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【精品】分享的作文600字五篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的分享的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文600字 篇1
書如溫潤的細雨,默默無聞地滋潤著我的心田,讓我覺得我是如此富足和快樂。
記得小時候,做我們老師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書館里借回來許多書和報紙雜志。那段時間,我總是搬來一張小凳子,坐在陽臺上,在午后和煦的陽光下,手捧著書,低著頭,專心地看著手中的書。
暢游在書的海洋,時間似乎過得很慢。我仿佛置身于書里人物的.心中,心境也隨之跌宕起伏,或悲或喜,或昂揚或低落。腦子里也映現(xiàn)出書中所描繪的景象,想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時,也為作者筆下生動美妙的詞句所折服,對這些文字向往著、憧憬著,慢慢也效仿起來。
現(xiàn)在,讀書已經(jīng)是我的日常生活了。每天,要是不讀幾篇文章,我就覺得心中空落落的;周末總要趕往圖書館,拿上幾本書,坐在書架旁看上一段時間,那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶里,讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》!段幕嗦谩肺墓P淡雅,將旅行游記和文化感悟融合在一起,字里行間透著悲天憫人的淡淡哀傷;《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史,它是我最樂于看,也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏,也是我翻閱最頻繁的書,是它們讓我覺得日常生活是如此美好!
書如溫潤的細雨,默默地滋潤著我的心田,讓我覺得我是如此富足和快樂。書是我最好的伙伴,它略顯粗糙的紙頁,淡淡的油墨味是我日常生活中最忠實的陪伴。書是我的良師益友,它用文字所蘊藏的知識和文化,教化著我,鞭策著我,激勵著我,每時每刻警醒著我。
讀書,就是我的日常生活。這種日常生活,如沙漠的清泉,如冬日的陽光,讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
分享的作文600字 篇2
元宵佳節(jié)之際,處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧,什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活動都有,現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會吧!
穿過熙熙攘攘的小道,便到了波光粼粼的湖邊,我們焦急而又耐心地等待著,時間一分一秒地過去了,人越來越多,最后擠擠挨挨,人群從西望不見頭,從北望不見尾,人山人海,人聲鼎沸,有的坐在石椅上,有的彎腰,有的'前俯后仰,有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,有眉清目繡的,有四五歲的小孩。
過了許久,只聽嘣的一聲,天空中出現(xiàn)奇花異卉,激動人心的煙火晚會開始了!人們頓時雅雀無聲。接著,天空出現(xiàn)了萬紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍、由藍變白,美極了!花花綠綠,大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上,仿佛魚兒們也在它們的家園里放煙花呢!天空中的奇花有的綠草如茵,有的桃紅李白。婀娜多姿,美不勝收,仿佛清香撲鼻,馨香陣陣。
“轟”的一聲,空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”,逼真極了。過了一會兒,只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠,緩緩而下,直入水面。一條條白蛇直沖天,“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船,亭亭玉立在湖面,仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開來,莊嚴肅穆。頓時天空出現(xiàn)了“流星雨”,白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天,離我二公里遠的房屋都顯而易見,它密如蛛網(wǎng),好象世界末日,群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線,還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,好似放鞭炮,霎時,大地都成了五彩繽紛的世界。
忽然,湖邊出現(xiàn)了一條晶瑩剔透的瀑布,那瀑布與眾不同,它是又無數(shù)個小白點凝聚而成的,逼真無比,那瀑布滾滾而下,還冒出一縷縷清煙,有如浮在海面的蓬萊仙島。
最后,天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁花,響聲震耳欲聾,驚心動魄。
今天的晚會結(jié)束了,一次
分享的作文600字 篇3
快樂,其實是一件很容易的事,也是生活中必不可少的東西。嘗到美食很開心,出去游玩很開心,獲獎也很開心……但有時候,快樂還有另外一種滋味。
我是家中獨子,父母從小寵我,漸漸地,我便以為別人對我好是應(yīng)該的。但一件“小事”讓我感受到了快樂的別樣滋味,重新走上了光明的道路。
那是一個寒氣還沒褪盡的春天。上午,太陽光撒在身上暖洋洋的,舒服極了?扇碌奶煜窈⒆拥.臉,說變就變。下午,已經(jīng)大雨滂沱了。但我的心情仍然很好,哼著小曲兒,撐起事先準備好的傘,一蹦一跳地往家跑?勺叩桨肼,我才記起我的文具盒在教室沒拿。唉,只能再回去拿了,真倒霉!
于是,我飛奔到小記者班,拿好文具盒,再次走上回家的路。猛然間,看到有個跟我年齡相仿的同學(xué)正一個人獨行著。令我目瞪口呆的是他居然沒帶傘!突然我心中有兩個精靈在爭吵,一個說:“太可憐了,和他共撐一把傘吧!”另一個卻說:“別管他,快回家寫作業(yè)吧!”我跟著他后面慢慢地走著,心里矛盾極了。不知不覺,便跟上了他的腳步,可腦袋里卻一團模糊。也不知哪來的一股勇氣,我快步跑了上去,說:“你好,你沒帶傘吧?我們一起撐吧!”此時此刻,我的心快跳出來了,臉一陣紅,一陣白,可緊張了!他呢,先是愣了一下,繼而連聲道謝。
一路上,我們邊走邊聊著。他告訴我,他父母工作忙,沒時間來接——此時我心也飛遠了,把剛才的倒霉事早已拋之腦后。也不知怎么了,到家后,心里總覺得暖暖的。我想,這就是分享的快樂吧!對,這就是快樂的滋味!
分享,有分就有享。我愿做一個愛分享的人,讓我的心永遠都是暖暖的,都是快樂的!
分享的作文600字 篇4
成長,就像是我生命中的一葉小舟,行駛在大海上。開始,海面有時風(fēng)平浪靜,小船也就平安無事,但后來,當(dāng)海面奔騰咆哮時作文,小舟將面臨著危險。對我來說,成長的小舟就是這樣,不是一帆風(fēng)順,而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會想起小時候的自己,那樣的無憂無慮,那樣的自由自在,身邊沒有任何的煩惱,只是一個天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來,海面也不斷的擴大,我行駛的路程越來越長,甚至是一望無際,而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的,我上小學(xué)了,往日的歡樂與我隔絕了,我漸漸的變得孤獨,我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了,告別了我的好朋友,開始了顛簸的旅程。令我最難過的'是,沒有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無法適應(yīng),因為還幼小時的我,小船的帆落了,爸爸媽媽幫我撐起,小船的方向歪了,有爸爸媽媽來為我導(dǎo)航,但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開了手讓我自己獨立完成各種事,所以我每在做事的時候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實與過去的距離。
漸漸地我又升上了一個學(xué)籍——初中,進入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感,我認為這里的生后一定很有趣但后來我才知道,這里并不好玩,反而讓我更覺得遙遠。在這里,每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí),倘若你跟不上步伐,你將會被落在后面,越拉越遠。學(xué)習(xí)就像是賽跑,開學(xué)就是起跑線,終點就是初三的中考。隨著科目的增多,知識的增多,我們不得不在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中努力,所以每天都是滿滿的,每天都在爭分奪秒。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能看到彩虹?讓我們用有限的時間來把握命運吧。
分享的作文600字 篇5
分享,是一種善舉,學(xué)會了他,就學(xué)會了生活;分享,是一種思想,思考的同時也就得到了快樂
贈人玫瑰,手留余香。給予他人所需的,既幫助了他人又快樂了自己,所以說分享是美麗的。
我們往往希望獲得的更多,便不斷向外界索取,可我們通常又忘了,出來闖蕩總是要還的,我們所要還的東西叫“分享”。
分享是幫助。無論我們是物質(zhì)分享給他人,還是精神上的分享,對他人都有一定的幫助。也許一個不經(jīng)意的分享可以幫助一個人度出困境;也許一個不經(jīng)意的'分享可以溫暖一個人的心靈;也許一個不經(jīng)意的分享可以注定一段緣分。幫助別人往往也會得到別人的幫助,在你遇到困難和遭遇不測時,那些你幫助過的人,那些接受了你幫助了的人,便會幫你走出困境。分享都是相互的。
分享是奉獻。我們對世界的貢獻,不一定要通過轟轟烈烈的事情來體現(xiàn),畢竟這樣的人實在太少了,相反,我們可以做一些小事,比如“分享”把自己的想法物品分享給他人,給社會,給國家,你同樣可以是一個有用之才?梢,我們分享一點,社會就美一點。
分享是溝通。把自己的觀點、思維分享給他人、傳授給他人往往是正確的,敢把自己的觀點給同伴溝通交流,不僅可以使他們對事物有新的認知,也可以使自己的思維變得更加靈活。一句話的事情便可以解決一個問題,不正是我們所求的嗎?
分享是美麗的,它可以增進我們與他人之間的感情,可以增強我們的奉獻意識,也可以促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展,這不是我們一直所期待的嗎?
世間萬物皆有情,我們不僅要讓分享在人與人之間傳遞,還要在世界的每一個角落傳遞。讓我們享受人生的滋味吧,如果我們感受得越多,我們就會生活得越長久。
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