[經(jīng)典]學會分享作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學會分享作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學會分享作文 篇1

　　采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨攬繁花似錦的穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。

　　弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟?qū)W會分享。分享，在歲月?lián)渌访噪x的幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠歌，飛入我不眠的睡夢中。

　　孩提時期，分享在童真的`暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹，不知何時早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨的舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹，那景，那人�；锇楹臀以邶堁蹣湎麓瓜延�滴，突發(fā)奇想地撐著竹竿打龍眼。在嬉笑聲中揮舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時，顆顆龍眼從樹上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。

　　蔥蘢歲月，分享在時光的打磨中煥發(fā)別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉(xiāng)鄰四舍緊閉大門，唯留我迎著凜冽的寒風獨行于坎坷磕碰的路上，努力辨識著黑暗中家的方向，卻徒勞無功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。路過如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會打開那盞大門外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動，愿行人也擁有那份分享的光明……

　　分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗�！睂W會分享，讓我們再成長中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學習，在學習中成就自我！

　　學會分享，面朝大海，春暖花開！

　　學會分享作文 篇2

　　先問大家一個問題：當你快樂高興的時候，有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動的感覺?

　　分享成就了什么?分享成就了感動。感動成就了什么?感動成就了美麗。

　　這種莫名其妙的感覺，便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的，因為感動。這是一種巧妙的聯(lián)系。

　　來說一個故事：以前，一位女記者下鄉(xiāng)，當時山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶農(nóng)家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個熱心的農(nóng)婦，家里有許多來串門的人。她爬起來，女主人對周圍的人說：“醒了”。大家問她現(xiàn)在感覺怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對她說：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經(jīng)上了藥，多躺會�！�

　　她與周圍人說了半天話，略感到腿已經(jīng)不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執(zhí)意不收，說：“這樣，把你路上吃剩的'餅干給我吧�！彼�急忙拿出來。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃�！彼�感到了有一種激動，更有一種感動。后來她對人說：“這男孩年紀尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實在出乎我的意料�！�

　　她說當時她很感動，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。

　　也許有人認為，像我們這種窮得叮當響的人，拿什么來與別人分享。

　　現(xiàn)在，你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。

　　學會分享作文 篇3

　　培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁�！蔽乙灿腥绱说母杏|。

　　一個安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟著嘴巴，皺著眉頭在位置上發(fā)呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，于是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應。于是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎么了?”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會兒，再對我傾訴了她不幸的經(jīng)歷，對我吐吐心中的苦水。

　　她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評了;晚上買飯時，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情，我以安慰的`口氣說到：“困難不是永遠的，只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷，成功的大門終究會向你打開的。相信我，困難都會迎刃而解的�！闭f完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動感到豪。

　　她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶著喜悅的心情，意味深長的對我說：“我們要學會堅強——當生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活�！�

　　一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折進行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時候一人獨享?還是和朋友分享快樂呢?

　　學會分享作文 篇4

　　書籍是人類進步的階梯，讀書使人明智，讀書使人聰慧。這個假期，我讀了很多書，《神奇的校車》、《小布頭奇遇記》、《撞見怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》系列書籍，今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋里的爸爸之無敵十兄弟》。

　　這本書講的是楊歌和爸爸到終南山去尋寶，結(jié)果挖到了一個神奇的手鐲，手鐲里藏著十個兄弟，每個兄弟都具有一項超能力，但是他們自以為是，為此經(jīng)常吵架，甚至還大打出手。十兄弟在十敗俱傷的時候，被路過的“糊涂魔法師”封印到了一個手鐲里，魔法師說：“當你們明白了世界上的某一個道理時，封印就會自動解除�！�

　　一天，外星人入侵地球，在地球上射下一道道耀眼的光芒，地球人傷亡慘重�？墒�，十兄弟還是不肯合作�？诖�里的爸爸急了，就向十兄弟講述了《三兄弟折筷子》的故事。聽完故事，十兄弟終于明白了團結(jié)就是力量的道理，就一起把本領(lǐng)借給了楊歌。楊歌變得天下無敵，最終打敗了外星人，拯救了整個地球。十兄弟通過這件事明白了“兄弟同心，其利斷金”的道理，手鐲封印自動解除了，他們重新獲得了自由。

　　十兄弟團結(jié)一心、戰(zhàn)勝外星人的故事，也讓我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。記得去年春季運動會上我們班的同學齊心協(xié)力，奪得了接力賽的第一名，那就是團結(jié)的力量；疫情防控期間，湖北一方有難，其他各省八方支援，終于戰(zhàn)勝了疫情，這就是“人心齊，泰山移”的'力量。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

　　同學們，你們還想知道什么是時光機，想感受一下坐上時光機穿越的滋味嗎？自己犯了錯誤，有沒有后悔藥可以吃？植物大戰(zhàn)僵尸，你們一定聽說過吧？植物不僅可以發(fā)射子彈攻擊對手，還能抓小偷，彈鋼琴……我說的這些是不是很有趣呢，如果你想知道得更多，就和我一起走進《裝在口袋里的爸爸》系列書籍，來探尋其中的奧秘吧。

　　同學們，我的讀書分享完畢，感謝聆聽。

　　學會分享作文 篇5

　　學會分享是一種快樂；學會分享是一種幸福；學會分享是一種享受。

　　——題記

　　在上幼兒園的時候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許并不如她表面吃得開心。

　　在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨后，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現(xiàn)在長身體，要多吃�！边�沒等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來，放到我的碗里。隨后，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當?shù)摹?/p>

　　“好淡��！”我吃了一口蛋，叫起來。

　　“好淡？”外祖母疑惑地問道。

　　“不信，你試試看�！蔽艺f。

　　外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪里會淡嘛！你這個小精怪�！闭f完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。

　　從那一刻開始，我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的'心！

　　分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。

　　學會分享作文 篇6

　　今天中午放學回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話，讓我去取包裹，我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了，穿好衣服，急忙騎車子去郵局把書取了回來，剛到家，就迫不及待的打開了包裹，把里面的兩本書拿了出來，翻開書，看著里面的內(nèi)容，我不禁想起自己在校訊通博客里的一點一滴……

　　還記得我剛剛注冊博客的時候，還什么都不知道，不知道這是干什么的，那是干什么的，總是要問問博友們，博友們也都會熱心地回答我，對此，我每次想起這件事的時候，我的心里都會暖烘烘的。一次，閑來無事，坐在電腦前，瀏覽博友們的博文，忽然看到一篇文章題目的旁邊，有一個很奇怪的符號“”，很不理解，就問了問一個和我關(guān)系很好的博友，他告訴我，這個符號是代表你的'博文寫的很好很新穎的標志，因為，只有這樣，才會得到這個符號，聽完之后，我十分的羨慕，便暗暗下定決心，一定要努力得到“”!

　　從此，我每每寫完文章之后，總要經(jīng)過一遍又一遍的修改，那位博友也看出了我的努力，便向我推薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學學人家的寫作手法，我讀完之后，深有感受，按照人家的寫作手法，寫出了《五瓣花》這篇寫物文章，還真就被推薦了，這真的很令我高興，我由衷的感謝那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫得更好，我在這里對那位博友說一聲謝謝!

　　如今的我，已經(jīng)獲得了“博腕”的稱號了，還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽，最值得一提的是我還獲得了1000元助學金，這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關(guān)系，如果沒有當初他的那幾篇文章，我也沒有今天的榮譽，是他讓我明白了分享閱讀，快樂自己的道理，我也要像他一樣分享閱讀，快樂自己，將快樂帶給每一個人!

　　學會分享作文 篇7

　　分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。

　　小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的.。媽媽說你應該學會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎？女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對小朋友說：“你們愿意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導我們要學會分享，學會和同學和睦相處，老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗，我們在老師那里也學到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風”，同學們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。

　　分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學會分享，才能學會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應學會多與他人分享。

　　學會分享作文 篇8

　　沒有人不想擁有一個美麗的人生，那么，當你擁有了美好的事物，要記得學會同別人去分享。

　　蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想�！辈┧�人所長，取自己所短。你不向別人分享別人卻會想你向你分享，這會反襯出你的吝嗇！把自己的優(yōu)點分享出去，讓他人把你作為榜樣，何嘗不好？如果你太過吝嗇，別人會說你自私，你也不會擁有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，別人會主動和你交朋友，他們即把你當益友，亦會當良師

　　快樂需要共同分享，痛苦也需要共同承擔，我曾有這樣的體會，當我取得好成績，聽到父母的稱贊時，我的心里像吃了蜜糖一樣甜；當我心里很傷心，很難過的時候，向密友吐吐苦水，她開導開導我，我的心里便開朗了許多，分享不是等量的，你收獲的往往比付出多得多，正如我國偉大的作家托爾斯泰說：“神奇的愛使數(shù)學法則失去平衡，兩個人分擔痛苦，只有半傷痛苦；兩個人分享幸福，有兩份幸福�！狈窒硎怯惺в械玫�，不要去埋沒分享的真諦。

　　鳥兒在同一片藍天中飛翔，他們分享著藍天；草木在同一片土地上生長，他們分享著土地，比爾蓋茨說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂！”我們要主動向他人去分享我們的.快樂，做一個受分享的大方之人。

　　一本好書，要和朋友一起分享；一首好詩，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快樂的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，會多一份美好，多一份快樂，多一份幸福。

　　美好的人生要學會分享，你擁有一個美好的人生，可是今天你分享了嗎？讓我們一起去分享，一起去締造美好的人生！

　　學會分享作文 篇9

　　你有一份快樂，和他人分享快樂就有了兩份。你有一份煩惱，和他人分享，煩惱就剩一半了。分享是快樂的，是高尚的。

　　中午還是艷陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊著地面，地上一會兒就變得濕漉漉的。

　　我走在回家的路上，雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。

　　我走著走著，便抱怨起天來：什么怪天氣呀!一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。

　　忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀差不多的.女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時打個噴嚏。

　　我心中突然有一種沖動，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音：“算了吧!我走我的，她走她的，互不相干�！�

　　“可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學會和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來你不就會淋著雨嗎?”“不會的，我還是和她分享一把傘吧……”

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我對那個女孩打了聲招呼：“你好!”并示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。

　　她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒，和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。

　　因為這件事，我不知怎么的，竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學會了和他人分享吧!

　　一個星期后，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。

　　我吸取了上次的經(jīng)驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，小姑娘�！�

　　我心里比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學會了許多知識。

　　分享是快樂的，學會分享的人是最快樂的人。

　　學會分享作文 篇10

　　天空灰蒙蒙的，像是在為我傷心。我因為和朋友吵架而出來散心，吵架的原因很簡單，我買了一本新書，還沒看完，朋友便要我借給她，但她的迷糊是出了名的，我不想我的新書到她手里而“傷痕累累”，所以未借給她。然后，她就打來了電話說，以后不要再做朋友了，然后決絕地掛了電話。

　　看，友誼總是這么脆弱，我只是不愿與她分享這本書而已，關(guān)系就已經(jīng)這般破裂了。我走在街上，大街上隨處可見出來擺攤的小販，總是很難尋找一份沉靜。忽然，兩個小女孩吸引了我的目光。她們年齡大概都是五六歲，一個活潑些，一個安靜些。那個活潑的女孩拿著一個橘子向另一個女孩遞去，不過女孩并沒有接過橘子，眼神里帶著狐疑。我饒有興趣地看著她們倆。那個送橘子的女孩對她甜甜的笑了笑：“你知道橘子為什么是一瓣一瓣的嗎?”

　　另一個女孩疑惑地搖了搖頭。送橘子的女孩并沒有失去耐心，說：“媽媽告訴我，橘子的果肉被分成一瓣一瓣的，是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有、獨自享用，而要懂得與人分享。如果你手中有一個橘子，那就要懂得把橘子分成很多份，然后分給別人，與他們一起分享�！�

　　我怔住了。連我都無法做到的“分享”，竟被一個小女孩理解得如此透徹并且做得這樣好，我像是被揭開了什么難以啟齒的.秘密，“唰”得紅了臉。另一個女孩似懂非懂地接過了橘子，塞到了嘴里。旁邊的女孩開心地笑了。原來分享是如此快樂啊!固執(zhí)的我，直到這一刻才懂。哦!分享。它會打開兩個有隔閡的心。然而我也不會忘記，那天夜晚兩個女孩給我“橘子”的啟示，橘子的心，我至今才明白。

　　學會分享作文 篇11

　　陽春三月的一天，皮卡丘、小火龍這兩個好朋友去郊外游玩、野餐。

　　郊外的景色真美呀！河邊的柳樹上長滿了翠綠的葉子。河水清澈見底，小魚、小蝦都能看得清清楚楚。草地上開著許多不知名的小花，五彩繽紛，美麗極了。皮卡丘被眼前的景象迷住了，開心地說：“我們就在這里野餐吧！”小火龍同意了。

　　皮卡丘把帶的東西都拿了出來，蛋糕、三明治、餅干等一應俱全。但是小火龍沒有全拿出來，他給自己留了一包美味的薯片。小火龍想：我可不能讓皮卡丘知道我藏著薯片的事，如果讓他知道的話，一定會讓我把薯片拿出來分享的，我得找個機會，把薯片偷偷吃了。

　　突然，小火龍的肚子“咕嚕�！钡仨懥似饋�，還有點疼。他知道機會來了，就對皮卡丘說：“我肚子不舒服，你先吃，我去方便一下�！闭f完，小火龍就抓起薯片跑進了森林。小火龍方便完后，就以最快的`速度把薯片吃完了。

　　剛回到野餐的地方，皮卡丘就關(guān)切地問小火龍：“肚子怎么樣？看，我?guī)Я诵┛煽诘娘灨�，是我自己做的，我沒吃，就等你一起分享呢�！毙』瘕埪犃诉@話，慚愧得臉都紅了。

　　皮卡丘見小火龍臉紅了，很奇怪，問：“你怎么了？”

　　“我實話告訴你吧，我去森林里方便的時候帶了一包薯片，一個人吃掉了，沒有與你分享，對不起�！毙』瘕埖椭�頭說。

　　“哦，沒事沒事，你也不要太自責了，知錯就改就行了。其實，與人分享是很快樂的�！逼たㄇ鹦χ�說。

　　“好！我記住了�！毙』瘕埜吲d地說。

　　從此，小火龍不再自私，他也學會了有好東西跟朋友分享。

　　學會分享作文 篇12

　　分享，一個博大的詞，它包含了快樂、和諧、美好、相信。

　　在生活中，我們要學會分享。

　　學會分享，會讓人與人之間更加和睦：學會分享，會讓生活更加美好、更加有意義：學會分享，會讓世界充滿陽光，充滿愛！

　　我想，我已經(jīng)學會了分享，學會了分享快樂。

　　陽光明媚的一天，大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中，耀眼的陽光灑落了一地。我哼著小曲兒走在回家的路上，笑靨如花——數(shù)學100分，我很快樂�！巴蹎琛�—！”一位小弟弟路過我的面前不小心摔倒了，大哭。我走上前把他拉起，笑了笑，說：“小弟弟，別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲！”小弟弟頓了頓，隨即又開始大哭。我見狀蹲了下來：“摔倒了沒什么，再爬起來就是了唄�？纯粗車�吧，天氣這樣好，小鳥都在對你微笑呢�！毙〉艿芡Ｖ沽丝奁�，對我燦爛的一笑：“謝謝！”然后跑遠了。我的心情更好了。

　　走著走著，我又遇到了垂頭喪氣的筱璐�！癏i！筱璐，還好么？”我沖她招手�！鞍�，一點都不好。今天的語文考試作文扣了8分！”筱璐抱怨道�！笆敲�？咱們家筱路心情不好吧�！蔽椅⑿χ�望了望她，“跟我走，我會讓你的心情馬上變好的�！薄斑馈�…”我拉起筱璐的手，跑到了會比樓上�！扒�！好好的在這里發(fā)泄吧�！蔽抑钢笩o邊無際的前方�！班拧斌汨磳ξ尹c點頭，然后又望著前方大喊：“啊——�。�！我不要作文被扣8分——�。�！我不要成為學習的機器——�。�！……”她的叫喊在空中久久回蕩著，然后慢慢消失了�！爸x謝你，崤妤！”筱璐的`臉上掛著喜悅�！安挥�，你分享了我的快樂，我分享了你的憂傷。你的憂愁沒有了，取而代之的是快樂；而我，更加快樂了。真的很高興能和你一起分享快樂和憂愁。要知道：生活一直很美好！”我莞爾一笑。那一瞬間，路旁的花兒仿佛分享到了我和筱璐的快樂，也笑了……

　　學會分享，瞧，這何嘗不是一種快樂？

　　學會分享作文 篇13

　　昨天，學校為了培養(yǎng)我們動手實踐能力，特意舉辦了首屆”星�？鞓啡铡�。在那天，有的同學發(fā)揚自己的無私奉獻，有的同學學會了團結(jié)互助，而我懂得了分享的快樂！

　　中午休息時，大家都在分吃零食。我正在玩著游戲。突然。一只手伸了過來，手里還有幾個星球杯。我一看，原來是他。他說：“送給你的。”我忙說：“不了，謝謝，我有了�！蹦隳弥�吧！“他硬把零食塞入我懷里。我不好意思拒絕他，只能滿懷感激地望著他，不知怎么辦好。因為，我看到的`不僅僅是幾只星球杯，還有他那純潔的心靈和與人為善的美好品質(zhì)。

　　下午的燒烤大會，我一直沒吃到肉，看到別人有的拿著肉狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，還有的兩手拿著肉，嘴里還在吃的模樣，而我卻什么也沒有，只能干瞪著眼。這時，一個熟悉的身影走過來。是他？前幾天，我們剛因為一件小事而發(fā)生了口角。他不會是來奚落我沒有吃著肉吧！

　　可是，沒想到的是，他居然遞給我了一大塊骨肉相連，說道：“這是我自己烤的，你嘗嘗看！”我看了看他，又看了看肉，心里一股暖流涌了上來。我反倒有些不好意思了，于是說道：“好，等會我也要為你烤根香腸�！蔽艺f到做到，來到燒烤爐燒烤區(qū)，哇，到處“硝煙彌漫”，我上前“沖鋒”，費勁九牛二虎之力，終于完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他，他對我說：“謝謝你！燒烤的時候一定很不容易吧！咱們倆一人一半吧�！蔽覀儌z相視一笑，雖然什么話都沒有說，但是我知道，我們之間的隔閡早就已經(jīng)煙消云散了。

　　當然，在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學，還有很多很多人，“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�人的身上都有值得我去學習的地方，也正是因為如此，才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活，也因為分享與被分享，而變得更加絢麗多彩。

　　那一天，我也真正懂得了分享的快樂和意義……

　　學會分享作文 篇14

　　我的愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。

　　前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難的我也能拼出來。我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會兒，一本正經(jīng)地答道：“當然可以，我就每天的下午教你一個小時直到你學會為止。”于是，我就在臥室里建起了我的第一間“講學堂”。

　　很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我的第一位學生來上課，心里非常緊張，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動，原來媽媽是我的老師，現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規(guī)矩地打了一聲報告，看著媽媽是這樣的認真和尊重他人，我的情緒也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽一定是一個好學生，一定能夠?qū)W得很棒！

　　我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。當我讀的時候，她就睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的口型變化，注意著發(fā)音的細節(jié)變化，這樣，她學得就特別快。當她不會時，就自覺的舉手發(fā)問，我就會很耐心地指導她，過后再拿不同的考她，來加深印象。令我大吃一驚的是經(jīng)過兩天的學習她居然能把48個國際音標非常熟練地拼讀，再經(jīng)過一天的'學習無論我從字典中找出多長、音節(jié)多復雜的單詞她都能準確無誤地拼讀，我心里暗暗高興：看我的第一個學生多棒現(xiàn)在都可以當我的老師了。

　　短暫的教學生涯結(jié)束了，我不僅學會了與人分享知識，同時讓我深刻感受到當老師的辛苦，做學生的要學會體諒、關(guān)心、尊重、敬愛自己的老師。

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