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分享快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-10-14 13:36:55 分享 我要投稿

分享快樂(lè)作文合集[15篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的分享快樂(lè)作文,歡迎大家分享。

分享快樂(lè)作文合集[15篇]

分享快樂(lè)作文1

  給予是快樂(lè),收獲是快樂(lè),學(xué)習(xí)是快樂(lè),玩耍也是快樂(lè)。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂(lè)的。

  分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí),大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時(shí),大家?guī)椭;可以是同學(xué)不會(huì)題時(shí),大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

  那是小學(xué)的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到李銘雨的座位上!澳闱!”我用手指了指我的作文。“我的文章發(fā)表了!”他立刻從座位上站起來(lái),比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是地球上最幸福的人!

  分享不僅在學(xué)校中隨處可見(jiàn),在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上,隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座;在火車(chē)站,隨時(shí)能遇到幫助他人搬運(yùn)行李;在馬路上,隨時(shí)能碰到給不識(shí)路而有急事的人帶路的情形……

  我的`班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時(shí)間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因?qū)W校有會(huì)議,時(shí)間被耽誤了,到車(chē)站后,離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時(shí),一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個(gè)陌生人的幫助下,擠上了火車(chē)。

  這個(gè)地球就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn),分享是快?lè)的!

分享快樂(lè)作文2

  心靈美,才能做出美味的蛋糕!}記

  今天,我再一次隨著遂寧日?qǐng)?bào)的老師和同伴們一起出游,這一次我們?cè)?“榮興大都會(huì)”,一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來(lái)的快樂(lè)。在這次活動(dòng)中最有意義的當(dāng)然還是小記者們自己制作蛋糕了。

  做蛋糕:

  當(dāng)老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí),我們個(gè)個(gè)都迫不及待,爭(zhēng)先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來(lái)?上В疫\(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)只能將機(jī)會(huì)留給兩名同學(xué),當(dāng)老師將做蛋糕的人定下來(lái)時(shí),我們沒(méi)有被選到的人并沒(méi)有失望和灰心,又開(kāi)始齊心協(xié)力地幫 “小蛋糕師傅”們,一會(huì)兒幫她們戴帽子,一會(huì)兒幫她們戴口罩,忙得不亦樂(lè)乎。

  終于開(kāi)始動(dòng)工了,首先,我們放了一塊準(zhǔn)備好的蛋糕片在轉(zhuǎn)盤(pán)上,然后把奶油均勻的抹到上面,再用勺子將果肉盛到奶油上面,再抹上奶油,就這樣,可口可心的一二層蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前!我們?nèi)绶ㄅ谥谱龀隽撕竺嫠膶樱詈笤诶蠋煹膸椭聰D出精致的花紋,放上香甜可口的巧克力,這樣就大功告成了!看著我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的蛋糕,別提我們心中有多高興了。

  品快樂(lè):

  老師將我們親手做的蛋糕切成許多份,分給我們,我們將蛋糕吃在嘴里,將快樂(lè)化在心中。

  在這次旅程中,我收獲多多,快樂(lè)多多!這次旅程我懂得了:做任何事都需要用心,要用心將每件事做好;將友誼齊分享,大家快樂(lè),我也快樂(lè);將幸福齊分享,你幸福,他幸福,我也幸福。

  心靈美,才能做出美味的.蛋糕;齊分享,才能品出蛋糕的美味;今天的蛋糕延續(xù)了小記者們的友誼,傳遞了無(wú)言的快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文3

  在小山村里生活著四兄弟,他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世,現(xiàn)在他們四兄弟相依為命,大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的`責(zé)任。

  一日,哥哥從城里回來(lái),給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子,這已經(jīng)是很好的禮物了?粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾,哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟,和藹地對(duì)他們說(shuō):“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭,對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說(shuō):“只要你們天天都快樂(lè),哥哥每天都給你們帶糖吃!笨墒牵@些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢?

  哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西,雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色,但他總是笑臉相迎,他不只是為了自己有碗飯吃,每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛輕了很多。

  三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥,但無(wú)論是在河邊嬉戲,還是在林間打鬧,他們都是時(shí)刻想念著哥哥,不只是想著哥哥帶給他們糖吃,他們想著的是哥哥在城里的安危。

  一日,哥哥從城里回來(lái),弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊,但這次,哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖,弟弟們看著哥哥的頹喪,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后,一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥,張開(kāi)拳頭,里面是六顆保存完好的糖果,接著,一支支小拳頭伸向了哥哥,一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓時(shí)刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟,因?yàn)楦袆?dòng),哥哥不禁流下了熱淚。

  此后,哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖,但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖,哥哥每天都是能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃,但他們比以前更加地快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文4

  如果把悲傷傾訴于他人,那么悲傷就會(huì)在傾訴中化為烏有;如果把快樂(lè)分享給他人,那么快樂(lè)就會(huì)在分享中感染世界,全世界都會(huì)因分享,而快樂(lè)。

  中午還是艷陽(yáng)高照,到了下午,老天爺不知是遇到什么煩心事而大發(fā)脾氣。天,陰沉的可怕,瓢潑大雨從空中落下,撞擊著地面,一股潮濕的氣息撲鼻而來(lái)。

  我撐著傘走在回家的路上,淅淅瀝瀝的雨,如連綿不斷的線,不息地織作著。伸出手,想要截下一斷雨絲?捎暌琅f不停的下著。

  我心中暗自慶幸,還好有先見(jiàn)之明,帶了把雨傘,不然不淋成“落湯雞”才怪。走著走著,忽然看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)處的書(shū)店前,蹲著一個(gè)跟我年齡相仿的女孩。她沒(méi)傘,渾身被雨淋得濕漉漉的,時(shí)不時(shí)還打個(gè)噴嚏?磥(lái)她是歷經(jīng)千辛才跑到這里來(lái)躲雨的。

  我心中突然有一種莫名的沖動(dòng),想和她分享這把傘。

  我愣在那里。一旁的馬路在雨的庇護(hù)下,變得比以往安靜許多。馬路上的`車(chē)輛也屈指可數(shù)。雨,依舊下著,天空變得更陰沉。

  一陣風(fēng)吹來(lái),不禁打了個(gè)寒顫。這才回過(guò)神來(lái)。

  女孩有些微微發(fā)抖。眼看著雨一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)有要停的意思,毅然作出決定——和女孩一起打傘回家。

  我對(duì)那個(gè)女孩招了招手,示意讓她到這邊來(lái)。

  女孩抬頭看看陰沉的天空,再看看我頭頂?shù)膫悖q豫了片刻。她跑了過(guò)來(lái),和我一起站在傘下。

  雖然這把傘對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)小,但不知怎么,兩個(gè)人沒(méi)有任何怨言,臉上都洋溢著笑容。

  我和女孩一路歡聲笑語(yǔ),似乎一點(diǎn)都不受天氣的影響。就這樣,我們成為了好朋友。我一直把她送到了家門(mén)口,這才和她依依不舍地分開(kāi)。

  轉(zhuǎn)身間,才發(fā)現(xiàn)雨停了。天空變得湛藍(lán),光折射到路邊的水洼里,出現(xiàn)了美麗的彩斑。

  這把傘,因?yàn)橛形业姆窒恚^而傳遞了快樂(lè)。

  因?yàn)榉窒,所以快?lè)。

分享快樂(lè)作文5

  培根曾這么說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”那么,我就把第三份快樂(lè)給你吧!

  春游是件令人心生愉悅之情的事,上星期四,我們?nèi)ゴ河瘟。呵,我們班人真是神通廣大,就在上個(gè)星期一就弄得了情報(bào),我們那個(gè)興奮吶!可怎么問(wèn)老師,老師都不說(shuō)(別驚奇,老師總要拖到最后),老師宣布時(shí),我們那個(gè)高興的!大家又是尖叫,又是擊掌,老師的臉上也充滿著笑,瞧!老師多偉大,讓一個(gè)快樂(lè)變成了六十九份快樂(lè)。其實(shí),我們小孩子還是很容易滿足的,只要一小點(diǎn)的恩惠,就足以讓我們手舞足蹈。之后,我們?cè)诖河蔚攸c(diǎn)“石海竹林”的竹林中展開(kāi)了一個(gè)頗有趣味的游戲——林中尋寶。在竹林中找到小紙條的可以?xún)稉Q獎(jiǎng)品,一人找到,四人沾光。游戲一開(kāi)始,同學(xué)們就低頭認(rèn)真地尋找,石頭下,竹枝上,草從中都藏著快樂(lè),一雙雙稚嫩的小手在里面尋找快樂(lè)!昂!快來(lái)!我找到了耶!”我用力高呼著!罢娴膯?哪里?”同學(xué)們聽(tīng)后,立刻從四面八方涌來(lái),臉上露出快樂(lè)的表情,雖不是自己找到,但卻比自己找到的還興奮。原來(lái),分享快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單的事情。

  朋友,你快樂(lè)嗎?朋友,你幸福嗎?朋友,請(qǐng)記住,無(wú)論你身處何方,無(wú)論你什么人,都請(qǐng)把快樂(lè)分享給身邊的人,這樣,一傳十,十傳百,快樂(lè)就會(huì)蔓延在世界的各個(gè)角落里,你就不會(huì)一個(gè)人快樂(lè),而是成百上千有為你的'快樂(lè)而快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?即使有一天,你忘記了曾經(jīng)快樂(lè)的事,還會(huì)有人陪你坐在海邊,講過(guò)去的事,快樂(lè)的事,你還是快樂(lè)幸福的!

分享快樂(lè)作文6

  “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”一陣生日歌后,教室里響起了一陣陣掌聲。同學(xué)們齊聲喊:“陳潛,祝你生日快樂(lè)!”

  此時(shí)此刻,我激動(dòng)得熱淚盈眶,我想說(shuō)的話很多,但是無(wú)從說(shuō)起,只是站起來(lái),激動(dòng)得說(shuō)了聲“謝謝!”我覺(jué)得我是世界上最開(kāi)心、最快樂(lè)、最幸福的人。

  在一陣掌聲中,老師開(kāi)始切蛋糕了。第一個(gè)蛋糕是金偉哥哥送給我的。我接過(guò)蛋糕,上面有奶油、巧克力、葡萄、獼猴桃和紅紅的櫻桃。我坐到位上,好久才開(kāi)始品嘗,今天的蛋糕特別甜、特別香……

  同學(xué)們相繼分到了蛋糕。他們有的只是聞了聞,有的一邊吃一邊說(shuō):“陳潛媽媽想得還挺周到的!庇械倪叧赃呌檬直硎綩K的意思,還有的.邊吃邊說(shuō):“真香呀!”“真甜呀!”“陳潛真幸福呀!”我聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ),品嘗著又香又甜的蛋糕,心里有一種無(wú)法形容的甜蜜。我終于感受到了和同學(xué)們分享快樂(lè)的快樂(lè)。

  抬頭看著黑板上用紅粉筆寫(xiě)的六個(gè)大字:“陳潛生日快樂(lè)“。我想起了爸爸、媽媽為我生日的精心安排,我的成長(zhǎng)不知包含了他們多少的愛(ài)呀!有一天,我也要為他們的生日精心安排,讓他們高興、永遠(yuǎn)高興。

  這時(shí)老師又端了滿滿一盤(pán)蛋糕說(shuō):“有人還想吃嗎?”可是有的同學(xué)想吃,就是不好意思說(shuō)出口,只是用眼睛盯著;有的張開(kāi)了嘴巴,高興地舉起了手大聲喊道:“我吃,我吃!”老師給他吃了一口,然后把筷子上剩余的蛋糕涂在了他的臉上,引得大家哄堂大笑。這時(shí),老師趁我不注意,弄了一小塊蛋糕往我臉上亂涂,還在我旁邊的幾位同學(xué)臉上也涂了。有的涂在耳朵上,有的涂在鼻尖上,有的涂在頭發(fā)上,還有的涂得滿臉都是……同學(xué)們你看著我,我看著你。有的笑得前俯后仰,有的笑得掉下了眼淚,有的笑得直不起腰來(lái)……教室里一直流動(dòng)著歡樂(lè)的笑聲。

  今天我收獲了快樂(lè),更收獲了一個(gè)人生道理“給”永遠(yuǎn)比“拿”還要快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文7

  如果快樂(lè)不能與人分享,這不算是真正的快樂(lè)了。

  ——題記

  期盼已久的生日那天終于到來(lái)了,我抑制不住興奮,高興的跳了起來(lái),盼星星盼月亮終于盼到了中午,邀請(qǐng)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)相約來(lái)到了我的家里。一個(gè)個(gè)提著禮物走進(jìn)門(mén),牛玉鑫來(lái)了,給了我一個(gè)擁抱,提著禮物進(jìn)了門(mén)。而吳鵬宇提著一袋東西神秘的東西沖我笑了笑,便走開(kāi)了。楚燁軒邁著輕快的步伐,拿著一罐黑色的東西不緊不慢的到來(lái),人來(lái)齊了,我們便先準(zhǔn)備吃飯,熱騰騰的飯菜引出了我的食欲,大家開(kāi)開(kāi)心心,有說(shuō)有笑的便開(kāi)始吃飯。

  精致的帶著花邊,上面有一只小羊的蛋糕端了上來(lái),吳鵬宇喊了一聲:“生日快樂(lè)!”蠟燭便點(diǎn)了起來(lái),我拉上窗簾,關(guān)上燈。燭光閃爍著搖來(lái)?yè)u去,照亮了屋子,楚燁軒臉上洋溢著笑容!俺崭瑁 迸S聆魏捌饋(lái),大家一下子炸開(kāi)了鍋,在這張雖然不是非常大,但充滿著歡樂(lè)的桌子上,大家共同唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”快樂(lè),如同一片雪花,被大家傳遞來(lái)過(guò)來(lái),又傳過(guò)去。我閉上眼睛開(kāi)始許愿。心里的幸福臉上好像滴出來(lái)了一樣。然后,奮力一吹,將蠟燭吹滅。便高高興興的分起蛋糕來(lái)。

  飯后,大家?guī)е淇斓男那殚_(kāi)始玩耍起來(lái),我開(kāi)始拆禮物,在“嘩啦,嘩啦”的響聲中禮物被陸續(xù)拆了出來(lái),哇!有書(shū)——我一直想要的一本書(shū)?墒亲约嚎傄操I(mǎi)不到。吳鵬宇又沖我眨了眨眼睛,我十分感激。這邊又有一輛黑色的遙控車(chē),靈活的`轉(zhuǎn)彎、變向,讓我禁不住感嘆:“太厲害了!”一個(gè)方方正正的盒子里,裝著最新的拼裝玩具……

  就這樣,愉快的一下午很快就過(guò)去了,大家都十分開(kāi)心的傳遞著快樂(lè),美好的時(shí)光總是短暫的,大家就要告別了,氣氛一下子凝重起來(lái),大家都很依依不舍。

  快樂(lè),是需要分享的,這樣,你就會(huì)得到雙倍的快樂(lè),分享是一種幸福,分享是一種快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文8

  升入初中,我的生活變得單一,那就是學(xué)習(xí),但是我有一項(xiàng)愛(ài)好從未放棄,那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。

  在我家有一個(gè)小寶盒,寶盒里面裝了一些古錢(qián)幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等,每一古物都有一段歷史。

  就拿古錢(qián)幣來(lái)說(shuō)吧,第一次買(mǎi)古錢(qián)幣,是在南京,當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候,我就喜歡上了它,我忍不住就買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)就買(mǎi)了更多的古錢(qián)幣,有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等,還有民國(guó)時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國(guó)26年的銅板等等。如果有朋友到我家,我就會(huì)給他們講述這些古錢(qián)幣的歷史。

  在古錢(qián)幣里,有一個(gè)最丑陋的錢(qián)幣,它像一張紙那樣薄,仿佛一用力,它就會(huì)短成兩半,它很輕,也許連2克都不到呢,拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué),它的`銅質(zhì)較差,顏色不好,它就是同治通寶。原來(lái),當(dāng)時(shí)造錢(qián)混亂,制造出來(lái)的錢(qián)大小不一,可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢(qián)。

  有一個(gè)我非常喜歡的錢(qián)幣,它就是泰和通寶,它上面的字非常漂亮,是我在古錢(qián)幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體,背面光滑、平潔,沒(méi)有一點(diǎn)裝飾,顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少,不管是什么樣式,都比較稀少,有關(guān)它的記載很少,不知道具體年代使用的錢(qián)幣,雖然在元朝時(shí)期有人仿造,可能有假的成分,但是它謎一樣的來(lái)歷,讓我對(duì)它更加癡迷。

  啊!手中拿著這些古物,我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代,見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落,平凡的生活也變得更加豐富多彩,歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái),分享我的快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文9

  我們常聽(tīng)人說(shuō),分享后的快樂(lè)將會(huì)迎來(lái)雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自己的快樂(lè)分享給我們的朋友時(shí),那么這份快樂(lè)也就變成了雙份的了。

  那是童年時(shí)的一件事了,那天,母親為我買(mǎi)了我一直以來(lái)喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí),我直接高興地跳了起來(lái)。之后,我抱著熊娃娃去找了我的朋友,朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來(lái)了后,立馬迎了出來(lái)。

  我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺,我知道,朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然,當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時(shí)候,直接驚呼出來(lái),“好可愛(ài)的熊娃娃!”我朝著朋友走近,然后將手上抱著的熊娃娃遞過(guò)去,道:“我們一起玩。”

  那個(gè)下午,我與朋友一起擺弄著熊娃娃,給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴,讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個(gè)下午,我們玩得很開(kāi)心。以至于現(xiàn)在的我回想起來(lái)都會(huì)忍俊不禁。

  分享是一件美好的事,與身邊親近的人分享快樂(lè),我們的快樂(lè)也將變得更加有意義。

  如今,我與朋友都長(zhǎng)大了,雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年,但是我們之間的分享一直就沒(méi)有間斷過(guò)。有了零食的`時(shí)候,我們分享著一起吃;有了故事書(shū)的時(shí)候,我們分享著一起看。分享,讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固,讓我與朋友的相處更加的快樂(lè)。

  分享快樂(lè),需要我們打開(kāi)自己的心扉,要明白獨(dú)享一份快樂(lè)是短暫的,但是分享一份快樂(lè)是長(zhǎng)久的。分享快樂(lè),能給我們的生活帶來(lái)更大的快樂(lè),還會(huì)帶給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。希望大家都能夠?qū)W會(huì)分享快樂(lè),找到分享給快樂(lè)的樂(lè)趣。

分享快樂(lè)作文10

  我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,每天都心存感恩的快樂(lè)地生活。我要用快樂(lè)來(lái)?yè)崞绞軅男撵`,用快樂(lè)來(lái)激發(fā)內(nèi)心的活力,用快樂(lè)來(lái)充實(shí)生活。不管身在何方,都要捎上快樂(lè),與朋友、老人、孩子分享快樂(lè)、分享愛(ài)。

  我明白這個(gè)與人分享快樂(lè)的道理還緣于那次意外。那一次,我和媽媽乘車(chē)去城里逛廟會(huì),在路邊發(fā)生了車(chē)禍,我不幸受了傷,左腿打上了石膏,所幸媽媽無(wú)恙。在醫(yī)院里,媽媽精心照料我,還時(shí)常責(zé)備自己不應(yīng)該帶我去城里,我總是笑著說(shuō)沒(méi)事。過(guò)了一段時(shí)間,我能下床走路了,可把我媽媽樂(lè)壞了,她瞧瞧我的腿,再看看自己的腿,說(shuō)我的腿終于好了。她把這個(gè)消息告訴了我的同學(xué)、朋友,大家都很激動(dòng),我自己也很高興。

  出院后,我在老師和同學(xué)們的幫助下把落下的功課補(bǔ)了回來(lái)。在一次考試中,我竟奇跡般地考了年級(jí)第二名。我把成績(jī)告訴了爸媽?zhuān)麄儤?lè)得合不攏嘴,一家人其樂(lè)融融,分享著一份久違的快樂(lè)。突然間明白:自己的快樂(lè)與別人分享是多么快樂(lè)的.一件事。讓快樂(lè)像甘霖滋潤(rùn)每個(gè)人的心房,讓快樂(lè)象花香一樣彌漫在每一個(gè)人的內(nèi)心,快樂(lè)是一個(gè)精靈,會(huì)給人帶來(lái)別樣的感受,與人分享快樂(lè),會(huì)讓快樂(lè)最大化。

  現(xiàn)在的日子里,人家都說(shuō)我好快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的生活,我也極力把快樂(lè)傳染給每一個(gè)人。一份快樂(lè)與別人分享就成了兩份快樂(lè),給別人快樂(lè),我的心里也得到了滿足。有一次好朋友取得了去市里參加比賽的資格,她把好消息告訴了我,我真為她高興,和她一起分享參賽的快樂(lè)。也許正因?yàn)槿绱,她在比賽中拿到了很好的名次,進(jìn)入了全國(guó)的決賽,也取得可喜的成績(jī)。朋友事后非?鞓(lè),說(shuō)自己也學(xué)會(huì)了一些東西,我感到很欣慰。

  分享快樂(lè),把快樂(lè)傳遞下去,把對(duì)人的那份愛(ài)傳遞下去,感染他人的同時(shí),自己也得到了心靈的升華?靵(lái)吧,加入我的隊(duì)伍,與人分享快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文11

  暑假里,我看了一本《陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的100個(gè)親子童話》,這本書(shū)里的故事告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),互助友愛(ài),朋友牽手會(huì)成功。其中,我最喜歡《是誰(shuí)的小提琴》這個(gè)故事。

  草地上有一把小提琴,出去散步的小熊看見(jiàn)了,正要去拿,小豬也走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,也要去搶?zhuān)麄z搶著小提琴,誰(shuí)也不肯松手。怎么辦呢?他們決定用比賽跑步、摔跤、跳高的辦法來(lái)決定勝負(fù),誰(shuí)勝利了,小提琴就歸誰(shuí)?伤麄兤旃南喈(dāng),不相上下,最后他們決定先跑到花園里的兔奶奶家的人為勝,勝利者擁有這把小提琴。他們一起撞在了兔奶奶家的門(mén)上,兔奶奶請(qǐng)小熊吃香甜的蜂蜜,請(qǐng)小豬吃脆脆的胡蘿卜,當(dāng)他們聽(tīng)到優(yōu)美的小提琴聲時(shí),都陶醉了,決定把小提琴送給兔奶奶,其實(shí)小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小豬誰(shuí)也沒(méi)有得到這把小提琴,但他們十分快樂(lè)。得到了好東西,要懂得和身邊的朋友一起分享。

  我們生活在幸福的時(shí)代,在家我們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆手心里的寶,他們精心呵護(hù)著我們,有好吃的先給我們吃,有好玩的先給我們玩,他們時(shí)時(shí)刻刻想的都是我們,在家我們是小皇帝、小公主,漸漸地養(yǎng)成了我們大部分小朋友身上都有的自私自利的.壞品質(zhì)。在學(xué)校里,經(jīng)常有些男小朋友要為一些小事打架,我真想把這個(gè)故事告訴他,讓他們明白遇到問(wèn)題可以學(xué)學(xué)小熊和小豬,想想辦法就能圓滿地解決矛盾。

  記得有一次秋游,我和好朋友小尹在草地上吃零食,我看見(jiàn)小尹的背包中友我愛(ài)吃的薯?xiàng)l,媽媽薯?xiàng)l是油炸食品少吃為妙,所以沒(méi)有給我買(mǎi),我們兩共同吃著薯?xiàng)l,一會(huì)兒就見(jiàn)底了,小尹一看急了,大聲說(shuō):“剩下的你不允許吃了,我要吃的。”我聽(tīng)了很生氣,“哼,真小氣,有什么了不起,我不和她自己一起玩,讓她自己也難過(guò)難過(guò)。”這次旅游,我們都很不高興。雖然后來(lái)我們和好了,但是現(xiàn)在我才真正明白:與朋友一起分享,才會(huì)快樂(lè),與朋友分享快樂(lè),才是最大的快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文12

  有一句話是這么說(shuō)的:如果你與朋友分享快樂(lè),快樂(lè)會(huì)變成雙份;而如果你向朋友傾訴憂愁,那么,憂愁會(huì)減半……

  有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn),而我并不這么認(rèn)為。我說(shuō)快樂(lè)是無(wú)處不在的,因?yàn)榭鞓?lè)是自己創(chuàng)造出來(lái)的,自己就是快樂(lè)的`源泉!人生短暫,每個(gè)人都會(huì)希望能夠快樂(lè)的度過(guò)一生。所以呀,如果你想要擁有快樂(lè),就需要努力去創(chuàng)造快樂(lè),感受快樂(lè)!

  在我的腦海里,有一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)印象深刻,因?yàn)槟鞘俏矣洃浿械谝淮误w會(huì)到分享的快樂(lè)。那是我七歲的某一天,家人都出去了,只留下我一個(gè)人呆在家里玩玩具。我玩著玩著便感到有一些無(wú)聊,這時(shí),我聽(tīng)到對(duì)門(mén)鄰居小周舟的爸爸媽媽正在叮囑她些什么,似乎他們也要出去留周舟一個(gè)人在家。心想:我一個(gè)人在家里挺孤獨(dú)的,要不去周舟家,咱倆一起玩那是多么開(kāi)心呀。于是我拿著一些玩具,還帶上我最心愛(ài)的小倉(cāng)鼠就去敲她家了。

  到了她家,我們一起玩游戲、看電視。我看她總是瞧著小倉(cāng)鼠,就對(duì)她說(shuō):“周舟,這是我最心愛(ài)的小倉(cāng)鼠,你喜歡嗎?喜歡就你就拿去玩一玩吧!”"耶…"周舟興奮地叫了起來(lái)。于是,我們就一起逗逗小倉(cāng)鼠。我們先把倉(cāng)鼠放進(jìn)了透明盒子,再弄出幾個(gè)洞。又各自拿了一根胡蘿卜,穿過(guò)小洞喂它。看著小倉(cāng)鼠吃蘿卜的樣子,惹得我們哈哈大笑。

  爸爸媽媽回來(lái)了,我也回家了,臨別時(shí),她對(duì)我說(shuō):“欣欣姐,謝謝你今天陪伴我,還愿意讓小倉(cāng)鼠和我玩,我很快樂(lè)!”"和你在一起,我也很開(kāi)心呀!”

  哦……快樂(lè)是可以分享的!

分享快樂(lè)作文13

  尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)閷?shí)在太愛(ài)惜書(shū)籍,他買(mǎi)的每一本書(shū)都不舍得賣(mài)掉或者扔掉。漸漸地,他家中的書(shū)堆積如山,很多珍藏的書(shū)不是落滿灰塵,就是開(kāi)始出現(xiàn)蛀蟲(chóng)。

  尼克想,如果我在自家門(mén)口設(shè)置一個(gè)書(shū)箱,把閑置的書(shū)籍拿出來(lái)與大家交換,不就可以讓那些落滿灰塵的書(shū)得到充分利用了嗎?

  于是,尼克他買(mǎi)來(lái)木材、顏料,仿照信箱的形式做出了一個(gè)小木箱擺在自家門(mén)口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書(shū)裝進(jìn)木箱。

  尼克用顏料在木箱外殼上寫(xiě)上“分享書(shū)箱”四個(gè)大字,并附上幾行說(shuō)明:這是我為大家準(zhǔn)備的分享書(shū)箱。箱子里的書(shū)大家可以隨意取閱,不收費(fèi)。如果您有好的書(shū)籍想與其他人分享閱讀,歡迎您存放!

  第二天,很多鄰居看到了尼克家門(mén)前的這個(gè)分享書(shū)箱,他們好奇地湊上前來(lái),饒有興致地翻看木箱里的書(shū)籍,兩個(gè)十幾歲大的孩子拿起兩本書(shū),干脆在箱子旁席地而坐,細(xì)細(xì)品讀。第三天,尼克家門(mén)口來(lái)了更多人,并且或多或少帶來(lái)了他們珍藏的書(shū)籍。尼克發(fā)現(xiàn),因?yàn)樽约涸O(shè)置的這個(gè)分享書(shū)箱,許多平時(shí)不怎么見(jiàn)面、交流不多的'鄰居一下子拉近了彼此的距離。

  尼克拍攝下分享書(shū)箱的照片上傳到網(wǎng)上,并講述了關(guān)于分享書(shū)箱的種種故事。

  他的這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀看。大家紛紛贊揚(yáng)分享書(shū)箱的實(shí)用性,并開(kāi)始效仿。人們按照自己的喜好,純手工打造各種各樣別具一格的小書(shū)箱。

  不知不覺(jué)間,澳大利亞各城市就出現(xiàn)了數(shù)量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書(shū)箱。為了突出尼克最初設(shè)置書(shū)箱的目的——分享,大家都在自家分享書(shū)箱的外殼上寫(xiě)下這樣一句話:帶走一本書(shū),留下一本書(shū),讓我們一起分享閱讀的快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文14

  分享,是春日里的暖陽(yáng),為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼……總之,分享是一種快樂(lè),帶給我們無(wú)限樂(lè)趣和溫暖。

  一天,我?guī)е淮蟠闶硜?lái)到公園玩。我打開(kāi)零食大快朵頤。正當(dāng)我吃得盡興,一個(gè)小朋友走到我的身邊,他兩眼直勾勾地盯著,想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼,心想:這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的,你想吃?沒(méi)門(mén)!我迅速地把零食收到袋子里,打包挪地。小男孩站在原地,呆呆地望著我,寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。

  第二天,我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭,沒(méi)吃中飯便負(fù)氣跑出家門(mén)。我身無(wú)分文,漫無(wú)目的地走在街上,不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí),肚子已經(jīng)在咕咕直叫,我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個(gè)小男孩也在這里。只見(jiàn)他右手一個(gè)拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包,左手提著一袋肯德基向我這邊走來(lái)。看到我立即熱情地打了招呼,見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子忙問(wèn)起了原因。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,誰(shuí)知他毫不猶豫地將一個(gè)漢堡塞到我的手中,說(shuō):“姐姐,你快吃吧!別餓壞了!”聽(tīng)了小男孩的話,我頓時(shí)熱淚盈眶,心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思,說(shuō):“姐姐,沒(méi)關(guān)系的'。媽媽說(shuō)過(guò)有好東西就要和別人分享,會(huì)與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧!”說(shuō)完,小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我一邊吃著漢堡,一邊看著小男孩,突然發(fā)現(xiàn)眼前的他小小的身軀是如此的高大。

  分享是一種可以令人快樂(lè)的東西,也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,這樣會(huì)使你快樂(lè),也會(huì)使你更加得美麗。

分享快樂(lè)作文15

  分享是什么?是與好友分享傷感,與朋友分享快樂(lè);與家人分享在學(xué)校的趣事,還是與家人分享工作中的煩心事,是喜是悲。在我的生命里有許多值得分享的事情,但是我分享的很特殊。

  在我的心目中,“仗義”一詞很中要,因?yàn)榕c朋友交往不僅需要仗義還要互相分享。

  朋友之間不得留下半點(diǎn)秘密,因?yàn)榕笥咽沁@個(gè)世上除了親人最值得信任的人,最難=能分享很多東西的人。但是你并不知道分享不一定來(lái)源于人,可能是一個(gè)物種。

  中國(guó)有許多水里生長(zhǎng)的花,度很獨(dú)特美麗,我獨(dú)愛(ài)水仙,水仙沒(méi)有玫瑰那么艷麗,沒(méi)有郁金香那樣芳香,但是我對(duì)它情有獨(dú)鐘。

  一連下了幾天的雨,終于到了春天,陽(yáng)光明媚,一個(gè)寒冷的冬天沒(méi)有一絲的溫暖氣息。春天的陽(yáng)光柔和照人,讓人的心情芬芳暖心。于是,決定與我的水仙來(lái)一場(chǎng)與眾不同的午后約會(huì).

  挑了一本課外讀物去了樓上陽(yáng)臺(tái),無(wú)意中目光定在了這情有獨(dú)鐘的水仙身上。

  為了讓水仙能夠多吮吸更多的太陽(yáng)光,我決定用一個(gè)玻璃瓶把水仙放在里面。

  午后,我和水仙一起喝了下午茶,一起吸這柔和又溫暖的'春光,一起......在我認(rèn)為你是我生命中的一部分。我不會(huì)像小王子一樣丟下你,自己去找新的伙伴,不管你是健康還是疾病,不管你會(huì)不會(huì)像小王子玫瑰一樣虛榮。

  我會(huì)一直愛(ài)著你,你馬上成為我最了解的人。你是我前進(jìn)的動(dòng)力,每天看見(jiàn)你我都會(huì)有努力的斗智。

  我與你的分享只有彼此的心在一起,才能分享無(wú)論怎么樣,我都會(huì)陪著你,我們會(huì)一起分享。

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