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分享的作文

時(shí)間:2022-09-19 14:38:53 分享 我要投稿

有關(guān)分享的作文合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的分享的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)分享的作文合集10篇

分享的作文 篇1

  溫暖的春天的腳步已經(jīng)悄然來(lái)臨,而且她的身體也慢慢伸展開(kāi)了。

  你聽(tīng),小燕子開(kāi)始唱歌了,“嘰嘰嘰喳喳喳”唱得多開(kāi)心,還有春姑娘也來(lái)給他伴奏了,他用手輕輕的搖著樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,還有伴舞精靈也來(lái)了,它左飄飄,右扭扭。人們一看,心里舒暢極了,小燕子看見(jiàn)了,唱的更帶勁了,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰!鼻扑嗫鞓(lè)!

  溫暖的春天的景物多美好!迎春花一聽(tīng)春姑娘來(lái)了,就趕緊梳妝打扮,迎接春姑娘的到來(lái),一朵朵迎春花猶如一個(gè)個(gè)小淑女,美麗極了;杏花也不甘落后,用粉紅色把自己裝扮得漂漂亮亮的,像一個(gè)英姿颯爽女哨兵,但我們家的杏樹(shù)粗壯卻像一位剛勁有力士兵。

  溫暖的春天的水果也不甘落后,想展示自己的才華,你瞧,一個(gè)個(gè)像小燈籠似的草莓,紅紅的,上面還有小白點(diǎn),渾身像長(zhǎng)滿了一只只機(jī)靈的小眼睛,遙望四面八方,想把這美好的世界看夠。我再也禁不住盈盈欲滴的果實(shí),嘗一口,酸酸甜甜的,還讓我瞇了一下眼。里面那紅里透白的果肉,禁不住讓人饞的想再來(lái)一口。

  啊,溫暖的春天的信息可真多呀!我愛(ài)溫暖的春天的景色。

分享的作文 篇2

  今天一大早,我一手拿著橡皮泥,一手拿著工具,跑進(jìn)大屋。媽媽還以為是秘密,就沒(méi)看。我拿出白色泥,做了一個(gè)圓,又弄了好多次,費(fèi)了九牛二虎之力把黑色貼上,又貼上翅膀,眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部,腳部做了“整形手術(shù)”。我一看,呀!那么漂亮。∥覕[在媽媽面前,媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看,乍一看,跟美術(shù)老師做的似的,又可愛(ài)又溫柔,非常美麗。

  我喜歡我的小制作,更好的是我知道了辛苦沒(méi)有白干費(fèi),只要付出努力,總會(huì)有收獲。

  二年級(jí)第四單元作文我的小制作200字:我的小制作

  我有一個(gè)企鵝它叫“蛋蛋”,它是這樣做的,我先在雞蛋的一端打一個(gè)洞,把蛋清,蛋黃給倒出來(lái),再用開(kāi)水洗干凈,晾干再用黑色水彩筆把雞蛋的一面涂上黑色,做成企鵝胖胖的樣子,剩下的不涂顏色,作為企鵝的肚子。接著,我在蛋殼上畫(huà)出企鵝的眼睛,再用卡紙剪成翅膀,貼在企鵝的背部。然后我用橡皮泥做成一個(gè)尖尖的嘴巴,粘在眼睛的下方,最后我用橡皮泥做成兩個(gè)圓球粘在雞蛋的底部,當(dāng)企鵝的小腳。

  這樣,我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

分享的作文 篇3

  正月十五吃元宵,“元宵”作為食品,在我國(guó)也由來(lái)已久。宋代,民間即流行一種元宵佳節(jié)吃的新奇食品。這種食品,最早叫“浮元子”后稱(chēng)“元宵”,生意人還美其名曰“元寶”。元宵即""以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡,用糯米粉包成圓形,可葷可素,風(fēng)味各異?蓽蟆⒂驼ā⒄羰,有團(tuán)圓美滿之意。陜西的不是包的,而是在糯米粉中"滾"成的,或煮司或油炸,熱熱火火,團(tuán)團(tuán)圓圓。

  元宵放燈的習(xí)俗,在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市,當(dāng)時(shí)的京城長(zhǎng)安已是擁有百萬(wàn)人口的世界最大都市,社會(huì)富庶。在皇帝的親自倡導(dǎo)下,元宵燈節(jié)辦得越來(lái)越豪華。中唐以后,已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685--762)時(shí)的開(kāi)元盛世,長(zhǎng)安的燈市規(guī)模很大,燃燈五萬(wàn)盞,花燈花樣繁多,皇帝命人做巨型的燈樓,廣達(dá)20間,高150尺,金光璀璨,極為壯觀。

  走百病

  元宵佳節(jié)除了慶;顒(dòng)外,還有信仰性的活動(dòng)。那就是"走百病"又稱(chēng)"烤百病""散百病"參與者多為婦女,他們結(jié)伴而行或走墻邊,或過(guò)橋過(guò)走郊外,目的是驅(qū)病除災(zāi)。

  隨著時(shí)間的推移,元宵佳節(jié)的活動(dòng)越來(lái)越多,不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。

  正月十五元宵佳節(jié)還有一些鮮為人知已經(jīng)失傳的民間活動(dòng),這里列舉二三。

  祭門(mén)、祭戶(hù)古代有“七祭”,這是其中的兩種。祭祀的方法很簡(jiǎn)單,把楊樹(shù)支插在門(mén)戶(hù)上方,在盛有豆粥的碗里插上一雙筷子,或者直接將酒肉放在門(mén)前。

  逐鼠

  這項(xiàng)活動(dòng)主要是對(duì)養(yǎng)蠶人家所說(shuō)的。因?yàn)槔鲜蟪T谝估锇研Q大片大片地吃掉,人們聽(tīng)說(shuō)正月十五用米粥喂老鼠,它就可以不吃蠶了。于是,這些人家在正月十五熬上一大鍋粘糊糊的粥,有的還在上面蓋上一層肉,將粥用碗盛好,放到老鼠出沒(méi)的頂棚、墻角、邊放嘴里還邊念念有詞,詛咒老鼠再吃蠶寶寶就****。

  迎紫姑

  紫姑是民間傳說(shuō)中一個(gè)善良、貧窮的姑娘。正月十五,紫姑因窮困而死。百姓們同情她、懷念她、有些地方便出現(xiàn)了“正月十五迎紫姑”的風(fēng)俗。每到這一天夜晚,人們用稻草、布頭等扎成真人大小的紫姑肖像。婦女們紛紛站到紫姑常做活的廁所、豬圈和廚房旁邊迎接她,象對(duì)待親姐妹一樣,拉著她的手,跟她說(shuō)著貼心話,流著眼淚安慰她,情景十分生動(dòng),真實(shí)的反映了勞苦民眾善良、忠厚、同情弱者的思想感情。

分享的作文 篇4

  20xx年4月 日,綠園教室里,一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)拉開(kāi)序幕!這次家長(zhǎng)會(huì)的主題為:帶著感恩生活。

  步入教室,一種溫馨和諧的`氣氛縈繞身邊,眼前是一對(duì)對(duì)父子或母子相依偎的畫(huà)面:有的眉飛色舞在與父母交談,有的與家長(zhǎng)靜靜等待家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)始,還有幾個(gè)同學(xué)不時(shí)向窗外張望焦急等待家長(zhǎng)的到來(lái)……

  家長(zhǎng)會(huì)精彩瞬間掠影:

  主持人深情演繹!

  看,今天我們教室里來(lái)了這么多客人!

  謝謝你們,我的朋友!

  親愛(ài)的同學(xué),謝謝你!

  師恩永記心間

  老師,是您指引我成長(zhǎng)!

  敬愛(ài)的老師,與您們?cè)谝黄,是我最大的幸?/p>

  爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們!

  瞧,這位小姑娘多高興!

  殷切的希望

  分享大家的成功喜悅!

  諄諄教誨

  我們的家長(zhǎng)會(huì),真正成為老師,學(xué)生,家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。這一會(huì)兒,大家敞開(kāi)心扉,走進(jìn)彼此的心靈,帶給我們心靈的震撼!

  感動(dòng)于同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的精心籌備,各個(gè)細(xì)節(jié)都恰到好處;感動(dòng)于孩子們那顆顆感恩的心,王子宣和王怡情同學(xué)講了感恩老師的故事,情到深處,眼里是晶瑩的淚滴;劉嬌陽(yáng)同學(xué)講述了感恩父母的故事,懂事、明理迎來(lái)大家陣陣熱烈的掌聲;武晨琛同學(xué)講述了感恩同學(xué)的故事,純真的友誼讓我們真切體驗(yàn)到校園生活的幸!有家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的深情寄語(yǔ),感動(dòng)于他們對(duì)孩子們的深情,感動(dòng)于他們對(duì)我們工作的理解和支持。

  生活中,總有一些美麗的瞬間觸動(dòng)心靈,總有一些切切的感動(dòng)永存心間。

  輕輕地對(duì)自己說(shuō),生活真好!

分享的作文 篇5

  分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“假如你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而假如你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個(gè)自私的人,直到上次體驗(yàn)到了分享的樂(lè)趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。

  記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說(shuō):“你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi),“哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽也挥勺灾鞯慕辛顺鰜(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許很多多套裝備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

  我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂(lè)乎。忽然弟弟來(lái)了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,由于弟弟也有一個(gè)擎天柱,假如我的裝備被他看見(jiàn)的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái),可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了!巴郏∵@不是擎天柱嗎?”弟弟驚奇地沖過(guò)來(lái),羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物,還想向我要,沒(méi)門(mén)!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,由于不給他的話,他會(huì)認(rèn)為我小氣,所以我裝作大方地說(shuō):“既然你那么喜歡,那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是興奮了,可我的心在滴血。“,這真是死要面子活受罪啊!

  我望著弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了,反而有些興奮,由于我讓弟弟快樂(lè)了。我想這就是分享的快樂(lè)所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嘛!

分享的作文 篇6

  人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài),沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的,它只有博愛(ài)。

  柳枝婆娑舞倩影,它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花,點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草,是為了完成使命,而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角,是為了美化大地,而不是報(bào)答春風(fēng)。

  在神奇的大自然里,我們安靜地看一瓢水,就可以聽(tīng)到它演示的清凈義,;我們細(xì)致地看一朵花,就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù),就可以想象它向往的正直義;

  神奇的大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。神奇的大自然是人類(lèi)的搖籃,是一切生命的搖籃。

  感悟自然,那火紅的楓葉恰似向你傾吐神奇的大自然特有的語(yǔ)言,它教給你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,落葉歸根,感悟舍己為人;水滴石穿,感悟堅(jiān)持不懈;羔羊跪乳,感悟母子情深;烏鴉反哺,感悟孝心無(wú)價(jià);寒梅傲雪,感悟堅(jiān)貞不屈……

分享的作文 篇7

  分享是什么?它是將可以讓自己快樂(lè)的東西和別人共享,讓別人也可以享受到快樂(lè)。

  那次,表妹妍妍來(lái)我家玩。她一到,媽媽就十分熱情地將她送到我房間,讓我陪她玩。我見(jiàn)表妹來(lái)了,就把自己最?lèi)?ài)看的書(shū)拿出來(lái),最喜愛(ài)的玩具也拿出來(lái)。

  “姐姐,這些我能玩嗎?”妹妹輕輕地問(wèn)道,臉上浮起了一絲微笑。見(jiàn)她那樣,我就同意了。她道謝后,隨手拿起了一本名叫《花婆婆》的繪本,坐在床上津津有味地看了起來(lái),看到滑稽幽默的情節(jié),就會(huì)哈哈大笑。

  看完《花婆婆》后,她又拿起了另一本繪本看。我說(shuō):“妍妍,你要不要吃糖果?”她一邊看書(shū),一邊點(diǎn)著頭。我想:她真愛(ài)看書(shū)啊,不愧為一只小書(shū)蟲(chóng)!把自己的東西給別人享用,分享的感覺(jué)真好!

  過(guò)了一會(huì),妍妍從她的小皮包里抽出一本涂色本,說(shuō):“我們一起畫(huà)畫(huà)吧!”見(jiàn)她那個(gè)樣子,我說(shuō):“好吧。”

  開(kāi)始畫(huà)了,她一邊哼著小曲,一邊畫(huà)畫(huà),我也深深地體會(huì)到分享的快樂(lè),我開(kāi)心地想著:分享的感覺(jué)可真好呀!把自己的東西給別人玩,然后可以從別人的玩中獲得快樂(lè),真舒服呀!

  分享可真好呀,不僅可以讓自己快樂(lè),也可以讓別人快樂(lè),這種分享的感覺(jué)真是讓人舒服呀!

  分享是快樂(lè)的,如果自私地把所有美好的東西占為己有,不讓別人玩,只讓自己玩,那再有趣的東西也會(huì)變得乏味,再好看的東西也會(huì)變得丑陋。

分享的作文 篇8

  方式一:全中國(guó)甚至是全世界都知道,很多國(guó)家都把元旦定為法定節(jié)日,在元旦這天放假。新中國(guó)成立后,也規(guī)定元旦為法定節(jié)日,放假一天。

  方式二:現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動(dòng),如元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等。以前有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到。到科技發(fā)展的今天,就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì)什么的了。近年更是有旅游、聚會(huì)等節(jié)目,反正元旦這天并沒(méi)有太多的傳統(tǒng),在這一天放假了,隨你怎么玩都行。甚至,元旦這天對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著一天的假期。

  方式三:保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就在于民間了,尤其是在農(nóng)村。每到元旦,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過(guò)各方神靈后,就是一家人團(tuán)圓,聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

分享的作文 篇9

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的一句話。我們的生活離不開(kāi)書(shū),現(xiàn)在,我就和大家講講我和書(shū)的故事。

  一次,我從書(shū)店買(mǎi)了一本新課外書(shū),《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲策略。在回家的路上,一直想看看里面的內(nèi)容,可是,爸爸卻說(shuō),走在路上看書(shū)是不好的習(xí)慣,回家再看吧。我聽(tīng)了爸爸的話,準(zhǔn)備回家后大干一場(chǎng)。

  回到家后,我就聞到了香噴噴的飯味兒,本想馬上吃飯,可是,爸爸答應(yīng)我的,讓我回家來(lái)看書(shū)的,怎么能反悔?我就問(wèn)爸爸,能不能先看書(shū),在吃飯,可是,爸爸卻翻臉不認(rèn)賬,不行,吃晚飯?jiān)倏!哎,我?dāng)時(shí)也是非常的生氣,一甩手,就回到的房間里。對(duì)于爸爸的回話,我也是沒(méi)有辦法,只好慢慢走出來(lái),等待著奶奶來(lái)端菜。

  吃完飯后,我就一頭扎到了書(shū)中,在不出二十分鐘里,我竟然看到了一半,就在我正看的興高采烈的時(shí)候,爸爸就讓我把書(shū)放下,去寫(xiě)作業(yè)!我的心里是有一百個(gè)不愿意,可是,爸爸說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò),我的作業(yè)也沒(méi)有做完。這時(shí)爸爸答應(yīng)我說(shuō),在我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,就讓我看。我懷著高興地心情來(lái)到桌子旁,拿起作業(yè),“刷刷刷”幾筆之后,我的作業(yè)就完成了?墒牵职种蛔屛铱戳藘H僅五分鐘,我就問(wèn)爸爸為什么。爸爸開(kāi)始解釋說(shuō),哦,快考試了,先別看課外書(shū),要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),我再一次相信了爸爸的話。昨天網(wǎng)上,爸爸把書(shū)拿出來(lái),讓我看看,可是,我又覺(jué)得爸爸是在騙我,我就不相信。直到爸爸把書(shū)抵到我的手里時(shí),我才蹦蹦跳跳的來(lái)到客廳,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

  書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品,我們要不斷的看書(shū),但是,看書(shū)也需要技術(shù)啊。

  這就是我與書(shū)的故事。

分享的作文 篇10

  書(shū)是大家人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅(qū)動(dòng),更以煥然一新的方式給大家一方暢想未來(lái),渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開(kāi)了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書(shū)海中飛翔……

  生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光,而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書(shū)本里面思索,在思索中讀書(shū),在不知高深的湖水中漫溯,從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。

  《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!痹跍啙嶂,不受污染,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱(chēng)之“君子者也”。在不盡的書(shū)海中,無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學(xué)氣息的充溢之間,這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。

  人在書(shū)本里面,也就更像是飛翔,毫無(wú)束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書(shū)本里面的一隅,奏響了春之聲,綿柔細(xì)滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。

  我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心的交流,才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。

  如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書(shū)海時(shí),才能真正體會(huì),也因?yàn)槿绱耍拍茉谧吭街械娘w越。

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