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時(shí)間:2023-02-08 18:45:48 分享 我要投稿
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  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的分享作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。

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  生活中充滿了各種各樣你意想不到的事情,這些事情也許會(huì)讓你開心,也許會(huì)讓你失望……但無(wú)論是哪一類事情,你都需要像他人傾訴,那人或許是你生命中的某個(gè)過(guò)客,又或許是你的親人,再或許是你的好朋友……

  我也有一個(gè)經(jīng)常在一起互相傾訴的好朋友,就叫她琳吧,琳個(gè)子不高,一張臉圓圓的,兩只黑溜溜的大眼睛笑起來(lái)彎著就像一輪殘?jiān)拢裰氐念^發(fā)扎成一個(gè)馬尾,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,看起來(lái)格外可愛(ài),

  那一天,琳一臉郁悶地坐在我的身邊,苦著一張臉也不說(shuō)話。“怎么啦?”我盯了她許久,問(wèn)道。過(guò)了一小會(huì)兒,她病懨懨的輕聲說(shuō)了一句;“我怕黑!蔽矣行o(wú)語(yǔ),心想這大白天的你怕勞什子黑?她接著又說(shuō):“我每天晚上回家的時(shí)候,樓道間都沒(méi)有燈,我家又在四樓……”我沉默了一會(huì)兒,“難道你不知道世界上有一樣?xùn)|西叫手電筒?”她怔了一會(huì)兒,然后一臉驚喜的看著我,“太感謝你了!”然后她一下子就沒(méi)影了,沒(méi)過(guò)多久,她就拿著連包裝都未拆的手電筒喜滋滋的坐在我身邊……

  你說(shuō),琳是不是傻傻的?

  記得上次考試,我數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有及格,當(dāng)時(shí)拿到成績(jī)單的時(shí)候感覺(jué)就如同一道晴天霹靂劈在我腦袋上,整個(gè)人都不好了……我坐在琳身邊,一臉哀怨,言辭間充分反映了我的.悲憤——好吧其實(shí)是在埋怨題目我都不會(huì)。琳安靜的聽我噼噼啪啪說(shuō)了大概半個(gè)小時(shí),她等我說(shuō)完,默默得從書桌里抽出那張“145”的數(shù)學(xué)試卷,道,“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)好了!”我看著她一臉“快獻(xiàn)上你的膝蓋膜拜我吧”“有我在你一定能及格”的表情,我忍不住又郁卒了,不過(guò)在她的輔導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)漸漸改善,至少能及格了……

  有的時(shí)候呢,她會(huì)向我吐訴她的煩惱與傷心,或者一些生活的憋屈,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)安靜得當(dāng)她的“垃圾桶”,然后和她一起想出解決的辦法;有時(shí)我們也是“角色互換”,我會(huì)向她傾訴我的煩惱,我的傷心事,她會(huì)默默得聽我說(shuō)完,然后給我一個(gè)擁抱。

  我們會(huì)分享彼此的隱私,一些獨(dú)屬于女孩子的小秘密,分享彼此的生活,成為彼此固定的“垃圾桶”……

  就像某位名人曾說(shuō)過(guò):一份喜悅與另一個(gè)人分享,就成了兩份喜悅;一份哀傷與另一個(gè)人分享,就成了半份哀傷。

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  分享快樂(lè)使快樂(lè)加倍。分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。分享不僅是心靈的展示,也是心靈的交融。分享可以產(chǎn)生力量,驅(qū)散孤獨(dú),消除痛苦。

  我記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在中國(guó)南海的永興島上,駐扎著20多名邊防軍。那天,是中秋節(jié)。在遠(yuǎn)離親人的孤島上,他們一起慶祝節(jié)日,一起吃月餅,看著月亮,談笑風(fēng)生。只有一個(gè)小戰(zhàn)士,他不快樂(lè),也很悲傷。因?yàn)榫驮谇耙惶欤盏搅四赣H去世的消息。為了不破壞每個(gè)人的幸福,他獨(dú)自來(lái)到防御工事,面對(duì)著月亮,告訴他的母親。

  小士兵越說(shuō)越悲傷,有幾次他想跳進(jìn)海里,希望結(jié)束自己的生命,減輕無(wú)法忍受的痛苦。就在這時(shí),他聽到身后傳來(lái)一聲低沉有力的悼詞。事實(shí)證明,20多名不分晝夜相處的伙伴已經(jīng)組成了兩個(gè)團(tuán)隊(duì),在他身后守護(hù)著他,默默地向他的母親表示哀悼。悲傷似乎立刻被擊敗了。兄弟們靜靜地等待,緊緊地?fù)肀г谝黄。無(wú)聲的分享讓小士兵們重拾生活的勇氣。

  我感受到這個(gè)故事,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間,我患了中耳炎和鼻炎,需要手術(shù)。13歲的時(shí)候,我不是很年輕,但是我也很害怕。我一句話也沒(méi)說(shuō),我全身顫抖,出了一身冷汗。我父親看著它,不斷鼓勵(lì)我。我只是覺(jué)得頭暈,頭暈,頭暈。我一句話也不想說(shuō)。我父親擔(dān)心我被寵壞了,甚至更加擔(dān)心。他以半駕車的.姿勢(shì)把我從病床上趕了出來(lái),并把我拖出了病房。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了西湖。他想盡一切辦法打開我的心扉。最后,我忍不住開口告訴他我內(nèi)心的恐懼和對(duì)考試的擔(dān)心。從那以后,就像上帝幫助了我一樣,恐懼被驅(qū)散了;氐结t(yī)院后,盡管我仍然很緊張,但我能夠勇敢地、坦率地面對(duì)人生中的第一次手術(shù)。從那以后,我經(jīng)常和父親聊天,分享生活中的快樂(lè)和悲傷。他也經(jīng)常鼓勵(lì)我,給我力量。

  與他人分擔(dān)痛苦并不可恥。可恥的是輕易向命運(yùn)投降,成為自己生命中的逃兵。因此,勇敢地與他人分享你的快樂(lè)和悲傷。你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是如此簡(jiǎn)單,它只需要你展示你的真實(shí)感受。分享是如此神奇,只要你有一個(gè)支持的眼神和衷心的問(wèn)候。這樣,你就能鑄造生命的春天!

  知道如何無(wú)憂無(wú)慮地分享和成長(zhǎng)!

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  在我們這個(gè)大家庭里,我歲數(shù)是最小的,什么好吃的、好玩的都是我的,我也從來(lái)舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用,可有一件事讓我懂得了分享。

  那是一天中午,小雯拖著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來(lái),她今天要過(guò)生日啊!午休時(shí),老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊,我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星,也是那么小的一塊,不知為什么,她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑:嘻嘻,真是又傻又笨,再?zèng)]有人比你傻得了,你要是在家里吃這樣的'一個(gè)大蛋糕,估計(jì)自己吃得肚子撐得會(huì)爆炸,現(xiàn)在僅一口的事,還笑得出來(lái),真笨。要是我,我才不會(huì)這么做。人和人之間的差距怎么這么大呢?

  回到家里,我急忙把這個(gè)“頭號(hào)”新聞告訴媽媽,在敘述的分蛋糕的過(guò)程中,我還發(fā)表了自己的一些想法,本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯,可竟沒(méi)想到媽媽臉色突然沉下來(lái),狠狠地批評(píng)我:“你這孩子,都不懂得分享。人家在生日之際,能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃,把自己的快樂(lè)分享給其他42名同學(xué),就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍!你還嘲笑她,我看該嘲笑的!蔽矣皿@訝的眼神看著媽媽,臉漲得通紅,慚愧地低下了頭,默默地走開了。

  第二天一早,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)。我立刻回答:“我不是自己吃,我想帶去給同學(xué)們一塊吃!薄斑?我家小鈺長(zhǎng)大了呀!裝上吧,快裝上。”看到媽媽露出欣慰的笑,我心里甜滋滋的!

  中午,我將它交給了老師,老師高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這瓶金針菇是小鈺帶來(lái)的。”同學(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻,我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠;那一刻,我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂(lè)和幸福。那一刻,我懂得:分享,真的帶給我快樂(lè)!那一刻,我真真切切明白:昨天小雯為什么笑得那樣甜,那樣甜。

  分享,你要比鮮花還美,要比黃金還貴,你是用錢都買不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。

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  他的一生創(chuàng)作了五十多部詩(shī)集,十二部中、長(zhǎng)篇小說(shuō),一百多篇短篇小說(shuō),二十多個(gè)劇本以及大量哲學(xué)、政治方面的論著。那旖旎瑰麗,千姿百態(tài)的《飛鳥集》正是他的詩(shī)歌代表之一。說(shuō)到這兒,你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)了,他就是泰戈?duì)。今天,我就要到他的世界里去“闖一闖”!

  我打開了扉頁(yè),閱讀他生活的第一頁(yè)。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的伊甸園,毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我面前,就像一片凈土,令人心曠神怡。

  小詩(shī)雖小,卻蘊(yùn)藏著一絲童趣,每一句短小的`詩(shī)句都能悟出深刻的人生哲理——從不止哭泣的嬰孩,到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者從平凡不過(guò)的小草,到美麗妖艷的小花從展翅高飛的小鳥,到潔凈無(wú)暇的白云,無(wú)一不充滿趣味。“秋天的黃葉,它沒(méi)有什么可唱的,只嘆息一聲,飛落在那里。”是啊,多么美!句句雋永,字字珠璣,如同云霞圍擁紅日,映出璀璨色彩;又像星星灑落夜空,放出閃爍光芒。它給我的第一感覺(jué)就是清新,既不是村上春樹那陽(yáng)光中帶著憂傷彷徨的青春故事,也沒(méi)有雨果那種悲痛的劇情。他在思索愛(ài)情、友情、人生,以及那多姿多彩的大自然。他在詩(shī)中將自己比喻成“永恒旅客”,有著像飛鳥一樣經(jīng)歷內(nèi)心的漂泊歷程,讓人羨慕,眼饞。

  那句“讓生命如夏日花朵般美麗”是如此的令人警醒,他告訴人們“生如夏花”,而死呢?有時(shí),死是有意義的,比如烈士在與敵人的戰(zhàn)斗中犧牲;但是,有些死是沒(méi)意義的——因犯罪而斃命,那就是毫無(wú)意義的了,那是你活該!那么,你是想流芳百世呢,還是想遺臭萬(wàn)年呢?我想明智的人,應(yīng)該知道選哪個(gè),那么,就在生的時(shí)候多留下一些游絲樣的痕跡吧!讓生命這一旅程猶如花朵般美麗吧,一起為生命努力!

  泰戈?duì)査季w放縱,這是我想與他成為朋友的一大關(guān)系。翅膀、鮮花、陽(yáng)光、云朵、海洋在詩(shī)篇中自由徜徉,這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,構(gòu)成了一支純凈而又優(yōu)美的詩(shī)之交響曲。還有,泰戈?duì)栐诳坍嬋宋镄睦硎枪P觸細(xì)膩,感情真摯,在語(yǔ)言上,揮灑自如,全無(wú)雕琢之感,見(jiàn)景、見(jiàn)情、見(jiàn)性、見(jiàn)意,正是“不首一字,盡得風(fēng)流”。

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  夏日的陽(yáng)光,總是那么的熾熱,它讓人渾身庸懶無(wú)力,村里有很多人在自家的大樹下納涼,但是依舊遮蓋不住那份熱。我陪著太太坐在大樹下,太太手里拿著蒲扇給我不停的扇著風(fēng),而我,則傾聽著奶奶說(shuō)她過(guò)去的故事!皩O子,吃桃吧。”太太從她的上衣兜里拿出了一個(gè)臟兮兮的桃,之后在衣服上蹭了幾下對(duì)我說(shuō)道!鞍 。。。我不想吃。”看著這么不干凈的桃,我是不可能有一絲一毫的胃口的。

  “可你剛剛不是還說(shuō)口渴么?”太太的臉上充滿了疑惑。我不知道該如何辯解,只是希望這尷尬的一刻可以在一瞬間結(jié)束!八鞘窍幽闩K”不知是誰(shuí)揭開了我心底不愿說(shuō)出口的秘密,我呆呆的坐在那里,不知道做了什么表情,我不停的逃避著太太的目光不敢與她四目相對(duì)。“嗷,那就不吃吧!碧请p有神的小眼睛頓時(shí)變得暗淡無(wú)光,陽(yáng)照在她銀色又干燥的頭發(fā)上顯得格外刺眼。

  “那就不吃吧”太太重復(fù)念叨著這句話,手里的扇子不停地?fù)u晃著,而我卻再也感不到?jīng)鏊恕倪@以后,我照常的住在鄉(xiāng)下太太的家,太太對(duì)我依舊是那么親切,只是每次主動(dòng)給我東西吃的'時(shí)都會(huì)格外小心,可我分明能夠清晰的感覺(jué)到生活中似乎少了些什么。漸漸地我明白了,我不懂得分享,我不懂得接受那份質(zhì)樸無(wú)邪的關(guān)愛(ài)。還記得兒時(shí),一杯熱水總是太太搶在我的前面先抿一小口再給我,之后太太便笑著說(shuō):“不燙了,不燙了!

  其實(shí),那杯水里已經(jīng)充滿了溫馨,等到我喝的時(shí)候我往往會(huì)嘗到水以外的愛(ài)的的滋味。當(dāng)我知道這個(gè)道理時(shí)已經(jīng)太晚了,歲月的腳步總是出奇的快,它緊握著太太的手,匆匆離去了。而我也把這份分享不斷復(fù)制傳遞給了每一個(gè)人!皨寢專銍L嘗這個(gè)蘋果,可好吃了!”紅紅的蘋果在四個(gè)小酒窩下徘徊著,一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在愛(ài)的簇?fù)硐隆W屛覀兌梅窒,試著分享,體會(huì)分享的魔力吧。

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  在生活中我們都要記得分享,分享有很多種,我們可以向別人分享我們的食物,分享我們的東西,也可以向別人分享我們的快樂(lè)和煩惱,學(xué)會(huì)分享的人的人緣都不會(huì)很差,并且我們也可以通過(guò)分享來(lái)告別一些自己的心事和分享自己的快樂(lè)。

  在生活中我們都喜歡大方的人,有一些人在一些方面特別的吝嗇,我們也都不太喜歡這樣的行為,所以在生活中我們需要學(xué)會(huì)多與他人分享,比如如果買了很大一袋的零食,但是我們卻吃不完,這個(gè)時(shí)候就可以向其他的同學(xué)或者朋友一起分享這一袋零食,一邊吃零食,一邊聊天,這樣不僅可以讓別人覺(jué)得我們非常的容易交往,也會(huì)讓別人覺(jué)得我們非常大方,留下一個(gè)好的印象。

  我們也可以跟別人分享一些用的東西,比如有一些同學(xué)可能在生活中比較馬虎,經(jīng)常會(huì)忘帶一些東西,這個(gè)時(shí)候我們就可以分享給他們一些我們的東西,比如同學(xué)忘帶書了,我們就可以主動(dòng)的請(qǐng)求和他一起看書,比如一個(gè)同學(xué)忘帶了筆,我們也可以把我們的筆分享給他,比如一個(gè)同學(xué)忘記帶了橡皮,我們也可以將橡皮借給他,這樣也會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)為我們是樂(lè)于助人的人。

  在生活中我們也要分享快樂(lè),我們都喜歡樂(lè)觀向上和能帶來(lái)快樂(lè)的人,所以也喜歡和這樣的.人交往,一個(gè)人如果能夠傳播快樂(lè),那么他的身邊就一直都是快樂(lè)的,所以我們?cè)谏钪杏龅搅艘恍╅_心或者是搞笑的事情,也可以講給周圍的朋友和同學(xué)們聽,讓同學(xué)們和我們一起笑一笑一起獲得快樂(lè),這樣可以增進(jìn)我們的距離,也可以讓我們之間更加的親密,讓我們的氣氛更加活躍。

  我們也要學(xué)會(huì)分享煩惱和憂愁,有時(shí)候有一些東西我們一直藏在心里,不說(shuō)出來(lái)會(huì)非常難受,如果真的非常的想要?jiǎng)e人傾聽,就可以分享給一些親近的朋友和可信賴的人,將這些不開心的事情說(shuō)出來(lái),或許可能好受非常多。

  所以我們要做一個(gè)懂得分享的人。

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  讀一句“江南江北低鷂齊,繩長(zhǎng)繩短回高低”,我抬起頭,望向窗外,窗外空空如也。

  春來(lái)了,依舊是婀娜多彩的枝條,俏麗的迎春,灼灼的桃花和鮮嫩的小草,面對(duì)此景我卻沒(méi)有一絲感慨,徘徊在喧囂的城市,不抬頭,亦不想抬頭。春來(lái)了,我看不到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī),也嗅不到“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的氣息,整日將自己悶在家里,復(fù)制粘貼同樣的日子。

  是時(shí)候該出來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)府衙,忽見(jiàn)幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空,手里拿著一個(gè)線軸。順著他們的目光向上望去,看見(jiàn)幾只大沙燕翩翩起舞,爭(zhēng)奇斗艷。幾位老人頭發(fā)已近半白,身手卻不凡,每當(dāng)風(fēng)箏搖搖欲墜時(shí),他們便奔跑著,跳躍著,歡呼著,風(fēng)箏又被送上了天空。他們聽風(fēng),追風(fēng),捕風(fēng),乘著風(fēng)箏盡享樂(lè)趣。

  我定住步伐,目不轉(zhuǎn)睛地看著,多么希望自己是一只風(fēng)箏,從城市罩子里逃出去。突然一個(gè)老人向我招手,“小姑娘,來(lái)來(lái)來(lái)!”眼睛瞇成了一條線,笑裂了嘴,喜滋滋的。我回過(guò)神,向老爺爺奔去。

  “爺爺老了,都玩累了,爺爺先借你玩會(huì)。”

  我受寵若驚地忙點(diǎn)頭。

  在這塊廣場(chǎng)上,一位老人給予了我快樂(lè),一份可以消除煩憂的樂(lè)趣。

  飛啊飛啊,身下只有風(fēng),眼里只剩云。飄啊飄啊,第一次把思緒放得那么高,撕毀與城市的合約,仿佛自己也忽略不計(jì),那風(fēng)箏好像心中裁下的.一角,微涼的風(fēng)拂過(guò)心田,舒適暢快。老爺爺坐在椅子上,喝著水,樂(lè)呵呵地望著我,慈祥而又溫暖。

  我繼續(xù)放著,放飛自己的理想,放飛自己的期望,放走內(nèi)心的憂愁,落得一身瀟灑自在。

  驀然回首,拿起線軸,向著老爺爺粲然一笑。

  這個(gè)線軸成了我們之間友誼的橋梁,是它——去除了我的煩躁;是它——老爺爺給予的分享,讓我的生活不再枯燥無(wú)味,甚至有了陽(yáng)光與溫暖。

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  分享,是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,當(dāng)我們懂得分享時(shí),自己受益,周遭的人也會(huì)感受到這份歡愉。

  伍思凱的一首歌曲─《分享》,里面有句便如此唱到:“與你分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有,至今我仍深深感動(dòng)。”分享,并不是失去,而是擁有更多;世界上有許多美好的事物,真正的本質(zhì)與目的就在于分享;當(dāng)我們分享的時(shí)候,所感受到彷佛是夏日午后的微風(fēng)吹拂在身上的.舒適暢快,又如同春日和煦陽(yáng)光照耀于一身的快樂(lè)與喜悅,那是種難得可貴的體驗(yàn),也是種難以忘懷的愉悅。

  分享所傳遞的是一種溫暖,并非只局限于物質(zhì)上;有人曾云;“好東西就是要與好朋友分享!蔽揖陀幸粋(gè)與好朋友相互分享的經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)喜愛(ài)閱讀的人,我和朋友都有這樣相同的志趣,我們經(jīng)常在一起討論書中的情節(jié),也會(huì)互相推薦好書,或彼此分享自己的小說(shuō)。我們所分享的是種閱讀的喜悅,將我們快樂(lè)及感動(dòng)分享給對(duì)方,我們從中獲的的,是多一個(gè)閱讀的機(jī)會(huì),與體驗(yàn)文字的美好感受。我想自己打從那一刻起,便經(jīng)常與他人分享自己所擁有的事物,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)分享的本質(zhì),與一切快樂(lè)的泉源,這使我愛(ài)好分享,讓世界增添歡樂(lè)的色彩。

  不知大家是否曾看過(guò)〈月光小提琴〉?故事中有一段便是在描述:“一位名為克里斯的男孩,把他在大自然的體驗(yàn)與感受,借由小提琴譜出優(yōu)美動(dòng)人的旋律,那扣人心弦的樂(lè)曲,深深打動(dòng)每個(gè)人的心,也非常受世人的肯定與贊揚(yáng)。老爺爺將自己的小提琴送給他,鼓勵(lì)他去參加比賽,并提醒他去參加比賽不是要得好名次,而是要讓美妙的音樂(lè),分享給更多人,讓大家都能享受于這樣的喜悅之中。”

  我想這正是所有事物的源頭,《少年小樹之歌》的奶奶曾提到“當(dāng)你遇見(jiàn)美好的事物時(shí),所要做的第一件事,就是把它分享給你四周的人。這樣,美好的事物才能夠在這個(gè)世界上自由自在的散播開來(lái)!碑(dāng)我們想分享給他人自己所擁有的,所呈現(xiàn)出來(lái)的,是更多更多的幸福。

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  科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜,改變生活滋味的同時(shí),如同菠蘿是草本植物一樣,出身草根。說(shuō)得簡(jiǎn)潔、直白些,菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)的主題就是“好奇——樂(lè)趣——分享”。而在這三個(gè)關(guān)鍵詞中,雖然好奇和樂(lè)趣是必不可少的,但我認(rèn)為“分享”是最重要的。

  好奇,固然是讓人類熱衷與探索的源動(dòng)力。千萬(wàn)年來(lái),對(duì)未知事物的好奇心使我們?nèi)ヅα私夂头治鏊鼈。可以說(shuō),沒(méi)有好奇心,就沒(méi)有人類的蓬勃發(fā)展的現(xiàn)在和孜孜以求的未來(lái)。但是,好奇之心人皆有之,而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無(wú)幾。所以,在我看來(lái),好奇心是人類所共有的特性,是很必要的,但必須用到合適的地方,才能發(fā)揮它的效用。

  樂(lè)趣,的確是人生路上必不可少的伴行者,這一點(diǎn)無(wú)可非議。若沒(méi)有樂(lè)趣,沒(méi)有人能夠在一條道路上堅(jiān)持走下去。所以先賢告訴我們:我們必須學(xué)會(huì)苦中尋樂(lè)。然而,苦中尋樂(lè)固然很好,但若是玩物喪志呢?對(duì)快樂(lè)的追求,是人類的本能,是無(wú)法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂(lè)自己,那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂(lè)趣雖好,可不要沉迷呦。

  分享,是人生通往成功必不可少的因素。在遠(yuǎn)古的蠻荒時(shí)代,我們的祖先便向我們證明了合作的重要性:人類的個(gè)體并不強(qiáng)大:沒(méi)有熊的力量,沒(méi)有龜?shù)腵甲殼,沒(méi)有虎豹的速度。但人類總能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵,最終成為地球上最強(qiáng)大的種族,靠的就是合作與分享。如若沒(méi)有分享,合作就等于零,就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)權(quán)政治和專制。

  沒(méi)有分享,社會(huì)早就土崩瓦解;沒(méi)有分享,不可能戰(zhàn)勝比人類強(qiáng)大的敵人;沒(méi)有分享,科技將再無(wú)寸進(jìn)。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦便是其中成功的典例,她靠團(tuán)隊(duì)合作,中醫(yī)和西醫(yī)結(jié)合,才成功制取了青蒿素,然后分享給世人,拯救了上千萬(wàn)人。所以在我看來(lái),分享,才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

  成功之路需要好奇心的趨使,需要樂(lè)趣的吸引,需要合作精神和團(tuán)隊(duì)精神,我認(rèn)為更需要學(xué)會(huì)分享的共贏意識(shí)。

  成功之路,荊棘遍地;成功之道,在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂(lè)與幸福。

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  友誼就是分享,跟我的朋友李楚喬在一起絕對(duì)是最快樂(lè)的分享。

  快樂(lè)的拌嘴:

  “我屬兔,所以我是一只非?蓯(ài)的小兔子。李楚喬也喜歡兔子,她就不樂(lè)意地說(shuō):“我雖然屬龍,但我還是一月出生的,我可能還稍稍挨一點(diǎn)兒,我就是那個(gè)兔尾巴尖的尖尖的不能再尖的地方,挨一點(diǎn)點(diǎn)兔毛。你呀!出生在了六月,就是那個(gè)兔肚子。”我假裝不高興,說(shuō):“我是兔子,不是兔肚子。”李楚喬也假裝不高興,說(shuō):“你是兔肚子,我是兔尾巴。定死定。”我靈機(jī)一動(dòng):“要不我還當(dāng)鏡子,你還當(dāng)獨(dú)木橋,怎么樣?”李楚喬假意氣勢(shì)洶洶,道:“小心,我把你這個(gè)鏡子打碎!蔽也换挪幻Φ卣f(shuō):“我這個(gè)鏡子還不是你造的……外號(hào)——鏡子!再說(shuō),你不怕我把你這塊朽木踩蹋?”李楚喬終于露出了“廬山真面目”, 低聲說(shuō):“我還是喜歡照你這面鏡子。”說(shuō)完,哈哈一笑。透過(guò)她的近視鏡,我看到那雙笑成月亮的眼睛。我也樂(lè)了,:“我還是喜歡走你這座獨(dú)木橋!狈窒砦液退陌枳炜鞓(lè),是我每天上學(xué)的重要的一刻。

  有難同當(dāng):

  第四節(jié)上課了,這是我最喜歡的語(yǔ)文課。前半節(jié)我聽課專心,沒(méi)有注意到前面的'李楚喬。上了半節(jié)課,我猛然間回頭看李楚喬。哎呀!怎么兩張桌子把她擠得這么緊,剛好卡住身子,動(dòng)也動(dòng)不了?晌业牡胤揭膊淮,手想伸到桌斗都挺難辦。我對(duì)后面的人說(shuō):“往后退!”他們齊聲說(shuō):“退不了!蔽彝笠豢,原來(lái)最后一排的調(diào)皮蛋故意搗亂,我想以前怎沒(méi)出現(xiàn)這樣的情況。為了不影響課堂紀(jì)律,我決定自己解決。我想無(wú)論如何,不管位置有多小也要讓李楚喬坐得舒服,所以我就把桌子往后一拉,自己成了夾心面包,擠死了。李楚喬說(shuō):“不必了,擠著舒服!卑炎烙掷嘶厝ァN抑浪跒槲抑。就這樣我往后拉一下,她往回拉一下,一直拉到下課。分享困難,我和她都變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  又過(guò)了一學(xué)期,我又被分到了四班,不能常在一起了。每當(dāng)我倆碰到一起,就互相傾吐衷腸,分享快樂(lè)和煩惱。友誼讓我的生活多彩而豐富,我愛(ài)生活,更愛(ài)分享。

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  分享,是的加分項(xiàng)。它能使兩個(gè)人進(jìn)行心靈的交流,能使快樂(lè)加倍,煩惱減半,同時(shí),它也能為成長(zhǎng)添一抹亮色。

  分享,是友誼的開始。

  記得那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我膽怯地環(huán)顧著這個(gè)陌生的班級(jí),覺(jué)得自己孤單極了,只見(jiàn)周圍的小也是這樣,每個(gè)人的眼睛里都充滿了不安和孤獨(dú)。這時(shí),一個(gè)女孩朝我走過(guò)來(lái),坐在了我的旁邊。就這樣我們成了同桌。

  在接下來(lái)的幾天里,我們都未打過(guò)招呼,只是靜靜地坐著看書,直到有一天-----那天,老師說(shuō)要讓我們帶畫筆。兒時(shí)的我記性很差,經(jīng)常丟三落四。所以那次也就不出所料地忘帶了。到了上課的時(shí)候,我才猛然發(fā)現(xiàn)忘帶了畫筆。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心十分焦慮不安,害怕老師因此責(zé)怪我,于是眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。她見(jiàn)我一個(gè)人偷偷抹眼淚,桌子上又沒(méi)有畫筆,便猜到了事情的經(jīng)過(guò)。她仔細(xì)地從她的畫筆里挑了幾根,攥在手里,放到了我的面前,她用手拍了拍我的肩膀,安慰我說(shuō):“你看,你也有畫筆了。”我看著她,開心地笑了。那一刻,我的心里仿佛被暖陽(yáng)照射過(guò)一般,第一次從這個(gè)陌生的大家庭里感受到了溫暖。從那以后,我和她的一點(diǎn)點(diǎn)深厚起來(lái),話也漸漸多了起來(lái)。

  分享,是友誼的.升華。

  小學(xué)六年間,她一直是我最好的朋友,而且,她也做了我六年的同桌。長(zhǎng)大后的分享,仿佛變的簡(jiǎn)單了許多,“我剛買了塊糖,給你一塊嘗嘗”!拔兜肋不錯(cuò),是我喜歡的口味”。亦或是“同學(xué)們拿出一張紙來(lái),我們要小測(cè)了”!翱炜炜欤航o我一張,我懶得拿了”!芭逗,你等會(huì)馬上給你”。長(zhǎng)大后的分享,又仿佛多了一層含義,不僅僅是東西間的分享,更多是分享剛知道的新鮮事,分享各自的小秘密,也會(huì)分享自己對(duì)某件事的看法。因?yàn)橛辛诉@些分享,我和她之間的距離更近了。

  正因?yàn)橛辛朔窒,成長(zhǎng)路上才多了我們共同的回憶,才有了屬于我們的那一抹亮色。

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  書是人類提高的階梯,書是我們的肉體糧食。有了書,我們的生活才有意義。媽媽從小教誨我:“多讀書,長(zhǎng)大才有學(xué)問(wèn)。”我也讀了很多的書,增長(zhǎng)了知識(shí),所以我越來(lái)越覺(jué)得:讀書對(duì)我的協(xié)助真大。

  最近,我看到許多則公益廣告,才理解到貧窮地域的同窗是多么的缺乏書籍。他們渴求學(xué)習(xí),渴求知識(shí),卻由于條件差,看不到很多書。這個(gè)時(shí)分,就需求我們伸出本人的手,去協(xié)助他們,讓他們讀到更多的書,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

  小學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)組織過(guò)一次義賣,救助身患重病的同窗。在那次活動(dòng)中,我們?nèi)熒偣操u得了幾萬(wàn)塊錢。那一刻,我深入領(lǐng)會(huì)到了愛(ài)心的力氣是多么弱小,只需我們都為需求協(xié)助的人出一把力,無(wú)論是什么樣的困難,我們都能克制。

  我們有責(zé)任也有義務(wù)去協(xié)助別人。就算是幾本書,幾塊錢,也包括了我們的愛(ài)心,就是珍貴的。在這里,我建議大家做到三條:

  1·每天省下一塊錢,一個(gè)星期就是七塊錢,一個(gè)月就是三十塊錢,一年上去就是三百六十五塊錢。這些錢可以為一個(gè)貧窮地域的先生買好多書,處理最根本的讀書成績(jī)。而關(guān)于我們而言,也就是一天少買一包零食,少買一個(gè)玩具罷了。

  2·把本人的書貢獻(xiàn)出來(lái),幾個(gè)同窗把本人的書放在一同。至多也有十幾本,把這些書寄到貧窮地域,就多少可以滿足貧窮山區(qū)的孩子對(duì)讀書最根本的需求。可以做到這些事,就是對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子莫大的協(xié)助。

  3·向四周的人發(fā)起建議,召喚全社會(huì)人都攜起手來(lái),共同為貧窮地域獻(xiàn)出力氣。一百團(tuán)體就能召喚一千團(tuán)體,一千團(tuán)體就能召喚更多的`人,貢獻(xiàn)出本人的愛(ài)心去協(xié)助別人。讓貧窮的孩子也能失掉本人想要的書籍,領(lǐng)會(huì)到社會(huì)的暖和。

  贈(zèng)人玫瑰,手不足香。假如人人都獻(xiàn)出本人的愛(ài),世界將會(huì)變成美妙的人世,讓我們攜起手來(lái),貢獻(xiàn)愛(ài)心。使貧窮山區(qū)的孩子們和我們一樣,也能享用美妙的讀書生活。

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  太陽(yáng)把自己的光和月亮分享,便成就了人間最美的奇跡。——題記

  佛說(shuō):人人都是一株妙法蓮花。看那夏日荷塘中亭亭玉立的蓮,它們分享一池綠水,分享同一片陽(yáng)光,分享每一縷微風(fēng)。它們彼此依偎,在彼此如玉的葉間拔出自己的花,彼此幸福地盛開。

  如果依佛所言,人人都是一株蓮花,那么讓我們像塘中的蓮花一樣,懂得分享吧。因?yàn)榉窒硎且环N慷慨的美,就像那蓮花彼此映襯,又互相連成一片美麗的花海,成就了人間無(wú)盡的美麗。

  一則動(dòng)人的故事讓我久久不能忘懷。在一所普通的福利院里,生活著十個(gè)孩子。這里沒(méi)有太多的溫暖和愛(ài),更沒(méi)有孩子們都渴望的零食。他們唯一的期盼便是每年圣誕節(jié)能分到一個(gè)桔子。但是這年,其中的一個(gè)孩子因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而受到了最殘酷的懲罰:他的圣誕節(jié)桔子被取消了。在這個(gè)萬(wàn)眾同歡的節(jié)日,這個(gè)孩子只好在冷暗的墻角哭泣。就在這時(shí),有個(gè)孩子走過(guò)來(lái),遞給他一樣?xùn)|西。這一定是世界上最美的圣誕禮物——幾片大小不一的桔子皮包裹著九片大小不一的桔瓣——另外九個(gè)孩子每人拿出一瓣桔子給這個(gè)孩子做了一個(gè)世界上最可愛(ài)的桔子。這個(gè)孩子流淚了。這時(shí),一道圣潔的光照亮他的心靈。因?yàn)槎梅窒恚运麄冇欣碛色@得幸福。

  一句諺語(yǔ)說(shuō)得好,一句溫暖的話,可以暖和整個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。分享的,不一定要是最好的東西,而能分享的人不一定只是富有的人。

  一首美妙的'詩(shī)歌,拿來(lái)和朋友一起品讀,兩顆心都會(huì)沉浸在清爽的泉水中,沉醉在快樂(lè)里;一首好聽的歌,和朋友一起哼唱,就有了回應(yīng)的快樂(lè);一段坎坷的歲月,和朋友一起經(jīng)歷,讓彼此見(jiàn)證對(duì)方的成長(zhǎng)。

  海子曾固執(zhí)地說(shuō):“當(dāng)我痛苦地站在你面前,你不能說(shuō)我一無(wú)所有,你不能說(shuō)我兩手空空!币?yàn)樾牡丶儩,唯美善良的他懂得分享他思想的快?lè)。他在思想的國(guó)度建造了一座面朝大海的木屋,他過(guò)著“喂馬劈柴”的單純的幸福生活,他在春暖花開的時(shí)候和每一個(gè)親人通信,告訴他們他的幸福,他說(shuō)“那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個(gè)人。”因?yàn)榭梢苑窒,所以他很富?因?yàn)榭梢苑窒恚晕覀兏械綔嘏?/p>

  一朵花把盛開的幸福告訴所有的花,于是便有了一萬(wàn)朵花開的幸福。歷盡塵世的張愛(ài)玲幽幽地說(shuō):“因?yàn)槎茫源缺。”我想,懂得分享,所以美麗?/p>

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  同學(xué)們,你們認(rèn)為分享是什么呢?是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎?還是把零食分來(lái)分去?如果你認(rèn)為分享不過(guò)如此的話,那你可能錯(cuò)了。分享不只是物質(zhì)上的分享,也可能是精神上的分享……

  那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開心,因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥选愕纳铡N曳浅O矚g她,因?yàn)槿绻麤](méi)有她,我的`成績(jī)不會(huì)提升那么快,如果沒(méi)有她,我的學(xué)校生活將被書給變成暗淡?梢哉f(shuō),和她成為朋友,我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她,可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了,因?yàn)楹氵^(guò)生日,她邀請(qǐng)了我,我終于可以感謝她了。

  晚上,我?guī)隙Y物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物,也送了我禮物。她還說(shuō):“回家你再打開!比缓笪覀円黄鹜媪似饋(lái),我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn),還玩了涂奶油,丟手娟等游戲,好不快活。可以說(shuō)今天是我最快樂(lè)的一天,胡筱也變成了分享給我快樂(lè)時(shí)光的人了。“胡筱,謝謝你!边@句悶在我心里的話終于說(shuō)了出來(lái)!安挥弥x,你是我最愛(ài)、最好的朋友!甭牭竭@句話,熱淚盈眶。

  回到家后,我拆開了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話,我并未指望胡筱給我什么特別的東西,因?yàn)楹慵揖骋话,?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物?梢徊痖_包裹,我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片,上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我,我很感動(dòng)。她在相框下面寫了一句話:鄧鄧,你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來(lái)。

  分享,不只是物質(zhì)上的分享,精神上也能分享——把快樂(lè)時(shí)光分享;學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫到這里,你可能會(huì)問(wèn)到底什么是分享,分享就是你分給了別人東西,你非常享受,分享不論大于小,只要你把東西分給了別人,你感到很快樂(lè),這就是分享。分享不分貧與貴,即使你只是分享了一根棒棒糖,你都會(huì)覺(jué)得很有成就感,這就是分享。

分享作文700字15

  太陽(yáng)分享給月亮以光輝,于是,黑夜中便出現(xiàn)了那輪不滅的光明;微風(fēng)分享給銀朵以助力,于是天空中便出現(xiàn)了云卷云舒的美景;春雨分享給大地以濕潤(rùn),于是自然中便出現(xiàn)了萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)……。無(wú)論是于生活中的小事,還是于社會(huì)中的大事,‘分享’一直越來(lái)越被人們提及并實(shí)踐,因此,結(jié)出的甜美果實(shí)也令人受益匪淺。

  “將你的快樂(lè)分成許多份分享給別人,快樂(lè)便有一份變成了許多份!痹谖乙淮谓栝唸D書時(shí),腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一句話。的確,每次在借閱室發(fā)現(xiàn)合我口味的書,我會(huì)很開心的借到,回家品讀,汲取書中的精華,讀完后再完完整整的歸還,等待下一位‘有識(shí)之士’的`借閱。每次歸時(shí)還我還總?cè)滩蛔〉娜ハ耄合乱粋(gè)來(lái)閱讀它是什么樣的人呢?是否同我一樣喜歡書中描寫的某個(gè)人物呢?是否……對(duì)于喜歡的書籍,雖然總有想把它珍藏的念頭,但我還是更喜歡江蘇傳閱下來(lái),分享給每一個(gè),接觸它的人,讓書中的內(nèi)容和思想分享給不同的人欣賞,從中學(xué)到或多或少的東西,將讀那本書的喜悅也傳遞給下一個(gè)人,也許這便是圖書借閱和分享的好處,不是讓書單一的停留,而是將它們分享給各色各樣的人,讓更多的人都能從中學(xué)到或有幾分感悟,讓書實(shí)現(xiàn)它最大的價(jià)值,也讓更多的人受益。不單單是圖書借閱,還有單車的共享等社會(huì)活動(dòng),都詮釋了‘分享’一詞,展現(xiàn)了它的益處,分享,讓人受益無(wú)窮。

  不但在大的方面,在日常生活中的小事上,‘分享’也處處存在。買了一包零食后和小伙伴們分享,若好吃便可以引來(lái)更多的人為它捧場(chǎng),若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩,讓品嘗過(guò)程有滋有味。遇上一道難題后和朋友們一起探討,既解決了問(wèn)題,也拓展了思路,分享想法讓解題過(guò)程增添無(wú)數(shù)樂(lè)趣。生活因?yàn)榉窒淼拇嬖诙兊悯r活生動(dòng),充滿樂(lè)趣。

  分享,一件事或一個(gè)東西的價(jià)值因此被完全展現(xiàn),快樂(lè)被無(wú)數(shù)倍放大,讓生活更有滋有味,讓個(gè)人收益無(wú)窮!

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