【實(shí)用】分享的作文錦集四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的分享的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　偌大的圖書(shū)館里，安靜如水，只能隱隱聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的響聲。我捧著一大疊的書(shū)尋找靠窗的座位，我喜歡這里靠窗的座位，不只因?yàn)榇巴庥形蚁矚g的蘭花，還因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上暖暖的感覺(jué)。

　　可是，這次我來(lái)遲了，靠窗的座位已被占滿了。于是我只好選擇最靠近窗的第二排座位。坐下，推開(kāi)書(shū)，剛想看，可發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)上一片陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光光顧的痕跡，我不禁皺了一下眉頭，側(cè)頭看了一眼坐在我身旁的靠窗的男生。發(fā)現(xiàn)他也在看我，也許他看到我眉頭皺一吧，他明白了我的意思，微微地挪了一下身子，陽(yáng)光便擦過(guò)他，投射到我的書(shū)上，我高興極了，對(duì)他點(diǎn)頭表示感謝，他也點(diǎn)頭回敬。

　　只是微微挪了一下身子，就能與人分享陽(yáng)光，這是多么簡(jiǎn)單卻又多么快樂(lè)的啊。

　　分享童真

　　電梯口，一位奶奶抱著剛足歲的孫子，等待，我也在等，孩子長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，圓圓的腦袋，頭上的頭發(fā)都剔光了。只留下額前一小束，我最喜歡的是小孩子那又圓又大的眼睛，他的眼非常黑非常黑，卻又那么清澈�？纱藭r(shí)那雙水靈靈的眼里正噙著淚水，那兩道又粗又濃的眉毛，此時(shí)正糾結(jié)在一起。我不忍心，看著他，然后我將舌頭向后鄂卷起，發(fā)出“嗒嗒”的聲音引起他的注意，他偏過(guò)頭來(lái)看我，我就扮起鬼臉逗他笑，你知道那有多好笑，他一邊笑著，一邊眼里還掉出銀豆豆來(lái)，電梯來(lái)了，我們一起進(jìn)入，此時(shí)他已經(jīng)用手抹掉了銀豆豆，開(kāi)始開(kāi)心地笑了。電梯到了，門開(kāi)了�！案�姐姐說(shuō)“再見(jiàn)”他的奶奶對(duì)他這樣說(shuō)道，但他不會(huì)說(shuō)話，于是他將小小的手握起，攤開(kāi)。這就代表著“再見(jiàn)”，我笑了。

　　只是幾個(gè)鬼臉就能與小孩子分享童真，這是多么奇妙而又清純的快樂(lè)呀。

　　分享美食

　　“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁，“奶奶”這個(gè)豆腐煮得非常入味，你嘗嘗�！盃敔敗�，五花肉，您最愛(ài)吃的，“爸爸”咸水鴨給您，“媽媽你嘗一口年糕吧……

　　一大桌的好菜，攙得我口水直流，可我總會(huì)等家人與我一起吃，因?yàn)槟菢硬懦缘脽狒[，才會(huì)吃得開(kāi)心，家人之間互相夾菜，說(shuō)著吉祥話，嘮叨著家常，一切都是那樣溫馨。

　　分享美食，這是多么美好而又溫馨的快樂(lè)。

　　后記：

　　分享陽(yáng)光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食溫馨；分享身邊的一切一切。

　　總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是在快樂(lè)做到“乘方”的運(yùn)算。

　　分享是一種既簡(jiǎn)單又快樂(lè)的收獲。

分享的作文 篇2

　　清風(fēng)伴著鳥(niǎo)鳴，喚醒了一輪紅日，燦爛的陽(yáng)光如流水般緩緩流過(guò)我的心田，那份純純的愛(ài)意卻伴著分享悄悄地溜進(jìn)鄉(xiāng)人的農(nóng)舍，分享后的喜悅?cè)珀?yáng)光綻放在每個(gè)人的臉上。

　　小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，鄉(xiāng)人間純樸的愛(ài)意打動(dòng)了我，悄悄地滋潤(rùn)我的內(nèi)心，我似乎也變得質(zhì)樸了呢。

　　奶奶坐在內(nèi)屋里納著鞋底，用愛(ài)一針一線納出密密匝匝，讓我的生命踏實(shí)地漸入佳境，而她的年華卻似鞋底上的空白越老越少。門外傳來(lái)“悉悉”的腳步聲，我放眼望去，原來(lái)是鄰居李大娘，只見(jiàn)她咋呼咋呼地進(jìn)了我家，興許是走得太急了，嘴里還喘著粗氣，“這是我兒媳婦從城里帶回來(lái)的鞋底，可結(jié)實(shí)了，我給你送來(lái)幾雙，你眼鏡也不太好使了，就別自己納鞋底了。"說(shuō)著就將鞋底放在奶奶旁邊，奶奶用手捋了捋耳邊的碎發(fā)，如陽(yáng)光般笑容綻放在她的臉上，明媚如春，嘴里念叨著：“謝謝你啊，李大娘，趕明兒我給你做幾雙棉鞋，保證你冬天穿的暖和�！崩畲竽镉檬峙牧伺哪棠�，“那行，我先回去了，家里還有一大堆活兒呢，你忙著吧�！鞭D(zhuǎn)身離去�？粗鴥晌焕先诵︻伻缁�，我感受到鄰里間的純樸愛(ài)意，明白了分享后的喜悅是最溫暖的。

　　夜晚，群星璀璨，閃耀在漫無(wú)邊際的黑色幕布上，不時(shí)傳來(lái)幾聲蟋蟀聲。微風(fēng)是喝醉了酒，把門前的幾棵柳樹(shù)灌得有些微醉，柳葉擺來(lái)擺去，似邁著小醉步子坐在回家路上的`旅人。我和奶奶以及幾個(gè)；鄰居坐在黃昏時(shí)早已鋪在院子里的涼席上，就著故事，嘮家常。奶奶從家中拿出一個(gè)大大的西瓜，切好，將最大最紅的幾牙分給鄰居，遞給我也是大大的一牙，奶奶卻吃著小小的一塊，我將手中的西瓜遞給奶奶，奶奶先是愣了一下，繼而臉上的皺紋漸漸舒展開(kāi)，“好孩子，真懂事，奶奶不要，你吃吧�！蔽覉�(zhí)意不肯，她只好接過(guò)，幸福地吃了起來(lái)，鄰居都夸西瓜甜，籽少肉多，奶奶聽(tīng)了喜滋滋地“我自家種的西瓜很甜呀，要吃我送你們幾個(gè)�！笨粗鴰孜焕先诵Σ[瞇地，我感受到鄰里純樸的愛(ài)意，似一股清風(fēng)拂過(guò)我臉頰，我知道那是分享后的清爽。

　　分享，雖只是幾雙鞋底，幾牙西瓜，但鄰里間純樸愛(ài)意卻給分享描繪了最亮麗的顏色。如果分享是浩瀚的海洋，純樸愛(ài)意便是揚(yáng)帆起航的白帆；如果分享是一間小屋，純樸愛(ài)意便是屋中永不滅的明燈，分享那份純樸的愛(ài)意，帶來(lái)無(wú)限幸福。

　　清風(fēng)伴隨鳥(niǎo)鳴，再次喚醒了那輪紅日，愿那份純樸的愛(ài)意伴著分享的再次撒滿世界的每一個(gè)角落。

分享的作文 篇3

　　秉，一枝香燭;看，月上枝頭;賞，庭下空明;憶，古昔今日;思，世事變遷;悟，世事哲理。

　　心靈，感悟，升華。

　　“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香�！贝�，向我們分享了“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致，我們感悟到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的自由愉悅;春，向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的盎然生氣，我們感悟到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的勃勃生機(jī);春，向我們分享了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的靈動(dòng)自在，我們感悟到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的歡喜快樂(lè)。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕牡臍庀�，是驕陽(yáng)的溫度，是烈日的炙烤，是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生;是分享“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來(lái)的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的閑適自由。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡拇_，秋日“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的偉大奇妙，分享著“湖光秋月兩相合，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的恬淡閑適;分享著“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的豪情壯志;當(dāng)然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲壯哀愁;分享著“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�雪，分享著“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”的寧?kù)o安詳;分享著“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”的氣勢(shì)磅礴;冬梅，分享著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

　　乘，四季的風(fēng);踏，泥濘人生;觀，美妙生活;唱，滄海桑田;尋，心靈升華;悟，世事哲理。

　　心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。

分享的作文 篇4

　　星期天晚上，復(fù)習(xí)完歷史地理知識(shí)，我開(kāi)始默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。

　　Past-過(guò)去的。當(dāng)筆尖在紙上滑過(guò)，我的思緒也隨之滑到從前。一直以來(lái)，我總是對(duì)父親的態(tài)度難以理解，父親對(duì)我忽冷忽熱，有時(shí)我感覺(jué)我成了他手心兒的寶，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了；有時(shí)我又感到他不疼我，不關(guān)心我，我在他的心里只占一小部分位置，甚至微不足道。我不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，他不叫我起床了，再?zèng)]給我洗過(guò)衣服，甚至讓我給他洗衣服。他更沒(méi)關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)，只是毫不吝嗇地給我零花錢。我真懷疑他知不知道我要的到底是什么？我只想要父母的關(guān)愛(ài)，想要一個(gè)和諧的家庭！

　　Understaml-理解、明白。這兩年我在外地上學(xué)，很少回家。父親在附近的磚廠工作。雖然工作很忙很累，但每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看我。他知道我不想住宿舍，便讓我和表姐一起租房。有一天我問(wèn)他：“你不是說(shuō)在外面住花錢嗎，為什么還讓我住外邊？”“反正你住不慣，我知道你姐也快上高中了。她能照顧你，又可以輔導(dǎo)你功課，所以就讓你們住到一起�！甭�(tīng)了父親的這席話，我感到心里暖暖的，我慢慢理解了父親的“冷”也許是為了讓我獨(dú)立能力強(qiáng)一些。

　　Special-特殊的、獨(dú)特的。寫(xiě)完這個(gè)單詞我有點(diǎn)兒失落。父親為了一家人的生活，外出打工已經(jīng)一個(gè)月了，我對(duì)他特別的思念。這期間他回來(lái)過(guò)一次，對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，不停地問(wèn)我想要什么，想吃什么。父親啊，我其實(shí)什么也不想要，什么也不想吃，只不過(guò)想要父母都在身邊。

　　Dream-夢(mèng)想。我心中有一個(gè)夢(mèng)想：我要成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要用自己的知識(shí)和才能來(lái)回報(bào)您——父親，回報(bào)所有關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的人。

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