分享快樂作文(通用)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的分享快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
分享快樂作文1
分享是美的，也是快樂的。
記得小班的時候，有一次開聯歡會，我?guī)Я撕芏嗔闶澈鸵粋�大西瓜，幾根香蕉等等�？晌液芤玫呐笥淹跞恢粠Я艘欢↑c兒零食和一個蘋果。
她看到我那些五花八門的東西，向我投來羨慕的眼光。我看了看她那一點零食，又看看她那可憐巴巴的樣子，問她：“你怎么就這么一丁點零食啊？”她沒好氣地說：“你都看到了，還問什么？”看她生氣的樣子，我只好安慰她：“我們一起來分享我的食品吧！”她這才開了口：“因為忘記今天開聯歡會，走的時候已經來不及準備了。”我把自己的.一半零食分給了她，她用感激的眼光看著我，嘴里輕輕地說：“謝謝你！”老師看到了也夸獎了我，我心里美滋滋的，其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享，和諧與快樂在整個教室里回蕩。
上了小學之后，我依然體會著分享給我?guī)淼目鞓泛透袆�。我的好朋友王寧，有一次他的媽媽生病了，他沒人照顧，我就把媽媽給我買的食物分給他，讓他好好吃飽，別餓著。這一切媽媽看在眼里，還夸我是個懂事的孩子，王寧也非常感動。等他病好了，他們全家就在寒冷的冬天里領著我去泡溫泉呢！
分享快樂作文2
把快樂傳遞給別人，一份快樂就可以變成兩份。我就要做一個“開心果”給別人吃，讓別人得到快樂。
有一次，我興高采烈地去上學，碰巧看見了垂頭喪氣的小俞同學。我想：“哎呀，今天太陽從西邊出來了嗎？樂天派小俞為啥翻了個面啊？我得去問問�！庇谑�，我跑過去，對小俞說：“哎，俞老兄，你為啥不開心了？”
“還不是因為老師昨天冤枉我了�！毙∮岚卣f。
這還不簡單？“過去的事就過去了唄。別再想著了，開心點�！�
“我也想開心，可開心不起來呀�！�
“這還不簡單，我給你講個笑話吧�！�
我開始講起了笑話：“老師問小明：‘狼看見了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了�！闭f完，他撲哧一下就笑起來了。
我又講了一個：“如果先天是以前遺傳下來的.基因，那后天是什么？謎底是明天的明天�！�
講完，他說：“你在哪兒聽來這么有趣的事？”我想要不再樂一下他，說：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來，剛好砸在我頭上了。”
這下他終于樂了，哈哈大笑起來。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個學校。
把快樂分享給其他人，你也會很快樂！
分享快樂作文3
快樂的經驗人有之，它可能是苦盡甘來之后的大成功，也或許只是稀松瑣事的小滿足。但分享它們的目的一致──使你一起快樂。
那么究竟要如何、何時、對誰分享呢？
你或許是席開九十桌，宴請眾賓客來分享結婚等的喜悅，或者只是唱一首歌甚至不過是對路過的陌生人微笑�；ㄥX抑或免費，誰在乎呢？快樂是心靈之間的橋梁，分享不過是它的路面。
至于何時，這更無人在乎了�？鞓返娜耸怯肋h不會被拒絕分享快樂。你可以是在別人失意無助的時候，分享快樂，那人定會感到雪中送炭般的`溫暖；又或者你可以錦上添花，讓大家的快樂資產愈來愈多，畢竟有人說快樂的人是富有的。所以別吝嗇，快樂是二十四小時的便利商店，分享永遠 不打烊。
最后是對象呢？有人說快樂是最好的見面禮，這讓你能因此交到許多朋友，你們可以是忘年之交抑或是杵臼之交；也有人說快樂是全世界通用的語言，無關乎國籍、身分、年齡、性別……，分享快樂沒必要沒理由要受到限制。
假如你還是不太清楚，那么你就微笑吧，這是分享快樂最容易的方法。并且切記，分享快樂的人定是個快樂的人，不用費太多心思──你只是要大家跟你一起快樂！
分享快樂作文4
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！泵慨斘铱鞓返臅r候，我就會與朋友一起分享喜悅。
一個星期天的早上，三姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在廣場里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服的.袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看，原來是亮亮，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在廣場玩耍的好笑場面講給他聽，亮亮原來無精打采的臉上露出笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己變得很開心，亮亮也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。
分享快樂作文5
國慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起去看夜景。大街上人流如潮，燈火通明。街上的景色真美呀！我的心里有說不出的高興。
在人民商場的門口，有很多人在賣氣球�？吹轿孱伭�、各種造型的氣球，我情不自禁地喊道：“我想買氣球！”媽媽很大方，一下子給我買了八只氫氣球。拽著一大把氣球，我開心極了！
一回到家，我就把氣球拖到我的書房里，手一松，氣球立刻飛向屋頂。粘在屋頂的氣球像一朵五彩繽紛的大花，我的心里樂得美滋滋的`。
就在這個時候，鄰居家的小寶寶到我家來玩，她一看見我的氣球就大喊：“我要球！我要球！”邊喊邊跑向我的房間。這下我可急了，趕忙說：“不能給你！”小朋友一聽，急得大哭了起來�？吹叫∨笥芽蘖耍业男睦镆卜浅ｋy過。我趕忙喊媽媽拿兩只氣球給她。一拿到球，小朋友立刻破涕為笑。這個時候，我也跟著高興地笑了。雖然我的氣球少了兩只，但是，我深深地感覺到：自己的快樂只有與別人分享，才能得到真正的快樂！
分享快樂作文6
今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。
老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的'同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手里的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。
其他組的同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發(fā)到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃�！卑烟O果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半�！蹦切┩瑢W就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺上拿著蘋果吃了起來。
我覺得這節(jié)課很有趣，老師說快樂是要分享的。
分享快樂作文7
我曾經讀過這樣一個故事，講的是猶太教規(guī)定：信徒在安息日，什么事都不能做。一位猶太教的長老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發(fā)現，報告給了上帝，上帝說：“我會好好懲罰他的.》”當他打到第七個洞的時候，天使問上帝：“你為什么還不懲罰長老？”上帝說：“我已經在懲罰他了�！遍L老以為別人沒有發(fā)現他違反規(guī)定，一口氣打完了十八個洞，成績比世界是任何一個高爾夫選手都優(yōu)秀，可把長老樂壞了。天使生氣地問上帝：“這就是你對長老的懲罰嗎？”收到說：“正是，你想一想，他有這么驚人的成績以及興奮的心情，卻不能和任何人說，這不是最好的懲罰嗎？”
這個故事說明：生活需要伴侶，快樂和痛苦都需要有人分享和分擔，沒有人分享的人生，無論面對的是快樂和痛苦，都是一種懲罰！
分享快樂作文8
今天上午上美術課的時候，我剛把我的作品《小蘑菇》完成，就聽到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門叫我，我走到她面前，她對我說：“快來，我拿來了兩本書，借給你看看，特別有意思，這是我最喜歡讀的書�！薄爸x謝你，陳陳！”我高興地說。
中午一回到家，我就把書從書包里拿出來，跑到廚房對媽媽說：“媽媽，快看！這是陳陳借給我的書�！眿寢屨f：“我看看，真不錯，這兩本書都挺適合你們讀的。不過你要記住了，借別人的書要愛惜，讀完后要還給陳陳�！蔽抑�，就像我們班級圖書角的書一樣，要特別愛惜，讀完后要及時歸還。吃完飯，我就拿了其中的一本書《逃家小兔》，趕緊坐下來讓媽媽先給我讀了一遍，然后我自己又認真的.讀了一遍，遇到中間不認識的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現里面的小兔子真的很有意思，一直在想著離家出走，但是兔媽媽每次總是用母愛來勸阻它，到最后，它還是覺得媽媽的懷抱是最溫暖的，現在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽懷里吃紅蘿卜呢！
最后，我想說：陳陳，謝謝你借給的書！我也要把我的書分享給你和同學們！
分享快樂作文9
我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿的地上，因為每當這時，我會把所有的煩惱拋開。我更喜歡在飄香的田野上游蕩，因為在那兒，我會不由自主地大膽想象世紀的未來。
我向往天下能有一個對于我來說是世外桃源的地方，尤其在秋天里，總是給我這樣的遐想，秋日的黃昏來臨之際，我會跑到我家后院那片楓林里去分享秋的快樂。我穿著我最得意的衣服走到了那里，仰望天空，被秋的氣息籠罩著的陽光，如紗一般灑在我的臉上。于是，我閉上眼睛，仿佛媽媽的手正在我的臉上輕輕地滑過。，我猛地一下睜開了眼睛，仍然是那耀眼的秋陽。
我抓起一把楓葉，拋向天空，美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹，競如凄苦的老人在秋風中垂頭無語。我忽然有種落寞的感覺，原來秋天不僅僅是快樂，更有成熟后的`深沉與思索。我似乎聽見了楓葉離開母親時的哭泣，就像我，一個即將離開母校的畢業(yè)生那哽咽的聲音。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！比~子終究要離開大樹，去尋找自己的歸宿。是的，我終究要離開自己的母校，去尋找嶄新的未來。
分享快樂作文10
體育項目的比賽有很多，我最喜歡的是乒乓球比賽。因為打乒乓球可以保護我們的視力。
在一個陽光燦爛的周五，我們來到了比賽場地。裁判立即說：“快！快！快！趕緊開始比賽吧！”比賽開始了，過了一會兒……。一看結果11比9，我垂頭喪氣地走出場外。突然，對手跑過來拍拍我的`肩說：“我們的教練常常對我們說，要友誼第一，比賽第二。雖然許多比賽都要爭個你死我活，但是只要你回去好好練，說不定下次就能打敗我們的�！蔽艺f：“謝謝你的提醒，我想下一場比賽會比這一場發(fā)揮得更好！”
接著兩場比賽真的像我說的那樣取得了勝利，我高興地一蹦老高。我的隊友們正在幫統(tǒng)計分數，這時廣播宣布陳有信獲得了第三名，我和大家一同歡呼起來。
到了頒獎儀式，老師給我們頒發(fā)了獎項。我心里喜滋滋地想把這個喜悅和爸爸媽媽一起分享。
分享快樂作文11
我一直都認為快樂是自己的，每個人都有快樂，可是當有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔時，你悲傷就會減少一半。我當你的快樂與他人分享時，你就會更加快樂。我看到這句話的時候總覺得莫名其妙，直到后來……
一次美術課的時候我?guī)砹艘化B白紙，有人向我走來，問道：“你能借我張白紙嗎？”我小心翼翼地把白紙往書桌里塞了塞，抿了抿嘴，不敢直視對方眼睛，表現出一臉的`不情愿。他見我這樣便一聲不吭地走了�？墒俏矣窒肓讼�，我不該不借他，只是一張白紙，有何不可呢？想到爸爸媽媽經常教育我要學會分享，我便沖出了教室，跑到他的面前說：“這張紙給你。”，他笑了笑，向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心，原來分享真的能讓人變得快樂呀！
下課了，我肚子開始咕嚕咕嚕地叫，可是我沒有帶吃的，只能看著別人津津有味地吃東西，口水流下了三千尺。突然，我似乎聞到了一股巧克力的香味，睜大眼睛一看，原來是那個我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝，原來，分享是互相的，分享可真讓人快樂！我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。
我懂得了分享的快樂，當你學會分享，你就會獲得不一樣的快樂！
分享快樂作文12
我一天天長大，在成長的道路上經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼色彩斑斕，但其中有個貝殼給我留下了深刻的印象。
那天，媽媽下班時給和弟弟買了兩包薯片，媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的`薯片口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著，等到明天再吃。
可是，弟弟已經把薯片吃了一半。看著弟弟吃得津津有味的樣子，我更慘了，口水差點流下來，但我還是決定不吃，我只好忍住上床睡覺了。
到了第二天上午，我和弟弟來個客廳看電視。這時，我想起昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片，猶如饑餓的狼見了獵物一樣：“姐姐、姐姐，給我吃點嘛，給我吃點嘛�！薄安恍�，我自己都還沒有吃呢。”說著，我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。
“就給我一點，我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。
“真的？”我問道。
弟弟不假思索地回答：“真的！”
“好吧�！蔽要q豫了一會兒，答應了弟弟。
接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片，一邊看電視，不知怎么的，這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃，比自己獨吞還開心。這就是老師說的：分享是快樂的吧。
分享快樂作文13
盼望著，盼望著……上周我們班借給毛樓小學的《青銅葵花》一書終于回來了。當那一本本整齊的書放在講臺桌上時，班里沸騰了。
在大家一聲聲的驚呼聲中，一本本書又“完璧歸趙”了。同學們嘰嘰喳喳的討論著，還不時的用手撫摸著，有的同學還真發(fā)現了書上的`一些變化，看來一定是手拉手伙伴在書上進行了圈圈點點。那一刻，我的心情也激動了起來，我把書拿在手上，輕輕地撫摸著，仿佛有一陣芬芳涌上心頭，我輕輕的翻動著書頁，忽然一個手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出，真是令我喜出望外��！
你看，那賀卡是一個小巧玲瓏的蝴蝶形狀，上邊工工整整的寫著：“謝謝你，金昊，謝謝你，借給我《青銅葵花》一書，讓我感到了青銅和葵花那種情誼，令我很是感動。謝謝你！”讀著這一行行充滿真摯的話語，我的心好像被一縷縷陽光普照著，是那么溫暖，是那么快樂。隨后我又打開了信件，讀著、讀著，一行行樸實的文字，宛如一股股甘泉流入我的心窩，是那么幸福；又宛如一絲細流灌入我的心靈，是那么豐盈。
這時，有不少同學也在細細品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流，涌入了教室的每一個角落。每一位同學的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來，分享也是一種快樂�。�
分享快樂作文14
我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。
到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片，像饑餓的.狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點�！�
“不行，我自己還沒吃呢�！闭f著，我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問。
“絕對不騙你�！钡艿懿患偎妓鞯鼗卮�。
我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。
分享快樂作文15
“分享”是一件很快樂的感覺，所以我很喜歡“請客”。
學校運動會時，大家除了拼好的成績外，老師和爸爸媽媽也會帶來很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶著我自己喜歡吃的糖果餅干，跟同學一起分享，實在很開心，“請客”可以滿足我想分享的欲望。
前幾天，我的文章上了語文日報，我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的'老師和同學。
我滿腦子立刻規(guī)劃出菜單，因為是下午的課程，大家差不多可以享用下午茶的時間，于是我請爸爸去買好吃的蔥油餅、還有我最愛的愛玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的載到教室。
老師看到我?guī)н@么多的美食，先是嚇了一大跳，接著歡呼了起來，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”
同學們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂，我喜歡看見大家享受美食的表情，讓我這個請客的人，也得到更大的滿足。
我喜歡請客，這是一件最快樂的分享了。
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