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分享快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-11-21 18:51:52 分享 我要投稿

分享快樂(lè)作文【薦】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的分享快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

分享快樂(lè)作文【薦】

分享快樂(lè)作文1

  大家一定都愛(ài)讀書(shū)吧!但你們有沒(méi)有過(guò)和別人換書(shū)、借書(shū)的經(jīng)歷呢?我有過(guò),我用一本書(shū)換過(guò)很多書(shū),如《石頭湯》、《小豬唏哩呼!贰ⅰ兑了髟⒀浴贰

  上三年級(jí)時(shí),我看別人訂《小公主》雜志很眼饞,因?yàn)槟抢锩嬗性S多我們喜歡的動(dòng)漫人物,尤其是有那么多公主。四年級(jí)時(shí)《小公主》漲價(jià)了,但我仍然訂了。到發(fā)書(shū)那天,全班只有我訂了,這一來(lái),全班女生都成了我的粉絲。我拿書(shū)剛坐穩(wěn),只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)小月悄悄嘀咕了一句:“借我看一下《小公主》!蔽一仡^一看,只見(jiàn)她正微笑著伸出右手,我只得小聲回答:“下學(xué)再說(shuō)!”下學(xué)后我已把這事忘在了腦后,剛下樓梯就聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊:“慢走!”我吃了一驚,回過(guò)頭一看,噢!原來(lái)是小月呀!她正上氣不接下氣地跑著,又聽(tīng)見(jiàn)她氣喘吁吁地說(shuō):“《小公主》呢?”我疑惑地反問(wèn):“什么時(shí)候說(shuō)借你了?”“上課呀!”她委屈地說(shuō)。“我是說(shuō)下學(xué)商量!闭f(shuō)完我跑了。第二天,我借給了她書(shū)。

  還有一次是在一個(gè)課間,我很想上廁所,剛起身要出門(mén),不料幾個(gè)女生跑到我面前,一把把我按在椅子上,其中一個(gè)說(shuō)了一句:“借我們看《小公主》,就讓你出去。”我憋不住了,靈機(jī)一動(dòng),瞎指了一個(gè)人“在她那兒!”沒(méi)想到還真有用,這群人都跑向我指的同學(xué),我趁機(jī)“哧溜”一下跑了……

  慢慢地,我們開(kāi)始用自己的書(shū)換別人的書(shū),換得不耐煩了,干脆直接借吧!

  古人云:“書(shū)非借不能讀也!笔澜缟嫌羞@么多書(shū),我們也不能把書(shū)店搬到家里吧?所以大家互相借書(shū)看,可以分享更多的樂(lè)趣。

分享快樂(lè)作文2

  俗話說(shuō):”好東西與好朋友分享!狈窒硎且患鞓(lè)的事,當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí),那種喜悅是呈倍數(shù)成長(zhǎng)的,的確,快樂(lè)是由分享而產(chǎn)生的,而且還會(huì)得到雙倍的效果,就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧!

  在一個(gè)貧窮的城市里,有一位很有錢(qián)的面包師傅,有一天,他請(qǐng)來(lái)了城市里最貧窮的幾戶(hù)人家,發(fā)一些面包給他們,結(jié)果每個(gè)小孩都爭(zhēng)先恐后的去搶面包,唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭(zhēng)搶?zhuān)皇窃谂造o靜等待,每次都等到最后才拿那塊最小的面包,面包師看在眼里,為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良,特別把最小的面包里揉入金幣,好讓小女孩得到錢(qián)買(mǎi)食物。面包師懂得分享,小女孩懂得禮讓?zhuān)@樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家,在他讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)都一直是班上的第二名,每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次,柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長(zhǎng)假,不能來(lái)到學(xué)校上課,而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜,他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái),并將它寄給柏濟(jì),雖然后來(lái)他還是只拿到第二名,但卻獲得了更多的友誼。他長(zhǎng)大之后,成了一位卓越的化學(xué)家,還發(fā)明了炸藥而變成巨富,但同樣的,他并沒(méi)有把他那天文數(shù)字般的錢(qián)財(cái)留給家人,而是將這些錢(qián)留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,他如此無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,令后人贊嘆不已。

  以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大,帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)更是無(wú)法形容的,就像伍思凱的”分享”里的歌詞:”與你分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有,至今我仍深深感動(dòng)……”,這三句話說(shuō)明了分享的快樂(lè),分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少,反而還會(huì)得到雙倍的快樂(lè),分享是一件快樂(lè)的事,所以一定要多多分享喔!

分享快樂(lè)作文3

  分享,可以把一份的快樂(lè)無(wú)限地?cái)U(kuò)大數(shù)倍,變成許多的快樂(lè)傳遞下去;分享,也能把一份的悲傷分成許多份,每一份都很渺小……可見(jiàn)能與別人分享我們的快樂(lè)和悲傷將是多么重要的一件事呀!

  還記得那天回奶奶家,和爺爺聊起最近的考試,我自豪地告訴爺爺數(shù)學(xué)考了100分,爺爺高興地合不攏嘴,直拍著手夸獎(jiǎng)我很棒。然后爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔,一家人都不停地夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。我聽(tīng)了美滋滋的,心里真的是比喝了蜜還要甜,別提有多開(kāi)心?粗胰苏嬲\(chéng)的笑臉,難道這不是分享所帶來(lái)的一種快樂(lè)?

  當(dāng)你把快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享的同時(shí),就擁有了多份的快樂(lè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,你一句我一句,遍地是快樂(lè)。

  那天上課,明明我沒(méi)有亂說(shuō)話,是我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)借資料,可是老師卻批評(píng)了我,當(dāng)我辯解的時(shí)候卻被老師當(dāng)成了犟嘴,我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出。我郁悶、委屈極了,好想找個(gè)人訴一下苦呀!正好一個(gè)好朋友課后來(lái)找我,我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。奇怪的事情發(fā)生了,剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒(méi)了,堵在心口的怨氣也全都消了,就連吸進(jìn)來(lái)的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來(lái)的特效嗎?

  當(dāng)你把悲傷拿出來(lái)與別人分享的時(shí)候,此時(shí)你所擁有的悲傷已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。分享悲傷其實(shí)也很簡(jiǎn)單,你一句我一句,悲傷變成了愉快。

  所以生活中,無(wú)論快樂(lè)還是悲傷,只要你愿意與身邊的親人、朋友分享,結(jié)果都會(huì)是好的,因?yàn)榉窒硎侨松械囊粋(gè)寶,讓我們體會(huì)給予及被給與所帶來(lái)的快樂(lè)吧!

分享快樂(lè)作文4

  5月30日,陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園,花兒顯得特別美麗,小樹(shù)也顯得格外挺拔。在這個(gè)美好的下午,我們學(xué)校舉行了“六一樂(lè)享博愛(ài)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

  嗬,操場(chǎng)上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱,義賣(mài)的攤位卻已經(jīng)早早地做好了準(zhǔn)備:課外書(shū),文具用品,玩具……應(yīng)有盡有。

  “五元一個(gè)!五元一個(gè)!、“走過(guò),路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”……叫賣(mài)聲、吆喝聲此起彼伏。

  我三步并作兩步走向義賣(mài)點(diǎn),開(kāi)始挑選物品。只見(jiàn)有一張桌子上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)小盒子,小盒子精巧細(xì)致,里面裝著各式各樣的肥皂!斑@是光華小學(xué)的同學(xué)們親手制作的香皂,小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛(ài)哦!”我抬頭一看,吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過(guò)肥皂,這塊肥皂是小貓咪的形狀,鼻子小巧玲瓏的,眼睛笑得瞇成了一條線,整個(gè)表情惟妙惟肖,讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂,我的腦海中不斷浮現(xiàn)出光華小學(xué)的同學(xué)們認(rèn)真制作它們時(shí)候的情景。我覺(jué)得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動(dòng)和心血。吳老師見(jiàn)我特別喜歡,就開(kāi)口說(shuō)道:“如果喜歡就買(mǎi)下來(lái)吧,30元錢(qián)獻(xiàn)一份愛(ài)心!蔽也患偎妓鞯啬贸30元,遞到了吳老師手上。吳老師借過(guò)錢(qián)對(duì)我說(shuō):“我代表光華小學(xué)的孩子們謝謝你,你是個(gè)有愛(ài)心的孩子!”聽(tīng)著吳老師的話我心中突然覺(jué)得很溫暖,我獻(xiàn)出了自己的一份力量,我為自己而驕傲。

  愛(ài)心種子在我們每一個(gè)博愛(ài)娃的手中傳遞,歡聲笑語(yǔ)從每一個(gè)角落傳來(lái)。校園里處處洋溢著慶!傲弧钡臍g樂(lè)氣氛,大家在活動(dòng)中分享著幫助他人的快樂(lè),分享著關(guān)愛(ài)。歌聲伴笑聲齊飛,我們度過(guò)了一次充實(shí)而富有意義的兒童節(jié)。

分享快樂(lè)作文5

  “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)!”聽(tīng)見(jiàn)這悅耳的聲音了嗎?今天,就是我這個(gè)帥小伙子的“生產(chǎn)日期”了!全班同學(xué)都祝賀著我,品嘗著生日蛋糕,我的心里甜滋滋的,可在一小時(shí)前……

  四姨給我?guī)?lái)了一個(gè)特大的蛋糕。下午,蛋糕來(lái)了,我像一只振脫了枷鎖的小鳥(niǎo)一樣,飛奔出了教室,四姨把蛋糕遞給我,便叮囑讓我自己組織同學(xué)們過(guò)生日,我滿(mǎn)意的答應(yīng)了。

  全班同學(xué)看著我的“巨型”蛋糕,個(gè)個(gè)目瞪口呆,有些貪吃鬼還一個(gè)勁的流著口水。一聽(tīng)是我過(guò)生日,男同學(xué)們立刻就一擁而上,這個(gè)幫我拿杯子,那個(gè)幫我開(kāi)包裝……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。

  我滿(mǎn)懷欣喜地打開(kāi)盒子時(shí),一陣刺耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里“不給女生吃!他們都沒(méi)份!”一時(shí)間,我手忙腳亂,對(duì)男生們視而不見(jiàn),可男生們氣急敗壞,像一只只怒氣的獅子,大吼起來(lái):“不給女生吃,讓他們看著我們吃!”聽(tīng)了他們的話,我覺(jué)得滿(mǎn)有道理的,就壞壞的說(shuō):“好!”這時(shí),生活老師劉老師瞪了我一眼,并生氣地說(shuō):“劉洋,不要聽(tīng)他們的,你和這些同學(xué)都是在一個(gè)大家庭里長(zhǎng)大的,要懂得互幫互助,互親互愛(ài),這個(gè)蛋糕你要讓每個(gè)人都吃到!”我我一臉不屑:“為什么?他們都不給我們男生吃,不給!眲⒗蠋熁鹈叭桑型瑢W(xué)見(jiàn)劉老師不開(kāi)腔了,又齊聲大吼起來(lái):“不給,不給,就不給!”好吧,不給;不不不都是同學(xué),應(yīng)該互親互助,不該這么倔強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng),我還是決定給女同學(xué),見(jiàn)我這樣,男生才同意了給女生。劉老師見(jiàn)我明白了道理,便笑了,女生也跟著哈哈大笑,看著同學(xué)們臉上的笑容,猶如一朵朵綻放的花朵,我才知道和別人一起分享的快樂(lè),才是真正的快樂(lè)。

  吃著鮮美的蛋糕,喝著涼爽的汽水,同學(xué)們的心里似乎又開(kāi)朗了許多。其實(shí)每一個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該相親相愛(ài),團(tuán)結(jié)互助,這樣充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí),才會(huì)越來(lái)越和諧,越來(lái)越美麗!

  “快樂(lè)同分享”我永遠(yuǎn)也忘不了這一天……

分享快樂(lè)作文6

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)看到,有的人喜歡讀書(shū),有的人喜歡彈琴,還有的人喜歡音樂(lè)……不管每個(gè)人喜歡什么,那都是因?yàn)樗麄兡軓闹蝎@得樂(lè)趣才喜歡的。每次晚飯過(guò)后,我都有一個(gè)習(xí)慣,那就是——給大家講笑話。夏天的傍晚,大伙兒一起坐在涼亭上,一起說(shuō)笑,我的任務(wù)就是說(shuō)笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話大全》的時(shí)候,總是繪聲繪色的說(shuō)起來(lái),直到最后,只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的,連平時(shí)都不愛(ài)笑的爺爺,現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般的笑聲,接著是一陣強(qiáng)烈的掌聲……看到這里,我總覺(jué)得自己立了大功似的。一天晚上,我們?nèi)艺诔燥,小豬弟弟愁眉苦臉的。一調(diào)查,唉!原來(lái)是測(cè)試的成績(jī)低了些,我靈機(jī)一動(dòng),隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”的笑話:兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn):“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)?”另一個(gè)不以為然地回答:“那是指笨鳥(niǎo)!老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’ 嗎?”弟弟一聽(tīng),飯都笑噴了,我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢!一次外婆和外公他們急匆匆的跑來(lái),外婆的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn):“外孫女啊,外婆閑不住了!快來(lái)上班吧!”外公外公也在一邊應(yīng)合著:“是啊,是啊,現(xiàn)在我也覺(jué)得好無(wú)聊的,快啊快!”好!既然想聽(tīng),我回到崗位上!看著,看著,外婆笑得沒(méi)了皺紋,外公笑得胡子直翹,仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道,外公外婆覺(jué)得老了,是該娛樂(lè)娛樂(lè)一下自己了,還不就是圖個(gè)樂(lè)嘍!他們說(shuō)以后還要拜我為師呢!只有熱愛(ài)生活的人,才能感受到生活的樂(lè)趣,我喜歡生活,更向往那種快樂(lè)的生活,所以我快樂(lè);我喜歡分享快樂(lè),所以我更熱愛(ài)生活!因?yàn)榉窒砜鞓?lè)的同時(shí)自己也快樂(lè),付出的回報(bào)就是最大的快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文7

  今天陽(yáng)光明媚,天氣異常炎熱,我和好朋友路路打算去游泳。路上我們有說(shuō)有笑的,問(wèn)了各自暑假作業(yè)的完成情況,交流了游泳的心得,不知不覺(jué)來(lái)到了游泳館。

  我們買(mǎi)完票就迫不及待的去更衣室換泳衣,我剛把泳衣泳鏡準(zhǔn)備妥當(dāng),就聽(tīng)到路路的尖叫聲:“咦,我的泳鏡呢,剛才明明是放進(jìn)來(lái)了呀!”我趕忙過(guò)去幫她找,我把她的包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。此時(shí)我想起我還有一個(gè)備用的,開(kāi)始翻我的包,也是翻了個(gè)底朝天,那個(gè)備用的也沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)失望。路路安慰道:“沒(méi)事的,那我就不戴了,沒(méi)有泳鏡照樣可以游的!蔽彝π奶勐仿返模瑳](méi)有泳鏡會(huì)嗆水的。

  無(wú)奈我們換上泳衣來(lái)到池邊先做了熱身,準(zhǔn)備下水。還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)路路一個(gè)猛子就扎到了水里,旋即浮了上來(lái),眨著眼睛說(shuō):“沒(méi)戴泳鏡還真不習(xí)慣,嗆的眼好難受啊!蔽液敛华q豫地取下泳鏡遞給路路。路路有點(diǎn)不好意思:“你給我,那你戴什么?”“沒(méi)事,我閉著眼游,游慢一點(diǎn),應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題!蔽医忉尩馈

  我在池岸邊熟悉了一下動(dòng)作,而后小心翼翼的從池邊溜到了水里,沒(méi)了泳鏡只能慢慢游了,我每游一段都會(huì)擦一下眼睛,后來(lái)干脆就把眼睛閉上開(kāi)始盲游,這樣速度提上來(lái)了,但時(shí)常會(huì)撞到人,身邊的人也挺配合的,都有意躲著我。正當(dāng)我游得盡興時(shí),誰(shuí)知已經(jīng)到了泳池的盡頭一個(gè)不小心竟然一頭撞了上去,撞得我兩眼只冒金光。周?chē)娜巳滩蛔《夹Τ雎晛?lái)了,尷尬極了。此時(shí)的路路像箭一樣游到我身邊,有點(diǎn)愧疚地說(shuō):“哎,都怪我,你為了我,自己撞到了墻上,趕快戴上吧!”說(shuō)著取下泳鏡幫我戴上。而后像一只青蛙一樣一縱身不見(jiàn)了蹤影。

  就這樣我們兩人共用一只泳鏡,交替著使用,撞墻的尷尬事終究沒(méi)有再發(fā)生。

  一只小小的泳鏡讓我理解了分享的意義,也讓我感受到了分享帶給我們的快樂(lè)。雖然一只泳鏡給我們帶來(lái)了不便,但也正是兩人共用的這只泳鏡卻把我們的心拉得更近了。

分享快樂(lè)作文8

  給予是快樂(lè),收獲是快樂(lè),學(xué)習(xí)是快樂(lè),玩耍也是快樂(lè)。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂(lè)的。

  分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí),大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時(shí),大家?guī)椭豢梢允峭瑢W(xué)不會(huì)題時(shí),大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

  那是四年級(jí)的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文!拔业奈恼掳l(fā)表了!”他立刻從座位上站起來(lái),比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人!

  分享不僅在校園中隨處可見(jiàn),在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上,隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座;在火車(chē)站,隨時(shí)能遇到幫助他人搬運(yùn)行李;在馬路上,隨時(shí)能碰到給不識(shí)路而有急事的人帶路的情形……

  我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時(shí)間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次,因?qū)W校有會(huì)議,時(shí)間被耽誤了,到車(chē)站后,離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時(shí),一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個(gè)陌生人的幫助下,擠上了火車(chē)。

  這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實(shí),因分享而充滿(mǎn)激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓?lè)的!

分享快樂(lè)作文9

  分享就是要大家聚在一起享受快樂(lè)。去年暑假,我和爸爸去了無(wú)錫,我們真正感受到了獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)這句話的含義。

  爸爸和幾個(gè)同事都帶著孩子來(lái)了,我們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,目的地很快就到了。我們決定先上山去采枇杷。路過(guò)一片枇杷林,我就迫不及待地鉆了進(jìn)去。看著高高的樹(shù)枝,我就犯愁了。爸爸告訴我,摘枇杷需要一個(gè)工具。那個(gè)工具就是一根樹(shù)枝,爸爸熟練地給我做著示范動(dòng)作。這時(shí),爸爸同事的兒子小明走到我身旁,說(shuō)著:“請(qǐng)問(wèn),我能跟你們一起摘枇杷嗎?我個(gè)子不夠高,也不知道什么訣竅,你們能教教我嗎?”我很高興能有個(gè)伴侶,再說(shuō),吃枇杷一個(gè)人吃多沒(méi)勁呀!我們一起摘,一起分享也不錯(cuò)呀!我爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

  爸爸也說(shuō)道:“正好,你們兩個(gè)我一起教,肯定能品嘗到美味!”說(shuō)著,爸爸又不厭其煩地做著示范動(dòng)作。爸爸先用樹(shù)枝勾住枇杷樹(shù)上的一根樹(shù)枝,然后把它往下拉,這樣,枇杷就近在眼前了,接著用另外一只手輕輕摘下枇杷,就大功告成了。我和小明都興致勃勃,連忙拿起樹(shù)枝開(kāi)始了行動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子,用樹(shù)枝勾住較矮的一根樹(shù)枝往下拉,然后用手去摘。可是一旁的小明嚷嚷著,踮起腳尖,也沒(méi)能夠得著。我放下手中的“工作”,幫他把樹(shù)枝拉到低處,他高興極了……不一會(huì)兒,一大盆滿(mǎn)滿(mǎn)的枇杷被我們采好了。我們用手輕輕剝開(kāi)黃色的皮,然后咬了一口,頓時(shí),甜津津的汁水爭(zhēng)先恐后地流了出來(lái),在嘴里四處流淌。小明也舔舔嘴唇,吃了一個(gè)又一個(gè)。我們吃著自己辛辛苦苦得到的勞動(dòng)成果,比吃了蜜還甜。

  原來(lái),分享是這么快樂(lè)的事情啊!我們只要把自己的快樂(lè)與別人分享,那么自己就會(huì)得到更多的快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文10

  微風(fēng)拂過(guò)花兒與你共同分享了,“只有香如故”的淡淡清香;秋風(fēng)一襲而落,楓葉與你分享了“霜葉紅于二月花”的美麗景色;遼闊的大草原也毫不吝嗇,與你分享了“風(fēng)吹草低見(jiàn)羊”的壯觀美景。生活中有了分享才會(huì)變得更有意義,所以,我分享,我快樂(lè)!

  “上有天堂下有蘇杭”西湖向人們分享了它動(dòng)人的美麗的容貌;日光之城拉薩也向大地分享了自己高大氣勢(shì)的榮耀;五岳雄峰泰山向游客們分享了自己的危峰兀立;古人們也分享了自己的動(dòng)人詩(shī)篇,才有了今天優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的吟歌。一切的一切都是因?yàn)榉窒,正是因(yàn)檫@樣,所以生活中處處充滿(mǎn)分享。

  記得小時(shí)候,愚不可及的我根本不知道什么是分享,只知道一味的獨(dú)享著快樂(lè)。玩具箱里的玩具都是我的,我只是不管一切的去霸占,從沒(méi)讓它們離開(kāi)過(guò)我的懷抱。還有吃不完的零食,我也絕不會(huì)讓它們進(jìn)過(guò)別人的嘴里。但從這以后,我變得孤獨(dú)了,朋友也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,我過(guò)上了沒(méi)有朋友的生活,一頭霧水的我直到有一天聽(tīng)到了媽媽那句“分享就是快樂(lè)”的話后,我變了,變得懂得分享了,從此以后我終于走上了分享的道路。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,也對(duì)分享有了更深層的了解。當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我就把快樂(lè)分享給小伙伴,讓快樂(lè)變成雙份;當(dāng)我難過(guò)時(shí),我就把煩惱訴說(shuō)給朋友聽(tīng),讓心中的痛苦難過(guò)減少些,當(dāng)我……。這些讓我明白了生活中處處都需要分享!不僅可以分享美食,還可以分享美景當(dāng)我游玩回來(lái)時(shí),我都會(huì)將我們記錄在照片上的美好回憶講給爺爺、奶奶聽(tīng)。當(dāng)我看到他們上揚(yáng)的嘴角時(shí),心中比吃了蜜還甜,每當(dāng)這時(shí)我便發(fā)現(xiàn)照片上的天更藍(lán)了,草更綠了,景更美了。

  分享是快樂(lè)的,分享是甜蜜的,分享的感覺(jué)是美不可言的。我懂得分享了,所以我收獲了快樂(lè)!沒(méi)有分享的記憶不會(huì)真,沒(méi)有分享的感受不會(huì)快樂(lè),沒(méi)有分享……

分享快樂(lè)作文11

  每年的春游、秋游都給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。尤其是去年的那次秋游,讓我們深深地感受到了集體的`溫暖,而秋游中發(fā)生的一件小事更讓我嘗到了分享的快樂(lè)。

  那天早晨,汽車(chē)一路上載著我們來(lái)到了植物園的森林游樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們?nèi)寂d奮不已,老師一聲令下:“同學(xué)們,去玩吧!”我們便歡呼雀躍地四散開(kāi)來(lái),盡情地體驗(yàn)著游戲的快樂(lè)。我玩完了免費(fèi)游戲后,漫無(wú)目的地在游樂(lè)場(chǎng)來(lái)回尋找著,恰好,鐵索橋的門(mén)開(kāi)了,我立即沖了過(guò)去,卻被管理員攔了下來(lái),原來(lái)要收費(fèi),每人五元。我立即跑回老師那里,從書(shū)包里拿出錢(qián)包,再次來(lái)到鐵索橋。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)子玉也在門(mén)前徘徊,他看著鐵索橋上走著的同學(xué),眼里透著對(duì)他們無(wú)比的羨慕。他也想玩?……他肯定想!我走過(guò)去,拍拍他的肩膀說(shuō):“你想玩嗎?”他尷尬地說(shuō):“想……但沒(méi)錢(qián)!薄拔艺(qǐng)你!”我大方地說(shuō)!罢娴膯幔刻昧!”他高興得一蹦三尺高!于是,我花了10元錢(qián),買(mǎi)了兩張票,和他一起走上了鐵索橋。我們歡快地走著,前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)被我們閃開(kāi)、甩在后面……

  我一邊走著,不由自主地想起了一個(gè)故事:一個(gè)生在富裕人家的男孩,要什么有什么,可他并不快樂(lè)。于是他去請(qǐng)教他的老師,老師問(wèn)他:“你和別人一起玩過(guò)你的玩具嗎?”男孩搖搖頭,老師又問(wèn):“你是一個(gè)人玩玩具的嗎?”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō):“你要學(xué)會(huì)和人分享,才會(huì)快樂(lè)。”男孩于是叫上幾個(gè)同學(xué)一起到他家,一起玩著各種玩具,滿(mǎn)屋子都是他們開(kāi)心的笑聲。從此,男孩學(xué)會(huì)了分享,他的臉上每天都洋溢著燦爛的笑容,他說(shuō):同別人分享你的快樂(lè),你會(huì)更快樂(lè)!

  記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí),我還有點(diǎn)不以為然,但當(dāng)我和子玉一起在鐵索橋上盡情享受著驚險(xiǎn)和刺激時(shí),我才知道:分享,可以把自己的一份快樂(lè)傳遞給他,于是我們都快樂(lè);分享,可以讓快樂(lè)成倍地增加!

  原來(lái),和別人分享快樂(lè)的感覺(jué)是這么的好!

分享快樂(lè)作文12

  生活里充滿(mǎn)了各種各樣的樂(lè)趣,像天上的星星那樣繁多,數(shù)也數(shù)不清。那么當(dāng)你擁有快樂(lè)時(shí),你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè)?人的一生總是喜憂(yōu)參半的?鞓(lè)分享后,總會(huì)帶給更大家更多的快樂(lè)。憂(yōu)愁分擔(dān)后,也就沒(méi)什么可愁的了。所以誰(shuí)都需要朋友,誰(shuí)都需要訴說(shuō),誰(shuí)都需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng).多少事,說(shuō)出來(lái)了。就輕松了。

  記得我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素,但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè)。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧!蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是,夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(zhǎng)身體,你吃了它!

  看著慈祥而清瘦的外婆,我覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤(pán)算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個(gè)激靈,想起了從書(shū)上看到的一招,于是計(jì)上心來(lái)。

  “蛋好咸啦!”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗,然后對(duì)外婆叫喊道。

  “好咸?”外婆驚奇地看著我。

  “不信?你嘗!”我邊說(shuō)著,邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。

  外婆嘗了一小口,正要說(shuō)什么,突然看見(jiàn)我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀,“你這個(gè)小精怪!”說(shuō)著,就要把蛋弄回我碗里。

  “我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)都不要!蔽胰鰦傻馈

  最后,外婆沒(méi)法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。

  那天晚上,是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺(jué)得空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷……

分享快樂(lè)作文13

  分享是一種快樂(lè),那是源自?xún)?nèi)心的一種美好的情愫。它平凡,但平凡而又珍貴;它樸素,但樸素而又華麗;它純潔,但純潔而又多彩。

  分享春風(fēng)乍暖的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r,綠隨意的揮舞著,有的多,有的少,有的濃,有的淡。在這年初的春意中風(fēng)向生命的美好,分享希望的活力,分享人生的多彩,分享自然的神奇!閉上眼體味,分享是一種快樂(lè)之事!

  分享夏初雨聲的“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。夏是火熱的、飽滿(mǎn)的、奔放的。夏讓陽(yáng)光更明亮,讓知了更歡暢,讓河水更清涼。分享樹(shù)蔭下風(fēng)的舞姿,分享用泳池中的活潑,分享夏雨中雷的威猛,分享陽(yáng)光沙灘邊墻堡的美麗,分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)吧!放開(kāi)手,觸摸,分享原來(lái)如此快樂(lè)!

  分享落葉綿綿的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。分享落葉充實(shí)的黃,分享果實(shí)的飽滿(mǎn)的亮,分享秋風(fēng)的熱情的涼。在這個(gè)季節(jié),忘掉悲傷,整理失意,丟棄懦弱,捧起希望,分享秋天生命美好的同時(shí),分享自信的閃亮!仰起頭,微笑,分享的快樂(lè),終于懂得!

  分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬日是嚴(yán)肅的、沉穩(wěn)的。這個(gè)世界,心的溫度融合了冰雪,人們的快樂(lè)盈滿(mǎn)了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼,分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈,分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié),用彼此分享的快樂(lè)喧鬧起來(lái),嬉戲起來(lái)?捱^(guò)后笑吧,失敗后努力吧,失意后振作起來(lái)吧!人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,總會(huì)有所收獲。因?yàn)槭斋@,所以快樂(lè)。握起拳,自信。分享的快樂(lè),會(huì)令我更加勇敢!

  四季,我們都樂(lè)于奉獻(xiàn)。不要拘泥于自己的得失,心胸放遠(yuǎn)一些,分享是一種快樂(lè),讓人們快樂(lè)地開(kāi)始人生規(guī)劃,快樂(lè)的邁好步伐,快樂(lè)地對(duì)待你、我、他。

  分享,是一種快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文14

  親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友:你們好!

  回想起5月12日那天,我們正在明亮的教室里上課,老師傳授于我們各種各樣的知識(shí),校園里處處可聽(tīng)到我們洪亮的聲音。你們也是在上課,可課還沒(méi)上到一半,地震就光臨了,把你們的學(xué)校震塌了,讓還來(lái)不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開(kāi)了雙親,成了可憐的孤兒,書(shū)不能再讀了,學(xué)校也沒(méi)有了,老師也被壓死了;叵胍郧啊傲弧惫(jié)的時(shí)候,你們?cè)谖枧_(tái)上唱啊跳啊,還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食,老師來(lái)教你們讀書(shū)……

  現(xiàn)在,你們只能坐著,盼望時(shí)間倒流,回到5月12日以前,但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些,我真為你們傷感。今天是兒童節(jié),我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽(tīng)老師講課,一邊吃零食,讓我們享受這節(jié)日的快樂(lè)。當(dāng)時(shí),我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物,我多么希望能和你們?cè)谝黄,分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福,讓我享受祝福帶來(lái)的快樂(lè),我真希望和你們一起分享這種快樂(lè)啊!

  媽媽給我買(mǎi)了一件新衣服作禮物,我多么希望還能再買(mǎi)一件一模一樣的衣服,來(lái)送給你。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛,我還想再買(mǎi)一個(gè)送給你,希望你能像我一樣有吃有喝。我會(huì)翻出我所有的漫畫(huà)書(shū)送給你們,讓你們也笑口常開(kāi)。我還會(huì)購(gòu)買(mǎi)許多磁帶,還有錄音機(jī),讓你們聽(tīng)歌,還能通過(guò)磁帶來(lái)自學(xué)。我們的生活豐富多彩,希望你們那里也是這樣。啊!

  在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日了,希望你們臉上帶著笑容,而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們,你們快快振作起來(lái),和我們一樣過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。祝你們:節(jié)日快樂(lè)!

分享快樂(lè)作文15

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  ——題記

  媽媽常常告誡我:“做人不要自私自利,你要學(xué)會(huì)分享,分享會(huì)讓你……”老師也常常對(duì)我們說(shuō):“你們同學(xué)之間要分享分享你們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思維,分享會(huì)讓你……”沒(méi)錯(cuò),我們應(yīng)去分享,分享讓我快樂(lè)。

  親情間分享

  記得小時(shí)候別人給我?guī)最w糖,我會(huì)跑回家把它分享給我的奶奶,這時(shí)一旁的大人會(huì)說(shuō)我懂事、孝順……大概是這些話讓我從小有分享的好習(xí)慣,去年暑假遠(yuǎn)方的小表妹來(lái)我家小住幾日,她向我請(qǐng)教如何做一道菜給他的爸爸媽媽?zhuān)叶挷徽f(shuō)先帶她去倉(cāng)庫(kù)拿了一些新鮮的蔬菜,教她如何將土豆切成絲,如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時(shí)候就可以出鍋了……雖然整個(gè)過(guò)程我們是漏洞百出大,我們?nèi)谋舜松砩蠈W(xué)到了很多,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),同時(shí)讓我們彼此的感情更進(jìn)一步分享,讓我們親人間的距離更近一步。

  同學(xué)間分享

  數(shù)學(xué)題真的是太神奇了,一道題就會(huì)有多種方法來(lái)擠提,這讓一向?qū)?shù)學(xué)不敏感的我看的眼冒金星,多虧了我的同桌和組長(zhǎng),每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這道題有更簡(jiǎn)便的方法時(shí),馬上跑過(guò)來(lái)向我講解,有時(shí)像他們的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)秘笈分享于我,以至于我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)十分喜愛(ài),喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學(xué)們分享,讓我們每個(gè)人變得如此大方美麗,分享讓我對(duì)知識(shí)掌握得更牢固。

  陌生人間分享

  我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一則事例:一個(gè)年邁的老人在公交車(chē)上突然低血糖了昏倒在地,周?chē)娜硕捡R上躲得老遠(yuǎn),只有一個(gè)年輕的大學(xué)生將他扶起來(lái),隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進(jìn)他的嘴里,一直陪在她身邊,直至他醒來(lái),隨后他又去附近的商店買(mǎi)給老人買(mǎi)了些吃的,喝的他的行為獲得了全車(chē)的掌聲,是!分享讓我們?nèi)伺c人之間的距離更近,讓社會(huì)更溫暖。

  分享,讓我們更團(tuán)結(jié)分享,讓我們快樂(lè)進(jìn)步分享,讓社會(huì)充滿(mǎn)溫暖人生需要去分享世界需要去分享,我們應(yīng)去分享。

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