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分享的作文600字

時(shí)間:2023-06-20 18:06:13 分享 我要投稿
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分享的作文600字七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的分享的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

分享的作文600字七篇

分享的作文600字 篇1

  “如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而你如果把“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。

  那是幾個(gè)月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文!拔业奈恼掳l(fā)表了!”她立刻從座位上站起來(lái),比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人!

  記得那一次測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)不理想,心中十分沮喪,我的眼前飄著一層層愁云。心里好像塞了一團(tuán)亂麻,一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,好像霜打的`茄子——蔫了。張佩玲見(jiàn)此情景,湊到我身邊,親切地詢問(wèn)我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的!笑一笑就過(guò)去了唄!”她坦然地笑了!翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f(shuō)人生過(guò)程好像一幅畫(huà),那么這幅畫(huà)就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹!彼囊环捵屛沂芤娣藴\,它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

  分享,與好友一起分享快樂(lè),你將會(huì)得到更多的快樂(lè);分擔(dān),與朋友一起分擔(dān)憂愁,你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧!

分享的作文600字 篇2

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活凝聚著一份感動(dòng)、一份鼓勵(lì)、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個(gè)難忘的眼神。

  我的腦海中常浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師她那平靜而略帶鼓勵(lì)的眼神,她的眼神擁有一種別具一格的神秘感,使我往往躲避不了她的眼神。

  記憶猶新的是在一次課文朗讀的時(shí)候,朋友們按照座位的順序進(jìn)行展示,講臺(tái)上的朋友深情并茂地朗讀,我儼然沒(méi)有心情去傾聽(tīng),此時(shí)的我忐忑不安(相對(duì)于前幾位朋友我的實(shí)力也未免太差了吧),平日的我肯定會(huì)陶醉其中,享受無(wú)限趣味的課堂,現(xiàn)在我卻極其厭惡,煎熬般度過(guò)課堂的每分每秒,此時(shí)我惟一的希望便是下課鈴快點(diǎn)響起。

  隨著一陣熱烈的.掌聲響起,到我了,我迫不得已慢慢地向講臺(tái)走去,我低垂著腦袋假裝在熟悉課文,其實(shí)是沒(méi)有勇氣面對(duì)朋友,好不容易走到講臺(tái)。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀,前座的朋友開(kāi)始催促我,說(shuō)實(shí)話,其實(shí)那時(shí)的我挺尷尬的,但太緊張了,我依然不能提升速度,我企圖在語(yǔ)文老師那兒尋找?guī)椭沂肿銦o(wú)措地站在講臺(tái)上,呆呆地望著她,語(yǔ)文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我,并向我點(diǎn)頭。朋友的目光聚集在我的身上,我已經(jīng)沒(méi)有回頭路了,我不得不朗讀,老師那深邃的眼神擁有無(wú)與倫比的神奇效果,我不再吞吞吐吐,似乎文章就出自于我之手,我朗讀的十分流暢,與前面的表現(xiàn)判若兩人。

  朗讀結(jié)束,掌聲響起,我慢慢走下講臺(tái),再次與老師的目光聚在一起,她這一次微笑著望著我,我從她那眼神中讀出了她對(duì)進(jìn)步的肯定以及對(duì)于我以后的期望。

  一個(gè)難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵(lì),更是動(dòng)力。

分享的作文600字 篇3

  回首初中,總是充滿無(wú)盡的回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè);有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸,也有離別好友的難過(guò)……總之,我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩成長(zhǎng)路上”!

  不錯(cuò),剛進(jìn)中專的大門(mén),雖然我們臉上的稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng),卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜,這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗,經(jīng)歷了風(fēng)雨,看見(jiàn)了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝的,也許只是白駒過(guò)隙,而我卻會(huì)努力讓它定格,成為永恒……

  轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期,那沒(méi)有初中的美好,但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò):“進(jìn)入中專,就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì),就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,如何學(xué)會(huì)人際交往!爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專,在剩下的`兩年我會(huì)成長(zhǎng),會(huì)強(qiáng)大。在初中,老師對(duì)我們講過(guò):“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專,你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè)的。”雖然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好,但當(dāng)我走過(guò)初中的地方,看著那曾經(jīng)的地方,回想著當(dāng)時(shí)的情景,只能笑笑,但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心,那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

  但現(xiàn)在的我不能活在回憶中,我要看向未來(lái)。

  我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛,展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦,不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中,對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望,要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng);钤诋(dāng)下,將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。

  回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月,展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。

分享的作文600字 篇4

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草從春風(fēng)中成長(zhǎng);春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié),小花爭(zhēng)奇斗艷地區(qū)一體化開(kāi)放;春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),小樹(shù)苗在春雨的滋潤(rùn)下歡快地跳舞。春天,我們?nèi)ヌで唷?/p>

  陽(yáng)光明媚的天氣,我和我的媽媽騎著車子去東湖邊玩。湖邊,那一棵棵柳樹(shù)便映入我的眼簾。遠(yuǎn)看那柳樹(shù)枝上的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈,近看那柳樹(shù)枝上的葉子像柳枝的笑臉。那柳樹(shù)枝上的葉子有的是深綠色的,有的是淺黃色的,有的.是嫩綠色的,讓人忍不住聞一聞,那一股股清香,不就是春天的氣息嗎?有些孩子折下一小截枝條,做成了柳帽,在春光的照耀下歡快的嬉戲,是多少快樂(lè)!

  柳樹(shù)旁邊是一叢一叢的小野花,那美麗的小野花。散發(fā)出淡淡的清香撲面而來(lái),蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞,大人與孩子在那里嬉戲,大人們仿佛回到了童年,回到了那金色的童年,多么讓人難忘!我仿佛也變成了一只蜜蜂,在花叢中嬉戲,過(guò)了一會(huì)兒,我玩累了,便躺在一張柔軟的花瓣床上睡著了……。

  后來(lái),我和我的媽媽來(lái)到了一片油菜地旁,看!那油菜花好大一片,那油菜的顏色不是那種金黃,也不是那種淡黃,是春姑娘調(diào)成的透明的黃色。我不禁感慨萬(wàn)分:“真是‘等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春’一點(diǎn)也不錯(cuò)!蔽业膵寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí),有一群孩子從遠(yuǎn)處拽著風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái),不時(shí)往天空看一看,看誰(shuí)放的風(fēng)箏最高;有的孩子在草地上打滾,盡情的放松;有的孩子在草地上盡情的奔跑,釋放學(xué)習(xí)的壓力。

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié),在柔和的春風(fēng)中,讓我們?nèi)ヌで唷?/p>

分享的作文600字 篇5

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的一句話。我們的生活離不開(kāi)書(shū),現(xiàn)在,我就和大家講講我和書(shū)的故事。

  一次,我從書(shū)店買(mǎi)了一本新課外書(shū),《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲策略。在回家的路上,一直想看看里面的內(nèi)容,可是,爸爸卻說(shuō),走在路上看書(shū)是不好的習(xí)慣,回家再看吧。我聽(tīng)了爸爸的話,準(zhǔn)備回家后大干一場(chǎng)。

  回到家后,我就聞到了香噴噴的飯味兒,本想馬上吃飯,可是,爸爸答應(yīng)我的,讓我回家來(lái)看書(shū)的,怎么能反悔?我就問(wèn)爸爸,能不能先看書(shū),在吃飯,可是,爸爸卻翻臉不認(rèn)賬,不行,吃晚飯?jiān)倏矗“,我?dāng)時(shí)也是非常的生氣,一甩手,就回到的房間里。對(duì)于爸爸的回話,我也是沒(méi)有辦法,只好慢慢走出來(lái),等待著奶奶來(lái)端菜。

  吃完飯后,我就一頭扎到了書(shū)中,在不出二十分鐘里,我竟然看到了一半,就在我正看的興高采烈的時(shí)候,爸爸就讓我把書(shū)放下,去寫(xiě)作業(yè)!我的心里是有一百個(gè)不愿意,可是,爸爸說(shuō)的`也沒(méi)錯(cuò),我的作業(yè)也沒(méi)有做完。這時(shí)爸爸答應(yīng)我說(shuō),在我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,就讓我看。我懷著高興地心情來(lái)到桌子旁,拿起作業(yè),“刷刷刷”幾筆之后,我的作業(yè)就完成了?墒,爸爸只讓我看了僅僅五分鐘,我就問(wèn)爸爸為什么。爸爸開(kāi)始解釋說(shuō),哦,快考試了,先別看課外書(shū),要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),我再一次相信了爸爸的話。昨天網(wǎng)上,爸爸把書(shū)拿出來(lái),讓我看看,可是,我又覺(jué)得爸爸是在騙我,我就不相信。直到爸爸把書(shū)抵到我的手里時(shí),我才蹦蹦跳跳的來(lái)到客廳,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

  書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品,我們要不斷的看書(shū),但是,看書(shū)也需要技術(shù)啊。

  這就是我與書(shū)的故事。

分享的作文600字 篇6

  理想,是人類前進(jìn)的動(dòng)力,是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話說(shuō):“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”我說(shuō):“沒(méi)有理想的人就是頹廢的人!睆男〉酱螅倚闹械睦硐刖褪钱(dāng)一名主持人。我想當(dāng)一個(gè)綜藝節(jié)目主持人,不像學(xué)校主持人那樣把臺(tái)詞背得一字不差,到時(shí)像背課文一樣背下了,而是自己臨場(chǎng)發(fā)揮,用自己的.幽默、自己特有的氣質(zhì)、魅力去感染別人,讓我的觀眾因我而快樂(lè)。

  我從小都喜歡當(dāng)主持人的感覺(jué),大人們也說(shuō)我像“話匣子”,說(shuō)起話了一發(fā)不可收拾?粗娨曋械膴蕵(lè)主持人很有技巧地調(diào)動(dòng)起場(chǎng)內(nèi)氣氛,給他(她)的觀眾帶來(lái)欣喜、歡樂(lè)乃至感動(dòng),我就異常羨慕。似乎站在臺(tái)上的那一刻,主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力,用自己與別人迥然不同的風(fēng)格,向觀眾散發(fā)自己的光和熱,牽動(dòng)著觀眾的各種神經(jīng),給觀眾帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè),我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會(huì)像他們一樣,自信地站上舞臺(tái),為舞臺(tái)而活,為觀眾而活。

  所以,我一定要登上我夢(mèng)寐以求的主持舞臺(tái),我一定一定要努力努力在努力!

  我在學(xué)校當(dāng)過(guò)播音員和主持人,但這還不夠,因?yàn)檫@只是鍛煉普通話。我還要多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),為我以后當(dāng)上主持人打下基礎(chǔ),讓我?guī)Ыo大家的歡笑、幽默不至于是低級(jí)笑話。另外,就是鍛煉自己的膽量,讓自己站在自己夢(mèng)寐的舞臺(tái)時(shí),不至于腿軟。還要多說(shuō)話,鍛煉語(yǔ)言組織能力;多思考,鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的能力。多說(shuō)普通話,練習(xí)主持人的“基本功”……總之,我一定要努力,成為一個(gè)合格,乃至出色的主持人!

  為了這個(gè)目標(biāo),我只有一條路:努力向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)!這樣才能讓我腹中有物,讓我配當(dāng)一個(gè)主持人。不管前方多么坎坷,有多少荊棘,我都不會(huì)放棄,我會(huì)永遠(yuǎn)留在舞臺(tái)上,為自己那執(zhí)著的理想奮斗到永遠(yuǎn),將自己的一生都奉獻(xiàn)給我心愛(ài)的主持舞臺(tái)!

分享的作文600字 篇7

  我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了,放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死了,我不知不覺(jué),想起了我們班的朋友們和我們的老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想:朋友們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到朋友們和我們的老師們了,又要和大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下了床,準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。

  開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到校園,我發(fā)現(xiàn)校園變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了,校園校園里又新建了一個(gè)休息廳,專門(mén)給玩累了的朋友準(zhǔn)備的……校園里還有很多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多朋友也早早的來(lái)了,可能是也想我們的老師和朋友們的吧。很多朋友也發(fā)生了變化,有的朋友長(zhǎng)高了,有的女朋友的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了,有的朋友變胖了,有的男朋友更加調(diào)皮搗蛋了……

  過(guò)了一會(huì)兒,我們的老師便從教室進(jìn)來(lái)了,等朋友們都到齊了以后,他對(duì)我們說(shuō)了很多意義深刻的話:“假期過(guò)完了,我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了,我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了,我們已經(jīng)五年級(jí)了,馬上就快升六年級(jí)了,對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級(jí)是個(gè)很重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來(lái)才能上個(gè)好校園!蔽覀兊睦蠋煹脑拰(duì)我的'啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。

  等報(bào)完到了以后,我們排著路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí),我回頭看了一眼,再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班,我想:我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓,證明我們又長(zhǎng)大了一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!

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