分享的作文必備(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的分享的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

分享的作文 篇1

　　提到媽媽，人們一定不會陌生。媽媽孕育我們，給我們愛，給予我們溫暖。在那個(gè)陽光明媚的一天，出現(xiàn)了一位最美媽媽，一想到她，我的敬佩之情油然而生。

　　事情是這樣的：一天中午，吳菊萍吃過午飯準(zhǔn)備出門辦事。剛走到小區(qū)門口，她突然聽到有人大喊：“孩子，孩子……”她往回跑了幾步，順著喊聲向上看。驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾：10樓的窗臺上竟然有個(gè)孩子往外爬，大半個(gè)身子已經(jīng)懸在外面。周圍聚集了很多人，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然人們驚呼，孩子掉下來了！千韻一發(fā)之際，吳菊萍立馬脫掉高跟鞋，一個(gè)箭步?jīng)_到對著孩子的樓下，伸出雙臂想把孩子接住。砰的.一聲，孩子就像一塊巨大的石頭向她砸去，吳菊萍和孩子都重重地跌倒在草地上。

　　吳菊萍在那危急的時(shí)刻能挺身而出，她接住的不僅僅是一個(gè)生命，更是接下了“幼吾幼，以及人之幼”的美好品德。她勇敢一接，使社會上的“善良之花”一下子就綻放了。

分享的作文 篇2

　　自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。

　　我和他從四年級就認(rèn)識一直到初一，他是我最好的朋友。

　　還記得有一次，我和胡璽上課一起我兩個(gè)坐在一起，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。接著英語老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你是不是剛從浴池出來吧！我們班同學(xué)笑著說就是。我有接著來了句我和他一起我在他家的門口等著他。”胡璽給老師說：“是黃鑫的杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會兒！

　　這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？

　　6我的朋友

　　我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。

　　回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，這樣我看書的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

　　因?yàn)槲铱吹煤芸�，所以�?天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個(gè)5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個(gè)人來到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的'甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識復(fù)印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書。

分享的作文 篇3

　　美麗的春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。

　　下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機(jī)勃勃的景象。

　　瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時(shí)，又把黃綠相間的田野點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。

　　我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個(gè)個(gè)小小的.金喇叭，吹奏著美麗的春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機(jī)。

　　我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風(fēng)吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細(xì)看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動(dòng)那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動(dòng)人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。”號子聲，抬頭一看，原來是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！

　　啊！美麗的春天的田野真美麗啊！望著這充滿了詩情畫意的田野，同學(xué)們情不自禁地贊嘆起來。

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