關(guān)于分享的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于分享的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于分享的作文1

　　“叮鈴鈴鈴。”

　　“啪！”

　　隨手關(guān)掉放置在床頭的鬧鐘，我起床伸了個懶腰，睡眼惺忪地走到浴室洗漱一番。

　　瞥了眼掛在旁邊的日歷，今天是二十四號！愉悅地加快了手上的動作，走到飯廳吃了幾片面包填飽肚子后，拿了包包便出了門。

　　今天是到“陽光孤兒院”去幫忙的日子。自兩年前離家到了吉隆坡上學(xué)后，我每個月的二十四日都會到公寓附近的“陽光孤兒院”去拜訪幫忙。

　　驅(qū)車約二十分鐘便來到了孤兒院的大門前。一下車便聽見里面?zhèn)鱽砝世首x書聲，整齊且悅耳。大門旁栽種了兩棵柳樹，風(fēng)一吹，柳枝飄揚，很是好看。

　　按了按大門旁的門鈴，不多時，大門便緩緩被推開，走向我的是一位笑靨如花的婦人。婦人便是這孤兒院的院長。她領(lǐng)著我去到她的辦公室，我們坐在沙發(fā)上聊起了孤兒院的近況。這一個月來，又有好幾個孩子被領(lǐng)養(yǎng)走了，但卻又有一批孩子被送進(jìn)來，且未婚先孕，把孩子生下后又拋棄的占大多數(shù)。院長邊說邊拭淚，看得我心里也難受。

　　大約過了半小時，孩子們都下課了。我拿著一箱在來孤兒院途中時買的文具走向他們。他們一見我手里拿著箱子，便紛紛圍過來，問我里面放的是什么。一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧樛�著我，眼中閃爍著好奇的目光，猶如夜空中的點點星光，如此耀眼。

　　我把箱子里的文具分成等份分發(fā)給他們。拿到禮物的他們臉上無一不是洋溢著喜悅，滿足的神情，這令我產(chǎn)生莫大的滿足感。也許是因為他們從小在孤兒院這種略特殊的環(huán)境下成長吧，他們很容易知足，這也正是我最欣賞的一點。

　　隨后，我們坐在草地上，我抱著從院長那兒借來的吉他，彈起了童謠。我還表演了之前特意為他們學(xué)的魔術(shù)，他們紛紛拍手，大聲叫好。這些看似微不足道的動作總能給我?guī)�來莫大的快樂，甚至能讓我從生活上�?挫折中重新站起來。

　　就這樣一直嬉笑玩樂到了夕陽西下的時分。臨走時，孩子們站在大門前向我揮手道別，叮囑我下次還要來。這一天下來，他們的笑聲和笑容感染了我，讓我稍微舒緩了課業(yè)上的心理壓力。

　　忽的，我想起了自小大人便一直掛在嘴邊的一個詞——分享。我想，在我把快樂帶給他們的同時，他們也把自己的快樂分享給我了吧。分享，從來就是一個互相的詞。

關(guān)于分享的作文2

　　太陽把自己的光和月亮分享，便成就了人間最美的奇跡�！�—題記

　　佛說：人人都是一株妙法蓮花。看那夏日荷塘中亭亭玉立的蓮，它們分享一池綠水，分享同一片陽光，分享每一縷微風(fēng)。它們彼此依偎，在彼此如玉的葉間拔出自己的花，彼此幸福地盛開。

　　如果依佛所言，人人都是一株蓮花，那么讓我們像塘中的蓮花一樣，懂得分享吧。因為分享是一種慷慨的美，就像那蓮花彼此映襯，又互相連成一片美麗的花海，成就了人間無盡的美麗。

　　一則動人的故事讓我久久不能忘懷。在一所普通的福利院里，生活著十個孩子。這里沒有太多的溫暖和愛，更沒有孩子們都渴望的零食。他們唯一的期盼便是每年圣誕節(jié)能分到一個桔子。但是這年，其中的一個孩子因為犯了錯誤而受到了最殘酷的懲罰：他的圣誕節(jié)桔子被取消了。在這個萬眾同歡的節(jié)日，這個孩子只好在冷暗的墻角哭泣。就在這時，有個孩子走過來，遞給他一樣?xùn)|西。這一定是世界上最美的圣誕禮物——幾片大小不一的桔子皮包裹著九片大小不一的桔瓣——另外九個孩子每人拿出一瓣桔子給這個孩子做了一個世界上最可愛的桔子。這個孩子流淚了。這時，一道圣潔的光照亮他的心靈。因為懂得分享，所以他們有理由獲得幸福。

　　一句諺語說得好，一句溫暖的話，可以暖和整個漫長的冬天。分享的，不一定要是最好的東西，而能分享的人不一定只是富有的人。

　　一首美妙的詩歌，拿來和朋友一起品讀，兩顆心都會沉浸在清爽的泉水中，沉醉在快樂里;一首好聽的歌，和朋友一起哼唱，就有了回應(yīng)的快樂;一段坎坷的歲月，和朋友一起經(jīng)歷，讓彼此見證對方的成長。

　　海子曾固執(zhí)地說：“當(dāng)我痛苦地站在你面前，你不能說我一無所有，你不能說我兩手空空�！币驗樾牡丶儩�，唯美善良的`他懂得分享他思想的快樂。他在思想的國度建造了一座面朝大海的木屋，他過著“喂馬劈柴”的單純的幸福生活，他在春暖花開的時候和每一個親人通信，告訴他們他的幸福，他說“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人�！币驗榭梢苑窒�，所以他很富有;因為可以分享，所以我們感到溫暖。

　　一朵花把盛開的幸福告訴所有的花，于是便有了一萬朵花開的幸福。歷盡塵世的張愛玲幽幽地說：“因為懂得，所以慈悲�！蔽蚁�，懂得分享，所以美麗。

關(guān)于分享的作文3

　　拿出你的快樂和別人一起分享，你將收獲的是雙份的快樂。并且，在那份快樂中不僅有朋友為你而感到的高興，還有朋友給你的鼓勵與加油。用一份的快樂去換取雙重的快樂，何樂而不為呢？

　　記得那一次——是我第一次要參加作文比賽，我開心極了并且很是激動，但是除此之外內(nèi)心也充滿了恐懼，擔(dān)心寫得不好評不上獎會丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的，擔(dān)心的不得了。

　　下午放學(xué)回到家之后我把這件事告訴了姐姐，姐姐一開始很是驚訝，問我是真的嗎。我點了點頭，又告訴了她自己我的擔(dān)心。姐姐笑著拍了拍我的頭說：“小作家，有什么好苦惱的啊？”我絕望的點了點頭說：“姐……你別開玩笑了，我，你又不是不知道，是屬于那種關(guān)鍵時刻掉鏈子的人。”“沒有啊，這本來就是一件很開心的事，只是你把問題想得太復(fù)雜了，所以才很害怕�！薄傲硗猓�好好寫啊，不要把問題想得太復(fù)雜了。加油！相信我妹是最棒的！”我努力的`從臉上擠出一絲笑容獻(xiàn)給姐姐。接著，便走進(jìn)了房間用自己所學(xué)的最美的語言并用自己最好的字體，寫出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。

　　緊接著便是一天的漫長的等待，等待著那比賽的結(jié)果，最終我憑借著那優(yōu)美的語言，美妙的句子，認(rèn)真的字體獲得了一等獎的殊榮。我興奮極了，感到自己的努力沒有白費，辛苦的汗水沒有白流。一切的付出都得到了應(yīng)有的回報。作文

　　回到家后，我把這件事告訴了姐姐，姐姐笑了，她自己開心極了，對我說：“看吧，是你自己把事情想得太復(fù)雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎的殊榮�。　薄班��！薄�…

　　看吧，和親人分擔(dān)你的擔(dān)心，收獲的是更多的鼓勵與支持。和親人分享你的快樂，收獲的是雙份的快樂與喜悅。既然這樣，為什么不分享你一份的快樂，去收獲雙份的快樂呢？

關(guān)于分享的作文4

　　一直以來我都熱愛并保持著書寫這個動作。在我看來，書寫不僅僅代表著情感的表達(dá)與宣泄，更是與人分享所思所想的方式。

　　我已經(jīng)記不清我和語文是如何結(jié)緣的了。我只依稀曉得，我與它的相識并不是一帆風(fēng)順的。我記得在剛學(xué)拼音的時候，我老是分不清聲母韻母鼻音邊音前鼻音后鼻音什么的。父母親一臉痛心疾首恨鐵不成鋼的表情，買來一套拼音掛圖，各個門上都掛一張，每天拿著根棍子或者筷子戳戳這個又指指那個。拼音字母日日在我眼前晃來晃去，最終還是混了個面熟。在我開了竅以后，每每和父母一起逛街，他們都指著招牌上的字叫我認(rèn)，一來二去我也受益匪淺。想來如今我寫作極少有錯別字與這有很大關(guān)系。

　　從前我總是喜歡沾沾自喜地編一些蹩腳的童話故事。有一次我在收拾東西的時候發(fā)現(xiàn)了一個很久很久以前的本子。是那種有作文格子，不厚，紙張帶黃綠色的小開本作業(yè)薄。一篇童話占據(jù)了所有正反面的篇幅，還配有色彩單調(diào)模糊的簡筆插圖。國王公主巫師之類的人設(shè)和帶有穿越性質(zhì)的幼稚歷險情節(jié)看得我啞然失笑。老實說，我被自己雷到了。這不禁讓我回憶起這一篇對當(dāng)初的我來說洋洋洋灑灑的大作的成文背景。是在小學(xué)語文老師開設(shè)的作文輔導(dǎo)班，我們?nèi)�五成群地坐在老教室中。有時她讓我們寫命題，有時讓我們自己寫。在沒有那些框框架架限制的時候，我們一小幫物以類聚的“一丘之貉”就咬著筆桿搞起創(chuàng)作來。那是一段念及便使人神采飛揚熱血沸騰的歲月。我把它連同那個本子一起妥貼地珍藏在記憶深處。

　　現(xiàn)在回想賺取到第一筆稿酬的時候，我仍記憶猶新。錢少得可憐，也許只夠買兩三支冰淇淋。但那張薄薄的鈔票卻使我比中了五百萬大獎還興奮，我甚至有把那張匯款單好好收藏。不過我媽說那是因為我沒有中過五百萬。我覺得投稿和買福利彩票在某些方面是相似的。我們滿懷希望地把文字或是鈔票投遞出去，剩下的`是無盡的度秒如年望穿秋水的等待和即將到來的也許欣喜也許失望。所不同的是，發(fā)表文章靠的并不是運氣——至少并不全是——而是取決于書寫的人所付諸的努力與誠意。我不在乎錢有多少，我在乎的是他人對我的能力的毋庸置疑的肯定。

　　寫到這里停筆回顧，才發(fā)現(xiàn)不知不覺地砌下了如此之多的文字磚頭。

關(guān)于分享的作文5

　　猶記得幼時聽見大人圍在餐桌前討論者“私有產(chǎn)權(quán)”的問題，懵懵懂懂拿過桌上的糖果塞進(jìn)弟弟手里，稚嫩的推搡著，分享著這顆糖果。

　　而如今仰仗著科技的發(fā)達(dá)，出門隨處可見的各類“共享單車”，我能輕輕一掃手機，隨便一拉蹬上車趕往目的地，然后找一個合適的地方安放下來，擺弄一下手機里的共享app程序，回身就走了，毫無牽掛。

　　不經(jīng)意間，十四歲的我也以體驗過“私有”、“分享”、“共享”的滋味。私有的自豪，分享的愉悅，共享的悠閑。在我看來它們是人們拾階而上的成果，層層遞進(jìn)，卻也不是自身獨特的美好氣質(zhì)。試想每個擁有私有產(chǎn)業(yè)的公民，與朋友分享著酸甜苦辣，同時也在共享公民的`資源�；蛟S，它們既是矛盾的，同時又是相互依存的存在。

　　一樣事物是私有、分享、還是共享，這一切的存在，決定與我們的思想。能說，產(chǎn)生“共享”的這個經(jīng)濟(jì)時代與人們的道德水平日益漸進(jìn)有關(guān)。

　　透過共享單車轉(zhuǎn)動的車輪，又一個人停下、鎖上、離開；然后下一個打開手機掃碼、蹬上、離開。剝開晶瑩的糖紙，又一次輕放在朋友手上，對視著笑著；放下沉重的書包在桌上，與朋友結(jié)伴而行，回看課桌書包，安然穩(wěn)坐。

　　或許正是私有、分享、共享的相互依存我們才會更好的享受生活品味時代。

　　但，隨著共享的普及，也有不少問題層次滲出。共享是所有人的，卻也不屬于所有人。但還是有不少人將共享當(dāng)成私有，也不再去分享；甚至有人破壞共享，也沒有目的，不得不說共享的范圍一旦擴大，風(fēng)險也會隨之?dāng)U大。即便如此，我們也必須去冒險。私有的同時，分享著；分享的同時，共享著；共享的同時，也是私有著某些其他的東西。我從不將三者分開，由于只有這樣，社會才會更真實，更多變。哪怕會冒險，但當(dāng)我看見有人擺放好單車用紙擦拭把手時，當(dāng)我聽見硬幣落桌，有人輕拿走一份報紙時；當(dāng)我嗅到香味，美食卻有一雙陌生的手遞來，與我友好對視時，心中最柔軟的那一塊心田被觸動了。

　　陽光透過空蕩蕩的枝椏斜射進(jìn)窗邊，灑落在考卷上，霎時間一切都是明晃晃的。窗外的單車停下，又是一次共享。我穩(wěn)坐著，等待著分享，許諾著共享，也尊重著私有。

關(guān)于分享的作文6

　　你喜歡讀書嗎？我親愛的同學(xué)？請拿起對我們?nèi)松�有益的書籍，走入書的海洋吧�?因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

　　高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的`心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經(jīng)歷了 28 年，終于他成功了，回到英國。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世！ ……

　　在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著衣來伸手飯來張口的我，卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得地放棄了，和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家！

關(guān)于分享的作文7

　　如果說生活是一幅絢麗的圖畫，那付出就是一支畫筆，為生活增添感動；如果說生活是一座美麗的花園，那付出就是一朵鮮花，為圣火傳遞愛的氣氛；如果說生活是一片湛藍(lán)的天空，那付出就是最絢爛的一朵云彩，為生活奉獻(xiàn)力量。海洋不僅值得觀賞，而且對人類有著巨大而又默默的付出。

　　一次偶然的機遇，我們一家人飛往了祖國最南方的海南島，看到了我夢寐以求想要看到的海洋。

　　夕陽下，我站在岸邊觀海。海是那么廣大，深遠(yuǎn)，碧藍(lán)的天空給遼闊的海洋做了背景，一切都是那么純凈深邃。明晃晃的太陽又想給浩瀚無邊的海面撒下了萬點金光，是那么的閃耀。當(dāng)浪花一個接一個有節(jié)奏的排擠著海岸，就瞬間激起了千萬朵晶瑩剔透的小浪花，像碎玉一般……

　　而海對人們的付出真的是太多了！海洋用她自己神奇的懷抱孕育了眾多不同種類，而且似乎捕不完撈不盡的`海產(chǎn)品，比如：海參，海帶，大蝦……我們生活中最常用的調(diào)味品鹽，也是從海洋的海水中提煉出來的。這些海產(chǎn)品為我們能吃上美味佳肴打下了基礎(chǔ)，而且營養(yǎng)價值也頗高，對身體有眾多的益處。海產(chǎn)品的暢銷，給靠海吃飯的海邊漁民也帶來了數(shù)不盡的財富。有許多人，也都曾在海洋的懷抱里嬉戲玩耍；帆船比賽的場地，也是由海洋無償提供的；客船也都是形式在海上，把人們送往各地。

　　雖然海洋無私的為我們付出那么多，但她并沒有向人們索要過什么，仍然時刻哺育海洋生物；仍然快樂的，輕松地唱著歡樂的歌，仍然默默無聞的堅持為人類付出。

　　在實際生活中，向海洋這樣付出的人不計其數(shù)：老師是我們的領(lǐng)路人，每天不辭勞苦的為我們上課；建筑工人是高樓大廈的奠基者，他們留下了高樓的宏偉；清潔工是為人類創(chuàng)造美好環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們的家園變得更加美麗。

　　其實，快樂就源于我們真誠的付出，這種付出未必能給我們帶來物質(zhì)上的回報，但是我們卻往往因為給別人帶去了快樂，而使我們獲得精神上的極大滿足，就像“贈人玫瑰，手留余香”。為別人為社會不慕名利，默默奉獻(xiàn)也是快樂的，就像海洋那樣，付出了唱著滿足的，快樂的歌……

關(guān)于分享的作文8

　　分享快樂，快樂會加倍；分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨，消弭痛苦。

　　記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說有笑。唯獨一個小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述……

　　小戰(zhàn)士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來，二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護(hù)在他身后，默默對他的'母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀В瑹o聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

　　這一個故事我感同身受，因為我也經(jīng)歷過痛苦時刻。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要動手術(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈?zāi)垦�，天旋地轉(zhuǎn)，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走。不一會，我們來到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開我的心結(jié)，我終于忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了�；氐结t(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中第一場手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給我力量。

　　與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個支持的眼神，一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天！

　　懂得分享，成長無憂！

關(guān)于分享的作文9

　　只有與別人共同享受快樂，自我才會感受到快樂。

　　人生就是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂，因為快樂因分享而永恒。

　　生活中有“酸甜苦辣”，當(dāng)我們遇到困難時，我們身邊的朋友會與我們分擔(dān)；因此，我們享受到快樂時也要與別人共享。當(dāng)我們考到100分時，我們心中的快樂便會涌上心頭。這時，我們就應(yīng)當(dāng)告訴別人，只有這樣，我們的快樂才會更加有價值。

　　俗話說“獨吃難肥”，而我卻說“獨樂難肥”，只有與別人共享快樂，我們的心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如，當(dāng)我們拿到了校運會上的第一名時，望著獎牌，我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達(dá)給別人時，別人也會夸獎我們，使我們完美的心得到了更加滿足；同時，別人也感受到我們的'快樂，隨之別人也快樂。

　　“分享快樂=快樂+快樂”這就是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享就是人與人之間的溝通，就是讓別人了解自我、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學(xué)會分享快樂，那么我們的世界就會變得更加美麗。

　　人生就是曲折的，人生就是美麗的，而與別人分享就是造就完美人生的一把好工具。此時只有與別人分享快樂，才會贏得更多的快樂。把人生比作就是一條長河，那么分享就就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜；如果人生就是一個芳香四溢的花園，那么分享就就是拆開圍墻，讓別人分享花朵的芳香；如果人生就是一棵樹，那么分享就就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂。

　　承認(rèn)世界因分享而和諧，我們要學(xué)會與別人分享快樂，讓我們的快樂更有價值、更有好處!

關(guān)于分享的作文10

　　世上的每一個個體都有自己獨一無二的小宇宙，它們與本體一并成長，逐漸懂得愛和美，懂得對自己負(fù)責(zé)。而我們所居住的地球充滿未知的敵意，這使我們開始群居，從分散走向聯(lián)合。我總是這樣認(rèn)為，只要不是只身一人，就會勇氣倍增。

　　不是一個人。從家庭到種族，從一支軍隊到一個國家，它們的組成個體可以不那么厚道�？梢孕膽压硖�，但它們凝聚了，就知道自己的使命，知道自己的力量能夠發(fā)揮保護(hù)眾人的作用，知道整體的強大才會有個體的尊嚴(yán)。如此，小節(jié)上也許有所付出，然而。這樣的'分享與承擔(dān)，并不是犧牲。

　　我經(jīng)常想起杰克·倫敦的《熱愛生命》，那個拋棄主人公獨自前行的朋友。多少生命在輾轉(zhuǎn)又輾轉(zhuǎn)的進(jìn)化中變得感情刀槍不入，他們只為自己而活，不愿意與他人分享，他們?yōu)樽约恨q護(hù)，說我只是更愛自己，他們建筑一個堅固的堡壘，獨自居住，以懷疑的目光竊睇外面的世界。在險象環(huán)生的時刻，他們決不會向垂危的同類伸手援救，那是他們最為忌諱的為他人犧牲。

　　然而，他們自私自負(fù)地走自己的路，卻不約而同地類似那個背叛的朋友。擔(dān)心受傷的主人公連累自己，于是遠(yuǎn)走高飛，而最終他們的再次相見卻是當(dāng)初先離開的人的白骨。這并無必然聯(lián)系，只是暗自寄托小說作者的價值觀，但對于我卻是很大的震撼。分享從來不是犧牲什么，我們共同地長久地生存在這片土地，沒有誰可以不接受任何饋贈。

　　分享亦非何等高尚的境界。那個著名的實驗：把羊群、狗群分別關(guān)在有草、有骨頭的房間，一日之后羊群吃得很悠然，而狗各個傷痕累累甚至有死亡，那些骨頭完好無損。羊分享了食物，狗只為自己。其實，那僅僅是絲毫的忍讓與付出，我們收獲的將是更為多的寶物，這又怎能是犧牲，又怎么需要那樣極端地維護(hù)自我利益且到頭來自取其辱？

　　懂得分享的人常說“我們”，他們不輕言“我”或“你”，一個字的犧牲也許有兩個或更多生命的重生。只有分享，讓我們在相扶相攜中走下去。因為有太多的東西是無法獨自面對的，彼此支持存在的話，才能更勇敢地活下去。

關(guān)于分享的作文11

　　讀一句“江南江北低鷂齊，繩長繩短回高低”，我抬起頭，望向窗外，窗外空空如也。

　　春來了，依舊是婀娜多彩的枝條，俏麗的迎春，灼灼的桃花和鮮嫩的小草，面對此景我卻沒有一絲感慨，徘徊在喧囂的'城市，不抬頭，亦不想抬頭。春來了，我看不到“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機，也嗅不到“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的氣息，整日將自己悶在家里，復(fù)制粘貼同樣的日子。

　　是時候該出來了。

　　經(jīng)過府衙，忽見幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空，手里拿著一個線軸。順著他們的目光向上望去，看見幾只大沙燕翩翩起舞，爭奇斗艷。幾位老人頭發(fā)已近半白，身手卻不凡，每當(dāng)風(fēng)箏搖搖欲墜時，他們便奔跑著，跳躍著，歡呼著，風(fēng)箏又被送上了天空。他們聽風(fēng)，追風(fēng)，捕風(fēng)，乘著風(fēng)箏盡享樂趣。

　　我定住步伐，目不轉(zhuǎn)睛地看著，多么希望自己是一只風(fēng)箏，從城市罩子里逃出去。突然一個老人向我招手，“小姑娘，來來來！”眼睛瞇成了一條線，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回過神，向老爺爺奔去。

　　“爺爺老了，都玩累了，爺爺先借你玩會�！�

　　我受寵若驚地忙點頭。

　　在這塊廣場上，一位老人給予了我快樂，一份可以消除煩憂的樂趣。

　　飛啊飛啊，身下只有風(fēng)，眼里只剩云。飄啊飄啊，第一次把思緒放得那么高，撕毀與城市的合約，仿佛自己也忽略不計，那風(fēng)箏好像心中裁下的一角，微涼的風(fēng)拂過心田，舒適暢快。老爺爺坐在椅子上，喝著水，樂呵呵地望著我，慈祥而又溫暖。

　　我繼續(xù)放著，放飛自己的理想，放飛自己的期望，放走內(nèi)心的憂愁，落得一身瀟灑自在。

　　驀然回首，拿起線軸，向著老爺爺粲然一笑。

　　這個線軸成了我們之間友誼的橋梁，是它——去除了我的煩躁；是它——老爺爺給予的分享，讓我的生活不再枯燥無味，甚至有了陽光與溫暖。

關(guān)于分享的作文12

　　分享，學(xué)會分享。假若在你的日常生活中，你學(xué)會了分享，你的快樂會更多，悲傷會更少。在你遇到很開心的事情的時候，你可以把你的快樂分享給你的朋友、家人，這樣，將會有更多的快樂來到你的身邊。

　　學(xué)會分享很重要，但學(xué)會分擔(dān)更為重要。在你學(xué)會分享的同時，也要學(xué)會分擔(dān)。你把你的快樂分享出去，快樂就會多出很多很多份。你幫別人分擔(dān)一些痛苦，苦痛就會變得很少很少。分擔(dān)是建立在分享之上的。你替別人分擔(dān)一些事、一些煩惱、一些麻煩，再與別人分享你的趣事、你的歡樂，因為，在別人極度痛苦或煩惱下，哪來的`力氣與你分享呢？

　　分擔(dān)，分開承擔(dān)。把一個大的煩惱，分成很多很多份，沒分很小很小，小到幾乎不存在，那么每個人又能承受多少呢？在你所能接受的范圍里，替別人分擔(dān)。雖說這在朋友、家人之間不算什么，但又有多少人能做到這些呢？

　　就像有一只巨蟒，稍不留意就會要你的命，每天提心吊膽，你怕它，你每天都在想對策，你總是想不出，但如果有很多人幫你想對策，那就不一樣了，人的想法千奇百怪，很多人的想法那就可多了，一人一個對策，總有一個是可行的，最后你會從這可怖的情況里掙脫出來。想想假如出現(xiàn)這種情況，別人的分擔(dān)能否讓你不再苦惱，高興起來呢？

　　所以，學(xué)會替別人分擔(dān)是很重要的。一點點，一點點，替別人分擔(dān)。也許你替別人分擔(dān)的那一部分，對于你來說沒有什么，但對于他來說卻是最沉重的一部分。

　　在朋友。家人遇到困難的時候，甚至是陌生人遇到困難的時候，請伸出你的雙手，替別人分擔(dān)一些小小的困苦，這對于它們來說，也足夠銘記一生的了。

　　學(xué)會分享與分擔(dān)。把你的快樂與別人一起分享，快樂就會像小泡泡一樣冒出很多很多。替別人分擔(dān)它的煩惱，煩惱又會像泡泡一樣慢慢的破裂。在學(xué)會分享的基礎(chǔ)上學(xué)會分擔(dān)，不管是分享還是分擔(dān)，都應(yīng)該與他人一起，分享和分擔(dān)。

關(guān)于分享的作文13

　　“滴答滴答……”窗外的雨一直在下，好似沒有要停下的意思，這使我本來因為枯燥的數(shù)學(xué)題煩躁的心情更加亂了，恨不得一把撕碎它，一把推開數(shù)學(xué)題，我離開書桌，走下樓去，心想：要不別寫作業(yè)了，出去找同學(xué)玩玩或許是個好辦法。

　　我打電話給她說：“我們出來玩玩吧。”她沉默了片刻，說：“好，老地方見�！彼�謂的老地方，其實就是一凡書店，每次和她出去，總是把她帶到一凡書店，但也無奈不知該去哪里，就只好呆在那里。當(dāng)我到達(dá)目的'地的時候，她已早早在那里守候了，每次都是這樣，這么久以來，總是她先到，似乎這已經(jīng)是個定律了。她隨意地扎起一個馬尾，有幾根不聽話的發(fā)絲散落在臉頰兩邊，一件T恤搭一條牛仔長褲，休閑的打扮卻被她穿出了一種別樣的風(fēng)味。我走到正在低頭玩手機的她身邊，不客氣地說：“別玩了�！彼�便收起手機，走到我身邊，開始散步，一路上，我都在滔滔不絕地講：“真是煩死了，你不知道我們班的數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題有多變態(tài)，這種題目誰能做得出來……”她不像往常一般認(rèn)真地聽，而是心不在焉地“嗯”、“哦”幾句，我看著她，便不再往下講了，就這么沉默著，沉默著，過了一會兒，她問：“怎么不講了？”我苦笑著說：“你是不是嫌棄我煩了？”她搖搖頭說：“不是的，我只是，心情不太好。”我直視著她的眼睛問她：“那你不會覺得我煩嗎？”“不會的，閨蜜就是聽別人分享心事的人啊�！彼�眼睛里迸發(fā)出的純澈坦誠的光芒不像是在說謊，我忽然感到慚愧起來，腦�；厥幹�她那句“閨蜜就是聽別人分享心事的人啊！”分享，她居然把我對她發(fā)的牢騷當(dāng)做是分享，她心情不好卻還被我從家中拉出來聽我發(fā)牢騷，我是不是太過分了？以前和她在一起時總是我在說，她在聽，有時候她說幾句我總是沒耐心聽她把話說下去，不聽她和我分享心事，我還是個合格的閨蜜嗎？

　　“喂�！彼龜[擺手，把我從幻想中拉了出來，語氣中有種淡淡的不滿，“怎么又不說話了？”我回給她一個明媚的笑容：“沒什么，吶，你也給我分享下下你的心事吧。”這時候，雨正好停了下來，柔柔的陽光傾瀉了下來，撒在了我們的身上，這也許就已經(jīng)很美好了吧……

關(guān)于分享的作文14

　　分享能使人快樂，是友情的連接線。在這個寒假里，我學(xué)會了分享，享受了分享獨有的快樂。

　　我和鄰居的弟弟、妹妹、哥哥和姐姐們看準(zhǔn)了一個艷陽天，相約準(zhǔn)備到公園里盡情地玩?zhèn)�痛快。我也準(zhǔn)備了好多零食：可比克薯片、薯條、辣條、水果糖、吸果凍……不過這些是和他們一起吃的，背著他們，我偷偷用零花錢去小店“重金”買了一盒巧克力豆。我想：我?guī)Я诉@么多，也夠吃的了，反正我這盒巧克力豆可是要獨自享用的。

　　有了這個秘密后，在他們玩單杠、玩木馬、玩秋千的時候，我總是若有心事的坐在一旁，光看著他們玩。你們肯定要問：“為什么呀?”唉!去玩這些，一不留神，口袋里的巧克力豆就掉出來了，那我那盒不就“落入狼口”了嗎!裝在包包里?那更不行，包包可是大家零食的集中營，誰休息時都可以去淘零食吃，那不就更危險啦!搞不好被哪位多心眼的“占為己有”呢!

　　我站也不是，坐也不是，就這樣，在一陣陣笑聲中，在一陣陣加油吶喊中，在我一陣陣愁眉苦臉的唉聲嘆氣中，時間很快溜走了，到了大家休息的'時間了，大家超光速地跑回來，鋪好墊子，你一言，我一語地聊起天來，還一邊吃起東西，我惦記著口袋里的巧克力豆，借口去上廁所，找了個沒人的地方，東看西看，才從口袋里掏出巧克力豆，吃了幾顆。奇怪，平時很美味的巧克力豆今天吃起來一點味道都沒有�！鞍�!今天就被這小小巧克力豆攪得灰頭土臉，有意思嗎?”我自己問自己，“還不如拿出來和大家分享分享!就算沒有了也沒關(guān)系，痛痛快快慷慨一場!最少能快樂一點�！�

　　主意已定，回去后拿出巧克力豆分給大家吃，大家還以為我剛才是去買巧克力豆請大家吃，非常感動，紛紛拿他們覺得好吃的零食給我吃，并給我講他們覺得有趣的事情，我第一次感受到分享帶來的快樂。就算我豆豆一顆也沒有吃到，那又怎樣——我換來的是朋友間的友誼和一個深刻的道理：分享往往比多少物質(zhì)上的快樂更勝一籌。

關(guān)于分享的作文15

　　分享，一個簡簡單單的詞語，卻蘊藏著許多的奧秘，正等著我們?nèi)ネ诰�。分享是什么呢？我告訴你吧！分享是把一份愛分成了無數(shù)份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嘗到愛的滋味。在數(shù)學(xué)上，一加一只有等于二�？稍谏�活中，卻不是這樣，一份快樂加上另一份快樂，就可以得到無數(shù)快樂。

　　你一定覺得很神奇吧！那你聽我慢慢說。記得有一次，我去杭州參加英語比賽，我練習(xí)了好幾個星期也練不會，因為那英語實在是太難了。經(jīng)過了幾個星期的`磨練，我終于把一篇長長英語文章順利地背了下來。最后，我得了一個三等獎。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂就這樣變成了無數(shù)快樂�？鞓房梢苑窒恚�悲傷也同樣可以。當(dāng)我們把煩惱傾訴給他人時，煩惱也會不斷減少。

　　我把我的煩惱告訴了別人，別人也來為我分擔(dān)煩惱，那么我的煩惱不是減少了一半嗎？我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現(xiàn)在我不是還是一個活潑可愛、樂觀向上的女孩？我以前不愛上語文課，我告訴媽媽，媽媽耐心地指教，讓我愛上語文。

　　現(xiàn)在，每一堂語文課，都會見到我舉手的身影。還記得這么感人的一幕，在汶川地震的廢墟上，溫總理飽含深情地說：“一點愛心，乘以13億，便匯成了愛的海洋�！币黄�片的廢墟堆積著，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭……溫總理鼓勵人們，振作起來。

　　人們在他的鼓勵下，振作起來，投入到了救助災(zāi)民過程中。只要大家團(tuán)結(jié)起來，堅不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數(shù)學(xué)方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。我把這個難題和其他同學(xué)一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒過多少時間，我們的難題就迎刃而解了。分享，就是傳遞愛心，傳遞快樂，傳遞幸福；分享，就是化解憂傷，化解災(zāi)難，化解困難。

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