- 分享的作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 實(shí)用的分享的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分享的作文經(jīng)典（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文6篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
東方神畫，看到這有人會(huì)問，神話的話怎么會(huì)是個(gè)畫呢？你跟我來(lái)看看吧！
一進(jìn)大門，你會(huì)看見各式各樣仿古建筑和許多神話中的人物：二郎神、玉皇大帝、王母娘……幾乎都是畫上去的。
往里走，會(huì)看到一棟棟的游戲大樓，不過(guò)都是以神話為主題的游戲。我玩得最具刺激的是非屬驚魂之旅了，排隊(duì)地方的兩旁就都擺放著許多的骷髏頭，再向里走就是乘過(guò)山車的地方了。乘上車，車就會(huì)像離弦的箭般飛馳而去，不久，會(huì)有激光燈在閃爍，而且剛好射在骷髏上，恐怖極了，而且這車特別斜，都快有90度了！玩的時(shí)候，我都快嚇尿了。
最具高科技的，不得不給決戰(zhàn)金山寺。乘船七彎八拐的進(jìn)去，在船的兩旁，一會(huì)兒真人，一會(huì)兒投影，這還不是最逼真的。決戰(zhàn)之時(shí)，一臺(tái)器械，把一大批的水排山倒海似的.噴涌而來(lái)，似乎要把人淹沒了，站在第一排的人身上都濕了，幸虧我們不在第一排，而且頭上還有遮雨棚，一滴水都沒有濺到我們。那景觀，雖然是人造的，但逼真、形象、立體，美得無(wú)話可說(shuō)。
整個(gè)樂園是圍著東方神話為主題的，那么來(lái)這非得看看縱橫華夏這部影片不可。這里面講的是歷史的縮影，從炎黃大帝到共產(chǎn)黨的成立，整部影片將贏政登基、唐朝成立、宋朝抗金、日本入侵等等濃縮在一起，事件的時(shí)間、場(chǎng)景做得頭頭是道，有聲有色，觀一部電影，了解了中華民族的歷史。
最爽得數(shù)飛躍河谷了。它是在水中的，我們是坐在氣墊艇上，航行不久，就碰到漩渦，搖搖擺擺很不平穩(wěn)，過(guò)了漩渦區(qū)，就來(lái)到瀑布區(qū)，這瀑布是由水管的洞里流出來(lái)的，過(guò)了瀑布區(qū)，來(lái)到噴泉區(qū)，噴泉的水濺到身上爽極了，好似在洗冷水澡。
接下來(lái)，我們又玩了旋轉(zhuǎn)木馬，玩得目的只是為了放輕松，因?yàn)榍懊嫱娴奶颂碳ち恕?/p>
以前因?yàn)樯砀卟粔�，游樂園的很多項(xiàng)目都不能玩，今年所有的項(xiàng)目我都能玩了。但是我的膽子小，時(shí)間又不多，所以這次有些項(xiàng)目還是沒有玩，要是有足夠的時(shí)間，我一定要將項(xiàng)目玩?zhèn)�遍！
分享的作文 篇2
在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō)，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)，“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是，美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國(guó)女足那樣，與自己的`對(duì)手分享，它的意義更是無(wú)窮的。
我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個(gè)喜愛分享的人�！蔼�(dú)樂樂不如眾樂樂”這句詩(shī)一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會(huì)減半，而你的快樂卻會(huì)增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。
分享的作文 篇3
如果說(shuō)母愛是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨，那么爸爸的愛就是讓人琢磨不透的一杯濃濃的綠茶，第一口會(huì)讓你覺得萬(wàn)分苦澀，可是過(guò)一會(huì)兒就會(huì)讓人感覺到無(wú)限的回甘。父愛與母愛不一樣，能夠直接表達(dá)，他往往是被爸爸深深埋在心中，母愛是熱烈而又細(xì)膩的，父愛則是深沉的不善表達(dá)的。
有一年暑假，我沒經(jīng)過(guò)爸爸的允許私自跑到同學(xué)家去玩，雖然爸爸極力阻止，說(shuō)天可能要下雨，可我還是去了。等到快從同學(xué)家出來(lái)回家時(shí)，突然下起大雨，天空猶如一個(gè)受了委屈的小朋友一樣，先是打了雷，然后下起了大雨，天空又變成了一個(gè)正在生氣的家長(zhǎng)，臉陰了下來(lái)，嘴里吐出一陣又一陣的風(fēng)，呼呼的吹著，使大樹爺爺也像風(fēng)雨兩位老首長(zhǎng)深深的鞠了一躬。我心里想：“哎呀，這會(huì)可回不去家了，早明白就聽爸爸的話了。”正站在窗前看著雨景想著，突然我看到遠(yuǎn)處在大雨中一個(gè)我熟悉的身影，定睛一看那竟是我的爸爸，我連忙跑了出去，爸爸也飛快地跑了過(guò)來(lái)連忙把傘撐在了我的頭頂，他卻一點(diǎn)也沒打，被無(wú)情的大雨淋濕了，爸爸說(shuō)因?yàn)樽叩弥本湍昧艘话延陚�，我讓爸爸也打上傘，他卻單單打了傘的`一小部分，把大部分傘給我打，一到家進(jìn)了房間，他就趕快給我擦干被雨淋濕的地方，自我卻打起了噴嚏，看著一向身體強(qiáng)壯的爸爸感冒了，我不禁熱淚盈眶。
爸爸雖然不善于用言語(yǔ)表達(dá)他對(duì)我的愛，可是他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都悄然無(wú)聲的融進(jìn)了我的生活中。
父愛如山，爸爸你對(duì)我的愛我早已領(lǐng)會(huì)，我也深愛著你，我今生最親的人。
分享的作文 篇4
猶記得幼時(shí)聽見大人圍在餐桌前討論者“私有產(chǎn)權(quán)”的問題，懵懵懂懂拿過(guò)桌上的糖果塞進(jìn)弟弟手里，稚嫩的推搡著，分享著這顆糖果。
而如今仰仗著科技的發(fā)達(dá)，出門隨處可見的各類“共享單車”，我能輕輕一掃手機(jī)，隨便一拉蹬上車趕往目的地，然后找一個(gè)合適的地方安放下來(lái)，擺弄一下手機(jī)里的共享app程序，回身就走了，毫無(wú)牽掛。
不經(jīng)意間，十四歲的我也以體驗(yàn)過(guò)“私有”、“分享”、“共享”的滋味。私有的自豪，分享的愉悅，共享的悠閑。在我看來(lái)它們是人們拾階而上的成果，層層遞進(jìn)，卻也不是自身獨(dú)特的美好氣質(zhì)。試想每個(gè)擁有私有產(chǎn)業(yè)的公民，與朋友分享著酸甜苦辣，同時(shí)也在共享公民的資源。或許，它們既是矛盾的，同時(shí)又是相互依存的存在。
一樣事物是私有、分享、還是共享，這一切的存在，決定與我們的思想。能說(shuō)，產(chǎn)生“共享”的這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與人們的道德水平日益漸進(jìn)有關(guān)。
透過(guò)共享單車轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，又一個(gè)人停下、鎖上、離開；然后下一個(gè)打開手機(jī)掃碼、蹬上、離開。剝開晶瑩的糖紙，又一次輕放在朋友手上，對(duì)視著笑著；放下沉重的書包在桌上，與朋友結(jié)伴而行，回看課桌書包，安然穩(wěn)坐。
或許正是私有、分享、共享的相互依存我們才會(huì)更好的享受生活品味時(shí)代。
但，隨著共享的'普及，也有不少問題層次滲出。共享是所有人的，卻也不屬于所有人。但還是有不少人將共享當(dāng)成私有，也不再去分享；甚至有人破壞共享，也沒有目的，不得不說(shuō)共享的范圍一旦擴(kuò)大，風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之?dāng)U大。即便如此，我們也必須去冒險(xiǎn)。私有的同時(shí)，分享著；分享的同時(shí)，共享著；共享的同時(shí)，也是私有著某些其他的東西。我從不將三者分開，由于只有這樣，社會(huì)才會(huì)更真實(shí)，更多變。哪怕會(huì)冒險(xiǎn)，但當(dāng)我看見有人擺放好單車用紙擦拭把手時(shí)，當(dāng)我聽見硬幣落桌，有人輕拿走一份報(bào)紙時(shí)；當(dāng)我嗅到香味，美食卻有一雙陌生的手遞來(lái)，與我友好對(duì)視時(shí)，心中最柔軟的那一塊心田被觸動(dòng)了。
陽(yáng)光透過(guò)空蕩蕩的枝椏斜射進(jìn)窗邊，灑落在考卷上，霎時(shí)間一切都是明晃晃的。窗外的單車停下，又是一次共享。我穩(wěn)坐著，等待著分享，許諾著共享，也尊重著私有。
分享的作文 篇5
分享是一種美麗的，是一種快樂，是朋友之間的友情。
我們五年級(jí)去少年宮秋游的時(shí)候，我們一起坐在椅子上，一起做奶油餅干，做完之后，香噴噴的奶油餅干就芬芳撲鼻的朝我走來(lái)，啊!終于烤好了，擦下來(lái)，各種各樣的奶油形狀出現(xiàn)了，有奧運(yùn)五環(huán)、有米老鼠，還有方形的、小狗形狀的、皮球形狀的等。這時(shí)，制作奶油餅干的老師和我們班的一個(gè)個(gè)小朋友一起把餅干五個(gè)一袋裝好。
每個(gè)小朋友都有了，就只有那個(gè)小個(gè)子何舒楊沒有，于是，我就走了過(guò)去，把自己的餅干分享給他，他說(shuō)了一聲：“謝謝�！彼樕下冻鎏鹈鄣男θ�。我的心里仿佛炸起了一朵火花，美麗的讓人心碎。我也笑著說(shuō)了聲：“不用謝，小個(gè)子，分享是每個(gè)人必須有的.品格，因?yàn)榉窒�，就�?huì)受到甜美和幸福�！�
在回學(xué)校的路上，我和老師坐在一起，他對(duì)我說(shuō)：分享是美麗的，也是幸福的，你是一個(gè)好學(xué)生，你一定會(huì)受到同學(xué)們的幫助和他們的關(guān)心。
人生路上，我終于懂得了，什么才是真正的分享，分享是美麗的。
分享的作文 篇6
“創(chuàng)”之未落，其葉沃若。
在共享經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的中國(guó)，美文，美景皆可共享，資源，優(yōu)勢(shì)都能借用。只是我們很難共享其背后的創(chuàng)新思維。我們的生活中不乏“共享者”，但新時(shí)代的中國(guó)卻需“獨(dú)創(chuàng)者”勇?lián)罅�，這是青年責(zé)無(wú)旁貸的使命。
創(chuàng)新之花，只有扎根于青年之心，盛開于時(shí)代之際，才能綻放中國(guó)之未來(lái)！
今日之中國(guó)已然雄起于世界東方，而百年之前卻是“拿來(lái)主義”盛行。新中國(guó)為研制核武器，向蘇聯(lián)求助，而蘇聯(lián)卻只輸出技術(shù)，掌握核心；中國(guó)也只是拿來(lái)技術(shù)，制造核武器。但隨著盟國(guó)關(guān)系破裂，所有資料損毀，核心技術(shù)受制于人，研發(fā)之路幾乎斷絕。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)封鎖，中國(guó)的青年科學(xué)家明白一味的拿來(lái)只會(huì)受制于人，他們決心研發(fā)屬于自己的核武器。創(chuàng)新之花，扎根于他們的心間；復(fù)興之夢(mèng)，助力于他們的科研。他們勇?lián)鷷r(shí)代大任，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新思維，不負(fù)使命，終于研發(fā)出屬于中國(guó)核武器的核心技術(shù)。此后，中國(guó)科技茁壯成長(zhǎng)，碩果累墜枝頭。
科技實(shí)現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)，而文化卻照搬他人。前幾年大火的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》開播便引發(fā)熱議，其中“照搬韓國(guó)”這一話題引人注目。中國(guó)，有著上下五千年的文明發(fā)展史，其文化底蘊(yùn)之深厚，是世界其他國(guó)家無(wú)可比擬的，而如今的綜藝節(jié)目也需“進(jìn)口”，這是“拿來(lái)主義”的再次盛行，也體現(xiàn)出今之國(guó)人的“創(chuàng)新意識(shí)”的'衰弱；而同樣是綜藝節(jié)目的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》卻廣受好評(píng)，不僅因?yàn)樗从钞?dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，更因?yàn)樗鼘⒅袊?guó)的傳統(tǒng)文化，與網(wǎng)絡(luò)傳媒相融合，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興的創(chuàng)新之舉。這次創(chuàng)新，使得中國(guó)文化更加繁榮，呈現(xiàn)出新時(shí)代之風(fēng)采。
今日之中國(guó)活躍于世界舞臺(tái)之中央，這離不開當(dāng)代青年人的創(chuàng)新與努力，然而在發(fā)展之路上依然障礙重重。發(fā)達(dá)國(guó)家因其先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備向中國(guó)運(yùn)輸芯片和技術(shù)，中興便是依賴外國(guó)的核心技術(shù)發(fā)展的企業(yè)之一。而中美貿(mào)易戰(zhàn)打響，美國(guó)禁止本國(guó)公司向中國(guó)運(yùn)送芯片和技術(shù)，這一政策帶給中興致命一擊。這不禁給中國(guó)以警告，創(chuàng)新已是今之重任，無(wú)創(chuàng)新，不發(fā)展！
同樣在這一局面沖擊下，華為卻一躍成為國(guó)際大牌。早在華為成立之初，便潛心研制自己的芯片，終于“麒麟”躍世。盡管發(fā)達(dá)國(guó)家處處阻撓，華為人砥礪奮進(jìn)，在特殊時(shí)期開創(chuàng)了“5G”時(shí)代，給阻撓者以迎頭重?fù)�。華為人不負(fù)使命，勇于創(chuàng)新，使得中國(guó)科技再次領(lǐng)跑世界！
創(chuàng)新之花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。青年，心懷創(chuàng)新的種子，勇創(chuàng)祖國(guó)之燦爛未來(lái)！
“創(chuàng)”之未落，其葉沃若！他日，我中國(guó)，定是，一院的綠樹，滿目芳菲！
【分享的作文】相關(guān)文章：
分享蘋果，分享世界作文07-15
分享作文08-21
分享 作文08-20
分享的作文06-18
分享作文02-07
分享的作文（經(jīng)典）08-16
分享的作文06-27
【經(jīng)典】分享的作文08-20
分享的作文【精選】08-26
(精選)分享的作文11-29