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分享快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-11-07 14:14:16 分享 我要投稿

分享快樂(lè)作文(經(jīng)典15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的分享快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

分享快樂(lè)作文(經(jīng)典15篇)

分享快樂(lè)作文1

  相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具,我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè)的源泉,又拉近了小朋友之間的心理距離,成了我們友誼的橋梁和紐帶。

  記得小時(shí)候我有很多遙控汽車。我每天握著遙控器,追逐著它們?cè)诜块g里跑來(lái)跑去,還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛(ài)不釋手,呵護(hù)有加。

  一天,我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍,我輕輕地把它放在地上,拿上遙控器,操縱遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí),一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過(guò)來(lái),看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈,他投來(lái)羨慕的眼光,咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子,摸了摸我的遙控車。哦,原來(lái)他也“稀罕”我的'遙控車啊。

  我又讓玩具車直行,從他身旁經(jīng)過(guò),再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí),他說(shuō):“哥哥,我能玩玩你的汽車嗎?”我會(huì)心一笑,真是志趣相投,心有靈犀!

  我們因志趣相投而結(jié)緣,從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,收獲友誼,收獲快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文2

  今天,我讀了《讓“新鮮”永存》這篇文章,使我明白了“分享”這個(gè)詞的含義是什么。正如這句話所說(shuō):分享是奉獻(xiàn)的果實(shí),分享是快樂(lè)的前提。

  這篇文章主要講述了一位父親問(wèn)三個(gè)兒子:如果有兩筐容易腐爛的桃子,該怎么吃才不能浪費(fèi)?大兒子和二兒子的回答都是獨(dú)吞,都讓父親不滿意,唯獨(dú)小兒子的回答使父親贊不絕口。這個(gè)小兒子就是54年后現(xiàn)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文。

  為什么父親對(duì)小兒子的回答十分滿意?那是因?yàn)樾鹤佣檬裁词牵悍窒!如果小兒子不懂得什么是分享,他?huì)當(dāng)上聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)嗎?不會(huì),那是肯定不會(huì)的!分享是一種智慧,是一種財(cái)富!假設(shè)小兒子向他的哥哥一樣自私自利,他會(huì)感到快樂(lè)嗎?那“新鮮”會(huì)永存嗎?他只會(huì)自己滿足,可分享給了別人,自己快樂(lè),別人也快樂(lè),這不正是一舉兩得嗎?是啊,正如這句話所說(shuō):分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

  我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)漁民把螃蟹丟在魚(yú)桶里,里面的`螃蟹它們肯定是爬不出來(lái)的,因?yàn)橐粋(gè)螃蟹一爬上去,另一只螃蟹就把它拉下來(lái),所以它們別想出來(lái)了,它們都成了盤中餐。這些螃蟹真是讓我們知道了自私自利這一詞的含義,它們爬不出來(lái)是因?yàn)槭裁?因(yàn)樗鼈儾粓F(tuán)結(jié),因?yàn)樗鼈兲运,如果它們團(tuán)結(jié),大量的螃蟹有可能解救,只有個(gè)別兩只成為盤中餐。

  。》窒硎且粋(gè)神奇的東西,他使快樂(lè)增大,使悲傷減少。分享是一種快樂(lè),更是一個(gè)高尚的品質(zhì)。

分享快樂(lè)作文3

  今天上課老師提了一個(gè)問(wèn)題:什么是分享?有人說(shuō):“分享就是給別人一樣?xùn)|西!钡牵也⒉贿@樣認(rèn)為。我認(rèn)為:分享不單單只是分享東西,而是分享過(guò)后幫助了別人也快樂(lè)了自己。

  記得有一次期中考試,我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候,我非常認(rèn)真的聽(tīng)。可是,老師講完,讓我們糾正的時(shí)候,我的腦子就像一張白紙一樣一片空白,遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見(jiàn)了就問(wèn):“你為什么不糾正錯(cuò)題呢?”我不好意思地說(shuō):“我好像什么都想不起來(lái)了”同桌看著我卷子上的錯(cuò)題,思考了片刻說(shuō):“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說(shuō):“那好吧。”在同桌的講解下,我糾正完了卷子上所有的錯(cuò)題。我看著同桌,心里充滿了感激,充滿了喜悅。同桌笑著對(duì)我說(shuō):“能和你分享我的成功也是一件很快樂(lè)的`事!蔽覀儌z都開(kāi)心的笑了。我想:世上并不只有分享東西才是分享,分享愛(ài)心,分享成功,分享快樂(lè)……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去,讓大家一起來(lái)分享。

  分享,有分就有享。樂(lè)于分享,我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的,永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。

分享快樂(lè)作文4

  一個(gè)月前,我借給了龔子琪3本書(shū),分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè),和《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  今天,媽媽帶著一疊書(shū)回來(lái),我拿進(jìn)小房間一看,原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書(shū)。當(dāng)我把書(shū)一本本地拿出來(lái)時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書(shū),一大堆問(wèn)題圍著我,讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是媽媽買的?難道是別人送的?難道是……

  正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),問(wèn)到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭!蔽移婀值卣f(shuō):“媽媽,怪事發(fā)生了!眿寢屢活^霧水地說(shuō):“啥怪事,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我說(shuō):“我明明只借給龔子琪3本書(shū),怎么回來(lái)就6笨了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“分享是一件快樂(lè)的事情,你借給別人,別人也會(huì)借給你,這樣既省錢又實(shí)惠,可以吧一本圖書(shū)的錢,閱讀兩本書(shū)。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,也讓別人讀到好書(shū)!迸,原來(lái)是這樣,雖然只分享了書(shū)但是讓我和我的'朋友都感到無(wú)比的幸福。

  我終于懂得了分享的快樂(lè),等我看完了書(shū),一定再和別人去交換,讓我每個(gè)朋友都可以看到好書(shū)。

分享快樂(lè)作文5

  分享是一個(gè)小精靈,將快樂(lè)撒給大地;分享是一葉小舟,將你的快樂(lè)送到友誼的彼岸;分享是一個(gè)神奇的東西,它是使歡樂(lè)增倍,使悲傷減少。你們是否有分享過(guò)別人東西,或是別人分享給你?

  如果有人問(wèn)問(wèn)我:“你和別人分享那是為什么?”而我會(huì)不假思索的回答:“如果是分享給朋友,那就是個(gè)和她純真的友誼。如果是家人,那就是我們之間的親情!

  記得有一次,正是六一兒童節(jié)時(shí),我們學(xué)習(xí)為了六一兒童節(jié)舉辦了一個(gè)美食節(jié),因?yàn)槲乙獛椭蠋,所以都是妹妹幫我去買美食。妹妹幫我買了壽司,雪碧,牛肉丸子,餃子,爆米花……,等著美食節(jié)結(jié)束,我們都收拾好東西準(zhǔn)備走時(shí),因?yàn)槲乙恢痹趲椭蠋,因此連一樣食物都沒(méi)吃。爸爸,弟弟和媽媽來(lái)接我們時(shí),弟弟因?yàn)楦也皇且粋(gè)學(xué)校的,所以他沒(méi)有吃的東西。他看見(jiàn)我手上拿了許多吃的,就搶,可他沒(méi)搶過(guò)我,就生氣了。在回家的'路上,他嘟著小嘴,手一擺,就裝做滿不在乎。但我吃食物的時(shí)候,他眼巴巴的看著我。所以,我只好分給他一點(diǎn),但是看著他吃得很開(kāi)心時(shí),我就把另一班半食物都給了他。那你們會(huì)不會(huì)問(wèn)問(wèn)我,“你給它他,你吃什么?”而我會(huì)說(shuō):“看著他吃的得很開(kāi)心,我也會(huì)很開(kāi)心!畢竟他是我弟弟嘛,我不對(duì)他好,誰(shuí)對(duì)他好呢?”

  通過(guò)這件事,讓我明白,有東西就要學(xué)會(huì)分享。分享是一個(gè)天平,你給予他人多少,他人便會(huì)回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你永遠(yuǎn)也得不到真正的快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文6

  何為分享?子曰:分享乃別人有兩個(gè)面包,他給你一個(gè);你只有一個(gè)櫻桃,卻分他一半;他有一個(gè)漢堡,你也朝他要一半;吃完一頓飯,把剩菜剩飯送給小貓小狗,讓它們也分享分享。你明白了嗎?

  分享有許多許多種。在20xx年的某一天,偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書(shū),我翻呀翻呀,無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》,我又看呀看呀,從此,偶變身為童迷。可惜的是,老媽從20xx年才開(kāi)始訂。后來(lái),我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué),他們也都成了童迷,也許,這就叫做分享吧。

  我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天,張老師讓我們自帶午餐,我把我老媽做的牙簽肉串帶去了,一開(kāi)始,他們都不知道是個(gè)啥子家伙,到后來(lái),他們居然吃上癮了,直到最后一個(gè)肉串被吃掉,我可就吃上一個(gè)呀!嗚嗚嗚!我的`肉串!不過(guò),分享的感覺(jué),真好!

  我經(jīng)常大腦短路。記得有一次,我出門忘記了帶鑰匙,就從我鄰居家翻過(guò)去,再?gòu)拇皯暨M(jìn)去,拿出鑰匙又從窗戶出去,再翻回去用鑰匙打開(kāi)門再進(jìn)去,整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人,他們或很困惑,沒(méi)聽(tīng)明白,或者捧腹大笑,從椅子上掉下去,這也是一種分享,isntit?

  分享有什么好處呢?分享會(huì)讓人心情舒暢,讓人頭腦清醒。Lets體會(huì)分享的快樂(lè)吧!必須的!

分享快樂(lè)作文7

  藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一片羽毛,載著幸福飛得很高,很遠(yuǎn)……幸福就像一片羽毛,在人生的天空中飄蕩,停停落落,它似乎比空氣還輕,仿佛不是從半空中飄落,而是從地上升起,它的落腳點(diǎn)在哪兒?人們一向追求幸福,可幸福是什么呢?沒(méi)有人能夠破解,它只能從分享中獲取。

  夏日,人們放飛著自己的心,在自由的大地上歡唱,享受著大自然給予的歡樂(lè)。路邊的乞丐雙手捧著破碗,可憐巴巴地用乞盼的眼光望著過(guò)路的人們,可在人們眼中,他們?nèi)缤諝庵械膲m埃,無(wú)人過(guò)問(wèn),無(wú)人關(guān)心,路過(guò)的'人不是躲,就是不理睬,而看著他們的目光,似乎被死死地抓住,不能閉上,也無(wú)法走開(kāi),他們太可憐了,一位婦女手中抱著一個(gè)嬰孩,如此的瘦弱,他是無(wú)助的!那孩子看到我手中的棒棒糖便指著它哭喊著,用他黝黑的無(wú)助的小手拍打著地面!啪!啪!啪!在我心中回蕩,“小姑娘!行行好!把糖果施舍一點(diǎn)好嗎?”我心頭一震,把棒棒糖放在嬰孩那拍紅的手掌上,孩子停止了哭喊,笑了起來(lái)!“您真好!小姑娘,你可真是個(gè)好人!謝謝你了!”“不用謝!”我有生以來(lái)第一次與社會(huì)底層的人分享食物感到十分幸福,那是20xx年夏,我從那開(kāi)始懂得,幸福來(lái)自分享。

  那一天都是一份禮物,善待它同快樂(lè)分享,因?yàn),只有通過(guò)分享才能真正享受這世界上最幸福的日子。

分享快樂(lè)作文8

  一天,我上樓玩,帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。

  我上了樓,看見(jiàn)他們?cè)谕胬侠抢侠菐c(diǎn)了,于是我參加了。

  第一局,雙狼局,兩個(gè)老狼分別是:徐星羽和我。開(kāi)始,第一次是三點(diǎn),王一鳴發(fā)出來(lái)很大的聲音,5點(diǎn),我和徐星羽商量要不要開(kāi)始,我說(shuō):“開(kāi)始吧。我一般10步就抓到老狼了!毙煨怯鹜饬!伴_(kāi)飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去,首先,穿涼鞋的王一鳴被我抓到了,又一個(gè)穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了,后來(lái),我一跳,又抓到了曹文杰。第一局,3人被抓。

  第二局,飛機(jī)局,飛機(jī)局就是,每一步挑一步。開(kāi)始了,曹文杰是狼,第一次,曹文杰是不是瘋了,7步!我跳了7步,我離“狼”只剩微毫之差,離得那么近,有那么遠(yuǎn),我用盡九牛二虎之力也不夠第二次,曹文杰開(kāi)飯了。我用盡力氣跑,用出洪荒之力,我的狼人殺卡牌像小鳥(niǎo)一樣飛了出去,大家看到

  了都特別吃驚,因?yàn)槔侨藲⑹撬麄兊谝淮我?jiàn),大家都要我給他們玩,我不同意,大家都不理我了,我很孤獨(dú),兩個(gè)心思,一個(gè)是給,一個(gè)是不給,在打鼓,我十分糾結(jié),我最后還是給了。

  沒(méi)想到,狼人殺多人那么好玩,大家特別開(kāi)心,分享是快樂(lè)的,是開(kāi)心的`,大家都很積極,這太好玩了,分享太好了,我以后也要分享。

  這個(gè)故事揭示了一個(gè)道理:與別人分享快樂(lè)的人,將擁有更多的快樂(lè),而自私的人,面對(duì)的是孤獨(dú)和寂寞。

分享快樂(lè)作文9

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在生活中,你如果真的這樣做了,你就會(huì)領(lǐng)悟到這是多么神奇。

  那天,我的大伯伯從杭州給我?guī)?lái)了一些稀罕的小玩意兒,有木偶?罩竦。我一拿到這些東西,就開(kāi)心地不得了,甚至都不肯從手中放開(kāi)。我自己拿著空竹在一旁擺弄著,沒(méi)過(guò)多久就不想玩了,也不知道怎么回事,總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我趴在桌子上,思索著自己為什么會(huì)有這種感覺(jué)。突然,我腦子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的.好朋友玩一玩,看看他們會(huì)不會(huì)有同樣的感受……

  也是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。

  當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí),他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問(wèn)我:“你不會(huì)是騙我的吧?你真的有“傳說(shuō)”中的空竹?”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著從身后抽出空竹,說(shuō):“怎么樣,不錯(cuò)吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛(ài)不釋手。此時(shí),我看著他那興奮。激動(dòng)的樣子,自己也感覺(jué)開(kāi)心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開(kāi)心地玩起了空竹,一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)聊的意思……

  到那時(shí),我才真正地體會(huì)到,與朋友。伙伴分享自己的快樂(lè)時(shí),自己又會(huì)是多么快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文10

  第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè)高模型,好風(fēng)趣喔!哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機(jī)關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡,哥哥的騎士騎著白馬,佩著寶劍,城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者,真是太酷了!

  回家前,阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的.隱秘基地,哥哥教我看說(shuō)明書(shū),按照過(guò)程一一拼裝好,所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手,當(dāng)我考試體現(xiàn)好的時(shí)分,又買了新的忍者二人組送我,有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車、炮臺(tái),讓我百玩不膩呢!

  仲懋叔叔知道我喜歡玩樂(lè)高后,送我一組大型的響尾蛇直升機(jī),一得到這個(gè)禮物,我再接再勵(lì)的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái),然后,將我的忍者軍團(tuán)、隱秘基地和響尾蛇直升機(jī)悉數(shù)放到床上,有時(shí)分正義忍者對(duì)骷襲建議進(jìn)犯,有時(shí)分忍者團(tuán)體進(jìn)犯響尾蛇直升機(jī),我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰(zhàn),真是好玩極了!

  樂(lè)高積木游戲能夠練習(xí)大腦的想象力,發(fā)揮自己構(gòu)思的主意,我還重新組合成鋼彈造型的機(jī)器人,自己都覺(jué)得好難以想象!花了這么多時(shí)間組合,也培養(yǎng)了我的耐性和專心力。有時(shí)機(jī)我要陪妹妹玩,也要找哥哥和弟弟一同玩,共享這個(gè)高興,因?yàn)楹脰|西就是要和我們一同共享!

分享快樂(lè)作文11

  一個(gè)月前,我借給了龔子琪3本書(shū),分別是《吳講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè),和《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  今天,帶著一疊書(shū)回來(lái),我拿進(jìn)小房間一看,原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書(shū)。當(dāng)我把書(shū)一本本地拿出來(lái)時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書(shū),一大堆問(wèn)題圍著我,讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是買的?難道是別人送的?難道是……

  正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),問(wèn)到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭!蔽移婀值卣f(shuō):“媽媽,怪事發(fā)生了!眿寢屢活^霧水地說(shuō):“啥怪事,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!蔽艺f(shuō):“我明明只借給龔子琪3本書(shū),怎么回來(lái)就6笨了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“分享是一件快樂(lè)的.事情,你借給別人,別人也會(huì)借給你,這樣既省錢又實(shí)惠,可以吧一本圖書(shū)的錢,閱讀兩本書(shū)。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,也讓別人讀到好書(shū)!迸,原來(lái)是這樣,雖然只分享了書(shū)但是讓我和我的都感到無(wú)比的幸福。

  我終于懂得了分享的快樂(lè),等我看完了書(shū),一定再和別人去交換,讓我每個(gè)朋友都可以看到好書(shū)。

分享快樂(lè)作文12

  有人說(shuō):“把香水灑在別人身上,自己也會(huì)沾到幾滴!狈窒砜鞓(lè)給別人,播灑快樂(lè)的種子,自己也會(huì)感染快樂(lè)。

  有一次,我與一位同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉艘患埽痪梦覀兙烷_(kāi)始冷戰(zhàn),她對(duì)我冷嘲熱諷,故意忽視我,而我也氣憤不平,不肯低頭道歉,就這樣冷戰(zhàn)了幾天。校外教學(xué)那天,她臭著一張臉坐到我旁邊,我看了看身邊的同學(xué),大家都開(kāi)心的笑著聊天,我看著他們笑,心中也感染了快樂(lè),原先的憤怒慢慢淡去,我對(duì)那位同學(xué)笑了笑,說(shuō)聲:“早安!”她緊繃的臉因我的'問(wèn)候而趨于柔和,“早!”她也帶著微笑跟我問(wèn)早。我對(duì)她道了歉,她吐了吐舌頭,兩人笑成一團(tuán)。那一次,我學(xué)會(huì)了與人分享我心中的快樂(lè)。

  我曾在心靈雞湯里看過(guò)一篇文章:有一個(gè)人不論遇到誰(shuí),都會(huì)和他們打聲招呼或微笑,朋友問(wèn)他為何這么做?他說(shuō):“我想把快樂(lè)、親切分享給每一個(gè)人,他們也會(huì)保持一天的好心情,把快樂(lè)繼續(xù)傳播,而我又沒(méi)損失,何樂(lè)而不為?”

  有首歌的歌詞寫著:“與你分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有。”我覺(jué)得分享,其實(shí)就是把多的分散出去,我分享快樂(lè),讓大家都能有一天的好心情,為什么不去做呢?

分享快樂(lè)作文13

  總是在快樂(lè)的時(shí)候叫醒你,當(dāng)你睜開(kāi)了迷人的雙眼時(shí),朦朧中有人拿著芳香四溢的花來(lái)到你身邊。于是你閉上了眼睛將鼻尖輕輕地貼近花兒。用心靈去感受快樂(lè)的滋味。原來(lái)花的世界是如此的令人陶醉。

  總是在有陽(yáng)光的地方看到你們——我的爸爸媽媽。小時(shí)候在你們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),是你們給予我燦爛的生命,給了我愛(ài)的力量,更給了我像童話一樣的'生活。長(zhǎng)大了我尋找一朵美麗的花。我悄悄地捧著花來(lái)到你們身旁,這時(shí)我看到你們相視之中彼此的微笑著,那幸福的樣子映在你們的臉上,更印在了我的心里。所以我也笑了,和父母分享那快樂(lè)的花——親情的花。

  總想在有鮮花的地方看到你們——我的老師。是你們將無(wú)知的我精心培育成了有了不少知識(shí)的中學(xué)生,是你們?cè)跓粝聲円共煌5呐淖鳂I(yè),是你們教給了我做人的道理?傁氡磉_(dá)對(duì)你們的感激之情,但不知用什么來(lái)表達(dá)。一直在祈禱能夠讓老師感到快樂(lè)的東西。偶然間,校園中的花吸引了我,所以我愿做一朵不怕風(fēng)吹雨打的花,把我的美麗展現(xiàn)給你,讓你們感到教有所成的快樂(lè)。和老師分享那快樂(lè)的花——師生情的花。

  你是否還在欣賞著那朵花,我把花送給了你。我們拿著花來(lái)到春天的花園中,正當(dāng)停止腳步彼此訴說(shuō)心語(yǔ)時(shí),你微笑著問(wèn)我:“你最想和誰(shuí)分享快樂(lè)……”

  我笑著說(shuō),我想和所有的人分享快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文14

  分享,是一種快樂(lè),把自己的東西拿出來(lái)與別人一起分享,這樣大家才能更快樂(lè)更幸福。

  在外地的舅舅寄來(lái)了四箱大蘋果,打開(kāi)一看:哇!蘋果特有的香味迎面而來(lái),非常誘人,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)紅著臉的`娃娃安靜地睡在里面,我拿起它看了看,一個(gè)就足有我的臉那么大。

  我迫不及待地拿起蘋果準(zhǔn)備洗一洗,然后“大吃一頓”,但是那么大的蘋果我怎么能吃完呢?這時(shí)姐姐從房間走了出來(lái),想起姐姐總是把好吃的分享給我吃,她上高中那么辛苦,我心底里笑了笑。于是我來(lái)到廚房,為那誘人的蘋果好好地洗了一次澡,洗好“澡”想不到本身就紅彤彤的蘋果更加紅了,紅里透白,像個(gè)害羞的姑娘。然后我才把蘋果用刀一分為二,一半略大,一半略小。

  我拿來(lái)一個(gè)碟子,把蘋果放在碟子里,端到姐姐面前,姐姐吃驚地看著我。我說(shuō):“這是舅舅送來(lái)的蘋果,我跟你分著吃!蔽乙贿呎f(shuō)著一邊遞給姐姐較大的半個(gè),姐姐接過(guò)蘋果看了看我說(shuō):“你切的呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著姐姐咬了一大口,頓時(shí)她的笑容綻開(kāi)在臉上了,像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛。我就毫不客氣地吃起了另一半蘋果。夕陽(yáng)下我們兩姐妹坐在那津津有味地分著一顆美味的蘋果吃。

  我第一次覺(jué)得蘋果竟如此好吃,如此甜,也許是因?yàn)榉窒戆桑∈欠窒碜屢活w普通的蘋果變得更加美味。

  分享,真的可以讓快樂(lè)多一點(diǎn),幸福多一點(diǎn)!

分享快樂(lè)作文15

  在我們漫漫人生長(zhǎng)路上,有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。諸如:快樂(lè)。

  清楚地記得有一年過(guò)生日,我為一個(gè)問(wèn)題左右為難了好久。那就是:要不要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里慶賀生日呢?

  請(qǐng)吧,肯定會(huì)將家里弄的亂七八糟,惹的爸爸媽媽不高興,回頭還得自己打掃衛(wèi)生;不請(qǐng)吧一個(gè)人過(guò)生日還不知道多無(wú)聊呢!想來(lái)想去,

  我還是請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友來(lái)家里熱鬧了一番:我們高聲叫喊著,嬉鬧著;我們唱著卡拉OK,熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕,

  一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂(lè)氣氛,每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著快樂(lè)的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

  過(guò)后,我一邊打掃整理房間,一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂(lè)。不一會(huì)兒,房子又干凈如初了!我這才意識(shí)到,快樂(lè)原來(lái)可以使人淡忘一切,所有的.事情都更加順利了。此刻再想,一個(gè)人過(guò)生日的話,哪來(lái)如此喜悅?

  分享——這是一個(gè)人們常常提到的話題,但是,真正能做到的并不多。不過(guò),只有當(dāng)你做到了,才會(huì)真正體會(huì)到這是多么神清氣爽、精神振奮!

  懂得分享的人,才會(huì)真正得到快樂(lè)。

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