中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

分享的作文

時(shí)間:2022-11-03 16:04:19 分享 我要投稿

關(guān)于分享的作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于分享的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于分享的作文(通用15篇)

關(guān)于分享的作文1

  分享,是快樂(lè)的,分享,是加法,會(huì)把快樂(lè)加倍,分享也是減法,會(huì)讓痛苦減少。如果我們每個(gè)人都將自己的快樂(lè)與人分享,那么我們就將被快樂(lè)所包圍。

  大家可能不會(huì)忘記,2008年,5月12日,在四川發(fā)生里氏8.0級(jí)的大地震,破壞他們寧?kù)o的生活。5月12日,2點(diǎn)28分,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊汶川,這美麗的家園被摧毀,教學(xué)樓瞬間倒塌,眾多人民被壓在廢墟下,吶喊著,多少官兵日夜不休,不吃不喝,努力地援救。他們生活在痛苦中,每一分,每一秒,都要提高警惕。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都想念著他們的親人,因汶川地震,以造成60560人死亡,352290人受傷,失蹤26221人。這不是數(shù)字與數(shù)字的冰冷羅列,這是數(shù)字與數(shù)字的激烈較量,是生命與死亡的殊死拼搏……

  在他們面臨危險(xiǎn)時(shí),我們?cè)诟墒裁。多少救援?duì)員將一分掰成兩分,將一秒掰成兩秒,努力救援,早一秒鐘就早救出一條生命,就會(huì)把一份快樂(lè)分成兩份,分給13億中華兒女。我們?cè)谂谋桓C里睡覺(jué),在烤火爐前,在空調(diào)下享受,每天大魚(yú)大肉,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在寬敞的教室里讀書(shū),在電視前看著他們承受痛苦,我們能做些什么。我們只能盡自己的力量把自己的衣物,財(cái)物捐贈(zèng)給他們。

  我只想把我的快樂(lè)分給他們,讓他們和我一樣每天都快快樂(lè)樂(lè),我想把我的幸福分給他們,讓他們?cè)诖懊鲙變舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí),我想把父母給我的關(guān)心分給他們,知道母愛(ài)是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們,讓他們創(chuàng)造生命的奇跡,讓他們?cè)趶U墟中閃耀出生命光輝。

  在災(zāi)難面前,生命是如此脆弱,每一個(gè)生命,都需要我們把自己的愛(ài)心分享給他們,把自己的幸福分享給他們,讓愛(ài)延續(xù),讓愛(ài)傳遞,讓中國(guó)的13億優(yōu)秀兒女都擁有愛(ài),擁有幸福,學(xué)會(huì)分享。

關(guān)于分享的作文2

  分享,其實(shí)是一件美妙的事。分享能從中得到快樂(lè)與幸福,分享已走進(jìn)我們的成長(zhǎng)道路,讓我們的成長(zhǎng)變得更加豐富多彩。

  分享,其實(shí)很容易,就好比,你買(mǎi)了一堆東西,分給別人一點(diǎn),就那么簡(jiǎn)單,但是,有些人呢!就做不到。當(dāng)然,分享的不一定是物品,有可能是一種心情,有高興的,有難過(guò)的。下面,我來(lái)給大家分享一下我的傷心而又開(kāi)心的經(jīng)歷吧!

  那是的一天,陽(yáng)光明媚,在小學(xué)的上真的是人山人海熱鬧非凡,這邊是50米跑,這邊有跳繩,那邊還有跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員門(mén)都在努力的奮斗著,為了班級(jí)也為了自己。你們猜這是什么?沒(méi)錯(cuò)這就是五一。

  高臺(tái)揚(yáng)起喇叭喊,下面800米,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備,到了我,我懷著激動(dòng)緊張的心情去向起點(diǎn),我不知道我能否堅(jiān)持下來(lái),但是我知道我會(huì)努力堅(jiān)持,你們想一想,對(duì)于一個(gè)十歲的小女孩,是不是太過(guò)殘忍了呢,這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過(guò)了神,‘砰’的一聲比賽開(kāi)始了,我用中速在隊(duì)列的中間,我努力的堅(jiān)持,我聽(tīng)著我們辦的啦啦隊(duì)為我加油,我不知道我是否能堅(jiān)持下來(lái)800米,也不知道我是否能堅(jiān)持,但是我盡力了。

  高臺(tái)吶喊還有最后200米,加油!我加快了速度,可是就在這時(shí)我摔倒了我們班的一下子沖了過(guò)來(lái),想要扶我,但是我拒絕了,我吃力的爬起來(lái),一瘸一拐的走向終點(diǎn),我不是第一名,也不是第二第三名,而是最后一名,我們辦的吧我扶到了我們班所在的區(qū)域,為我清洗傷口。

  我沒(méi)有哭,盡管我不是第一名,而是最后一名,但是和同學(xué)們并沒(méi)有怪我,而是又給了我鼓勵(lì),雖然我不是第一名,但是我用我的努力,勇敢堅(jiān)持不懈跑完了全程,我也并為自己感到難過(guò)。

  事后,我和父母分享了我失敗的事情,他們并未說(shuō)我,而是為我感到高興。

  分享在成長(zhǎng)中起到了至關(guān)重要的作用,分享在生活中處處可見(jiàn),我們要善于分享,,同學(xué)們!讓我們一起分享一下在成長(zhǎng)的道路的故事吧。

關(guān)于分享的作文3

  分享,是的加分項(xiàng)。它能使兩個(gè)人進(jìn)行心靈的交流,能使快樂(lè)加倍,煩惱減半,同時(shí),它也能為成長(zhǎng)添一抹亮色。

  分享,是友誼的開(kāi)始。

  記得那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我膽怯地環(huán)顧著這個(gè)陌生的班級(jí),覺(jué)得自己孤單極了,只見(jiàn)周?chē)男∫彩沁@樣,每個(gè)人的眼睛里都充滿了不安和孤獨(dú)。這時(shí),一個(gè)女孩朝我走過(guò)來(lái),坐在了我的旁邊。就這樣我們成了同桌。

  在接下來(lái)的幾天里,我們都未打過(guò)招呼,只是靜靜地坐著看書(shū),直到有一天-----那天,老師說(shuō)要讓我們帶畫(huà)筆。兒時(shí)的我記性很差,經(jīng)常丟三落四。所以那次也就不出所料地忘帶了。到了上課的時(shí)候,我才猛然發(fā)現(xiàn)忘帶了畫(huà)筆。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心十分焦慮不安,害怕老師因此責(zé)怪我,于是眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。她見(jiàn)我一個(gè)人偷偷抹眼淚,桌子上又沒(méi)有畫(huà)筆,便猜到了事情的經(jīng)過(guò)。她仔細(xì)地從她的畫(huà)筆里挑了幾根,攥在手里,放到了我的面前,她用手拍了拍我的肩膀,安慰我說(shuō):“你看,你也有畫(huà)筆了!蔽铱粗_(kāi)心地笑了。那一刻,我的心里仿佛被暖陽(yáng)照射過(guò)一般,第一次從這個(gè)陌生的大家庭里感受到了溫暖。從那以后,我和她的一點(diǎn)點(diǎn)深厚起來(lái),話也漸漸多了起來(lái)。

  分享,是友誼的升華。

  小學(xué)六年間,她一直是我最好的朋友,而且,她也做了我六年的同桌。長(zhǎng)大后的分享,仿佛變的簡(jiǎn)單了許多,“我剛買(mǎi)了塊糖,給你一塊嘗嘗”!拔兜肋不錯(cuò),是我喜歡的口味”。亦或是“同學(xué)們拿出一張紙來(lái),我們要小測(cè)了”!翱炜炜,撕給我一張,我懶得拿了”!芭逗,你等會(huì)馬上給你”。長(zhǎng)大后的分享,又仿佛多了一層含義,不僅僅是東西間的分享,更多是分享剛知道的新鮮事,分享各自的小秘密,也會(huì)分享自己對(duì)某件事的看法。因?yàn)橛辛诉@些分享,我和她之間的距離更近了。

  正因?yàn)橛辛朔窒,成長(zhǎng)路上才多了我們共同的回憶,才有了屬于我們的那一抹亮色。

關(guān)于分享的作文4

  想必你有過(guò)這樣的感受:如果與大家一起分享快樂(lè),那么你快樂(lè)就會(huì)成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。

  今天上午,叔叔給了我一個(gè)大盒子,說(shuō)是給我的禮物。我心里納悶:什么禮物,能裝這么大個(gè)盒子?我迫不及待地打開(kāi)盒子。“哇!”我情不自禁叫出聲來(lái)。原來(lái)叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不僅有好幾個(gè)“芭比”娃娃,還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧!衣服的款式有禮服、泳裝,有中式的、西式的、韓式的,令人眼花繚亂。還有一些首飾呢!雖然很小,但很精致,令人愛(ài)不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上,然后給她們配上首飾,忙得不亦樂(lè)乎。

  “叮咚!”門(mén)鈴響了,“啊,是依依,快進(jìn)來(lái)!甭(tīng)到媽媽的招呼聲,我立刻激動(dòng)起來(lái),但僅一秒鐘,我想炫耀的想法就改變了:因?yàn)橐酪酪灿小鞍疟取蓖尥蓿蓻](méi)幾件衣服,她問(wèn)我要怎么辦?我一把摟起所有的東西,剛想藏起來(lái)。“哇噻!”依依跳進(jìn)來(lái),驚叫一聲,兩眼直鉤鉤地盯著我手上的東西,呆在那兒。片刻,她沖了過(guò)來(lái),拿起我手中的“芭比”服,嘴里不停地說(shuō):“這件漂亮,這件更漂亮,那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”

  我心里嘀咕著:要送給她嗎?看來(lái)看去,哪一件都好,哪一件都舍不得。我抬頭,看見(jiàn)了依依那羨慕眼神,手便情不自禁地拿起一件衣服,可又有點(diǎn)不情愿地遞過(guò)去,輕聲說(shuō):“送給你!币酪滥弥路,激動(dòng)的眼睛好像在發(fā)光,看她這么興奮,我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷里。于是,她興奮得手舞足蹈,忽然,她停下來(lái),說(shuō)了聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身就往外跑。我想,她應(yīng)該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。

  我望著依依離去的背影,心里有說(shuō)不出的高興。我覺(jué)得那就是分享的甜蜜吧。

關(guān)于分享的作文5

  幸福到底是什么呢?其實(shí)幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情,要想得到幸福,只要你用心去體會(huì),你就會(huì)擁有它!就讓我們一起來(lái)分享這隨處可遇的幸福吧:

  幫助別人,快樂(lè)自己,就是一種幸福。今年暑假的一天,四川科教頻道為了幫助貧困山區(qū)的小朋友,組織我們到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——擦鞋:在炎熱的夏天,穿涼鞋的人很多,穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋找目標(biāo),好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿皮鞋的人,我們就很快的圍了過(guò)去,給他們講我們活動(dòng)的意義,他們也很感動(dòng)。

  于是小伙伴們有的抹鞋油,有的擦鞋,有的拋光。雖然我們擦鞋技術(shù)不是很好,搞得手忙腳亂的,個(gè)個(gè)干得汗流浹背,但我們都很努力,因?yàn)槎嗖烈浑p鞋我們就給貧困山區(qū)的小朋友多出一份力。那次善款雖然不是很多,但也是我們的一份心意。

  能參加這樣有意義的活動(dòng),我覺(jué)得自己很幸福!當(dāng)?shù)卣馂?zāi)區(qū)的人們需要幫助的時(shí)候,我把買(mǎi)生日蛋糕的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū),過(guò)了一個(gè)沒(méi)有生日蛋糕的生日,但我仍然覺(jué)得很有意義。能夠幫助到需要幫助的人,我覺(jué)得自己很快樂(lè),也很幸福!

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它每時(shí)每刻都在我們身邊:當(dāng)我在公交車(chē)上,給老爺爺、老奶奶讓座的時(shí)候,看到爺爺奶奶贊許的目光,我就會(huì)覺(jué)得很幸福!當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),我就會(huì)覺(jué)得很幸福!當(dāng)我給媽媽打好洗臉?biāo)、擠好牙膏,看到媽媽因感動(dòng)而開(kāi)心的樣子,我就會(huì)覺(jué)得很幸福!

  當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,看到餐桌上媽媽做的我最?lèi)?ài)吃的鹵雞腿時(shí),我就會(huì)覺(jué)得我是最幸福的!當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理,也讓我感受到嘮叨帶來(lái)的關(guān)愛(ài),我也會(huì)覺(jué)得自己很幸福!

  我是一個(gè)幸福的快樂(lè)男生。分享才會(huì)快樂(lè),我愿意和大家一起分享我的幸福!希望我們都生活在幸福之中!

關(guān)于分享的作文6

  9月23日星期一,是個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)檫@是初中第一次好書(shū)分享會(huì)。因?yàn)樯蠈W(xué)期一二小組已經(jīng)分享過(guò)了,所以這次是由三四小組分享的,主持人依舊是由我、鄧德羽、劉妙菲和孫怡涵來(lái)主持的。

  這次來(lái)的義工是鄒沂欣媽媽。

  首先是第三小組分享,他們每個(gè)人都分享一本書(shū),每一本書(shū)我都很喜歡,除了雷奇霖的《星球大戰(zhàn)》。雷奇霖講得有點(diǎn)卡頓,就像在聽(tīng)老式錄音機(jī)一樣,說(shuō)一會(huì)兒卡一會(huì)兒!缎乔虼髴(zhàn)》雖然十分驚險(xiǎn)刺激,可其中沒(méi)什么大道理和知識(shí),不就是你打我,我打你的嗎?啊,飛船來(lái)了,快打。沒(méi)子彈了,請(qǐng)求支援。這種書(shū)雖然十分刺激,但我還是覺(jué)得并沒(méi)有給我們帶來(lái)太多的收獲。第三組的吳思璇說(shuō)得還不錯(cuò)(聲音大一點(diǎn)就更好了)。

  第四小組共同分享了一本書(shū),這一本書(shū)是關(guān)于植物的,奇怪的是我都不認(rèn)識(shí)這些植物。原來(lái)這些植物都是真實(shí)的,就因?yàn)槲叶疾涣私,才誤認(rèn)為是不存在的。他們小組中有個(gè)表演天才,那就是:周子起。周子起聲音洪亮、脫稿、還有動(dòng)作,沒(méi)想到周子起能有如此厲害的大招,他的演講令我十分入迷,他講的繪聲繪色。范鹿鳴配合周子起的表演,周子起說(shuō)狗、貓動(dòng)物吃了那些食物后會(huì)死,范鹿鳴就扮演起小狗,一會(huì)兒趴在地上旺旺、旺旺,一會(huì)兒假裝吃了水毒芹,一會(huì)兒像死了一樣。大家看后哄堂大笑。

  初中了,我們主持人也想來(lái)點(diǎn)不一樣的,我們?cè)谡f(shuō)完大家上午好后,有序地背誦了一首讀書(shū)的'詩(shī),我的詩(shī)是《勸學(xué)》。最后,我們也想給老師一份彩蛋,同學(xué)們都表演完后,劉妙菲讓全班同學(xué)站起來(lái),頓時(shí)教室里發(fā)出啊的聲音,大家在想是不是我們弄錯(cuò)詞了。窟@時(shí)鄧德羽讓同學(xué)們把掌聲送給孔老師,孔老師又驚訝又激動(dòng),但我們心里都樂(lè)開(kāi)花。接著,孫怡涵讓同學(xué)們把掌聲送給第三、四小組,我嘛,就是個(gè)打醬油的,就說(shuō)了聲請(qǐng)坐。這次孔老師也很開(kāi)心,所有人都很高興,教室里充滿了快樂(lè)的氣氛。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我身為好書(shū)分享會(huì)的主持人,要堅(jiān)持好讀書(shū),讀好書(shū)。

關(guān)于分享的作文7

  分享一卷悠閑恬淡的采菊南山,分享一份安貧樂(lè)道的陋室情懷,分享一杯孤寂清冷的獨(dú)酌月下,分享一曲引經(jīng)據(jù)典的落霞秋水,換得盛譽(yù)滿天下,丹心照汗青。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!碧諠撎諟Y明,東晉的一抹曦光。他厭惡官場(chǎng)的黑暗污濁,于是他選擇隱居。他遠(yuǎn)離塵世的喧囂,只求一方凈土,供時(shí)間消磨。陶淵明不慕榮利,在他尋得這份悠閑恬淡的心境時(shí),便分享這一卷悠閑恬淡的采菊南山,成為歷史上第一位田園詩(shī)人。

  “斯是陋室,惟吾德馨!眲⒂礤a,字夢(mèng)得。在他擔(dān)任和州刺史時(shí),沒(méi)有華麗的府邸,仆從的侍奉。唯有陋室一座,供他居住。居于陋室,劉禹錫不驕不躁。陋室環(huán)境清幽,無(wú)世事紛擾。于是他分享一份安貧樂(lè)道的陋室情懷,帶著這份情懷感染多少文人雅士。

  “花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹(shī)仙李白,孤身一人,花間飲酒。生活在盛唐時(shí)期的他,明明滿腹才名,卻懷才不遇無(wú)處建樹(shù)。這才名,要來(lái)何用?月光清冷,對(duì)影三人。分享一杯孤寂清冷的獨(dú)酌月下,因?yàn)闊o(wú)法將它綿綿深藏。

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!蓖醪,初唐四杰之一。一次赴宴,卻遭人挑釁。年輕氣盛,一首《滕王閣序》驚艷了席間眾人。王勃才華初露,卻可惜天妒奇才。但是,他分享的一曲引經(jīng)據(jù)典的落霞秋水,記錄著他留下的輝煌。

  分享不僅僅是物質(zhì),還有精神思想上的瑰麗華章。從名家的詩(shī)詞歌賦中,體味人生,才是分享無(wú)可磨滅的價(jià)值。

  分享只言片語(yǔ)的文字,空余寂寥莽莽,分享日夕千里的歸途,觀望燦如星河,分享枯水寒鴉的悵惘,酩酊流水倥傯,留下行走的足跡,歲月的淚痕。

  那樣,大概才是分享的真正意義。

關(guān)于分享的作文8

  分享,是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,當(dāng)我們懂得分享時(shí),自己受益,周遭的人也會(huì)感受到這份歡愉。

  伍思凱的一首歌曲─《分享》,里面有句便如此唱到:“與你分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有,至今我仍深深感動(dòng)。”分享,并不是失去,而是擁有更多;世界上有許多美好的事物,真正的本質(zhì)與目的就在于分享;當(dāng)我們分享的時(shí)候,所感受到彷佛是夏日午后的微風(fēng)吹拂在身上的舒適暢快,又如同春日和煦陽(yáng)光照耀于一身的快樂(lè)與喜悅,那是種難得可貴的體驗(yàn),也是種難以忘懷的愉悅。

  分享所傳遞的是一種溫暖,并非只局限于物質(zhì)上;有人曾云;“好東西就是要與好朋友分享!蔽揖陀幸粋(gè)與好朋友相互分享的經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)喜愛(ài)閱讀的人,我和朋友都有這樣相同的志趣,我們經(jīng)常在一起討論書(shū)中的情節(jié),也會(huì)互相推薦好書(shū),或彼此分享自己的小說(shuō)。我們所分享的是種閱讀的喜悅,將我們快樂(lè)及感動(dòng)分享給對(duì)方,我們從中獲的的,是多一個(gè)閱讀的機(jī)會(huì),與體驗(yàn)文字的美好感受。我想自己打從那一刻起,便經(jīng)常與他人分享自己所擁有的事物,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)分享的本質(zhì),與一切快樂(lè)的泉源,這使我愛(ài)好分享,讓世界增添歡樂(lè)的色彩。

  不知大家是否曾看過(guò)〈月光小提琴〉?故事中有一段便是在描述:“一位名為克里斯的男孩,把他在大自然的體驗(yàn)與感受,借由小提琴譜出優(yōu)美動(dòng)人的旋律,那扣人心弦的樂(lè)曲,深深打動(dòng)每個(gè)人的心,也非常受世人的肯定與贊揚(yáng)。老爺爺將自己的小提琴送給他,鼓勵(lì)他去參加比賽,并提醒他去參加比賽不是要得好名次,而是要讓美妙的音樂(lè),分享給更多人,讓大家都能享受于這樣的喜悅之中!

  我想這正是所有事物的源頭,《少年小樹(shù)之歌》的奶奶曾提到“當(dāng)你遇見(jiàn)美好的事物時(shí),所要做的第一件事,就是把它分享給你四周的人。這樣,美好的事物才能夠在這個(gè)世界上自由自在的散播開(kāi)來(lái)。”當(dāng)我們想分享給他人自己所擁有的,所呈現(xiàn)出來(lái)的,是更多更多的幸福。

關(guān)于分享的作文9

  8號(hào)上午,我們抵達(dá)了最后一站-萬(wàn)寶山觀光果園,準(zhǔn)備進(jìn)行垂釣和燒烤的活動(dòng)。垂釣結(jié)束后,天下起了蒙蒙細(xì)雨。雨打在水面上,水面泛起微微的漣漪;雨打在花草上,花草瞬間變得經(jīng)營(yíng)剔透;雨打在屋頂上,屋頂垂下淅瀝瀝的水簾;雨打在山清水秀的畫(huà)中,使人更有一種回歸自然的感覺(jué)。

  經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的等待,帳篷終于搭好了,我們排著隊(duì)來(lái)到燒烤區(qū);顒(dòng)了一上午的我們?cè)缇宛嚹c轆轆了,打開(kāi)老師分發(fā)的食品盒,個(gè)個(gè)垂涎三尺:有丸子,有雞翅,有魷魚(yú),還有…燒烤開(kāi)始了,第一道程序就是生火,因?yàn)槭怯晏,生火可不是件容易的事。陳老師最有?jīng)驗(yàn),我們一切只能聽(tīng)從她的吩咐。我們要來(lái)幾張報(bào)紙,陳老師隨手抓來(lái)一張點(diǎn)燃,迅速塞到炭里,又熟練地在燒烤架上刷點(diǎn)油,跳動(dòng)的火化,不一會(huì)兒就從炭中鉆了出來(lái)。

  陳老師先開(kāi)口了:“食物要多翻動(dòng),才能烤熟。”我照著老師的話,把一些食物放了上去,不停地翻動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,一股濃濃的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)了。

  這時(shí),一位同學(xué)誤以為那串丸子是她烤的,正準(zhǔn)備食用時(shí),我沖著她大喊:“這是我烤的!”她顯得很尷尬。陳老師聽(tīng)見(jiàn)了,很是生氣。她的眼光中投出了憤怒而又有一些失望。她說(shuō):“這么多食物,就應(yīng)該大家一起分享,讓她品嘗你的手藝有什么關(guān)系,你同樣可以品嘗他人的手藝呀!之所謂‘有福同享’嗎,是朋友,又何必區(qū)分你我他呢?”大家都很同意她的說(shuō)法,我也意識(shí)到自己錯(cuò)了,慷慨地把食物讓給別人。

  大伙忙得熱火朝天,濃煙熏紅了我們的眼睛,但一陣陣暖流在我們心中激蕩,幸福的笑容不時(shí)浮現(xiàn)在我們紅彤彤的臉蛋上。我烤了一只雞翅,雖然有些苦,但苦澀之中,我還品嘗到了一絲絲的甜蜜。

關(guān)于分享的作文10

  分享是美麗的,是快樂(lè)的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿溫馨。

  在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚,我和我的爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例,我和我的爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋,唯獨(dú)奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

  我的爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給我的爺爺,“還是你吃吧,我沒(méi)關(guān)系的。”可我的爺爺也是個(gè)固執(zhí)的人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話!蔽业臓敔?shù)脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。奶奶無(wú)可奈何,后來(lái)就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來(lái),孩子,給你吃吧,你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,好好補(bǔ)補(bǔ)!蹦棠踢呎f(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個(gè)半荷包蛋,又看看我的爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個(gè)好方法。

  我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說(shuō):“好咸。 蹦棠搪(tīng)了,先是一愣,然后把蛋夾過(guò)去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小鬼頭!根本就不咸。”我做了一個(gè)可愛(ài)的鬼臉:“如果不這樣的話,奶奶是不會(huì)吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì)給我和我的爺爺吃,現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了!闭f(shuō)罷,奶奶又對(duì)我頭投來(lái)一個(gè)贊許的目光。

  這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了已經(jīng)不是媽媽?xiě)阎腥鰦傻男『⒆恿恕?/p>

  在生活中,我和別人分享的東西很多:小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jī)啦、剛買(mǎi)的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理:分享是美麗的!

關(guān)于分享的作文11

  在我三歲的時(shí)候,我的弟弟降生了。最初看見(jiàn)他的時(shí)候,就是個(gè)粉嘟嘟的小肉球,十分可愛(ài),我也就接受了他。但是漸漸的我就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)事情有些不對(duì)了,從前整天圍著我轉(zhuǎn)的父母開(kāi)始對(duì)我冷淡了。他們就像是兩顆圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的行星,只是太陽(yáng)變成了我的小弟弟,而我成了一顆無(wú)人問(wèn)津的小衛(wèi)星。

  于是我開(kāi)始討厭那個(gè)小家伙,他的哭聲每每都會(huì)讓我厭惡,而他的那些憨態(tài)可掬的動(dòng)作在我看來(lái)更像是對(duì)我父母的一種諂媚。終于有一天,只剩我和弟弟兩個(gè)人在家。臨行前,父母叮囑我要好好照顧弟弟。弟弟!又是弟弟!那天剛好是我的生日,而他們居然忘記了……他們滿腦子都是弟弟,那我又算什么呢?我感覺(jué)徹底失去了在父母面前的存在感。

  嫉妒和怨恨使我喪失了理智,不給弟弟喂奶粉,任憑他的哭聲在我耳邊肆虐,而我充耳不聞。直到晚上父母回家,弟弟已經(jīng)哭得有氣無(wú)力了。父母很快就知道發(fā)生了什么,我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)母親看我的眼神,沒(méi)有憤怒,只有失望,深不見(jiàn)底的失望。

  父親把我叫到了臥室,沒(méi)有罵我,也沒(méi)有打我。他從口袋里掏出一個(gè)禮物,打開(kāi)盒子一看,那是我渴望已久的一支鋼筆。我怔怔地立在那里,一個(gè)字也說(shuō)不出。父親說(shuō):“這段時(shí)間以來(lái),我們把本該給你的愛(ài)分了一大部分給了你弟弟,我知道你受委屈了。你的弟弟還小,而你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了,我知道你會(huì)理解父母的;蛟S我們有時(shí)會(huì)忽視你,但我們永遠(yuǎn)是愛(ài)你的!

  當(dāng)時(shí)的我泣不成聲,我為自己的所作所為而深深懊悔。從此以后,我也把自己的愛(ài)分給了弟弟。因?yàn)槲叶昧藧?ài)并不會(huì)因?yàn)榉窒矶鴾p少,而會(huì)因分享變得濃郁。

關(guān)于分享的作文12

  想必你有過(guò)這樣的感受:如果與大家一起分享快樂(lè),那么你的快樂(lè)就會(huì)成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。

  今天上午,叔叔給了我一個(gè)大盒子,說(shuō)是給我的禮物。我心里納悶:什么禮物,能裝這么大個(gè)盒子?我迫不及待地打開(kāi)盒子!巴郏 

  我情不自禁叫出聲來(lái)。原來(lái)叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不僅有好幾個(gè)“芭比”娃娃,還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧!

  衣服的款式有禮服、泳裝,有中式的、西式的、韓式的,令人眼花繚亂。還有一些首飾呢!

  雖然很小,但很精致,令人愛(ài)不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上,然后給她們配上首飾,忙得不亦樂(lè)乎。

  “叮咚!”

  門(mén)鈴響了,“啊,是畢畢,快進(jìn)來(lái)!甭(tīng)到媽媽的招呼聲,我立刻激動(dòng)起來(lái),但僅一秒鐘,我想炫耀的想法就改變了:因?yàn)楫叜呉灿小鞍疟取蓖尥蓿蓻](méi)幾件衣服,她問(wèn)我要怎么辦?我一把摟起所有的東西,剛想藏起來(lái)!巴坂纾 

  畢畢跳進(jìn)來(lái),驚叫一聲,兩眼直鉤鉤地盯著我手上的東西,呆在那兒。片刻,她沖了過(guò)來(lái),拿起我手中的“芭比”服,嘴里不停地說(shuō):“這件漂亮,這件更漂亮,那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”

  我心里嘀咕著:要送給她嗎?看來(lái)看去,哪一件都好,哪一件都舍不得。我抬頭,看見(jiàn)了畢畢那羨慕的眼神,手便情不自禁地拿起一件衣服,可又有點(diǎn)不情愿地遞過(guò)去,輕聲說(shuō):“送給你!碑叜吥弥路,激動(dòng)的眼睛好像在發(fā)光,看她這么興奮,我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷里。于是,她興奮得手舞足蹈,忽然,她停下來(lái),說(shuō)了聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身就往外跑。我想,她應(yīng)該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。

  我望著畢畢離去的背影,心里有說(shuō)不出的高興。我覺(jué)得那就是分享的甜蜜吧。

關(guān)于分享的作文13

  秉,一枝香燭;看,月上枝頭;賞,庭下空明;憶,古昔今日;思,世事變遷;悟,世事哲理。

  心靈,感悟,升華。

  “草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。”春,向我們分享了“人閑桂花落,夜靜春山空”的閑情逸致,我們感悟到“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的自由愉悅;春,向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的盎然生氣,我們感悟到“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的勃勃生機(jī);春,向我們分享了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的靈動(dòng)自在,我們感悟到“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的歡喜快樂(lè)。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”夏的氣息,就是驕陽(yáng)的溫度,就是烈日的炙烤,就是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生;就是分享“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來(lái)的“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的閑適自由。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!钡拇_,秋日“解落三秋葉,能開(kāi)二月花”的偉大奇妙,分享著“湖光秋月兩相合,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的恬淡閑適;分享著“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此能夠酣高樓”的豪情壯志;當(dāng)然,傷秋也在所難免,秋夜,分享著“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲壯哀愁;分享著“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬雪,分享著“窗含西嶺千秋雪,此時(shí)門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的寧?kù)o安詳;分享著“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”的氣勢(shì)磅礴;冬梅,分享著“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

  乘,四季的風(fēng);踏,泥濘人生;觀,美妙生活;唱,滄海桑田;尋,心靈升華;悟,世事哲理。

  心靈,在分享中感悟,在感悟中升華。

關(guān)于分享的作文14

  分享,對(duì)于自私的人來(lái)說(shuō),它是一個(gè)枷鎖:對(duì)于樂(lè)善好施的人來(lái)說(shuō),它是通往幸福的橋梁。

  可是并不所有人都懂得這個(gè)道理,雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò),但經(jīng)過(guò)一件事后,我對(duì)分享有了新的看法。

  記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候,老師給我們?nèi)嗝咳藗(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè),還叮囑我們要保管好,因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行,人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了,我焦急萬(wàn)分,就在我驚惶失措時(shí),我才想起向好朋友傾訴,于是我拿起電話筒,我一邊撥著號(hào)碼,一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情,“喂?”點(diǎn)話筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音,我感到很安全,很溫馨,便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。

  她聽(tīng)完后,很隨意?敷衍地安慰了我,之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁,心里說(shuō)不出是什么滋味,只是心里隱隱有一陣陣刺痛,好像有一根針頂著胸口一般,正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空,我不滿地嘀咕:“這么晚了,會(huì)是誰(shuí)呢?”

  當(dāng)我打開(kāi)門(mén),我看到門(mén)前的盒子時(shí),一種喜悅的心情油然而生,是她!她把我的復(fù)習(xí)冊(cè)找回來(lái)了!我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子,我綻放出最美麗的笑容,眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊(cè),才匆忙掛電話的,而我卻誤會(huì)了她……奔流的淚水通過(guò)分享,沖洗掉了誤會(huì),綻放了友誼的花朵。

  原來(lái),分享是如此偉大,它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂(lè)的捷徑。

關(guān)于分享的作文15

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們的精神食糧。有了書(shū),我們的生活才有意義。媽媽從小教導(dǎo)我:“多讀書(shū),長(zhǎng)大才有學(xué)問(wèn)!蔽乙沧x了很多的書(shū),增長(zhǎng)了知識(shí),所以我越來(lái)越覺(jué)得:讀書(shū)對(duì)我的幫助真大。

  最近,我看到許多則公益廣告,才了解到貧困地區(qū)的同學(xué)是多么的缺乏書(shū)籍。他們渴求學(xué)習(xí),渴求知識(shí),卻由于條件差,看不到很多書(shū)。這個(gè)時(shí)候,就需要我們伸出自己的手,去幫助他們,讓他們讀到更多的書(shū),學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

  小學(xué)時(shí)學(xué)校曾經(jīng)組織過(guò)一次義賣(mài),救助身患重病的同學(xué)。在那次活動(dòng)中,我們?nèi)熒偣操u(mài)得了幾萬(wàn)塊錢(qián)。那一刻,我深刻體會(huì)到了愛(ài)心的力量是多么強(qiáng)大,只要我們都為需要幫助的人出一把力,無(wú)論是什么樣的困難,我們都能克服。

  我們有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他人。就算是幾本書(shū),幾塊錢(qián),也包含了我們的愛(ài)心,就是珍貴的。在這里,我倡議大家做到三條:

  1·每天省下一塊錢(qián),一個(gè)星期就是七塊錢(qián),一個(gè)月就是三十塊錢(qián),一年下來(lái)就是三百六十五塊錢(qián)。這些錢(qián)可以為一個(gè)貧困地區(qū)的學(xué)生買(mǎi)好多書(shū),解決最基本的讀書(shū)問(wèn)題。而對(duì)于我們而言,也就是一天少買(mǎi)一包零食,少買(mǎi)一個(gè)玩具罷了。

  2·把自己的書(shū)奉獻(xiàn)出來(lái),幾個(gè)同學(xué)把自己的書(shū)放在一起。至少也有十幾本,把這些書(shū)寄到貧困地區(qū),就多少能夠滿足貧困山區(qū)的孩子對(duì)讀書(shū)最基本的需求。能夠做到這些事,就是對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子莫大的幫助。

  3·向周?chē)娜税l(fā)起倡議,號(hào)召全社會(huì)人都攜起手來(lái),共同為貧困地區(qū)獻(xiàn)出力量。一百個(gè)人就能號(hào)召一千個(gè)人,一千個(gè)人就能號(hào)召更多的人,奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心去幫助他人。讓貧困的孩子也能得到自己想要的書(shū)籍,體會(huì)到社會(huì)的溫暖。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。若是人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間,讓我們攜起手來(lái),奉獻(xiàn)愛(ài)心。使貧困山區(qū)的孩子們和我們一樣,也能享受美好的讀書(shū)生活。

【分享的作文】相關(guān)文章:

分享圖書(shū)分享愛(ài)作文11-24

分享圖書(shū) 分享愛(ài)作文11-24

分享蘋(píng)果,分享世界作文12-03

分享應(yīng)分享的幸福作文08-20

分享作文精選03-16

分享···作文11-23

分享的作文06-18

分享 作文03-04

分享的作文07-15

分享的作文01-19