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分享的作文

時(shí)間:2023-11-24 16:08:15 分享 我要投稿

分享的作文(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的分享的作文4篇,歡迎大家分享。

分享的作文(必備)

分享的作文 篇1

  未來(lái)的世界會(huì)是什么樣呢?未來(lái)的計(jì)算機(jī)又會(huì)是什么樣呢?讓我來(lái)告訴你吧!

  不久的將來(lái),會(huì)出現(xiàn)一種計(jì)算機(jī)。它的功能奇異,主要有七大特點(diǎn),竟是些什么特點(diǎn)呢?讓我來(lái)告訴你吧!它的第一特點(diǎn)是它不用手操做,只要說(shuō)就可以了;第二特點(diǎn)是他沒(méi)有笨重的'身體,它的外形只是個(gè)耳機(jī),上面連這個(gè)計(jì)算機(jī)眼鏡,你戴上它會(huì)很舒服;第三特點(diǎn)是它可以折疊,如果不用了可以把它折疊后裝起來(lái),只需要一個(gè)一立方分米的盒子;第四特點(diǎn)是它既能打電話也能無(wú)限上網(wǎng);第五特點(diǎn)是它可以當(dāng)雷達(dá),可以發(fā)現(xiàn)什么東西靠近你了,是用衛(wèi)星發(fā)射的;第六特點(diǎn)是當(dāng)它調(diào)到車(chē)內(nèi)狀態(tài)時(shí),它可以發(fā)現(xiàn)近一公里以內(nèi)所有的警察以及攝相頭,你發(fā)現(xiàn)它亮了,你就開(kāi)慢點(diǎn),預(yù)防被警察罰超速,或被攝像頭拍下來(lái),也是用衛(wèi)星發(fā)射的;第七特點(diǎn)是它可以無(wú)限收看全球各個(gè)臺(tái)。

  有了這種計(jì)算機(jī),那生活將是多么多姿多彩呀!它能給人帶來(lái)許多方便之處。但是,它是需要人去發(fā)明的。不論是十年、二十年、三十年……不論多少年,我相信,它一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。

  未來(lái)的東西一定都很奇妙,也許不久就會(huì)有更先進(jìn)、更完美的計(jì)算機(jī)被人們發(fā)明出來(lái)。

分享的作文 篇2

  培根說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!泵慨(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)與朋友一起分享的喜悅。

  一個(gè)星期天的早上,姑姑一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在公園里玩耍。突然,一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下,衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看,原來(lái)是王穩(wěn),我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣,我友好地問(wèn)他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn),我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的'橙子遞給了他,同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng),王穩(wěn)原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容,見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著,那我也要更加賣(mài)力地講,我津津樂(lè)道地說(shuō)著,同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心,王穩(wěn)也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題,看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。

  這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái),也會(huì)讓自己更加快樂(lè)

分享的作文 篇3

  水,這個(gè)地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,它每天伴隨著我們。在我的眼里,它是有生命的,它是美的,它有它存在的價(jià)值。它是大自然賜予人類最好的禮物。

  因?yàn)橛辛怂,生命才得以出現(xiàn),既然水創(chuàng)造了生命,創(chuàng)造了動(dòng)物與人,那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣,“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”泉水靜靜、細(xì)細(xì)地流著,大樹(shù)的影子映在水面上,像一幅美麗的畫(huà)卷?杉偃鐩](méi)有水,就算景色再美,也不會(huì)有生機(jī),荷花不會(huì)盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭!

  春是生命萌芽的時(shí)期。當(dāng)我們迎來(lái)春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物的'一天時(shí),心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫(xiě)下了《春夜喜雨》,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!泵枥L了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)假如沒(méi)有雨水,是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的春季景色。

  水,除了滋養(yǎng)萬(wàn)物生命,它本身也是變幻無(wú)窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!卑頃r(shí)分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中,杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

分享的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年已飛逝而去。現(xiàn)在,我真正成為了一名初中生,在新的班級(jí)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月,回憶起來(lái),我對(duì)這個(gè)班有了深厚感情。

  從開(kāi)始踏進(jìn)這個(gè)班的門(mén)時(shí),我就討厭這個(gè)班。因?yàn)槲伊私獾竭@個(gè)班農(nóng)村的孩子多,我覺(jué)得他們老土,不時(shí)尚,土里土氣的`農(nóng)村娃!再加上一些原因,我反正就是一個(gè)字:厭!

  過(guò)了一段時(shí)間后,我就沒(méi)時(shí)間討厭了。天天都是緊張的學(xué)習(xí),我也得一樣地學(xué)習(xí),不然怎么考好成績(jī)?再加上我有了好朋友,和她們說(shuō)說(shuō)笑笑,心情也就好了。慢慢地,我不討厭這個(gè)班了,但也沒(méi)什么好感?赡苁抢蠋熣f(shuō)我們班不如別的班,要努力,再加上有開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我慢慢喜歡上了這個(gè)班。

  開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我班的運(yùn)動(dòng)員在奮力拼搏的時(shí)候,我拼命為他們喊加油,哪怕是嗓子喊啞了。因?yàn)槲夷菚r(shí)就明白,我是這個(gè)集體的一員,我應(yīng)該以集體為榮,為集體著想,為集體貢獻(xiàn)一份力量!

  現(xiàn)在,我愛(ài)我的班級(jí),老師時(shí)時(shí)會(huì)說(shuō)些幽默的話語(yǔ),同學(xué)會(huì)偶爾開(kāi)些玩笑……我在這個(gè)溫暖的集體里生活著,老師雖不放松但很和藹,同學(xué)雖是老土但很淳樸……我相信,我的班級(jí)是最棒的,我們一定會(huì)努力拼搏,因?yàn),我?ài)我的集體!

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