精選分享的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的分享的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
富陽(yáng)鸛山位于富陽(yáng)城東富春江之畔，是一座橫截富春江的幽雅小山，因形似一只迎江俯立的鸛鳥(niǎo)而得其名。它依山傍水，是一個(gè)美麗的公園。一進(jìn)鸛山公園的大門，首先映入眼簾的是寬大的匾上，寫著蒼勁有力的“鸛山”二個(gè)字，下面便是一盞盞紅燈籠。接著看到的，就是一盆盆五彩斑斕的花了。
那些花圍成了一個(gè)圓形，圓形中間，是郁郁蔥蔥的灌木，外面一圈是紅通通的一串紅，再外面就是黃色的菊花了。繞過(guò)花的盆景，沿著曲折的鵝卵石鋪成的小路走到盡頭，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。藍(lán)色的瓦片，棕色的柱子，舒服的凳子，和平坦的路，構(gòu)成了這古色古香的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊旁邊，就是登山的臺(tái)階了。這臺(tái)階的層數(shù)多得數(shù)不勝數(shù)，要是一刻不停地登到鸛山頂，再?gòu)纳厦嫦聛?lái)，還真是有點(diǎn)累的呢！臺(tái)階旁有許多石柱子，每根柱子上都有圖案，雖然都是云朵，卻仍然有各種各樣的，姿態(tài)不一。走上一段臺(tái)階后，就來(lái)到了枝繁葉茂的香樟樹(shù)旁。這棵香樟樹(shù)已經(jīng)有三百多年的歷史了。真是古木參天呀！它的枝條向四面八方擴(kuò)散，其中有好幾根枝條是往南伸展的，因?yàn)槟莾宏?yáng)光充足，有吸收不完的養(yǎng)分，所以向富春江——南面伸展的樹(shù)枝長(zhǎng)得特別茂盛。
再走上幾層臺(tái)階后，便來(lái)到了鼎鼎有名的“春江第一樓”。這座樓房很特別，聽(tīng)說(shuō)它的屋里面沒(méi)有樓梯，你只要沿著小路走，在不知不覺(jué)的中就會(huì)到了第二層。從樓房外向遠(yuǎn)眺望，只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)的枝葉間，在富春江上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑痕。金色的陽(yáng)光散在富春江上，江面上風(fēng)平浪靜，金光閃閃的，映起了粼粼波紋，真得美不勝收，叫人連留忘返。最遺憾的是，這樓房現(xiàn)在已經(jīng)封閉了，我不能再進(jìn)去參觀了。富陽(yáng)的鸛山山清水秀，真是一個(gè)風(fēng)景如畫的公園！
分享的作文 篇2
夜牧悄悄降臨，一股寒氣襲入我的房間里，我不由自主的打了一個(gè)寒顫。
我獨(dú)自一人坐在課桌前，做著老師布置的家庭作業(yè)，已經(jīng)是深夜了，我坐在課桌前只是感覺(jué)一陣寒意，我不停的用嘴呼著熱氣，同時(shí)又加快做作業(yè)的速度，突然我感覺(jué)有人推開(kāi)了門，一看原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了，我也顧不得打招呼了，只是一個(gè)勁的埋頭做作業(yè)，這是媽媽托著疲憊的身軀走到我的身邊，他見(jiàn)我用嘴呼著熱氣便一聲不響的將她的一件大衣披在了我的身上，還說(shuō)著：“這樣應(yīng)該會(huì)好一些吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便又繼續(xù)做作業(yè)了，這是當(dāng)我再次過(guò)身時(shí)卻看見(jiàn)媽媽在大廳忙碌著，我并沒(méi)有太在意便有過(guò)身去了。過(guò)了一會(huì)兒我會(huì)然感覺(jué)到一陣暖流在我的周圍回蕩著，我回過(guò)頭看原來(lái)是媽媽為了幫我取出寒冷特地為我泡了一杯奶茶。媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕緊趁熱喝吧，喝完就沒(méi)有那么冷了!”我注視著媽媽許久，才發(fā)現(xiàn)媽媽穿的也很單薄，于是調(diào)皮的說(shuō)道：“媽媽一杯奶茶太多了，不如你和我一起喝吧!”媽媽一開(kāi)始拒絕了，但在我的苦苦哀求下，他終于答應(yīng)和我一起分享那杯奶茶，不知什么緣故，喝了奶茶似乎沒(méi)有那么冷了，也許是奶茶中有媽媽濃濃的愛(ài)不，所以我才會(huì)覺(jué)得那么溫暖。
那是我第一次與別人分享東西，我體會(huì)到當(dāng)中的快樂(lè)與奶茶中濃濃的幸福!
分享的作文 篇3
讓我們一起分享，一起回憶……
清純的春日。當(dāng)太陽(yáng)使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來(lái)，伸伸懶腰：“春天真美!”花兒也害羞的綻放開(kāi)純凈的臉頰，欣賞著春日的美，陽(yáng)光的純;“啾啾……”鳥(niǎo)兒也飛出了巢，揮動(dòng)著翅膀，在天空中劃過(guò)完美的弧線;柳樹(shù)再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂(lè)手們特地為春天的到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái)，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天的氣息。
濃熱的夏天。鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹(shù)上。有的人坐在陰涼的大樹(shù)下，拿著大大的蒲扇，邊扇邊說(shuō)：“呵，這天，真熱啊!”
清爽的秋日。果子，熟了;莊稼，也垂下了頭。人們?cè)谔镩g忙碌著，穿梭著：摘果實(shí)，收莊稼，其樂(lè)融融。樹(shù)葉，紛揚(yáng)而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不小心弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無(wú)暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了;灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi)，欣賞著雪精靈把樹(shù)上，房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無(wú)暇!”
當(dāng)雪厚一些時(shí)，我們會(huì)如脫弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開(kāi)始打雪仗了!
讓我們一起分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……
分享的作文 篇4
水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。
因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命；因�(yàn)橛辛怂�，才有了形色各異的噴泉；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂?/p>
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；假如沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子�。患偃鐩](méi)有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；假如沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
假如沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；假如沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；假如沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界假如沒(méi)有水，就不會(huì)有人類的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
分享的作文 篇5
(一)、一種體裁
只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。
(二)、兩個(gè)原則
1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事；
2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
(三)三字要求
1、穩(wěn)：
寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細(xì)：
不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫，是文章細(xì)膩、動(dòng)人。
3、精：
對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的.水平。
對(duì)于寫作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開(kāi)頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶�、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。
(四)、四個(gè)流程(保住基本分)
1、審清題意：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開(kāi)始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。
2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡？是感動(dòng)、是反對(duì)？是快樂(lè)，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚(yáng)、是批評(píng)？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>
4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；(2)分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫什么？(3)打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開(kāi)頭句。
接下來(lái)就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開(kāi)頭、結(jié)尾、段落開(kāi)頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了
20分鐘就可以把作文寫好。
(五)、五項(xiàng)技巧(贏得感情分)
1、有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛(ài)的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊�，不得隨意修改，特別是開(kāi)頭、結(jié)尾和段落的開(kāi)頭句，不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見(jiàn)《中考滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己)；(2)一個(gè)好故事(好布料)；(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì))；(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開(kāi)頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲)；(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。
(六)、六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬(wàn)別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。
二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬(wàn)般無(wú)奈之下，也只能在2行以內(nèi)。
三忌開(kāi)頭議論：還不如開(kāi)門見(jiàn)山、直接點(diǎn)題開(kāi)頭的好，能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫，就先來(lái)點(diǎn)描寫。
四忌分段太少：4-6段為好，千萬(wàn)別少于3段。
五忌文不對(duì)題：不說(shuō)也指導(dǎo)會(huì)有什么后果。
六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊…
分享的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在山東省一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的海邊城市——山東日照。這里有山有水，是個(gè)景色優(yōu)美的地方。這里空氣清新，曾當(dāng)選為最適合人類居住的城市。我為生活在這樣的城市而感到自豪！
山東日照的海，很藍(lán)很藍(lán)。天、海連為一體，一眼望不到邊。眼前的大海里，每個(gè)人都那么渺小。海邊沙灘的沙子里夾雜著許多漂亮的、形態(tài)各異的貝殼，還有像鵝卵石那樣的小石頭，踩上去滑溜溜的，好玩極了！海灘上有一些小小的洞孔，那有可能是蟹洞哦！有一次，我站在沙灘上，突然覺(jué)得腳底癢癢的，我把腳抬起來(lái)，原來(lái)是一只小螃蟹，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了這只螃蟹。海水更是樂(lè)趣十足。我用最舒服的姿勢(shì)躺在游泳圈上，既可以看到其他孩子打著水花嬉戲，又可以防止我自己?jiǎn)艿剿?/p>
山東日照的海很美麗，家鄉(xiāng)的山更令人陶醉！在羅圈鄉(xiāng)宅科店村，那里有一座不出名的山，據(jù)老一輩人講，因?yàn)樯筋^有些歪，所以叫“歪頭山”。我、爸爸媽媽和同學(xué)李邁、他的爸爸媽媽、表弟一起爬上了山。山上有許多栗子樹(shù)、山楂樹(shù)、柿子樹(shù)，李邁的爸爸拿著一根棍子打下一個(gè)柿子，我們仨小孩爭(zhēng)先恐后地?fù)屇莻�(gè)柿子。李邁也拿著棍子打柿子，他使勁的打了幾下，柿子像雨點(diǎn)一樣噼里啪啦地掉下來(lái)。我說(shuō)：“李邁，別打得那么快，萬(wàn)一掉到你爸爸的頭上，小心你的屁股就要開(kāi)花！”“哈哈哈……”大家都笑起來(lái)。李邁一個(gè)不小心，棍子砸到了我的頭上，我大叫：“哎呦！”“嘎嘎嘎！……”不知是誰(shuí)，笑得像鴨子。趁他們笑著，我偷偷拿出一個(gè)柿子，剝開(kāi)深橙色的柿子皮，露出軟軟的柿肉來(lái)，我剛咬下一口，就感覺(jué)舌頭都要被麻掉了，我吐出這麻死人的柿子，把柿子扔掉了。在一些小山坡上，我還發(fā)現(xiàn)了野山莓。野山莓小小的，形狀嬌小可愛(ài)，吃起來(lái)味道像嚼沒(méi)了味的口香糖，有一種特殊的感覺(jué)。下山的路上，我們看到一棵酸棗樹(shù)，上面有許多酸棗，我摘下一個(gè)，掰開(kāi)一看，里面已經(jīng)干干巴巴的了。我還采了很多野花，紅的、藍(lán)的、紫的、白的、黃的，漂亮了極了！
山東日照的人更好，熱情好客，每年都吸引了全國(guó)各地的游客和外國(guó)朋友來(lái)到山東日照，還有許多外地人因?yàn)橄矚g山東日照而在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方長(zhǎng)期生活。
我愛(ài)山東日照的山，我愛(ài)山東日照的水，我為自己是山東日照人而感到驕傲。我真誠(chéng)祝愿山東日照的明天更加美好！
分享的作文 篇7
人們常說(shuō)：“有福同享，有難同當(dāng)”。當(dāng)我們有快樂(lè)的事的時(shí)候，我們應(yīng)該分享快樂(lè)；當(dāng)我們有不好的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該告訴大家，讓大家來(lái)幫你分擔(dān)。所以要分享生活。
分享快樂(lè)。在學(xué)校我們之間有許多快樂(lè)的事，他們都會(huì)使我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中得到放松。我們有一個(gè)全縣優(yōu)秀生考試，我們學(xué)校去了20多個(gè)同學(xué)，他們憑借著自己豐富的知識(shí)，取得了優(yōu)異成績(jī)，獲得前100名的學(xué)生，還發(fā)給了一個(gè)獎(jiǎng)杯和50元做為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)在升旗的時(shí)候，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們不由得歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀兊呐](méi)有白費(fèi)。政治老師告訴我們：“有付出，就有回報(bào)”。這是必然的。老師把這個(gè)消息告訴我們，就是讓大家一起分享這好消息。
分享困難。人生中會(huì)有許多的挫折和磨難，也許你會(huì)迎刃而解，也許你會(huì)退縮，也許你會(huì)不知所措。但是如果你告訴大家，讓大家來(lái)幫你分擔(dān)一些，幫你解決，那么困難就是小菜一碟。我有一道數(shù)學(xué)題在晚上做作業(yè)的時(shí)候不會(huì)做。我絞盡腦汁，也沒(méi)做出來(lái)。早晨來(lái)到學(xué)校，我和幾位數(shù)學(xué)好的同學(xué)一起討論，但還是沒(méi)有結(jié)果，最后我們求助老師。老師從抽出的空閑時(shí)間里給我們講了這道題，大家似乎都明白了。團(tuán)結(jié)就是力量，你把困難告訴大家，大家?guī)湍憬鉀Q了，所以要學(xué)會(huì)分享困難。
分享童年趣事。在幼時(shí)，我們有許多有趣的事可以玩，可以講。但是自從上了初中以后，再也回不到以前的時(shí)光了，只是處于忙碌。好容易有了體育課，我們坐在樹(shù)下談天說(shuō)地，說(shuō)著說(shuō)著，便聊到了各自小時(shí)候的一些有趣的事，有喜有悲。聽(tīng)一個(gè)男生說(shuō)：“他小時(shí)候很頑皮，媽媽總是罵他，說(shuō)了你可能都想不到。作為一個(gè)男生，小時(shí)候居然哭哭啼啼的像小女孩�！钡�愛(ài)看書，他媽媽也喜歡看書，家里的書多得不得了。想到這個(gè)，我想起了我自己：小時(shí)候不愛(ài)看書，老是被家長(zhǎng)罵。每個(gè)人的童年趣事，可能有你想不到的，所以我們要分享童年趣事。
快樂(lè)可以分享，我們也得到了快樂(lè)；困難可以分享，我們也得到了啟示；團(tuán)結(jié)就是力量；幸�？梢苑窒恚覀兌嫉玫搅诵腋�，因此要分享生活。
分享的作文 篇8
我欣賞過(guò)美麗秀氣的人民公園，游覽過(guò)風(fēng)景怡人的小北湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這碧波萬(wàn)里的山東微山湖。今天我就目睹了它的怡人風(fēng)光。
剛到山東微山湖邊，首先映入我眼簾的就是萬(wàn)畝荷花田。這些荷花有的已成熟盛開(kāi)，有的含羞待放，有的像起舞的仙女，有的像沉睡的睡美人。這時(shí)，有幾只蜻蜓在荷花上稍做停留，不禁讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”在山東微山湖邊觀賞荷花，真讓人感到神清氣爽，宛如置身于仙境。望著滿眼的荷花，我情不自禁想起了一首詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ū逵駶�，亭亭玉立�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖�！彼呱械钠犯�，受到了人們的贊賞和敬慕，我已暗下決心，要做個(gè)具有荷花品質(zhì)的人。這些荷花婀娜多姿，清香幽遠(yuǎn)，光彩奪目。給山東微山湖增添了無(wú)限生機(jī)和美麗。它們是以水做佩飾，以風(fēng)為衣裳，好像在比選美冠軍似的。
山東微山湖的湖水真綠啊，綠得仿佛就像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖里面有許多的魚(yú)和鴨子，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)漁夫正在捕魚(yú)。山東微山湖的魚(yú)時(shí)而一條魚(yú)帶著一群魚(yú)游，時(shí)而一群魚(yú)一起游，它們時(shí)而歡快的游戲，時(shí)而好像在說(shuō)悄悄話，時(shí)而躍出水面來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挻，時(shí)而鉆入水底不見(jiàn)了蹤影。湖上的人自豪地說(shuō)：“山東微山湖的鯉魚(yú)與眾不同，它們有四個(gè)鼻孔，那是因?yàn)轷庺~(yú)原來(lái)的兩個(gè)鼻孔里又長(zhǎng)出了兩個(gè)膜，所以看起來(lái)是四個(gè)�！边@里的鯉魚(yú)還真有趣，我不禁覺(jué)得這山東微山湖更加可愛(ài)了。
黃昏到來(lái)了，夕陽(yáng)將余輝灑在湖面上，整個(gè)湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，再加上美麗荷花的點(diǎn)綴，真是瑰麗無(wú)比。在遠(yuǎn)處眺望湖中心的微山島，真是遙望山東微山湖水翠，黃金盤里一青螺。坐在山東微山湖旁邊的樹(shù)林里，這清澈、碧綠的湖水給人們一種靜謐的感覺(jué)，湖面升起一層霧氣可又帶來(lái)了幾分神秘。
我愛(ài)美麗的山東微山湖風(fēng)光！
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