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實用的分享的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的分享的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
兩千多年前,偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流,兩千多年后,五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋,用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。
又是一年傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),我很想體會體會這種氣氛,便向奶奶要求,讓她教我怎樣包粽子。
包粽子,首先要把箬葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開工了。先把長長的箬葉折疊,圍攏來,做成一個窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四個角是不是勻稱,是不是有型。我開始學(xué)的.時候,總是把四個角弄歪了,不是成了六個角,就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑:“這,這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方啊?”
我暈!感情粽子包出四個棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的,怎么這世界上就沒有圓粽子呢?
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時后,改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣,饞得我直流口水。
等待的時間總是特別的漫長,看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候,我高興得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剝開,就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了,咬一口,美味無比,我差點連筷子都要咬下來了。
今年傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),我學(xué)會了包粽子,品嘗到自己勞動的果實,那感覺不是一般的甜蜜。
分享的作文 篇2
今天是3-8婦女節(jié),我準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜。
趁著媽媽去買菜,我趕緊放下作業(yè)抱起弟弟往樓上跑,好像身后有一條狗追著,跑到三樓,我猛地停下來,趕緊收拾起東西來,沒想到剛收拾好的積木又被倒了出來,我想到了一個辦法,我拿來裝著水臉盆往積木筒上一蓋,可是弟弟又把水給倒了出來,真是成事不足,敗事有余,結(jié)果媽媽回來了,我用了一個小時把樓上的事干完了,還做一張賀卡。
媽媽怒氣沖沖的跑到樓上,看見眼前的景象,滿臉憤怒的表情,馬上轉(zhuǎn)成了開心的表情說:“女兒,你真是懂事,媽媽錯怪你了,以為你在樓上看電視不帶弟弟。”我連忙說:“今天是3-8婦女節(jié),祝你節(jié)日快樂!辈⒛贸隽艘粡堎R卡。上面寫著:祝媽媽節(jié)日快樂,天天開心。也是我又走進(jìn)自己的房間,拿起剪刀、一根線,再把珍珠串在繩子上,一條珍珠項鏈就完成了。我拿著它,走到媽媽面前,把它藏起了我的身后,用紅領(lǐng)巾蒙住了媽媽的眼睛,說:“好了,你可以看了!比缓笪野颜渲轫楁溸f到了媽媽手里,媽媽說:“你應(yīng)該加把勁的學(xué)習(xí),這才是給媽媽最好的禮物!
我明白了送給媽媽的'禮物不重要,最重要的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是送給媽媽最好的禮物。我決定要努力學(xué)習(xí)。
分享的作文 篇3
在我心中有許多心里話想和大家分享,但這件事讓我難以忘懷,讓我慢慢講給大家聽!
今天上午,我們做完早操回來,就上課啦,上課之前老師對我們說:“有些人拿程科彪爸爸是老師來打擊他的心!”聽到這我覺得很奇怪,如果不是他先不講理,我們會拿這種話來說他嗎?
就 拿這件事說吧!每天我都看見我的基礎(chǔ)訓(xùn)練是放在第一個,而近幾天我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)訓(xùn)練不是第一個啦,我感到很奇怪,我也沒多想,等發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)訓(xùn)練 不見了,于是我趕快到辦公室去找我的基礎(chǔ)訓(xùn)練,可是就是找不到,我就去問程科彪他也說沒看見,我就讓他把我復(fù)印一張,于是他就去把我復(fù)印啦,第2天,我在 次問他,他不耐煩了說不復(fù)印,于是我讓程科彪接我媽媽的電話,這件事我不麻煩他了,他卻在群里說:“令我驚訝的是,***竟叫我就幫他復(fù)印唄。我沒想到這 母親也這樣!痹诖宋乙獙Τ炭票胝f我尊重你的`同時希望你也尊重我的媽媽,我媽媽不知道情況才拜托你,請不要這樣說我媽媽!這樣你打擊的是我的自尊心,而不 是你的!
太好啦,我終于把我憋在心里很久的話說出來了!
分享的作文 篇4
一天傍晚,我從作文書中看到幾篇文章,寫的都是做實驗。當(dāng)看到這幾篇文章時,我的腦子里就迅速浮現(xiàn)出一個念頭:對呀!我為什么不也來做個小實驗?zāi)?這樣既可以提高我的動手能力,又能讓我明白一些道理,我應(yīng)該試試看。想到這兒,我從沙發(fā)上一躍而起。
從那幾篇文章中,我選擇了其中一篇,是一篇關(guān)于“土豆是否含有水分”這個主題的'。說干就干。我立刻一溜煙跑進(jìn)廚房,找到了所需材料:鹽、勺子和一個大土豆。接下來,我開始按照文章里說的一步一步實踐起來。
首先,我拿出土豆,將它放在一個安全的地方,并用勺子在它的上方挖了一個淺淺的小坑。接下來,我小心翼翼地用勺子從鹽罐里出淺淺的一勺鹽,然后將這些鹽一顆不漏地倒入土豆上早已挖好的坑中。最后,我捧著土豆輕輕地走進(jìn)客廳,將它安置在窗臺上,然后便滿意地離開了,開始猜想幾個小時后將會發(fā)生怎樣的結(jié)果。
那天晚上,我準(zhǔn)時地走到客廳的窗臺前,查看土豆發(fā)生了什么變化。令我吃驚的是,我發(fā)現(xiàn)土豆上的小坑里竟然裝滿了水!這到底是怎么一回事呢?我百思不得其解,只好到書中去尋求原因。原來這是鹽在起作用,它把土豆細(xì)胞里的水分都析出來了。同理,鹽也可以析出人體里的水分。我終于明白了,怪不得吃了太咸的食物以后我會感覺到口渴呢!
這次試驗不僅有趣,還讓我明白另外一個道理?磥恚钪械拿恳患,都需要去實踐才能得出結(jié)論呀!
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