- 分享的作文 推薦度:
- 分享的作文 推薦度:
- 分享的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[精品]實(shí)用的分享的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的分享的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
8月20日下午,烏云密布,眼看著就要下雨了,我和媽媽高高興興的去了中大國(guó)際必勝客,因?yàn)槲覀円谶@里舉辦第五小組讀書分享會(huì)。
三點(diǎn)半的時(shí)候,我們組的小書蟲們一個(gè)一個(gè)都到齊了,大家一見面都相互擁抱,相互問好,都笑成了一團(tuán),開心極了
四點(diǎn)鐘我們的分享會(huì)正式開始,分享的`書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學(xué)都會(huì)積極參與討論、發(fā)言,氣氛非常熱烈,對(duì)提出一些問題每年同學(xué)都有自己的見解,分享內(nèi)容也各有特色,有的分享自己喜歡的情節(jié),有的分享自己喜歡的人物,有的朗讀了自己最喜歡的片段,還有分享好詞好句,我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是,成語搶答,家長(zhǎng)們給我們出范圍,我們同學(xué)進(jìn)行搶答,我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數(shù)字”的成語等等,場(chǎng)面非常熱鬧,最開心的是每個(gè)環(huán)節(jié)都小小禮物呢!
最后, 我們每個(gè)同學(xué)還背誦了一首古詩結(jié)束了活動(dòng)。
分享的作文 篇2
有這樣一個(gè)童話故事。在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的大海深處,住著一條獨(dú)特的魚。它有著五顏六色的鱗片,閃閃發(fā)光。別的魚都很羨慕它,想摸摸它的閃光鱗片,可彩虹魚不答應(yīng)。結(jié)果,彩虹魚成了大海里最孤獨(dú)的一條魚。后來,彩虹魚問了海洋里最有學(xué)問的章魚奶奶。章魚奶奶告訴它,把閃光鱗片分給每一條魚,就能體會(huì)到什么是幸福。結(jié)果,彩虹魚擁有了許多朋友,成了海洋里最幸福的一條魚。
予人玫瑰,手留余香。懂得分享是幸福的。
梁文道說,人生如此孤獨(dú),以至于我們太需要與人分享。世界無法孤立存在,人不能在圍城中生活。聚散離合,明媚憂傷,冷暖甘苦,都是生活這道大餐無一或缺的味道?鞓芬c人分享,悅?cè)藧偧海粦n傷要善于表達(dá),緩解壓力;思考要懂得傳遞,交流共進(jìn)……你有一種思想,我有一種思想,相互交流就會(huì)產(chǎn)生無數(shù)新的思考。
其實(shí)分享是人的一種本能。幼兒園就特別注重分享意識(shí)的培養(yǎng),從與小朋友共享玩具、分享食物、交流對(duì)話、展示才藝這樣的細(xì)節(jié)入手,讓孩子體驗(yàn)群體生活的快樂,培養(yǎng)孩子樂觀、大方、合群的習(xí)慣。兒子上小班,每次回家總喜歡講幼兒園的生活,比如今天老師教什么歌曲了,做什么游戲了,某某小朋友今天哭鼻子啦,下午吃的什么飯啊,跟哪個(gè)小朋友玩的最好……這種斷斷續(xù)續(xù)的表述本身就是一種很好的分享,表達(dá)喜悅,傾訴委屈,傳遞成長(zhǎng),從而獲得父母的贊許,激勵(lì),或?qū)で髢?nèi)心的安慰和成長(zhǎng)的指導(dǎo)。每次看到兒子手舞足蹈地展示自己的所學(xué)所獲,與小朋友們共同參與游戲活動(dòng),一起分享勞動(dòng)成果的情景,都能從他晶瑩的眼睛、稚氣的笑臉里讀出小小心靈里滿滿的幸福和歡樂!
然而,現(xiàn)在世界變化快,以至于人心難以適從,稍有不慎便會(huì)陷入自設(shè)的“圍城”。無論是小孩還是大人,很多人越來越變得孤獨(dú),不經(jīng)意間走進(jìn)了內(nèi)心的囚牢,永遠(yuǎn)也走不出來,終年幽幽怨怨,不見陽光。兩個(gè)親戚的孩子上小學(xué)就已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò),整天守在電腦前打游戲,從早到晚連飯也不吃,一離開電腦就魂不守舍。由于受電腦游戲的影響,變得性格孤僻,心理封閉,原本很活潑的孩子整天難說幾句話,見了別人也不打招呼,甚至還有些暴力傾向,面對(duì)父母的管理教育根本聽不進(jìn)去,還斯歇底里地對(duì)抗,尋死覓活,實(shí)在令人憂心!小小的孩子這樣,當(dāng)今社會(huì)不知有多少成年人同樣如此。殊不知,當(dāng)你關(guān)上心靈的窗戶,在阻擋了風(fēng)雨塵埃的同時(shí),也遮擋了陽光和清風(fēng)呢。
簡(jiǎn)單生活,敞亮做人,相扶共進(jìn),是我的人生哲學(xué)。我期望把這份坦誠、陽光的心態(tài)帶給身邊的每一個(gè)人,希望家人、朋友、同事都體驗(yàn)到分享的幸福,表達(dá)的喜悅,聆聽的快樂。我倡導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)能“說”會(huì)“寫”,善于表述內(nèi)心的想法,勤于記錄生活的片段,或?qū)懻,或情緒,或思考,與更多的人分享喜悅,傾吐困惑,表達(dá)憂思,在交流中獲得生活的真知和前進(jìn)的力量。
在冷熱反復(fù)中,博客寫作成了同事們生活的一部分,那些關(guān)于教育的、生活的'影像和思索,如泉水一樣緩緩流淌在指尖,在字里行間,盡管這泉水還較為細(xì)小,卻很真實(shí),很自然地折射出大家的心路歷程,讓人看到了希望。認(rèn)真閱讀了同事們最近寫的教育日記和生活隨筆,很感慨,也很感動(dòng):透過或長(zhǎng)或短的文字,我看到了一顆顆跳動(dòng)的真實(shí)的心靈,那些對(duì)生活的真實(shí)記錄,對(duì)孩子的悲憫情懷,對(duì)教育的點(diǎn)滴思考,對(duì)未來人生的迷茫與憧憬,帶給我快樂和辛酸的回味,也帶給我的生活以全新的啟迪——原來思想的力量如此之美!很多事情不是不能做,而在于是否“用心”做!我想,只要大家能堅(jiān)持“每天一記”,定會(huì)有許多意外的收益,當(dāng)你走過了多少年,再回讀這些文字,你一定會(huì)驚訝于自己書寫了一部多么厚實(shí)的人生書頁!
吐納是一種自然調(diào)節(jié)的狀態(tài)。懂得分享,學(xué)會(huì)分擔(dān),是一種生活的藝術(shù),也是一種人生的境界。當(dāng)你越來越發(fā)覺你的生活空洞無味時(shí),請(qǐng)記住,一定要學(xué)會(huì)晾曬自己的心情,敞開心靈接納陽光和雨露,讓生活變得豐盈、厚實(shí),有味有品!
分享的作文 篇3
在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動(dòng)聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同窗同學(xué)面前出丑,同窗同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同窗同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,我們玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目?jī)春,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的'人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個(gè)同窗同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同窗同學(xué)照樣丈二和尚——摸不著頭腦,可把同窗同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!
敬愛的老師,親愛的同窗同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。
再見,敬愛的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是我們一生中最快樂的五年!在您這里,我們懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,我們一定會(huì)讓您驕傲!
再見,敬愛的老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見,親愛的同窗同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住我們班的每一位同窗同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!
分享的作文 篇4
小的時(shí)候,我總是喜歡尿床,每次尿床都是我睡得正香的時(shí)候。說出來可是一件很不光彩的事。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,誰到了半夜,我一下子感覺床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸,尿床了!我急忙喊:“媽媽!媽媽,我尿床了!”媽媽趕忙爬起來,說:“暉暉,快起床,把濕的衣服脫下來,不然要著涼的!”說著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣!翱焐洗菜X去,不要影響了明天的學(xué)習(xí),知道嗎?”媽媽一邊說話,一邊用最快的速度把我的`床單和被套都換了。
“媽媽,尿床是不是很臟。俊
“傻暉暉。我是你的媽媽,又不是別人。媽媽不嫌你,以后可要記住,不能再尿床了!”媽媽用手撫摸著我的頭說。
“知道了,我想您保證!”我調(diào)皮地舉起右手向媽媽保證。
我躺在床上,看著媽媽走出房門,我聽見了幾聲咳嗽聲,接著又聽見了“嘩,嘩,嘩……”的洗衣服聲,這三更半夜的,媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。
每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住哈哈大笑,小時(shí)候的自己給媽媽帶來了多少麻煩。‖F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我再也不會(huì)讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔(dān)心了。我要學(xué)會(huì)用我的愛來回報(bào)媽媽,而不是讓媽媽一味地為我付出。
【分享的作文】相關(guān)文章:
分享應(yīng)分享的幸福作文01-27
分享蘋果,分享世界作文07-15
作文:分享01-26
分享作文08-21
分享作文01-27
分享 作文08-20
【經(jīng)典】分享的作文08-20
分享的作文【精選】08-26
(經(jīng)典)分享的作文09-05
(精選)分享的作文09-06