有時,我發(fā)現(xiàn),分享是欣慰的。
有一次,我被人生路上的一顆絆腳石絆倒了!為了這件事,我一天都提不起精神。六年級的班長***帶領(lǐng)著一群同學(xué)都來安慰我!霸趺礃,振作點!”“沒關(guān)系,我們是同學(xué)”“有什么需要,找我!”……看著同學(xué)們安慰的眼神,微笑又出現(xiàn)在了我臉上。也許是相處了六年了,至今,我都忘不。
我第一次懂得了,分享是快樂的,分享是寬慰的,分享是需要大家努力的。所以,我們大家都要團(tuán)結(jié),分享困難,分享快樂!
以分享為題的作文15
歌聲婉轉(zhuǎn)的百靈,撲打翅膀的麻雀,在同一片藍(lán)天飛翔;青蔥的小草,成蔭的樹木,在同一片土地呼吸;匆匆的行人,閑適的游人,在同一個地球生活,一個具有魔力的詞語——分享,帶給我們無盡的成功和快樂。
懂得分享,才能收獲成功。記得在一本書上讀到過這樣一個故事:有一個精明的荷蘭人,他得到了一種名貴的花,親朋好友、鄰居向他索要,可他卻一粒種子也不給。當(dāng)他種植這種花時,卻發(fā)現(xiàn)花朵越來越小,花的顏色也逐漸變淡了。郁悶的他請來了植物學(xué)家,植物學(xué)家仔細(xì)觀察后告訴他:這種花染上了鄰居家其他品種的花粉,要想讓花保持原狀,只要讓鄰居也種上這種花。荷蘭人馬上照做了,第二年,四周全是花的海洋,花的顏色也更艷麗了,荷蘭人和他的鄰居們都發(fā)了大財。這正是因為分享,才獲得了成功,得到了共贏。
懂得分享,才能得到快樂。上學(xué)期的期中考,我英語考試得了全年段第一名。公布成績那天,當(dāng)我把這個好消息告訴外婆、爸爸媽媽和姐姐的.時候,全家都高興極了!Miss陳也打電話告訴我媽媽:這次英語試題難度較高而我連附加題也得滿分,全家更是沸騰了!整個晚上全家熱熱鬧鬧、喜氣洋洋,就像在過節(jié)一樣。我樂呵呵地把這件事寫進(jìn)了自己的日記本;姐姐把這件事用三個大感嘆號在她的微信朋友圈里“炫耀”了出去;媽媽笑瞇瞇地把這件事記錄到電腦文檔里;爸爸跟遠(yuǎn)在北京的奶奶和姑姑通話時也忍不住把這個喜訊告訴了她們,姑姑很開心還與我視頻祝賀呢;而外婆更是迫不及待地打電話給舅舅和小姨,眉飛色舞地“報告”我的好成績……就這樣,我用我的快樂去分享,得到了全家滿滿的快樂。
分享是快樂幸福的!當(dāng)你在與人分享的時候,陽光便灑滿了自己的心靈,這個世界就是有了分享才變得如此的美麗。無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚,是成功或是失敗……生命都將因分享而充實,因分享而滿懷激情,因分享而多姿多彩……分享,讓我們共同成功!分享,讓我們共同快樂!
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