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分享快樂作文精華15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的分享快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享快樂作文1
分享,是一種快樂,把自己的東西拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福。
在外地的舅舅寄來了四箱大蘋果,打開一看:哇!蘋果特有的香味迎面而來,非常誘人,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)紅著臉的娃娃安靜地睡在里面,我拿起它看了看,一個(gè)就足有我的臉那么大。
我迫不及待地拿起蘋果準(zhǔn)備洗一洗,然后“大吃一頓”,但是那么大的蘋果我怎么能吃完呢?這時(shí)姐姐從房間走了出來,想起姐姐總是把好吃的分享給我吃,她上高中那么辛苦,我心底里笑了笑。于是我來到廚房,為那誘人的蘋果好好地洗了一次澡,洗好“澡”想不到本身就紅彤彤的蘋果更加紅了,紅里透白,像個(gè)害羞的`姑娘。然后我才把蘋果用刀一分為二,一半略大,一半略小。
我拿來一個(gè)碟子,把蘋果放在碟子里,端到姐姐面前,姐姐吃驚地看著我。我說:“這是舅舅送來的蘋果,我跟你分著吃!蔽乙贿呎f著一邊遞給姐姐較大的半個(gè),姐姐接過蘋果看了看我說:“你切的呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著姐姐咬了一大口,頓時(shí)她的笑容綻開在臉上了,像太陽和花兒一樣絢爛。我就毫不客氣地吃起了另一半蘋果。夕陽下我們兩姐妹坐在那津津有味地分著一顆美味的蘋果吃。
我第一次覺得蘋果竟如此好吃,如此甜,也許是因?yàn)榉窒戆!是分享讓一顆普通的蘋果變得更加美味。
分享,真的可以讓快樂多一點(diǎn),幸福多一點(diǎn)!
分享快樂作文2
培根說過:“如果你把快樂告訴給一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你將痛苦向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的痛苦!痹诿總(gè)人的.生活中,都可能有快樂和痛苦,你是怎么對(duì)待的呢?下面是我自己的做法,說來和大家一起分享。
我是一個(gè)陽光女孩,溫柔善良,性格外向,活潑開朗。
有一次,我在學(xué)校里和一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小別扭,我們都非常傷心,回到家后,我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽,說完后,不知不覺地感到心里的怒氣就慢慢消失了,心情也由陰轉(zhuǎn)晴,很快就把這件事忘了。吃完飯后,媽媽和我分析了這件事到底誰對(duì)誰錯(cuò),我耐心地傾聽著,覺得我也有不對(duì)的地方。下午來到學(xué)校后,我真誠地向好朋友道了歉,好朋友也不好意思地說:“其實(shí)這件事是我錯(cuò)了,對(duì)不起!”很快,我們兩個(gè)便又“勾肩搭背”地在一起快樂地玩了起來。還有在課堂上,無論被老師表揚(yáng)和批評(píng)了,回到家里總愛和爸爸、媽媽嘮叨一下,爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞,也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡直就是無話不談的好朋友。
常言道:“有福同享,有難同當(dāng)”。把自己的快樂和別人一起分享,和分擔(dān)別人的痛苦一樣會(huì)使你更加快樂!
分享快樂作文3
我一直都認(rèn)為快樂是自己的,每個(gè)人都有快樂,可是當(dāng)有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔(dān)時(shí),你悲傷就會(huì)減少一半。我當(dāng)你的快樂與他人分享時(shí),你就會(huì)更加快樂。我看到這句話的時(shí)候總覺得莫名其妙,直到后來……
一次美術(shù)課的時(shí)候我?guī)砹艘化B白紙,有人向我走來,問道:“你能借我張白紙嗎?”我小心翼翼地把白紙往書桌里塞了塞,抿了抿嘴,不敢直視對(duì)方眼睛,表現(xiàn)出一臉的不情愿。他見我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想,我不該不借他,只是一張白紙,有何不可呢?想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)分享,我便沖出了教室,跑到他的面前說:“這張紙給你!,他笑了笑,向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心,原來分享真的能讓人變得快樂呀!
下課了,我肚子開始咕嚕咕嚕地叫,可是我沒有帶吃的,只能看著別人津津有味地吃東西,口水流下了三千尺。突然,我似乎聞到了一股巧克力的`香味,睜大眼睛一看,原來是那個(gè)我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝,原來,分享是互相的,分享可真讓人快樂!我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。
我懂得了分享的快樂,當(dāng)你學(xué)會(huì)分享,你就會(huì)獲得不一樣的快樂!
分享快樂作文4
何為分享?子曰:分享乃別人有兩個(gè)面包,他給你一個(gè);你只有一個(gè)櫻桃,卻分他一半;他有一個(gè)漢堡,你也朝他要一半;吃完一頓飯,把剩菜剩飯送給小貓小狗,讓它們也分享分享。你明白了嗎?
分享有許多許多種。在20xx年的某一天,偶老媽從單位拿回來一大摞書,我翻呀翻呀,無意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》,我又看呀看呀,從此,偶變身為童迷?上У氖,老媽從20xx年才開始訂。后來,我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué),他們也都成了童迷,也許,這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的'老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天,張老師讓我們自帶午餐,我把我老媽做的牙簽肉串帶去了,一開始,他們都不知道是個(gè)啥子家伙,到后來,他們居然吃上癮了,直到最后一個(gè)肉串被吃掉,我可就吃上一個(gè)呀!嗚嗚嗚!我的肉串啊!不過,分享的感覺,真好!
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次,我出門忘記了帶鑰匙,就從我鄰居家翻過去,再從窗戶進(jìn)去,拿出鑰匙又從窗戶出去,再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去,整個(gè)過程沒覺得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人,他們或很困惑,沒聽明白,或者捧腹大笑,從椅子上掉下去,這也是一種分享,isntit?
分享有什么好處呢?分享會(huì)讓人心情舒暢,讓人頭腦清醒。Lets體會(huì)分享的快樂吧!必須的!
分享快樂作文5
一個(gè)月前,我借給了龔子琪3本書,分別是《吳講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè),和《孩子,先別急著吃棉花糖》。
今天,帶著一疊書回來,我拿進(jìn)小房間一看,原來是我一個(gè)月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書,一大堆問題圍著我,讓我沒有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是買的?難道是別人送的?難道是……
正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽走進(jìn)來,問到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭!蔽移婀值卣f:“媽媽,怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說:“啥怪事,說來聽聽!蔽艺f:“我明明只借給龔子琪3本書,怎么回來就6笨了!眿寢屨Z重心長地說:“分享是一件快樂的事情,你借給別人,別人也會(huì)借給你,這樣既省錢又實(shí)惠,可以吧一本圖書的錢,閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,也讓別人讀到好書!迸叮瓉硎沁@樣,雖然只分享了書但是讓我和我的`都感到無比的幸福。
我終于懂得了分享的快樂,等我看完了書,一定再和別人去交換,讓我每個(gè)朋友都可以看到好書。
分享快樂作文6
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是油田一小二年級(jí)十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學(xué)以來,我一直擔(dān)任班長,是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作!今天在這里,我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂!
我喜歡讀書。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就開始和我一起進(jìn)行親子閱讀了。每當(dāng)夜晚來臨,媽媽準(zhǔn)會(huì)拿著一本本色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的書,坐在我身邊,為我念兒歌,講故事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從小就享受到閱讀帶來的樂趣:我從書中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事,還學(xué)會(huì)了很多的唐詩。上學(xué)了,一學(xué)完拼音,媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書,我總是在完成作業(yè)之后,認(rèn)真閱讀,從書中我學(xué)到了更多的知識(shí)和做人的道理,也為以后寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自從學(xué)校開展了“五段三線”生活化作文這項(xiàng)活動(dòng),我積極參與,利用課余時(shí)間認(rèn)真觀察,勤于動(dòng)筆,認(rèn)真寫日記,F(xiàn)在,我經(jīng)常把生活中發(fā)生的一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時(shí)間里,我先后寫了20多篇日記。
一分耕耘一分收獲。一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我代表班里參加學(xué)校的'征文比賽,我的作文獲得了大家的好評(píng)。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。
謝謝大家!
分享快樂作文7
培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在生活中,你如果真的這樣做了,你就會(huì)領(lǐng)悟到這是多么神奇。
那天,我的大伯伯從杭州給我?guī)砹艘恍┫『钡男⊥嬉鈨,有木偶。空竹等。我一拿到這些東西,就開心地不得了,甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著,沒過多久就不想玩了,也不知道怎么回事,總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上,思索著自己為什么會(huì)有這種感覺。突然,我腦子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩,看看他們會(huì)不會(huì)有同樣的感受……
也是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這樣的'稀罕玩意兒時(shí),他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我:“你不會(huì)是騙我的吧?你真的有“傳說”中的空竹?”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著從身后抽出空竹,說:“怎么樣,不錯(cuò)吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛不釋手。此時(shí),我看著他那興奮。激動(dòng)的樣子,自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹,一點(diǎn)也沒有無聊的意思……
到那時(shí),我才真正地體會(huì)到,與朋友;锇榉窒碜约旱目鞓窌r(shí),自己又會(huì)是多么快樂!
分享快樂作文8
今天,我的朋友姚樂彤邀請(qǐng)我去她家里看珍珠蚌。
我到她家以后,看見她家的水盆里有兩個(gè)珍珠蚌,一個(gè)是語文書那么大,十二歲了。另一個(gè)小一點(diǎn),九歲了。它們身上的顏色是咖啡色,還有一道道深深的條紋。阿姨說:“它們?nèi)绻粡堃缓暇褪窃诤粑?如果一直張著就說明死了!
過了一會(huì)兒,阿姨拿來一把刀說:“咱們把九歲的珍珠蚌解剖吧,看看里面有沒有珍珠!闭f完,只聽:“咔嚓一聲,蚌殼打開了。只看見粉色的蚌肉里有許許多多珍珠。我們立刻歡呼起來!我們終于有珍珠了?剖椅覀冇至⒖掏V沽藲g呼,這可憐的珍珠蚌已經(jīng)死了。
這時(shí)候,樂樂問:“媽媽,珍珠是怎么形成的“給我們講講吧!”阿姨說:“珍珠蚌進(jìn)了沙子后,就會(huì)感覺疼,它就會(huì)流眼淚,它們的淚就是珍珠質(zhì),沙子和珍珠質(zhì)混在一起,天長日久后,就形成了珍珠。”
我說:“阿姨,咱們開始分珍珠吧!”阿姨把一顆一顆的珍珠跳出來,分給我們。我分到了十二顆,它們有的大有的'小,有的粉,有的紫。阿姨給了我們鹽和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分鐘,然后把它們泡進(jìn)水里洗一洗,等拿出來后,它們個(gè)個(gè)閃著亮晶晶的光芒。
今天玩得這么快樂,感謝樂樂與我分享!
分享快樂作文9
培根說過這樣一句話:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!泵慨(dāng)我快樂的時(shí)候,我就會(huì)與朋友一起分享喜悅。
一個(gè)星期天的早上,三姑一大早就提著新鮮的橙子來看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在廣場里玩耍。突然,一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大樹下,衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看,原來是亮亮,我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過他的`樣子好像哭過一樣,我友好地問他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn),我就用自己的快樂來觸動(dòng)他的快樂。我把手中的橙子遞給了他,同時(shí)也把我在廣場玩耍的好笑場面講給他聽,亮亮原來無精打采的臉上露出笑容,見他這么認(rèn)真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂道地說著,同時(shí)我也覺得自己變得很開心,亮亮也不斷地問我一些問題,看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂,會(huì)讓別人快樂起來,也會(huì)讓自己更加快樂。
分享快樂作文10
在早操與第一節(jié)課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實(shí)的時(shí)光,這時(shí)的大操場總是彌漫著歡聲笑語.
這周的活動(dòng)是跳長繩,這需要同學(xué)們的同心協(xié)力.記得在我首次跳長繩時(shí),因?yàn)闆]跑到一個(gè)合適的'跳的位置上,結(jié)果一下就被淘汰了,去甩繩.那時(shí)一點(diǎn)都輸不起的我把火向繩上發(fā)泄,恨不得把后面的人都提個(gè)個(gè)拌死.于是,我在甩繩時(shí)不用一點(diǎn)兒力氣,繩子也變得像一位有氣無力、無精打采的病人似的.面對(duì)接著而來的同學(xué)的抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導(dǎo)還是同學(xué)的建議.我都若無其事、一意孤行.
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了現(xiàn)在.就在前幾天,我們又集中在大操場跳長繩.輪到我甩繩了,大家都投來了失望、無奈的目光,跟我往常一樣對(duì)著我排斥,都說,我就不用去甩繩了.但葉老師并沒有失望,又一次教了我,還握著我的手做示范,雖然這動(dòng)作我以前就會(huì)了,可一直跟老師、同學(xué)賭著氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學(xué)們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎么的,我不想再賭氣了,索性伸開"僵硬"已久的手臂甩起來.
從此,我也分享到了這份快樂.
分享快樂作文11
人們都說:“朋友和同學(xué)本來就要一起分享快樂、一起分擔(dān)憂愁!碑(dāng)想起這些時(shí),我呆呆地望著我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了,因?yàn)檫@句話讓我想起了我的初中生活,總是讓人忘不了。忘不了那些事情,也忘不了那些老師說過的話。
初中的'我和現(xiàn)在的我一樣默默無聞,呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué),每天只是靜靜的等待著天色變暗。我每天總是在枯燥無味的生活中學(xué)習(xí),就在這時(shí)我的身邊來了一位好朋友,但和我不相同的是,她是一個(gè)出色的女孩,十分優(yōu)秀的女孩,用我的話來說,她簡直就是一個(gè)十全十美的人,他音樂好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習(xí)也好。而相反的是我學(xué)習(xí)成績差、音樂一般、美術(shù)一般、體育還可以。
一個(gè)冬日的黃昏,我在操場上上體育課。天色昏暗!澳銈兛闯鰜砹藛幔克龑W(xué)習(xí)那么差,長得有那么丑,還和她在一起,完全不配嘛”那是我的心里好難受,我當(dāng)然知道她們?cè)谡f誰。
從那以后,我就一直沒跟她來往過,因?yàn)樗麄冋f的都是對(duì)的。如果我真的是為朋友著想的話,我就必須讓自己遠(yuǎn)離她,而不是去靠近她。
直到現(xiàn)在,我還沒和他聯(lián)系過。但是我依然把它當(dāng)做我的朋友。好朋友,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)去陪她度過那個(gè)黃昏,去跟她道歉。
分享快樂作文12
我喜歡和人分享快樂的事情,因?yàn)榘芽鞓贩窒斫o別人,就是把快樂放大了一倍。
每當(dāng)我聽到或者看到一個(gè)很有趣的故事時(shí),我就想要把它分享給別人。有一次,我在家里看故事書,笑的前仰后伏。笑完后,我忽然覺得一個(gè)人開心很沒意思,就突發(fā)奇想,想要把這個(gè)故事講給更多的人聽,這樣大家都可以感受到這個(gè)故事的魅力了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽很支持。我先給我的好朋友劉湘打了個(gè)電話,繪聲繪色的給她講了這個(gè)好玩的故事,她聽后果然也哈哈大笑起來。我說,劉湘,我們把這個(gè)故事講給更多人聽吧。你把這個(gè)故事也講給別人聽,然后告訴這個(gè)人,把故事再分享給其他人。劉湘不愧是我最好的朋友,立馬就表示擁護(hù)。第二天,我們班的所有人都知道了這個(gè)故事,大家互相講述著這個(gè)有趣的故事,都笑得停不下來。
分享快樂,讓我感受到了更多快樂!快樂多了,憂愁就少了,
班里的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)“開心果”。哪里有我,哪里就有笑聲和歡樂。一次,我的同桌因?yàn)樯∽≡翰荒軄韺W(xué)校上課,我們?nèi)ヌ酵麜r(shí),發(fā)現(xiàn)他一直悶悶不樂的。原來,他很希望和我們一塊上課,參與到班級(jí)的.各種活動(dòng)中去。我和班長一合計(jì),決定來個(gè)話劇大匯演。每天放學(xué)后,我便邀幾個(gè)善于模仿的同學(xué)去醫(yī)院給他講班級(jí)里發(fā)生的趣事。我們惟妙惟肖的表演,把整個(gè)病房的人都逗得哈哈大笑。
分享快樂,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。你愿意和別人分享快樂嗎?
分享快樂作文13
我一天天長大,在成長道路中經(jīng)歷了很多的事情,就像海邊的貝殼一樣,色彩斑斕,其中有一個(gè)貝殼,給我留下了深刻的印象。
記得那一天,媽媽下班回家時(shí)給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包,我看著手中的試卷,口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著等到明天再吃。
這時(shí)弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半了,看著弟弟吃得津津有味,我更饞了,但我已經(jīng)決定不吃了,所以我只好等著、等著,忍住不吃,就上床睡覺。
到了第二天上午,我和弟弟來到客廳看起了電視,這時(shí)我想起了昨天的薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片,像饑餓的狼看見獵物一樣:“姐姐、姐姐給我吃一點(diǎn)、給我吃一點(diǎn)!
“不行,我自己還沒吃呢。”說著,我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會(huì)分享給你!钡艿芸蓱z巴巴地要求,“真的'?”我問。
“絕對(duì)不騙你!钡艿懿患偎妓鞯鼗卮。
我猶豫了一會(huì)兒,答應(yīng)了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視,不知怎么的,這一次我把薯片分享給了弟弟,比我自己獨(dú)吞還開心,這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事,我感受到了與人分享,快樂無比。
分享快樂作文14
今天上課老師提了一個(gè)問題:什么是分享?有人說:“分享就是給別人一樣?xùn)|西!钡牵也⒉贿@樣認(rèn)為。我認(rèn)為:分享不單單只是分享東西,而是分享過后幫助了別人也快樂了自己。
記得有一次期中考試,我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候,我非常認(rèn)真的聽?墒牵蠋熤v完,讓我們糾正的`時(shí)候,我的腦子就像一張白紙一樣一片空白,遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見了就問:“你為什么不糾正錯(cuò)題呢?”我不好意思地說:“我好像什么都想不起來了”同桌看著我卷子上的錯(cuò)題,思考了片刻說:“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說:“那好吧。”在同桌的講解下,我糾正完了卷子上所有的錯(cuò)題。我看著同桌,心里充滿了感激,充滿了喜悅。同桌笑著對(duì)我說:“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事。”我們倆都開心的笑了。我想:世上并不只有分享東西才是分享,分享愛心,分享成功,分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去,讓大家一起來分享。
分享,有分就有享。樂于分享,我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的,永遠(yuǎn)都是快樂的。
分享快樂作文15
總是在快樂的時(shí)候叫醒你,當(dāng)你睜開了迷人的雙眼時(shí),朦朧中有人拿著芳香四溢的花來到你身邊。于是你閉上了眼睛將鼻尖輕輕地貼近花兒。用心靈去感受快樂的滋味。原來花的世界是如此的令人陶醉。
總是在有陽光的地方看到你們——我的爸爸媽媽。小時(shí)候在你們的呵護(hù)下茁壯成長,是你們給予我燦爛的生命,給了我愛的力量,更給了我像童話一樣的'生活。長大了我尋找一朵美麗的花。我悄悄地捧著花來到你們身旁,這時(shí)我看到你們相視之中彼此的微笑著,那幸福的樣子映在你們的臉上,更印在了我的心里。所以我也笑了,和父母分享那快樂的花——親情的花。
總想在有鮮花的地方看到你們——我的老師。是你們將無知的我精心培育成了有了不少知識(shí)的中學(xué)生,是你們?cè)跓粝聲円共煌5呐淖鳂I(yè),是你們教給了我做人的道理。總想表達(dá)對(duì)你們的感激之情,但不知用什么來表達(dá)。一直在祈禱能夠讓老師感到快樂的東西。偶然間,校園中的花吸引了我,所以我愿做一朵不怕風(fēng)吹雨打的花,把我的美麗展現(xiàn)給你,讓你們感到教有所成的快樂。和老師分享那快樂的花——師生情的花。
你是否還在欣賞著那朵花,我把花送給了你。我們拿著花來到春天的花園中,正當(dāng)停止腳步彼此訴說心語時(shí),你微笑著問我:“你最想和誰分享快樂……”
我笑著說,我想和所有的人分享快樂!
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