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學會分享作文

時間:2023-10-22 13:14:21 分享 我要投稿

學會分享作文15篇(精品)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的學會分享作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學會分享作文15篇(精品)

學會分享作文1

  分享快樂,是將一份快樂乘以十三億,你就會得到十三億份快樂;分享悲傷,是將一份悲傷除以十三億,你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除,都是分享,都創(chuàng)造了驚人的美麗。

  分享的美麗,在于它成就他人,也成全了自己。老師不斷分享知識,成就了學生,也成全了自己?茖W家把自己的成果分享給全世界,當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧,成就了劉備,也成全了自己千古賢相的'美名。項羽不懂與諸位英雄分享,最后成為孤家寡人,自刎而亡。

  分享的美麗,在于它無處不在、無時不在。在母親的懷里,我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅,母親會比我更快樂;和母親分享我的憂愁,母親會給我無限的安慰,我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的,“有福同享,有難同當”早已成為我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經(jīng)歷過大風大浪,但當他有困難,我會和他一起解決,有笑話,會講給我一起聽,一起笑,正是如此,我們才有真正的友誼。流星劃過,大家吆喝著許愿,共同分享美好時刻。

  分享是博愛的基礎(chǔ),不與他人分享的人,注定孤獨。讓我們學會分享,分享的世界是美好的!

學會分享作文2

  在我掛上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻,我就心里面默默地跟紅領(lǐng)巾有了約定。

  有一次,我正在路旁邊玩耍,突然,我一低頭,只見地上有一個咖啡色的東西,仔細一看,原來是一個錢包。錢包很鼓,看得出里面有不少錢,我朝四周張望了一圈,只見路上的.行人匆匆地走動著,根本不在意我和那個錢包。于是,我迅速揀起錢包,準備占為己有。忽然,我猛然想起:我與紅領(lǐng)巾有個約定。我連忙拿出那個錢包,連蹦帶跑,飛也似得跑到路口,把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔,警察叔叔還夸我是一個拾金不昧的好孩子。

  還有一次,爸爸給我買了一本童話小說,好看極了,我把它帶到了學校,原本是準備下課跟同學一起分享。也許是因為這本書太誘人了,竟然在上課時,手不由自主的伸進放書的抽屜,把童話書給拿了出來。就在我拿出書準備翻開的那一瞬間,大腦里馬上閃過了一個念頭:我與紅領(lǐng)巾有個約定。于是,我忍著書的誘惑,盡力把思想集中在老師上課的內(nèi)容上。

  我真的很高興,因為,我守約了,我實現(xiàn)了對紅領(lǐng)巾的承諾!

學會分享作文3

  時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間20xx年就要過去了,20xx年就要開始了。雖然20xx年就要過去了,但那些美好的傷心的事,總要回顧一下吧!

  在我上二年級的時候我還不算大方、開朗和懂禮貌,但現(xiàn)在有好吃好玩的東西都會跟大家分享。二年級開始我上課還不敢回答問題和舉手,現(xiàn)在也敢了?吹嚼蠋熀托iL都會說:“早上好、下午好以及您好!”以前我做得不好的地方也能做好了,媽媽說這就是時間上的改正、進步。

  在這20xx年里我最開心的事是我顛球能顛到十個左右,以前只能顛四個。我最難忘的事是十月份老師帶我們到大縱湖玩,我給爸爸買了一條假蛇,這假蛇非常像真的。我把它帶到家,開始我媽媽有點害怕,后來不怕了,我爸爸膽子很大,他一點也不怕,還摸摸我買的假蛇的舌頭說:“這個蛇舌頭怎么那么短?”我說:“我在車上一不小心把它的`舌頭弄壞了!蔽易铍y過的事是因為我三年級的同桌,我跟他簡直就是冤家。每天第一組或第二組(我們班每周輪換一次位置)第一排都會發(fā)生激烈的爭吵:一個氣勢洶洶的聲音說:“快把地方交出來!币粋弱弱的聲音說:“我也沒有地方!弊詈蟀盐遗貌恢搿

  這就是我的20xx年,有美好的事,也有傷心的事,反正都是事,沒有傷心的事人生就很無趣,你們覺得我的20xx年過得怎么樣呢?

學會分享作文4

  我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導(dǎo),好的吃的不能自己一個人獨吞,要拿出來給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長,那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢?

  首先,我不得不承認,我們每個人都是有私欲的,我們都是自私的普通人,但這并不等于我們就不會分享,相反,我們應(yīng)該要學會分享,正如托爾斯泰所說:“神奇的愛,使數(shù)學法則失去了平衡,兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人分享一個幸福,卻有兩個幸福!睂W會分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那么糟糕。

  或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的`故事,同樣是一樣的情景,地獄中的人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因為學會分享,通過給對方互相喂食物,既品嘗到了美食,又能夠體會到分享的幸福。

  我們經(jīng)常會向往天堂的美好生活,其實沒必要天天祈禱,只要我們學會分享,幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什么效果,但是并不是沒有,或許你得到的是陌生人來自心里的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。

  總而言之,學會分享,你就會感受到不一樣的生活。

學會分享作文5

  學會分享,是一種美德。

  越是有成就的人,越懂得分享。田家炳作為一個億萬富翁,毫不吝嗇地捐出巨額財產(chǎn)去捐資助學,讓貧困落后的地區(qū)分享他的財富。不久前,安達的育才中學得到了他的捐助,改善了辦學條件。田家炳把自己的財富用來回報社會,這種分享體現(xiàn)了企業(yè)家的責任和愛心。一顆小行星以田家炳命名。他的.名字永遠刻在天上,與日月同輝。王老吉在汶川地震后捐了一個億,愿意拿出一個億跟災(zāi)區(qū)人民分享,使王老吉家喻戶曉,世人皆知,營業(yè)額也因此猛增,這是分享得到的回報。分享,就是給予。沒有給,哪來的予?

  無論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟活動,學會分享,就學會了成功。印度學者出于善良的心愿,辦鄉(xiāng)村銀行,借錢給窮人,不要求什么時候還,也不怕被農(nóng)民騙。結(jié)果鄉(xiāng)村銀行帶動了印度的發(fā)展,也使學者獲得了諾貝爾經(jīng)濟學獎。他說:“窮人的信譽比富人更好!”學會分享,能改變別人的命運,也能改變自己的命運。

  很多職業(yè),做的就是分享的工作,作家跟讀者分享思想和精神,醫(yī)生分享健康的知識,教師分享文化,公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說》,專門跟初中高中生分享青春的故事,分享出了一個中國作家首富。分享得越多,越有成就。

  學會分享,是成功的必經(jīng)之路。學會了分享,就學會了愛,也就得到了愛。學會分享,一生成功又幸福。

學會分享作文6

  “只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多!狈窒,這個幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對?墒怯腥酥绤s不去做。

  分享對于我來說是一件很快樂的事?尚r候的我并不喜歡與人分享。記得有一天,我有五元錢去商店買吃的,突然我遇見了我的同學,他讓我請客。然后我很不樂意的請了他兩元錢;氐郊椅野堰@件事告訴了爸爸,他說:“你不能這么心胸狹窄,這么小肚雞腸。因為你愿意他看著你吃嗎?你一個人吃快樂嗎?況且他還請過你客呢!

  短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享零食,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨,最終我又能得到什么呢

  人的一生如果不能學會分享那么你一定會很孤獨,那么你也不會愿意孤獨。因為孤獨是世界上最難熬的,最難忍受的。既然如此為什么不和別人分享呢?與別人分享你快樂,別人也快樂。一舉兩得,何樂而不為呢?

  分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把自己的笑話告訴別人,把自己成功的經(jīng)驗告訴別人,與同學分享一本好書……只要把我們所擁有的`,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多。

  是啊,我們生活中的許多快樂都是用分享換取的。當你把自己所擁有的,所知道的分享給他們,他們一定會很開心?鞓肥强梢詡鬟f的,把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。

學會分享作文7

  最近,爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學校,下課后就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事,但她父母不同意她買,說什么會耽誤功課。這是路穎告訴我的。

  正當我看得津津有味的時候,路穎用手小心地動了動我:鈺貽?鈺貽?我面朝她問:什么事。柯贩f小心翼翼地問我:鈺貽,把你的《名人故事》借我回家看一下,好嗎?拜托了!我心里嘀咕著:要借給她看嗎?這可是珍藏版,一般書店還買不到呢!我抬頭,看見路穎那期盼而可憐的眼神,好像在說:求你了,借我看看嘛!又不想拒絕,便果斷地時候:不行,但又說但是我想到了一個兩全其美的辦法--我每天把書帶來學校,下課后我們可以一起看。鈺貽真好!路穎開心極了。

  我們每天一下課就看,還經(jīng)常一起討論。路穎會感嘆:貝多芬的道路是多么的坎坷!還有海倫凱勒,雖然她殘疾了,但是她并不氣餒,還堅強地活了下去但我卻不認同:貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂家,正是坎坷的.道路使他奮勇前進;愛迪生雖然聾了,但他卻用自己的努力讓自己成為了一個偉大的發(fā)明家所有成功的背后都要下一番苦功夫!我們把各自的看法結(jié)合在一起:不管是健康名人還是殘疾名人,他們的成功都是通過自己的努力,不是空虛而來的!我不僅把快樂分享給力別人,還為自己覓得了一個知音!

  我們?nèi)绻麜r常傳播快樂,分享喜悅,就一定能獲得更多的快樂。這是我的感悟。

學會分享作文8

  如果說人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,是人生更加迷人;如果說人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,是人生香氣四溢。

  在生活里,我會把我的'快樂分享給朋友,老師。就好比我在之前看了一個笑話。“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,割完動脈割靜脈。一動不動真可愛!眲偪赐,我便拉著同學讓她聽,結(jié)果是把別人逗的不亦樂乎。我在課堂上有時候也會把老師逗的樂哉樂哉。前天,語文老師提問我背句子,“日啖荔枝三百顆的下一句是什么?”我的天哪,我怎么知道,可是我是語文課代表啊,這樣子好丟人的!笨禳c,課代表,不會的話編一個!熬幰粋?好!昂贸院贸哉婧贸!比嗪逄么笮,還有人笑話我這個語文課代表怎么當?shù),真是的,人家不是不知道嘛,這怎么可以說我嘛。還有一次,講課文時主要是講霍金的,老師就問我,霍金是哪國人?“外國人。”唉,好丟人吶,這樣子下去我還怎么在語文界混啊。

  一旦我有什么開心的事,我都會分享給身邊重要的人,快樂才會傳遞,幸福才會洋溢。

  學會分享,學會快樂。

學會分享作文9

  快樂與他人分享,就2份快樂;痛苦與他人承擔,便減輕1份痛苦。分享是美麗的,分享是愛的包容。學會分享,是心靈的寄語。

  學會分享美景,是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”,“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,磅礴的氣勢,不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學會分享美景,是對心的洗禮,是對境界的.提升,讓人生對生命有不同的感悟。

  學會分享最珍貴的禮物,是愛的傳播。東南亞海嘯時期,英國小毅然捐獻出最愛的小布娃娃。她說:“它讓我感到快樂,也災(zāi)孩子感到快樂的!”純潔的童心!布娃娃在災(zāi)區(qū)眼中,連一滴水都,但它身上卻承載了無私而純潔的愛!我,娃娃落在哪個孩子手上,她能感受到大洋彼岸的親切問候,春日的陽光溫暖而充滿甜蜜。學會分享最珍貴的禮物,是分享著真誠與炙熱的愛,像陽光雨露般撒入心田。

  學會分享生命,是的高尚。你可曾,當你的鮮血被注入垂死的病人身體里時,你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都將角膜捐獻,又是何等的高尚?他與別人分享了光明,更分享了光輝燦爛生。

  分享是美麗的。,與他人分享快樂,是跳動的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色,跳動著,在人與人心間搭起愛的彩虹。學會分享,學真誠的愛撒滿于地間。

學會分享作文10

  這一次遠足,讓我懂得了分享的快樂。

  前幾天,老師人我們自己當一回廚師,制作食物。我要做的薯片和三明治,經(jīng)過我精心的制作和很多的材料,美味的.食物出爐了。

  第2天,我們出發(fā)了,在經(jīng)過“九九八十一難”,我們終于到吃飯的地方了,小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個拿出來,大喊大叫,其他人慢慢地從背包了拿出美食。

  許佳翎做的是可樂雞腿和紅豆藕,黃霞做的是南瓜餅,秦偉帶來的是水果沙拉,費歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。

  我拿出我做的三明治分成八份,都給我的同學了,他們吃了我做的三明治,覺得做的很好,我心里一下子樂開了花。

  當許佳翎拿出她做的 可樂雞腿,一看,我就口水留了很多,盒子里有很多湯,湯汁里還有幾十個雞腿,我立馬要了2個可樂雞腿。一口咬下去,雞肉里有可樂的味道,可樂和雞腿,它們形成了一種妙不可言 的味道。

  我去品嘗秦偉的水果沙拉,打開一看,沙拉里有蘋果、圣女果、哈密瓜和葡萄,顏色五彩繽紛,秦偉大廚廚藝很好。

  從這次午餐我懂得了分享,分享是一件很快樂的事情,不僅可以得到表揚,還可以讓自己開心。

學會分享作文11

  小時候,只知道分享玩具,食品才是最好的,漸漸長大了,才知道,精神上的分享才是最為快樂的!

  前幾天,我得到了“滬港杯”現(xiàn)場寫作小能手邀請賽的一個獎杯;氐郊,我迫不及待地把紅盒子打開,里面的獎杯在陽光中泛出五彩繽紛的`色澤,杯體內(nèi)的銀字清晰可見。外婆外公看了,頓時眉開眼笑,不停地夸我,我心里像灌了蜜一般甜,隨后他們又十分鄭重地把獎杯擺來擺去尋找最佳位置……待我做完了一半作業(yè),媽媽回來了,我立刻把獎杯拿出來給她看,媽媽笑了,她先表揚了我?guī)拙,又跟我提出了更高的要求和希望:“今天看到了這個獎杯,我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一個比賽中都能有如此成績!”我連連點頭。

  我知道,今天自己并不是在物質(zhì)上做了一次簡單的分享,而是在精神上分享著喜悅,成功的喜悅。這種看不見的分享往往能深刻地在人心中萌芽,讓別人多一倍享受自己貢獻的快樂。

  精神上的分享和物質(zhì)上的分享是不同的,我想起了培根的名言:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂。是啊,用自己的成功讓他人快樂,難道不是種了不起的分享嗎?

學會分享作文12

  小狐貍買到了一小盒冰淇淋,這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋,這里的孩子們最愛吃這種冰淇淋。

  “小狐貍,你真幸運!”小兔子從后面趕上來說,“我去買冰淇淋,河馬大叔說,最后一盒讓你拿走了!

  “是嗎?”小狐貍說,“我真的很高興!

  走了幾步,小狐貍回過頭來看看挺傷心的小兔子,說:“我把這盒冰淇淋給你吧!

  “為什么呢?”小兔子奇怪地問。

  “因為你很想吃!”小狐貍說,“我買到了冰淇淋,這讓我很高興,讓我看到你吃喜歡的冰淇淋,我又會很高興,這樣我就有兩個高興了!”

  小兔子把小狐貍請到自己家里,她把冰淇淋分成兩半,放在兩個漂亮的瓷盤里說:“我們一人吃一半。”

  她還在小狐貍的冰淇淋盤子邊上,放上了一個漂亮的`大蘋果。

  小兔子說:“我沒買到冰淇淋,你把你的給了我,這真讓我高興;我把冰淇淋再分一半給你,我們都吃到冰淇淋,這更讓我高興,我也有了兩個高興!

  “不,你給了我一個大蘋果,我又多了一個高興。”

  “看著你吃大蘋果,我又多了一個高興!

  小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果,他們聽著小勺子在盤子上發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧暎f:“。「吲d,我們有那么多的高興!”

學會分享作文13

  如果世界是一間小屋,快樂就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那快樂就是茫茫大海中的一盞明燈 。快樂讓我享受了無窮的樂趣,分享快樂更讓我懂得了生活的美好。

  一個陽光燦爛的星期天,姨媽一大早就提著新鮮的橙子來看我,我興奮不已,因為橙子是我最喜歡的水果了。我迫不及待的打開袋子,取出兩個大橙子就往外跑。一邊跑一邊笑,可開心了。突然,一個穿著白色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大樹下,衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我連忙跑過去一看,原來是我的好朋友王剛,不過他的.樣子好像是哭過一樣,我問他為什么哭,可他就是一聲不吭?粗鴤牡耐鮿,我急得抓耳撓腮。我給他橙子他不開心,拉他的手他不說話……,為了讓他開心,我只好用自己的快樂來觸動他的快樂!我把手中的橙子遞給了他,把我在學校里聽同學講的一個最拿手的笑話講給他聽,王剛原本無精打采的臉上終于露出了笑容,見他這么認真地聽著,那我也就更加賣力地講,我不停地說著笑話,我也覺得自己也變得更加開心,王剛也不斷地哈哈大笑起來,他也陶醉在我的快樂之中了。 我想,如果我當時跟他一起憂傷,現(xiàn)在他肯定更憂傷!因為我跟他分享快樂,不但他快樂,我更快樂!

  這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂,真得會讓快樂加倍!

學會分享作文14

  媽媽送我去妹妹家時,順便給我買了一包奶茶粉,我樂得合不攏嘴。剛買完奶茶粉,我忽然想到妹妹,于是趕緊下車又買了一顆糖,準備把糖給妹妹,自己獨享奶茶。

  到了妹妹家,她正在逗小狗玩,根本沒有注意到我。我松了一口氣,踮著腳尖進了廚房,倒出奶茶粉,用熱水沖開,一股濃濃的奶茶香撲鼻而來。突然,妹妹急匆匆地走進廚房,仰著笑臉說:“姐姐,真香啊!這是什么?”我連忙放下手中的杯子,一邊推著妹妹往外走,一邊說:“沒什么,你快去玩吧!泵妹脹]在意,開心地玩去了。啊,差點被發(fā)現(xiàn)了,我要趕緊喝完才好,剛喝了兩口妹妹又進來說道:“姐姐,我知道你在喝奶茶,對不對?”我開始著急了,假裝咳嗽了兩聲,說:“我感冒了,我正在喝藥!闭f完,從口袋里拿出糖給妹妹,妹妹接過糖,跑了出去?墒菦]過一會兒,她又進來了,問我:“姐姐,藥苦嗎?”我說:“世上哪有不苦的.藥。 泵妹寐犃,連忙從口袋里拿出我剛給她的糖,剝了包裝塞到了我的嘴巴里。

  頓時,我感覺自己好自私。于是我對她說:“妹妹,我騙你的,這是奶茶,你也喝吧!泵妹谜f:“不,那是苦的藥,我不喝,姐姐,你吃了糖應(yīng)該不苦了吧?”“不苦!蔽艺f。我又從廚房里拿了一個碗,倒了滿滿一碗奶茶給妹妹。

  就這樣,我和妹妹一起分享了奶茶。

學會分享作文15

  現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨生子女,都是爸媽的掌上明珠,不管是精神上還是物質(zhì)上,爸媽都是盡量滿足,同時他們也習慣了獨自享用,久而久之,他們?nèi)狈εc他人分享的品質(zhì)。所以,對于一年級的孩子,我覺得有必讓他們學會分享。

  學會分享,就是讓孩子們懂得,在自己享有食物或游戲玩具時,要想到家里的人或小伙伴們,與他們共同享用。有些家長總是舍不得吃穿,盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好,只要是孩子愛吃、愛玩的'東西,無論花多少錢,家長都要給孩子買。而且買來以后由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家里的人,包括父母和爺爺奶奶,對身邊的小伙伴一點都不關(guān)心和熱愛,長大了,又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢?怎么可能孝敬父母,服務(wù)于社會呢?

  最近一個單元主題就是:關(guān)心他人,孝敬父母。借著這個單元主題正好給孩子們進行教育!杜趾鹾醯男∈帧泛汀睹扌锏年柟狻罚⒆觽冇绕湎矚g這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。

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