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(精華)分享的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的分享的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
假如給你快樂,你會(huì)怎樣來享受這份快樂?是自己享受呢,還是別的。
有人說過,與別人分享快樂,你就得到兩份快樂;如果你與別人分擔(dān)憂慮,你就減少一半的憂慮。
假如我得到快樂,那我就會(huì)去告訴知己,我很快樂,而我卻變得更快樂。
有一次,我得到了一次夸獎(jiǎng)后,高興地跑去告訴知己,說完后,我覺得自己變得無比的高興。
如果你自己享受快樂,只有自己笑,自己無比自在,但在別人眼里你卻是一個(gè)傻子。因?yàn)閯e人壓根就不知道你在笑什么?更嚴(yán)重的,別人還以為你是一個(gè)瘋子,并沒有什么快樂可言。
分享,分享每一份快樂,當(dāng)你學(xué)會(huì)分享你的.每一份快樂的時(shí)候,你也同時(shí)知道分享快樂遠(yuǎn)比自己享受的要更快樂。
分享是快樂的源泉,只有學(xué)會(huì)分享,你才能變得更快樂。
分享,比天要藍(lán),比海更清。
分享的作文 篇2
分享風(fēng)雨,享受陽光。這是分享的本意。 共享陽光與快樂,分擔(dān)風(fēng)雨和憂愁。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這是分享的真諦。分享是心與心的交換,分享是情與情的承應(yīng)。分享是一種心境,學(xué)會(huì)了分享,也就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想,思考的同時(shí),你就享受了朋友的痛苦。分享是一種信念,分享的同時(shí),明白了存在的意義?鞓返'分享,痛苦的承擔(dān)。在你與他人分享的同時(shí),就肩負(fù)著一份責(zé)任。讓他更快樂。讓痛苦飛走,讓陽光灑滿你的心靈。鼓起勇氣和我一起分享。
分享的作文 篇3
真誠是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。真誠是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。真誠是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。
我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)四年了,早就盼望著能像鋼琴家那樣在舞臺(tái)上演奏優(yōu)美、動(dòng)聽的樂曲。一次全市大中小學(xué)文藝匯演給我創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。我在鋼琴老師的指導(dǎo)下,選中了莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》后,便投入到了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
每天做完作業(yè),無論多晚,我都坐在鋼琴前,緩緩地打開三角鋼琴的琴蓋,翻開樂譜,練習(xí)《土耳其進(jìn)行曲》我很順利的練完了第一樂章,練習(xí)第二樂章時(shí),我卻遇到了難題:邊續(xù)的八度演奏,總也不能準(zhǔn)確的彈到位,失去了曲子應(yīng)有的歡快、跳躍感。一連好幾天我也沒攻克難關(guān)。我有些按捺不住急躁的情緒,找到鋼琴老師懊喪地說:“這首曲子八度跨音太難了,我實(shí)在是彈不好,還是……”我欲言又止,只是深深的把頭垂在胸前。然而,老師并沒有說什么,而是對(duì)我說:連這么簡(jiǎn)單的曲子都彈不好,你別去參加大賽了。上完課后,我難以平復(fù)我郁悶的心情,開始憤怒的砸琴,這時(shí)門鈴響了起來,原來是鄰居家的大哥哥——王小明。他的出現(xiàn)使我眼前一亮,他可是遠(yuǎn)近聞名的鋼琴天才!拔衣犚娔銘嵟卦仪俾暳,讓我來和你分享我的經(jīng)驗(yàn)吧……”經(jīng)過王小明的真誠的鼓勵(lì)與幫助,我重新坐到鋼琴前,打開樂譜,用醒目的符號(hào)標(biāo)示出來,放慢節(jié)奏,彈好一個(gè)音符再去彈另一個(gè)音符,用心感受拇指與小指的跨越幅度,體味音符的彈奏強(qiáng)度。節(jié)拍器“嘀嗒,嘀嗒”的節(jié)奏就像對(duì)我發(fā)出“努力”、“成功”的`鼓勵(lì),一次又一次,一遍又一遍,不知彈了多少遍,練了多少次,這個(gè)曾經(jīng)被我視為不可逾越的障礙,終于被我攻克了,我能夠順利的彈下整個(gè)樂曲了!可是,我總覺得我彈出的曲子缺點(diǎn)什么,并沒有體現(xiàn)出曲子應(yīng)有的歡快。我便請(qǐng)王小明來做我的評(píng)委。王小明說:“你并沒有把曲子的感情彈奏出來,你并沒有用心去彈奏。你不理解這首曲子的意境,你可以去網(wǎng)上查一查,作者是出于什么原因,在什么心情下創(chuàng)作的這首曲子!蔽冶闳ゾW(wǎng)上查了查,原來莫扎特的母親得了絕癥,莫扎特知道了此事后,便趕忙回家,在回家的路上創(chuàng)作了這首《土耳其進(jìn)行曲》,莫扎特想讓他的母親聽到這首歡快的曲子,微笑著面對(duì)病魔。我便用歡快的節(jié)奏來彈奏這首曲子,果然這首曲子在我的彈奏下出現(xiàn)了一種意境美。王小明真誠分享的經(jīng)驗(yàn)是我成功的關(guān)鍵。
比賽時(shí),我邁著堅(jiān)定的步伐走上舞臺(tái),我深呼一口氣,我相信我的努力不會(huì)白費(fèi),我用熟練的技法,準(zhǔn)確的節(jié)奏,動(dòng)情的演奏著《土耳其進(jìn)行曲》我仿佛看到了土耳其的異國風(fēng)情,看到了勤奮創(chuàng)作的莫扎特,看到了一顆孝子的心,一曲終了,掌聲四起,我的演奏征服了評(píng)委。而小明的幫助與鼓勵(lì)則是我成功的關(guān)鍵!
假如生活是船,那么真誠就是船上的帆;假如生活是無垠的天空,那么真誠就是雨后的彩虹;假如把生活比作鐘表,那么真誠就如鐘表上不可缺少的時(shí)針,指引你生活的方向;假如生活是一臺(tái)機(jī)器,真誠就是機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī),是你生活前進(jìn)的動(dòng)力。結(jié)尾:來吧,以真誠對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,每一件事,打開心窗,感受真誠!
分享的作文 篇4
傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)顧名思義就是全家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日。在傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會(huì)……
在傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)這一天吃元宵是中國的傳統(tǒng),代表全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,全家人聚在一起吃元宵,那氣氛是熱鬧而歡樂的?,奶奶的臉上堆滿了笑容,無比開心;爸爸和老叔推杯換盞,喝的興致正濃;小妹高興地不知所措;媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞,沉浸在了歡樂之中;我也望著一家人那興奮、歡樂的表情,我也笑了。
在傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)的夜晚,人們吃完飯,紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月,在大街上人非常的多,人上人海的。在大街小巷上,滿是花燈,各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是,又有許多人在前照相,留下了紀(jì)念,把一盞盞花燈耳朵特點(diǎn)留在了自己的照片中。
再仰天一看,天上滿是煙花,各式各樣、五彩繽紛的,有五顏六色合在一起的,還有紫色的'、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花,有些人出來再遠(yuǎn)處看煙花是非常漂亮、美麗的,如果在近處看煙花又會(huì)有你不一樣的景象,是非常壯觀的,非常完美的。還有一些在放煙花的,“轟隆”一聲一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上了天空,“撲通”一下開了花,好像一朵花迅速地盛開,又迅速地凋謝一般。在大街上,還有許多商販在賣東西,有賣煙花、爆竹的;有賣糖葫蘆、燒烤的;還有賣各種款式燈籠的,琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起,臉上都綻放著笑容。
看完燈之后,人們都回家了。在家里看元宵晚會(huì),全家人坐在一起看晚會(huì),一家人子啊一起討論著哪個(gè)節(jié)目好,哪個(gè)節(jié)目不好,還在一起聊天,有愉快地不愉快地,全都說出來,其樂融融。
傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)之夜是那么地美好,那么地愉快,那么地其樂融融,全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地都快樂。
分享的作文 篇5
朋友,每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來,來看看富有民族特色的龍舟比賽吧!
龍舟比賽那天,大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語,插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝,潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí),人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),好一派節(jié)日的氣氛。
看,三顆紅色信號(hào)彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾,尾接著頭,從上游魚貫而下。兩岸頓時(shí)沸騰起來,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,譜成了一曲動(dòng)人的交響樂。每條龍舟顏色各異,龍頭千姿百態(tài),張著椅角,睜著雙眼,栩栩如生,猶如條條真龍?jiān)趹蛩。龍舟上的健兒穿著紅背心,頭上用白毛巾扎成英雄結(jié),個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)十,顯得格外精神。
“轟隆隆”禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞,擊掌喝彩。龍舟你追我趕,力爭(zhēng)上游,誰也不甘心落后,那奮勇爭(zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著葵扇,雙腳不停地上下跳動(dòng),使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力,木槳上下飛舞,動(dòng)作整齊一致,劈風(fēng)斬浪,向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓,一邊吶喊助威。
看龍舟比賽,每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏,變幻莫測(cè)……龍舟比賽奪標(biāo)的那種精神,不正是我們所需要的精神么?它是中華民族的財(cái)富!
龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的重望,他們沉著、鎮(zhèn)定,揮著肌肉鼓鼓的臂膀,拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法:木槳人水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的`精神深受人民的敬仰,激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣,龍舟比賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了,但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩,那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來,來看看富有民族特色的龍舟比賽吧!
分享的作文 篇6
第一次聽到“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”這句話,是在20xx年的夏天。
那時(shí),我剛剛把積攢了好久的100元錢投進(jìn)了設(shè)在東方紅廣場(chǎng)的捐款箱里。對(duì)剛剛從幼兒園畢業(yè)的我來說,100元可是一筆能換來不少小零食和玩具的巨款,一下子全都沒了還真有些舍不得呢?粗矣行┝魬俚哪抗猓阄乙黄鹁杩畹膵寢尭嬖V我:“這些錢會(huì)換成地震災(zāi)區(qū)小朋友需要的禮物。他們?cè)谶@次地震中失去了爸爸媽媽,如果能夠給他們送去安慰,你會(huì)不會(huì)感到高興呢?”想象著災(zāi)區(qū)小朋友收到禮物時(shí)的笑臉,我心里也馬上美滋滋的。旁邊紅十字會(huì)的阿姨也笑著告訴我:“這就是贈(zèng)人玫瑰、手有余香呀!
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在語文課上我第二次聽到了這句話。老師告訴我們,“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”這句話體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助這個(gè)中華民族流傳千年的美德。當(dāng)你滿懷愛心向別人提供幫助時(shí),收獲的不僅僅是感謝,你的行為也會(huì)感動(dòng)更多的人,使愛心不斷傳遞下去;當(dāng)你遇到困難時(shí),也會(huì)有許多人愿意真誠地分享你幫助,這就是分享的快樂。老師的話,使我想起了那次捐款后美滋滋的感覺,原來那就是分享帶來的快樂,想要得到快樂竟然是這么簡(jiǎn)單。
后來,我就把幫助別人當(dāng)做快樂的源泉。公交車上,當(dāng)看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶沒座位時(shí),我會(huì)主動(dòng)站起來請(qǐng)他們坐下;走在路上,當(dāng)看到別的小朋友摔倒時(shí),我會(huì)主動(dòng)走過去把他們扶起來;當(dāng)看到云南大旱使當(dāng)?shù)氐?同學(xué)們?nèi)讨诳噬险n時(shí),我主動(dòng)拿出自己的零花錢,希望能夠給他們干渴的嘴唇帶來一點(diǎn)滋潤;當(dāng)看到愛心書屋發(fā)出的捐書召集令的時(shí)候,我主動(dòng)拿出心愛的故事書,希望能讓其他小朋友一起分享閱讀的快樂……
一件件看似微不足道的小事,使我收獲了許多感謝,快樂的感覺也使我的臉上每天都綻放著可愛的笑靨。
分享是快樂的。在今后的日子里,我會(huì)牢牢記住“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”這句話,用真誠的愛心去幫助每一個(gè)需要的人,讓快樂永遠(yuǎn)伴隨我。
分享的作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪,它的名字叫白雪,你們知道它為什么叫白雪嗎?因?yàn)樗拿┌籽┌椎,可愛極了白雪的鼻子黑黑的,它的眼睛水汪汪的.,耳朵是豎著的好看極了。
白雪有時(shí)候非常的愛臭美,她每天都堅(jiān)持洗臉,她洗臉的時(shí)候是用舌頭舔它的爪子一點(diǎn)一點(diǎn)的洗。
白雪有時(shí)候還非常淘氣,有一次,皮球從桌子上掉下來了,白雪就追著皮球跑,不一會(huì)白雪站在了皮球上面,就好像從馬戲團(tuán)里的小丑一樣,好笑極了。
還有一次我正在畫畫的時(shí)候,白雪跳上桌來,把顏料弄撒了,在紙上采了幾朵腳印,好像幾朵小梅花一樣,好看極了。
分享的作文 篇8
神奇的大自然就在我們的身邊,它是一個(gè)神奇而又奇妙的魔術(shù)師,是它用它的魔法棒變出了四個(gè)季節(jié);春、夏、秋、冬,讓我們的生活更加多姿多彩,充滿了樂趣。
冬爺爺一走,春姑娘就到了,她用她那細(xì)致而美麗的裙子裝滿了花瓣,有那濃郁的玫瑰,有那沁人肺腑的百合,有那默默奉獻(xiàn)芳香的夜來香,還有那似白玉碎石雕成的槐花。這些花瓣組成了一片迷人的花海,這片花海猶如一個(gè)花的樂園,露珠在花瓣上滑滑梯,風(fēng)兒在花間捉迷藏,有好多昆蟲,站在花蕊里演奏著音樂。一片花的海,就會(huì)讓人找到春天,讓人感受到欣欣向榮。
春姑娘看到時(shí)間不早了,便離開了,這時(shí),夏娃娃從草堆里蹦了出來,愉快奔跑著,他經(jīng)過的地方全都變了——嫩葉變成了綠葉,而綠葉的地方有著花蕾,這些花蕾變成了一朵朵美麗的花,這些花一個(gè)個(gè)驕枝嫩葉,好像一位位高傲的公主,半掩嬌顏。
時(shí)間視乎過的很快,不久,就到了秋天,秋天,是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴,眼睛笑得變成了一條縫,高興地說:“秋天終于來了,豐收了!”。秋天不但是收獲的季節(jié),還是個(gè)美的季節(jié),秋月是那樣的.迷人,你曾留意過那秋月的纖細(xì)和嬌嫩嗎?秋月總是那么的讓人愛憐,像女孩圣潔的芬芳,她在薄薄的云紗里偷看你的時(shí)候,飄過來的羞澀讓你的心顫抖的飛起來。在秋天的時(shí)候,我和爸爸媽媽在河邊散步,這時(shí)候,月亮搖著永不枯萎的樹枝,播下一片一片的月光,月光落在我的身上,清涼的河水在月光下閃爍波動(dòng),給人一種美的享受。
冬天來到了,在寒風(fēng)刺骨的冬日里,我感到一種美,這是一種奇特的美,雖然我感受的冬天沒有一片雪花,但是神奇的大自然用神奇的筆在冬天畫下了一副絢爛的畫,這幅畫中的東西并不是沒有生機(jī)的,而是一種孕育著早春的生機(jī)的景象,雖然沒有美麗的雪花,但有著人們的熱情,當(dāng)我和爸爸媽媽走過氣象局的路時(shí),碰到的人都會(huì)說聲:“早!”,從這一刻起,我感到自己不再是冷的發(fā)抖了,我從人們溫暖的心里感受到了一種冬天的溫暖,仿佛這個(gè)世界不再是一個(gè)寂寞而死板的世界了,而是一個(gè)充滿了溫暖的世界。
這就是奇妙的神奇的大自然,溫馨,迷人,充滿了生機(jī),它孕育了人間萬物,春、夏、秋、冬四季的輪回讓我感受到了生活的美好。
分享的作文 篇9
時(shí)光如梭,一眨眼,暑假就結(jié)束了,在暑假里,美術(shù)輔導(dǎo)班里的王老師教我畫了很多畫,老師說我畫的非常好,下面就來分享一下我畫的.畫吧!
我喜歡畫畫,因?yàn)樗屛覐闹懈惺艿搅嗽S多樂趣,帶給我很多知識(shí)。讓我的課余生活更加豐富,大家看我畫的怎么樣!
分享的作文 篇10
你的痛苦我來分擔(dān),我的快樂你來分享。
——題記
人魚將泡泡與大海分享,太陽將陽光與萬物分享,我們又何不分享出自己?
有人會(huì)問分享是什么?其實(shí)分享很簡(jiǎn)單,露出你自己豁達(dá)的心胸,拿出你自己坦誠的態(tài)度,去對(duì)待他人。分享可以是物質(zhì)上的,當(dāng)然更重要的`是精神上的。分享是有魔力的,分享可以把快樂放大,將悲傷縮小。所謂的,贈(zèng)人玫瑰手有余香,說的就是也是這個(gè)道理。分享自己的快樂給別人,他人也會(huì)得到快樂,對(duì)自己來說更是一種快樂。
馬克思曾經(jīng)說過:“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)!彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。其實(shí)分享無處不在:
花兒與綠葉分享整個(gè)生機(jī)勃勃的春天;
鳥兒與白云分享整個(gè)蔚藍(lán)的藍(lán)天;
魚兒與珊瑚分享整個(gè)無邊無際的大海;
星兒與月亮分享整個(gè)神秘的黑夜;
分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是萬里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽,你有一份溫暖,我有一份溫暖。
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