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【精華】分享的作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的分享的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文600字 篇1
從小到大，外出旅游也有七八次了，我去過桂林的漓江和落滿地，去過柳州的魚峰山，去過南寧的清秀山，還去過靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。
記得上中師一年級的時候，經(jīng)過班委會討論通過，學(xué)校德育處批準(zhǔn)，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去北海旅游。聽說可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加激動不已。星期六一大早，我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時開到了學(xué)校大門口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車，班主任再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項，汽車就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木，稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺中，一陣飛機(jī)的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅游的第一站——北海飛機(jī)場到了。
真不湊巧，我們到來之前，已經(jīng)起飛了一架飛機(jī)，為了看到飛機(jī)的起飛，我們只好耐心地等待。飛機(jī)場的環(huán)境很美，綠樹成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機(jī)樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機(jī)跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機(jī)的起飛，真是一飽眼福。
穿過美麗，整潔的北海市區(qū)，我們來到了旅游的第二站——銀灘。進(jìn)入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地。游客們有的躺著，有的'坐著，也有站著的；有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠(yuǎn)處看，真美啊，這里海天一線，天是藍(lán)的，海水也是藍(lán)的，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機(jī)在上空不斷盤旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個個跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著想。
晚上九點多，同學(xué)們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之游，給我留下了非常難忘的印象。
分享的作文600字 篇2
在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實，分享的快樂加倍的多，分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會發(fā)現(xiàn)：快樂如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時候，成績一直名列班上的第二名，第一名總是由一個名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟(jì)意外的生了一場大病，無法上學(xué)，請了長假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長大之后，成為一個卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了知名的諾貝爾獎。每年瑞典政府運用這筆龐大資金的.孳息，獎勵國際上對于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因為諾貝爾遼闊寬廣的心胸與樂于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏得后人對他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時，我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂時光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會知道，也絕對不會生我的氣，但我因此而看不見那感謝的笑容，也不會有幸福滿溢的感受�，F(xiàn)在因為我一點點的分享，我們兩個人都獲得歡樂，也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿滿的愛分享給每個人吧！
分享的作文600字 篇3
我是一個活潑開朗的大小男生。
不過，我先要告訴大家的是，我的外貌很帥氣，每天早晨，當(dāng)我洗臉的時候，都會面對著鏡子，不由自主地說：“哇！太帥了，長的差不多就行了嘛！怎么長得這么帥呀！”呵呵，大家聽了，是不是覺得我很臭美呀！如果，你見到我本人，就不會這么認(rèn)為了，因為，我長得本來就很帥嘛！不過，女生聽了可別笑，因為，我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴你們，我的頭發(fā)是短發(fā)。紅紅的臉蛋兒，像蘋果一樣，還有一雙炯炯有神的眼睛。
我還愛運動，特別是愛打羽毛球，閑暇時候或者課余時間，來運動，是一件多么多么有趣的.事��！我還愛聽音樂，每當(dāng)我自己有煩惱的時候，我就打開電腦聽聽音樂，煩惱就會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里。
我的性格調(diào)皮、可愛、搗蛋、不僅幽默，也很善良。別看我很寬容，但是，千萬別把我惹急了，那你可注定得挨揍。你別看我的性格調(diào)皮，但我在上操和學(xué)校組織的一切活動時，我都會非常認(rèn)真的去做。
還有老師讓我去做的事情，我一定不馬虎，肯定認(rèn)認(rèn)真真地去完成，記得有一次，老師讓我去組織同學(xué)開班會，然后，把班級里的課桌，按照開班會的要求布置好。老師對我說：“這件事情交給你去做，可千萬別讓老師失望�。 蔽一卮鹄蠋熣f：“您別看我平日里調(diào)皮、搗蛋，但是，這件事我一定會認(rèn)真去完成的�！崩蠋熣f：“好，那你去做吧！”我這件事完成得很好，老師不僅表揚了我，還給我加兩分呢！”
這就是我，一個可愛、調(diào)皮、搗蛋、幽默、善良、寬容、帥氣的一個大小男生。
分享的作文600字 篇4
我們中華民族有著悠久的歷史，豐富深厚的傳統(tǒng)文化，尤其有許多傳統(tǒng)節(jié)日。
我最喜歡端午佳節(jié)了。是因為可以吃上好吃的粽子，糯米里有香腸、有棗子、還有肉。端午佳節(jié)還有一個有趣的傳說，楚國有個愛國詩人屈原，公元前340年楚國就滅亡了。屈原很痛心，在五月初五這一天投江自殺了，人們怕小魚小蝦吃屈原的身體，他們用竹簡把米裝起來投入江中，可是這些被蛟龍偷吃了，后來人們知道了蛟龍最怕葦葉和五色線，人們用這些東西把糯米包了起來。蛟龍看見這些東西就嚇走了，這樣小魚小蝦不吃屈原的身體了。于是到了這一天，人們把包好的粽子投進(jìn)江中，一年又一年就成了習(xí)俗。
端午佳節(jié)又稱重五。許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑，五色絲線系在兒童的脖頸、手腕、或足裸上，稱為長命縷。名字要插“五端”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣色的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還有用雄黃酒在兒童的的額頭上寫一個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
我最喜歡端午佳節(jié)了。不僅僅是因為他的習(xí)俗，還有做粽子的方法很有趣。
端午佳節(jié)的那一天，我早早的起床，就看見媽媽在廚房里做粽子，每個粽子都是三角體的，而且還是肉餡的'，每個粽子看起來都很誘人，我饒有興趣也參加包粽子的活動中。我學(xué)著媽媽的模樣拿出包粽子的粽葉，在粽葉上加點糯米，糯米里也塞了點肉，然后把粽葉一片一片地把它包住，再后，就用繩子把粽子打個結(jié)。雖然技術(shù)是很差，不像媽媽那樣心靈手巧做出的粽子，包的很好，糯米也沒有掉出來，簡直和我做出來的粽子，成了鮮明的對比。不過，我不放棄，我繼續(xù)做，連做十幾個的時候，我的技術(shù)越來越好，包的粽子也快比上媽媽了，就這樣，我和媽媽做了20多個，有十幾個送人了，還有十幾個就都給自己吃了。而我也偷偷收藏了幾個，為的就是把粽子投進(jìn)河中來紀(jì)念屈原。
端午佳節(jié)是我國最傳統(tǒng)的節(jié)日，而我也最喜歡端午佳節(jié)，因為我敬佩屈原。
分享的作文600字 篇5
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔(dān)負(fù)照顧三個小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾�，哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時候再給我們帶糖呀?”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒�，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢?
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的'重物也仿佛輕了很多。
三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
老師點評:
本文取材于現(xiàn)實生活，作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一家四兄弟的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。
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