學(xué)會(huì)分享作文精品(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)分享作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)分享作文 篇1
媽媽送我去妹妹家時(shí),順便給我買(mǎi)了一包奶茶粉,我樂(lè)得合不攏嘴。剛買(mǎi)完奶茶粉,我忽然想到妹妹,于是趕緊下車(chē)又買(mǎi)了一顆糖,準(zhǔn)備把糖給妹妹,自己獨(dú)享奶茶。
到了妹妹家,她正在逗小狗玩,根本沒(méi)有注意到我。我松了一口氣,踮著腳尖進(jìn)了廚房,倒出奶茶粉,用熱水沖開(kāi),一股濃濃的奶茶香撲鼻而來(lái)。突然,妹妹急匆匆地走進(jìn)廚房,仰著笑臉說(shuō):“姐姐,真香!這是什么?”我連忙放下手中的'杯子,一邊推著妹妹往外走,一邊說(shuō):“沒(méi)什么,你快去玩吧!泵妹脹](méi)在意,開(kāi)心地玩去了。啊,差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了,我要趕緊喝完才好,剛喝了兩口妹妹又進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“姐姐,我知道你在喝奶茶,對(duì)不對(duì)?”我開(kāi)始著急了,假裝咳嗽了兩聲,說(shuō):“我感冒了,我正在喝藥!闭f(shuō)完,從口袋里拿出糖給妹妹,妹妹接過(guò)糖,跑了出去?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,她又進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我:“姐姐,藥苦嗎?”我說(shuō):“世上哪有不苦的藥啊!”妹妹聽(tīng)了,連忙從口袋里拿出我剛給她的糖,剝了包裝塞到了我的嘴巴里。
頓時(shí),我感覺(jué)自己好自私。于是我對(duì)她說(shuō):“妹妹,我騙你的,這是奶茶,你也喝吧!泵妹谜f(shuō):“不,那是苦的藥,我不喝,姐姐,你吃了糖應(yīng)該不苦了吧?”“不苦!蔽艺f(shuō)。我又從廚房里拿了一個(gè)碗,倒了滿滿一碗奶茶給妹妹。
就這樣,我和妹妹一起分享了奶茶。
學(xué)會(huì)分享作文 篇2
相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具,我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè)的源泉,又拉近了小朋友之間的心理距離,成了我們友誼的'橋梁和紐帶。
記得小時(shí)候我有很多遙控汽車(chē)。我每天握著遙控器,追逐著它們?cè)诜块g里跑來(lái)跑去,還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛(ài)不釋手,呵護(hù)有加。
一天,我抱著遙控汽車(chē)到小區(qū)花園里玩耍,我輕輕地把它放在地上,拿上遙控器,操縱遙控車(chē)左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí),一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過(guò)來(lái),看著我熟練地操控遙控汽車(chē)圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈,他投來(lái)羨慕的眼光,咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子,摸了摸我的遙控車(chē)。哦,原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車(chē)啊。
我又讓玩具車(chē)直行,從他身旁經(jīng)過(guò),再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí),他說(shuō):“哥哥,我能玩玩你的汽車(chē)嗎?”我會(huì)心一笑,真是志趣相投,心有靈犀啊!
我們因志趣相投而結(jié)緣,從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,收獲友誼,收獲快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文 篇3
分享,這是從小都會(huì)聽(tīng)到的一個(gè)詞。從小時(shí)候開(kāi)始,父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小,不可能明白那句話是什么意思,只知道那就代表把自己的東西拿來(lái)和他人一起用了?傊覜](méi)學(xué)會(huì)分享。
但我知道,不學(xué)會(huì)分享是不可能的。所以我開(kāi)始學(xué)著分享,體會(huì)分享。
分享食物
有一次,我們學(xué)校組織郊游,中午在景點(diǎn)休息,吃午飯。老師宣布解散,大家紛紛找到合適的`休息區(qū)吃午飯。但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)卻在原地。見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng),我便走上前問(wèn)道:“你怎么在這兒?怎么不去吃東西呢?”“我沒(méi)帶吃的!彼е嵛岬幕卮。我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)У挠悬c(diǎn)多,正好,我們一起吃吧。”他問(wèn)到:“真的嗎?”“當(dāng)然!蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。我將一書(shū)包的零食到了出來(lái),我們以起吃。我們邊吃邊聊,十分融洽,我很快樂(lè)。
分享愛(ài)心
在學(xué)校,我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂(lè)于助人,如果朋友有什么困難,我會(huì)很樂(lè)意幫助他。當(dāng)我因考試失利而沮喪時(shí),朋友會(huì)第一時(shí)間安慰我、鼓勵(lì)我。當(dāng)朋友有事不能值日時(shí),我會(huì)幫她打掃。我們都會(huì)彼此為對(duì)方獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
分享知識(shí)
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識(shí)。老師不是只教我們,她們是和我們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí),和我們分享她的知識(shí),畢竟人活到老,學(xué)到老。我們還能從中得到無(wú)盡的樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)了分享,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂(lè)。既然,一舉兩得,何不學(xué)著去分享呢?
學(xué)會(huì)分享作文 篇4
今天是星期六,下午我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中我學(xué)會(huì)了分享。聯(lián)歡會(huì)分為兩部曲,第一部曲是歡樂(lè)慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品,還有任傲說(shuō)的笑話逗得我們哈哈大笑,還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功,讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的小品讓人看了絕對(duì)會(huì)說(shuō)好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯(cuò)。老師說(shuō)這是分享快樂(lè)。
第二部曲是唱響20xx話會(huì),在這一項(xiàng)中我更明白什么是分享,一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運(yùn)做些什么,我們談得津津有味,老師走過(guò)來(lái),給了我們瓜子吃,我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子,表達(dá)我們的心意。老師非常激動(dòng),她對(duì)我笑了一下,慢慢地走了過(guò)去,我的心情也無(wú)比激動(dòng),總想對(duì)老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì)了分享。
最后,老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌:下定決心,不怕?tīng)奚懦f(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利。這首歌是老師4年級(jí)時(shí)學(xué)的`一首歌,她到現(xiàn)在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵(lì)著她。老師一遍又一遍的教我們唱,唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了,但唱的還是那么鏗鏘有力,真是老當(dāng)益壯啊!
今天是我最快樂(lè)、最有價(jià)值的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享。
學(xué)會(huì)分享作文 篇5
一陣陣秋風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)我的衣服里,我不禁打了個(gè)寒顫,秋天來(lái)了!這天,我們高高興興地和老師們一起去恬莊古街游玩啦!
在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了久別的曹老師。曹老師看見(jiàn)我們顯得異常興奮,因?yàn)榻酉聛?lái)就是童鞋們的“美食秀”了。我們個(gè)個(gè)探頭探腦,像打了雞血似的,眼睛在每個(gè)同學(xué)的.便當(dāng)里搜尋著。只見(jiàn)大家的午餐豐富多彩。有雞腿,雞翅,蛋炒飯,壽司......童鞋們個(gè)個(gè)吃得不亦樂(lè)乎,只怪自己的手不夠呢!我看他們恨不得手腳并用了!哈哈!在狂吃美食之余,童鞋們還不忘貢獻(xiàn)出美食給老師們品嘗,老師們則像評(píng)委一樣,在試嘗著我們親手做做的各種食物。酸,甜,苦,辣,咸,這五種口味的食物一直在我們的舌尖環(huán)繞,這種感覺(jué)真是美妙極了!吃飽后,有的人在夸吳宇孜媽媽的廚藝大有長(zhǎng)長(zhǎng)進(jìn),感覺(jué)她做的食物仿佛在舌尖跳舞呢,有的在說(shuō)王文佳的飯團(tuán)和三明治好看又好吃,方便易飽,還有的童鞋則在一旁不停地吆喝:“我的美食是天下第一美味,快來(lái)品嘗啊!”
分享是朋友們?cè)谝黄鸱窒硎澄,快?lè),自信......只有懂得分享,才能交到很多知心朋友。分享時(shí),還能和伙伴們講述快樂(lè),互相溝通。分享是一種很好的交友方式。通過(guò)分享,我懂得了和人分享,是一件多么幸福,多么快樂(lè)的事。以后,我一定要多和別人分享,做個(gè)陽(yáng)光女孩。
我喜歡分享,因?yàn)槟菢樱也拍軓闹兄阑虻玫礁嗝篮玫臇|西。
學(xué)會(huì)分享作文 篇6
暑假里的一天早上,媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天咱家要來(lái)一位客人!”我一臉疑惑地斯問(wèn):“什么客人?”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點(diǎn),突然一陣門(mén)鈴聲響起。我迅速地把門(mén)打開(kāi)。呀!是個(gè)小弟弟,才六七歲的樣子,長(zhǎng)得虎頭虎腦。他一進(jìn)門(mén),就看到我剛買(mǎi)的樂(lè)高幻影忍者,兩眼直冒金光,鞋子沒(méi)換就直朝樂(lè)高奔去。我連忙對(duì)弟弟喊道:“這可是我新買(mǎi)的,你可千萬(wàn)小心點(diǎn)。”話音剛落,“啪”的一聲,樂(lè)高從弟弟手上滑下來(lái),粉身碎骨,散架了。我的'心里就像割了一塊肉一樣疼。但是,弟弟是客人呀,如果我責(zé)備弟弟的話,他肯定會(huì)號(hào)啕大哭的,那多尷尬呀!弟弟也一下子嚇傻在那里,一個(gè)勁兒地將散落在地上的樂(lè)高零件撿起來(lái)?粗o張的樣子,我更不忍心責(zé)怪他了。我走到他身邊,一邊和他一起撿地上的樂(lè)高零件,一邊親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起把它恢復(fù)成原來(lái)的樣子怎么樣?”弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
門(mén)鈴響起來(lái),我打開(kāi)門(mén)一看,是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了,可是他一直看著樂(lè)高積木,依依不舍。我立刻明白了,弟弟太喜歡這個(gè)玩具了。雖然我也很喜歡,但是為了小弟弟,我一咬牙,我對(duì)弟弟說(shuō):“這個(gè)樂(lè)高積木就送給你了。”弟弟一聽(tīng),立刻將樂(lè)高積木緊緊地抱在懷里?吹降艿芨吲d的樣子,我心里也甜甜的。
媽媽看到了這一幕,摸著我的頭說(shuō):“兒子,你今天表現(xiàn)真棒!”看著高興回家的弟弟、聽(tīng)著媽媽表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),我好像感到了分享多么快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文 篇7
今年暑假,何雯和她的媽媽一起去天津走親戚,也帶上了我。到了天津,何雯的哥哥們邀請(qǐng)我們一起去趕海。
趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我便無(wú)精打采起來(lái)了。哥哥們把自己撿的漂亮的貝殼都送給何雯;發(fā)現(xiàn)了小海龜,也連忙喊她去看;還“咔嚓咔嚓”地給她照相,一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣,她的笑聲越來(lái)越響了,我聽(tīng)了,感覺(jué)是那樣的刺耳。我心里很不是滋味,心想:哼,再過(guò)幾天就可以回去了,看你這個(gè)“白雪公主”還能當(dāng)幾天!
“姐姐,快來(lái)呀!”我耳邊傳來(lái)了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來(lái)拉我過(guò)去,說(shuō):“這么多貝殼,你喜歡哪幾個(gè)?我送給你!看,我還有小螃蟹呢,你要嗎?”我搖搖頭!芭叮闶遣皇桥滦◇π钒?告訴你,這只小螃蟹是不咬人的.,不信,我捉給你看。”這下,我聽(tīng)了就更不好意思了,暗暗埋怨自己:“你呀你,真是小肚雞腸!”
我和何雯一起捉著螃蟹,邊捉邊笑……是呀,當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享別人的快樂(lè)時(shí),自己不也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)嗎!
學(xué)會(huì)分享作文 篇8
我學(xué)會(huì)了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看著語(yǔ)文園地日積月累中的詞句。當(dāng)目光劃過(guò)那句贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我心中不禁心中一動(dòng),陷入了深深的回憶。四歲那年的春末,很多小朋友來(lái)我家玩兒。有個(gè)小朋友看到我滿柜子的樂(lè)高,開(kāi)心地一邊喊,一邊伸手去拉柜門(mén),我扭頭一看,不好,趕緊跑沖過(guò)去,邊沖邊嚷:不許動(dòng),我的樂(lè)高!回過(guò)頭來(lái),看到另一個(gè)小朋友正在吃我的零食,我又跳過(guò)去,大喊:這是我的,不準(zhǔn)你吃!
從那以后,我的朋友越來(lái)越少,我苦惱地問(wèn)爸爸:為什么我朋友都走了呢?爸爸看著我的眼睛,認(rèn)真的說(shuō):兒子,你自己想想,你的東西不讓大家碰,不給大家玩,不請(qǐng)大家吃,這樣還是朋友么?此后,我像變了個(gè)人似的,每天和朋友們一起做游戲,一起吃好吃的.,一起分享歡樂(lè)與不開(kāi)心朋友們一點(diǎn)點(diǎn)的又回到我身邊,像上漲的股票一樣呢!學(xué)會(huì)分享,朋友會(huì)增多;學(xué)會(huì)分享,就不會(huì)被別人一眼不看,一聲不理;學(xué)會(huì)分享,就會(huì)收獲很多快樂(lè),不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍,只要這根本有了,你就會(huì)成為人群中的焦點(diǎn),這個(gè)秘籍我分享給你了哦,要珍惜呀。
學(xué)會(huì)分享作文 篇9
這一次遠(yuǎn)足,讓我懂得了分享的快樂(lè)。
前幾天,老師人我們自己當(dāng)一回廚師,制作食物。我要做的薯片和三明治,經(jīng)過(guò)我精心的制作和很多的材料,美味的食物出爐了。
第2天,我們出發(fā)了,在經(jīng)過(guò)“九九八十一難”,我們終于到吃飯的地方了,小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個(gè)拿出來(lái),大喊大叫,其他人慢慢地從背包了拿出美食。
許佳翎做的`是可樂(lè)雞腿和紅豆藕,黃霞做的是南瓜餅,秦偉帶來(lái)的是水果沙拉,費(fèi)歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。
我拿出我做的三明治分成八份,都給我的同學(xué)了,他們吃了我做的三明治,覺(jué)得做的很好,我心里一下子樂(lè)開(kāi)了花。
當(dāng)許佳翎拿出她做的 可樂(lè)雞腿,一看,我就口水留了很多,盒子里有很多湯,湯汁里還有幾十個(gè)雞腿,我立馬要了2個(gè)可樂(lè)雞腿。一口咬下去,雞肉里有可樂(lè)的味道,可樂(lè)和雞腿,它們形成了一種妙不可言 的味道。
我去品嘗秦偉的水果沙拉,打開(kāi)一看,沙拉里有蘋(píng)果、圣女果、哈密瓜和葡萄,顏色五彩繽紛,秦偉大廚廚藝很好。
從這次午餐我懂得了分享,分享是一件很快樂(lè)的事情,不僅可以得到表?yè)P(yáng),還可以讓自己開(kāi)心。
學(xué)會(huì)分享作文 篇10
潼潼是一個(gè)很愛(ài)吃蘋(píng)果的小孩,她的書(shū)包里總是會(huì)放幾個(gè)蘋(píng)果,看!她又在樹(shù)底下吃蘋(píng)果了。
幼兒園的小朋友和她一樣,也很喜歡吃蘋(píng)果,一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái),對(duì)樹(shù)下的潼潼說(shuō):“潼潼,你又在樹(shù)下吃蘋(píng)果,一起過(guò)來(lái)玩啊!”潼潼搖搖頭:“不去,我還要在樹(shù)底下吃蘋(píng)果。”說(shuō)完又開(kāi)始啃手中的蘋(píng)果。這時(shí),幾個(gè)玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息,一個(gè)小朋友嘴饞地說(shuō):“潼潼,你的蘋(píng)果看起來(lái)真好吃,可以給我一個(gè)蘋(píng)果嗎?”潼潼只是在啃著蘋(píng)果,沒(méi)有回答,那個(gè)小朋友傷心地走開(kāi)了。
其他小朋友紛紛說(shuō):“潼潼,你有那么多蘋(píng)果,給一個(gè)蘋(píng)果給他嘛,老師不也是在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)了,讓我們要學(xué)會(huì)分享嗎?”潼潼停止了啃蘋(píng)果,抬起頭,望著手中啃了一半的蘋(píng)果,有些惋惜地說(shuō):“可是,我也很喜歡吃蘋(píng)果啊!闭Z(yǔ)氣中帶著委屈。
小朋友們又說(shuō):“好東西要懂得分享,老師說(shuō)了,只有這樣才能得到比蘋(píng)果更加重要的東西——友誼!你想想,交到一個(gè)好朋友,和一個(gè)蘋(píng)果,你更喜歡哪個(gè)?”
潼潼放下手中的.蘋(píng)果,不假思索地答道:“當(dāng)然是要好朋友啦!”她從書(shū)包里掏出蘋(píng)果,“我知道了,看!請(qǐng)你們吃蘋(píng)果!我以后,會(huì)懂得分享的。”說(shuō)完,她拿著蘋(píng)果去找剛才離開(kāi)了的小朋友。
生活中也有很多這樣的事,不只是蘋(píng)果,任何東西,都要學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)分享作文 篇11
分享是什么?有的人說(shuō)是給予;有的人說(shuō)是付出;有的人說(shuō)是索取;有的人說(shuō)是……我認(rèn)為:分享是付出與索取的結(jié)和。
為什么這樣子說(shuō)呀?因?yàn)槲揖驮?jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
自從上學(xué)后我就有了許多的朋友,其中有幾個(gè)是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時(shí)間我們放學(xué)后都會(huì)一起玩會(huì),他們的零用錢(qián)多,可以買(mǎi)的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會(huì)買(mǎi)來(lái),但不是一個(gè)人獨(dú)享而是與我還有幾個(gè)人分享。
我一沒(méi)較多零花錢(qián)二沒(méi)有什么好玩的,讓是讓別人與我分享真不好意思,我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過(guò)我許久的'思考終于想出來(lái)要分享什么了。我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),而他們的數(shù)學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數(shù)學(xué)知識(shí),讓他們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
他們一聽(tīng)我要給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)就高興。我們幾個(gè)就每天放學(xué)后一起做數(shù)學(xué)作業(yè),他們不懂可以問(wèn)我,幾天過(guò)去了,他們的數(shù)學(xué)成績(jī)猛增,大家都十分高興,我們變得更加要好了,所以我們就每天都在一起,不僅學(xué)校提高了,友誼更加深厚了。
所以我說(shuō):分享是索取與付出的結(jié)合。
學(xué)會(huì)分享作文 篇12
如果說(shuō)人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,是人生更加迷人;如果說(shuō)人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,是人生香氣四溢。
在生活里,我會(huì)把我的快樂(lè)分享給朋友,老師。就好比我在之前看了一個(gè)笑話!靶“淄冒子职祝瑑芍欢湄Q起來(lái),割完動(dòng)脈割靜脈。一動(dòng)不動(dòng)真可愛(ài)。”剛看完,我便拉著同學(xué)讓她聽(tīng),結(jié)果是把別人逗的不亦樂(lè)乎。我在課堂上有時(shí)候也會(huì)把老師逗的樂(lè)哉樂(lè)哉。前天,語(yǔ)文老師提問(wèn)我背句子,“日啖荔枝三百顆的下一句是什么?”我的天哪,我怎么知道,可是我是語(yǔ)文課代表啊,這樣子好丟人的'!笨禳c(diǎn),課代表,不會(huì)的話編一個(gè)!熬幰粋(gè)?好!昂贸院贸哉婧贸浴!比嗪逄么笮,還有人笑話我這個(gè)語(yǔ)文課代表怎么當(dāng)?shù),真是的,人家不是不知道嘛,這怎么可以說(shuō)我嘛。還有一次,講課文時(shí)主要是講霍金的,老師就問(wèn)我,霍金是哪國(guó)人?“外國(guó)人。”唉,好丟人吶,這樣子下去我還怎么在語(yǔ)文界混啊。
一旦我有什么開(kāi)心的事,我都會(huì)分享給身邊重要的人,快樂(lè)才會(huì)傳遞,幸福才會(huì)洋溢。
學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文 篇13
小狐貍買(mǎi)到了一小盒冰淇淋,這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋,這里的孩子們最?lèi)?ài)吃這種冰淇淋。
“小狐貍,你真幸運(yùn)!”小兔子從后面趕上來(lái)說(shuō),“我去買(mǎi)冰淇淋,河馬大叔說(shuō),最后一盒讓你拿走了!
“是嗎?”小狐貍說(shuō),“我真的`很高興!
走了幾步,小狐貍回過(guò)頭來(lái)看看挺傷心的小兔子,說(shuō):“我把這盒冰淇淋給你吧!
“為什么呢?”小兔子奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)槟愫芟氤园!”小狐貍說(shuō),“我買(mǎi)到了冰淇淋,這讓我很高興,讓我看到你吃喜歡的冰淇淋,我又會(huì)很高興,這樣我就有兩個(gè)高興了!”
小兔子把小狐貍請(qǐng)到自己家里,她把冰淇淋分成兩半,放在兩個(gè)漂亮的瓷盤(pán)里說(shuō):“我們一人吃一半。”
她還在小狐貍的冰淇淋盤(pán)子邊上,放上了一個(gè)漂亮的大蘋(píng)果。
小兔子說(shuō):“我沒(méi)買(mǎi)到冰淇淋,你把你的給了我,這真讓我高興;我把冰淇淋再分一半給你,我們都吃到冰淇淋,這更讓我高興,我也有了兩個(gè)高興!
“不,你給了我一個(gè)大蘋(píng)果,我又多了一個(gè)高興!
“看著你吃大蘋(píng)果,我又多了一個(gè)高興!
小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋(píng)果,他們聽(tīng)著小勺子在盤(pán)子上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎f(shuō):“。「吲d,我們有那么多的高興!”
學(xué)會(huì)分享作文 篇14
一個(gè)人的快樂(lè)是一個(gè)快樂(lè),可多個(gè)人在一起快樂(lè)就不止是一個(gè)快樂(lè)了!在生活中,每個(gè)人都會(huì)在每天感到不同程度的快樂(lè),這個(gè)快樂(lè)不是自?shī)首詷?lè)所得到的,而是與別人交換快樂(lè)所得到的。這就是所謂的“分享“,在我們生活中如有人不喜歡把好的東西與朋友共分享的話,我想他也是不會(huì)生活的人,不懂得在生活里尋找陽(yáng)光,他的生活里一定有著凄涼的寂寞。
生活中聰明的人懂得善待別人,也許幾十年之后,人們?cè)缫淹浟藠W爾德林,但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人,真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。讓我們將不值得記住的事情統(tǒng)統(tǒng)交給沙灘吧,讓海水卷走那些不快,伴隨著新一輪朝日誕生的是你無(wú)憂的笑臉無(wú)瑕的心。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了生存的意義。
分享是一種心靈的.快樂(lè),享受快樂(lè)的同時(shí),就懂得了體會(huì)人間的美好。
快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓別人更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。分享其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需與朋友在一起友好的交談你就懂得了什么是分享。
【學(xué)會(huì)分享作文】相關(guān)文章:
《學(xué)會(huì)分享》作文01-27
學(xué)會(huì)分享作文01-27
學(xué)會(huì)分享作文精選02-01
學(xué)會(huì)了分享的作文08-23
學(xué)會(huì)了分享作文10-17
學(xué)會(huì)分享的作文11-09
學(xué)會(huì)分享作文11-02
學(xué)會(huì)分享作文(經(jīng)典)07-24
學(xué)會(huì)分享作文(經(jīng)典)07-30
學(xué)會(huì)分享作文[精選]07-14