【必備】學(xué)會(huì)分享作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)分享作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)分享作文1
12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場(chǎng)特殊而又暖心的公益天使小晚會(huì)。其中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是我們浙江小記者站選出的6名幸運(yùn)小記者作為“圓夢(mèng)小天使”，向杭州楊綾子學(xué)校的孩子現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送她們夢(mèng)寐以求的圣誕禮物，我是幸運(yùn)兒之一。
我為“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個(gè)粉色鉛筆盒，并在心愿卡上寫下了我對(duì)她滿滿的祝福。
下午三點(diǎn)，黃龍飯店的`紫荊廳內(nèi)早已人聲鼎沸。隨后，專業(yè)的花藝?yán)蠋熤笇?dǎo)我們?yōu)楦髯缘亩Y物進(jìn)行精美的包裝。我選取了一個(gè)精致小巧的禮盒，用來(lái)裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的彩帶包扎，最后在上面打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。禮物準(zhǔn)備完畢，我滿懷期待地盼著夜幕早早降臨。
晚上，大屏幕上滾動(dòng)播放的VCR，深深地感動(dòng)了我：這些IQ低于正常值的孩子們，在學(xué)校老師和社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下，勇敢地展示著自我。三位畢業(yè)于楊綾子學(xué)校的年輕人還開(kāi)了一家名叫“智慧樹(shù)”的甜品店，吸引了很多顧客。晚會(huì)上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風(fēng)雅楊綾》，雖然舞臺(tái)下有一位老師蹲著在引導(dǎo)孩子們每一個(gè)動(dòng)作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我們的贈(zèng)禮活動(dòng)。我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái)，遞給孔家琪禮物后，我送給了她一個(gè)友好的微笑，沒(méi)想到，她居然也回應(yīng)了我，給予我一個(gè)微笑，我頓時(shí)覺(jué)得全身暖洋洋的！原來(lái)，她們也能感受到真誠(chéng)和友善。
我覺(jué)得這次愛(ài)心公益活動(dòng)組織得非常有意義，傳遞了滿滿的正能量。贈(zèng)人玫瑰，手有余香！幫助別人也是一件很快樂(lè)的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，愿她生活中的每一天都充滿陽(yáng)光和溫暖！
學(xué)會(huì)分享作文2
小時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩。吃東西時(shí)我總是只顧自己，媽媽就會(huì)嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒(méi)有了？唉！”看著自己心愛(ài)的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的'心思，發(fā)火了：“你是主人，她是客人，理應(yīng)主人招待客人，下次不允許這樣沒(méi)規(guī)矩，好的東西要學(xué)會(huì)與他人共同分享，不能自私自利�！蔽腋械揭魂囁釟饬鞅槿恚D時(shí)眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應(yīng)該讓我才對(duì)！”
還有一次，我無(wú)意中讀了《小松鼠的糖果》這本書，書中說(shuō)，小松鼠的媽媽從國(guó)外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說(shuō)：“啊!這么漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說(shuō)。不一會(huì)兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說(shuō)：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺(jué)得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒(méi)有朋友了，它感到很孤獨(dú)。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。
這個(gè)故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂(lè)，才會(huì)擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
本站原創(chuàng)編輯：施語(yǔ)嫣小時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩。吃東西時(shí)我總是只顧自己，媽媽就會(huì)嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒(méi)有了？唉！”看著自己心愛(ài)的東西被姐姐拿走。
學(xué)會(huì)分享作文3
最近，爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學(xué)校，下課后就拿出來(lái)看。同桌路穎從小就愛(ài)看一下名人故事，但她父母不同意她買，說(shuō)什么會(huì)耽誤功課。這是路穎告訴我的。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，路穎用手小心地動(dòng)了動(dòng)我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問(wèn)：什么事啊？路穎小心翼翼地問(wèn)我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜托了！我心里嘀咕著：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書店還買不到呢！我抬頭，看見(jiàn)路穎那期盼而可憐的眼神，好像在說(shuō)：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時(shí)候：不行，但又說(shuō)但是我想到了一個(gè)兩全其美的'辦法--我每天把書帶來(lái)學(xué)校，下課后我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開(kāi)心極了。
我們每天一下課就看，還經(jīng)常一起討論。路穎會(huì)感嘆：貝多芬的道路是多么的坎坷�。∵�有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她并不氣餒，還堅(jiān)強(qiáng)地活了下去但我卻不認(rèn)同：貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂(lè)家，正是坎坷的道路使他奮勇前進(jìn)；愛(ài)迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家所有成功的背后都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結(jié)合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過(guò)自己的努力，不是空虛而來(lái)的！我不僅把快樂(lè)分享給力別人，還為自己覓得了一個(gè)知音！
我們?nèi)绻麜r(shí)常傳播快樂(lè)，分享喜悅，就一定能獲得更多的快樂(lè)。這是我的感悟。
學(xué)會(huì)分享作文4
學(xué)習(xí)小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學(xué)習(xí)小樹(shù)吧!它能寬容地饒恕風(fēng)雨的無(wú)情摧殘；學(xué)習(xí)鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美!”
我要感謝寬容，因?yàn)樗钗覀冇鍪抡驹趧e人的立場(chǎng)上，多為他人想一想。蜀國(guó)蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個(gè)叫楊戲的，不愛(ài)說(shuō)話，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當(dāng)面說(shuō)我稱贊的話,那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)�！焙髞�(lái)，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計(jì)較，不要貪圖一時(shí)勝利的快感，有時(shí)反而會(huì)因小失大。
我們的'生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，后來(lái)我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容，因?yàn)闆](méi)有它我可能會(huì)失去一份友誼。人不過(guò)是地球上的一個(gè)匆匆來(lái)客，人與人之間為什么不能寬容一點(diǎn)，相處和諧一點(diǎn)呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國(guó)雨果所說(shuō)的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!
結(jié)語(yǔ)：寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)分享作文5
先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你快樂(lè)高興的時(shí)候，有沒(méi)有一種想讓全世界都知道的感覺(jué)?一種萬(wàn)分激動(dòng)的感覺(jué)?
分享成就了什么?分享成就了感動(dòng)。感動(dòng)成就了什么?感動(dòng)成就了美麗。
這種莫名其妙的感覺(jué)，便是分享的感覺(jué)。為什么說(shuō)分享是美麗的，因?yàn)楦袆?dòng)。這是一種巧妙的聯(lián)系。
來(lái)說(shuō)一個(gè)故事：以前，一位女記者下鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過(guò)去。等到她再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶農(nóng)家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個(gè)熱心的農(nóng)婦，家里有許多來(lái)串門的人。她爬起來(lái)，女主人對(duì)周圍的'人說(shuō)：“醒了”。大家問(wèn)她現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對(duì)她說(shuō)：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經(jīng)上了藥，多躺會(huì)�！�
她與周圍人說(shuō)了半天話，略感到腿已經(jīng)不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執(zhí)意不收，說(shuō)：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧�！彼泵δ贸鰜�(lái)。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個(gè)小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問(wèn)到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃�！彼械搅擞幸环N激動(dòng)，更有一種感動(dòng)。后來(lái)她對(duì)人說(shuō)：“這男孩年紀(jì)尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實(shí)在出乎我的意料�！�
她說(shuō)當(dāng)時(shí)她很感動(dòng)，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。
也許有人認(rèn)為，像我們這種窮得叮當(dāng)響的人，拿什么來(lái)與別人分享。
現(xiàn)在，你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂(lè)、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂(lè)、高興與喜悅。
學(xué)會(huì)分享作文6
“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂”。這是白居易關(guān)于分享的名言，教會(huì)了我們分享的意義。
大千世界無(wú)奇不有，一個(gè)微小的動(dòng)作都能給人帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書，像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈，照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘，遮擋未知的風(fēng)浪……
從小，父母就教育我要學(xué)會(huì)分享。那時(shí)候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說(shuō)的`意思。直到那一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和姐姐在社區(qū)QQ群里看到社區(qū)近日將舉行探望空巢老人的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我并不知道空巢老人的意思，只知道應(yīng)該是去社區(qū)里一位獨(dú)自生活的老人家里。
很快，我們一行人就來(lái)到了那戶空巢老人的家里。開(kāi)門的正是那位空巢老人，只見(jiàn)老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白，難得看見(jiàn)幾根黑頭發(fā)，腰已經(jīng)不自覺(jué)的下彎。但臉上卻笑呵呵的，手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細(xì)觀察了一下老人的外貌，一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事，并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們，還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺(jué)得現(xiàn)在一定是老爺爺這段世間最快樂(lè)的時(shí)間。在歡笑聲中不知不覺(jué)已過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，我們向老爺爺?shù)绖e，并許下明年還會(huì)來(lái)看他的諾言。
分享幸福，分享快樂(lè)，人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過(guò)我們的肩膀，我仿佛在這一刻才明白了分享的意義，分享原來(lái)這么美好!
分享，在我看來(lái)，并不是什么籠統(tǒng)的概念，而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛(ài)。
學(xué)會(huì)分享作文7
我常常想：快樂(lè)是什么?有人說(shuō)，快樂(lè)是辛苦的回味;也有人說(shuō)，明理懂事就是快樂(lè)的源泉;而我認(rèn)為，與朋友分享快樂(lè)，才能使自己真正快樂(lè)。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)完成得很棒，所以媽媽給我買了一袋我期盼已久的肯德基。看著金黃誘人的肯德基，我的嘴里直流口水，路上我緊緊地握著它，生怕有人搶走了�！笆窍瘸噪u腿呢，還是先吃漢堡包?”回家的路上，我滿腦子想的都是肯德基。
拿到家里，正準(zhǔn)備飽餐一頓，卻被突如其來(lái)的電話擾亂了興致，我悶悶不樂(lè)地拿起電話�！澳愫茫蔽业穆曇艉懿荒蜔�。“我是蘭兒，想到你家來(lái)做作業(yè)，不知方不方便?”電話那頭的蘭兒彬彬有禮。“現(xiàn)在暫時(shí)沒(méi)空，等會(huì)兒再說(shuō)�！蔽颐娌桓纳鼗卮穑R上掛斷了電話。我一向小氣，思索著要是蘭兒現(xiàn)在來(lái)，就要與她分享我的美味大餐，這可是我千求萬(wàn)求向媽媽求來(lái)的，我可不愿意。
我抓起薯?xiàng)l，迫不及待地往嘴里塞�？沙灾灾�，我總覺(jué)得今天的肯德基沒(méi)有以前那樣美味，心里也感覺(jué)空空的，好像少了點(diǎn)什么。我想起蘭兒有什么好吃的、好玩的，都十分大方地與我分享，而我卻一次都沒(méi)有主動(dòng)與她分享過(guò)一樣?xùn)|西。想起她與我分享時(shí)那動(dòng)人的`微笑，我感到自己實(shí)在太小氣了。記得有一次秋游，因?yàn)槌缘臇|西帶得太少，把我餓壞了，蘭兒毫不猶豫地把她爸爸特地從美國(guó)買回來(lái)的餅干分給我吃。哎，我怎么能對(duì)她這么小氣?我真后悔……想著想著，我情不自禁地用油膩膩的手抓起電話，“是蘭兒?jiǎn)?媽媽給我買了肯德基，快點(diǎn)來(lái)!”掛了電話，我心里一陣輕松……
長(zhǎng)大后的我漸漸明白，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊。
學(xué)會(huì)分享作文8
在我老家的院子里有一棵大棗樹(shù)，每到八月十五前后，滿樹(shù)的棗子就會(huì)面色染紅，等你去品嘗。吃棗的故事，讓我跟奶奶學(xué)會(huì)了分享。
記得那天，棗子熟了可以吃了！我就到院子里打棗。我折下一根樹(shù)杈，朝著棗樹(shù)就甩了上去，嘩啦啦——棗落了一地，還挺好玩！我接連打了好幾竿子，哇，現(xiàn)在的院子，鋪了一條棗“毯”！我不停地打上去，棗也不停地掉下來(lái)。累了，我就坐到屋里休息了一會(huì)兒。等我出來(lái)一看，咦，院子里的棗“毯”怎么不見(jiàn)了。我就去廚房找了找，原來(lái)是奶奶把棗子都收起來(lái)了。她把棗放到盆里，拿到了廚房來(lái)洗。洗了有半個(gè)多小時(shí)，因?yàn)橛心敲炊嗟臈梼海雌饋?lái)很費(fèi)時(shí)間，大概裝了有三四個(gè)小盆。奶奶說(shuō)：“小磊，你先把這盆兒棗給你姥姥送去。一會(huì)兒再回來(lái)拿。”我照辦了，姥姥接過(guò)棗子笑逐顏開(kāi)，連連告訴我說(shuō)：“謝謝奶奶，謝謝孩子！”然后我又照奶奶說(shuō)的把其余幾盆分給了鄰居們吃，鄰居們同樣是面帶笑容，連說(shuō)謝謝。奶奶看著我，臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。原來(lái)奶奶是要把這三棵棗樹(shù)上面的`棗都分享給鄰居們吃啊，是讓他們也品嘗豐收的果實(shí)�。∥一貋�(lái)后，奶奶贈(zèng)給我一個(gè)“禮物”——她豎起了大拇指，給我點(diǎn)贊。我也豎起大拇指，感謝奶奶讓我學(xué)會(huì)分享。
分享在于內(nèi)心，我學(xué)會(huì)了分享，我也學(xué)會(huì)了大方。分享是這個(gè)社會(huì)需要的，我以后還要這樣做下去，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)會(huì)分享作文9
走出門，就與含著露水梔子花氣息的微風(fēng)撞了一個(gè)滿懷，徒步走在大自然中，藍(lán)天嫻靜，白云悠閑，綠樹(shù)婆娑，小溪?dú)g唱……
那座靜默的古橋，在澗水當(dāng)中已經(jīng)站了幾百年，它曾把無(wú)數(shù)的人馬渡到彼岸，把滾滾的流水送向遠(yuǎn)方，它俯視波光明滅，泡沫聚散。雖然歲月一去不復(fù)返，但是它卻一直堅(jiān)持著，從未改變姿勢(shì)。他把自己的青春奉獻(xiàn)給了自然，分享給了人們。它的奉獻(xiàn)換來(lái)了自然的和諧，它的分享帶給了人們幸福。它無(wú)怨，它無(wú)悔，透過(guò)它綴滿蒼苔的.身軀，我不僅看到了一個(gè)古老而堅(jiān)韌的靈魂，更看到了一種綿延而深沉的精神……
走過(guò)古橋，走進(jìn)一片樹(shù)林，綠樹(shù)向我打著青翠的手勢(shì)。忽然下起了雨，我躲在一棵老柏下，慈祥的老柏樹(shù)為我撐起了綠傘，滿世界的雨，唯有我站立的地方?jīng)]有雨，我看著黑云壓頂，聽(tīng)著雷聲陣陣。忽然感悟到，原來(lái)，茫茫天地間，這可柏樹(shù)竟然如此偉大，它用自己的身軀撐起了一片藍(lán)天，它把這片藍(lán)天分享給了它所保護(hù)的人。深秋時(shí)節(jié)，它又會(huì)將自己的落葉分享給大地，自己卻依舊佇立在天地之間，任憑風(fēng)吹雨打，讓不朽的精神在風(fēng)雨中鏗鏘譜寫……
雨過(guò)天晴，一彎虹橋落成了，兩座高山正好做了虹的橋墩，七色之光飄飄灑灑，猶如天上的七位仙女編織著七色綢緞，為天空編織著美麗的新裝。它盡情的揮灑著自己的光芒，與天空，與大地，與人們……分享著瞬間的美麗。它雖然短暫，但是卻凝成了永恒。因?yàn)樗炎约旱拿利惙窒斫o了萬(wàn)物，那是一種永不消失的光芒，也是一種永遠(yuǎn)燦爛的精神……
一群嘰嘰喳喳的云雀飛過(guò)，仿佛它們?cè)谧h論著：天空的蔚藍(lán)，沒(méi)有白云為它分享純白，也一樣會(huì)黯然失色。
學(xué)會(huì)分享吧，帶著滿懷的好心情，那會(huì)是一道別樣的風(fēng)景……
學(xué)會(huì)分享作文10
分享，這是從小都會(huì)聽(tīng)到的一個(gè)詞。從小時(shí)候開(kāi)始，父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小，不可能明白那句話是什么意思，只知道那就代表把自己的東西拿來(lái)和他人一起用了�？傊覜](méi)學(xué)會(huì)分享。
但我知道，不學(xué)會(huì)分享是不可能的。所以我開(kāi)始學(xué)著分享，體會(huì)分享。
分享食物
有一次，我們學(xué)校組織郊游，中午在景點(diǎn)休息，吃午飯。老師宣布解散，大家紛紛找到合適的休息區(qū)吃午飯。但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)卻在原地。見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，我便走上前問(wèn)道：“你怎么在這兒？怎么不去吃東西呢？”“我沒(méi)帶吃的。”他支支吾吾的回答。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)У挠悬c(diǎn)多，正好，我們一起吃吧。”他問(wèn)到：“真的嗎？”“當(dāng)然�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。我將一書包的零食到了出來(lái)，我們以起吃。我們邊吃邊聊，十分融洽，我很快樂(lè)。
分享愛(ài)心
在學(xué)校，我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂(lè)于助人，如果朋友有什么困難，我會(huì)很樂(lè)意幫助他。當(dāng)我因考試失利而沮喪時(shí)，朋友會(huì)第一時(shí)間安慰我、鼓勵(lì)我。當(dāng)朋友有事不能值日時(shí)，我會(huì)幫她打掃。我們都會(huì)彼此為對(duì)方獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
分享知識(shí)
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識(shí)。老師不是只教我們，她們是和我們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)，和我們分享她的`知識(shí)，畢竟人活到老，學(xué)到老。我們還能從中得到無(wú)盡的樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)了分享，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂(lè)。既然，一舉兩得，何不學(xué)著去分享呢？
學(xué)會(huì)分享作文11
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級(jí)時(shí)，他出生了。一開(kāi)始，我并不歡迎他，甚至對(duì)他的到來(lái)發(fā)出過(guò)激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子，咱們?nèi)ム徖镏行馁I菜吧?”媽媽向我發(fā)出邀請(qǐng)，我沒(méi)多想就同意了，后面那個(gè)歡快得像小兔似的弟弟，也眨吧著水靈的眼晴，跟著我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細(xì)的小手，指著來(lái)往的車輛和一切他認(rèn)為新奇的東西，就像是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但是每次他提出問(wèn)題，我看著媽媽耐心地回答著問(wèn)題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個(gè)壞蛋搶走了本應(yīng)屬于我的愛(ài)!就這樣想著，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒(méi)有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來(lái)，總認(rèn)為他是裝的，心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悅，回頭問(wèn)我，“買一份雞排好了。”我悶悶地回答到。“我要買棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起。“沒(méi)說(shuō)你!”我在心里暗暗地說(shuō)。“要買兩根，我要給哥哥吃一根�！钡艿苎銎鹛煺娴�.臉，又補(bǔ)充了一句。
那一刻，我十分地震驚，一個(gè)四歲的孩子，已經(jīng)知道無(wú)私地分享了，我作為一個(gè)哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺(jué)得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當(dāng)一個(gè)哥哥，懷著這份自責(zé)，我沉默了很久。
最終，我深呼一口氣，響亮地回應(yīng)：“嗯，哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖，未來(lái)生命中的一切美好，我都愿意與你分享!
學(xué)會(huì)分享作文12
分享是一種快樂(lè)。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂(lè)就會(huì)變成雙倍的快樂(lè)，你的煩惱就會(huì)離你而去。
小時(shí)候我不懂得分享，我覺(jué)得我的就是我的，沒(méi)必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時(shí)，老師提到了分享的.故事。故事講的是：有一個(gè)小女孩她不懂得分享，總是獨(dú)自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂(lè)乎。那個(gè)小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對(duì)她說(shuō)：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說(shuō)他們會(huì)把我的玩具弄壞的。媽媽說(shuō)你應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個(gè)人玩開(kāi)心嗎？女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對(duì)小朋友說(shuō)：“你們?cè)敢夂臀彝鎲幔课覀兛梢苑窒砀髯缘耐婢邌�？”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。�?tīng)了老師講的故事，我覺(jué)得我就是那個(gè)女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂(lè)、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處，老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诶蠋熌抢镆矊W(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”，同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開(kāi)心。
分享是一種快樂(lè)，同時(shí)它也是一種美德，學(xué)會(huì)分享，才能學(xué)會(huì)做人。分享快樂(lè)，不僅你會(huì)快樂(lè)，他人也會(huì)快樂(lè)，這樣你就會(huì)獲得雙倍的快樂(lè)。分享遇到的困難，他人會(huì)幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會(huì)迎刃而解了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)多與他人分享。
學(xué)會(huì)分享作文13
小狐貍買到了一小盒冰淇淋，這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋，這里的孩子們最愛(ài)吃這種冰淇淋。
“小狐貍，你真幸運(yùn)！”小兔子從后面趕上來(lái)說(shuō)，“我去買冰淇淋，河馬大叔說(shuō)，最后一盒讓你拿走了。”
“是嗎？”小狐貍說(shuō)，“我真的很高興。”
走了幾步，小狐貍回過(guò)頭來(lái)看看挺傷心的小兔子，說(shuō)：“我把這盒冰淇淋給你吧。”
“為什么呢？”小兔子奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)槟愫芟氤园。 毙『傉f(shuō)，“我買到了冰淇淋，這讓我很高興，讓我看到你吃喜歡的冰淇淋，我又會(huì)很高興，這樣我就有兩個(gè)高興了！”
小兔子把小狐貍請(qǐng)到自己家里，她把冰淇淋分成兩半，放在兩個(gè)漂亮的瓷盤里說(shuō)：“我們一人吃一半。”
她還在小狐貍的冰淇淋盤子邊上，放上了一個(gè)漂亮的大蘋果。
小兔子說(shuō)：“我沒(méi)買到冰淇淋，你把你的.給了我，這真讓我高興；我把冰淇淋再分一半給你，我們都吃到冰淇淋，這更讓我高興，我也有了兩個(gè)高興。”
“不，你給了我一個(gè)大蘋果，我又多了一個(gè)高興。”
“看著你吃大蘋果，我又多了一個(gè)高興�！�
小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果，他們聽(tīng)著小勺子在盤子上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，說(shuō)：“啊！高興，我們有那么多的高興！”
學(xué)會(huì)分享作文14
如果世界是一間小屋，快樂(lè)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那快樂(lè)就是茫茫大海中的一盞明燈 。快樂(lè)讓我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣，分享快樂(lè)更讓我懂得了生活的美好。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，姨媽一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，我興奮不已，因?yàn)槌茸邮俏易钕矚g的水果了。我迫不及待的打開(kāi)袋子，取出兩個(gè)大橙子就往外跑。一邊跑一邊笑，可開(kāi)心了。突然，一個(gè)穿著白色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友王剛，不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。看著傷心的王剛，我急得抓耳撓腮。我給他橙子他不開(kāi)心，拉他的手他不說(shuō)話……，為了讓他開(kāi)心，我只好用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)！我把手中的橙子遞給了他，把我在學(xué)校里聽(tīng)同學(xué)講的一個(gè)最拿手的'笑話講給他聽(tīng)，王剛原本無(wú)精打采的臉上終于露出了笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也就更加賣力地講，我不停地說(shuō)著笑話，我也覺(jué)得自己也變得更加開(kāi)心，王剛也不斷地哈哈大笑起來(lái)，他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。 我想，如果我當(dāng)時(shí)跟他一起憂傷，現(xiàn)在他肯定更憂傷！因?yàn)槲腋窒砜鞓?lè)，不但他快樂(lè)，我更快樂(lè)！
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，真得會(huì)讓快樂(lè)加倍！
學(xué)會(huì)分享作文15
學(xué)會(huì)分享是一種快樂(lè)；學(xué)會(huì)分享是一種幸福；學(xué)會(huì)分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時(shí)候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時(shí)，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對(duì)我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來(lái)，同桌也許并不如她表面吃得開(kāi)心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個(gè)配菜，隨后，外祖母會(huì)煎了兩個(gè)蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒(méi)想到，外祖母卻很生氣地說(shuō)：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃�！边�沒(méi)等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來(lái)，放到我的`碗里。隨后，我想方設(shè)法地想讓外祖母吃蛋。想了一會(huì)，我想到了一個(gè)好方法，在我看來(lái)，外祖母肯定會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起來(lái)。
“好淡？”外祖母疑惑地問(wèn)道。
“不信，你試試看�！蔽艺f(shuō)。
外祖母果然上當(dāng)了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說(shuō)：“哪里會(huì)淡嘛！你這個(gè)小精怪。”說(shuō)完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過(guò)的蛋吃完了。
從那一刻開(kāi)始，我知道了什么叫分享。原來(lái)分享正是那顆你為別人著想的心！
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
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