分享的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文8篇，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
1.重說復(fù)點(diǎn)一考生在以“個性”為話題的寫作中擬題《冬的個性》，主體部分出現(xiàn)“我愛冬。
冬，是圣潔的象征”、“我愛冬。冬，是一位可敬的嚴(yán)師”、“我愛冬。冬，是孕育春天的搖籃”等段首句。結(jié)句又一次作點(diǎn)擊：“我愛冬。
我愛冬的圣潔、嚴(yán)厲和無私，我愛她那獨(dú)有的個性！”“我愛冬”反復(fù)出現(xiàn)。讀罷，讀者如欣賞戛然而止的優(yōu)美旋律，會沉醉于作者愛冬的深情中。
2.由敘生情如果說滲透于敘事中的感情是暗流潛水，那么結(jié)尾處的抒情則是由此匯成的巨波大浪。
某地中考作文題是“當(dāng)我面對的時候”，一考生在題中填上“征服”兩字，運(yùn)用寓言形式，用第一人稱“我”代替英勇不屈的小螞蟻，敘寫“我”對“可惡的小男孩”種種置“我”于死地的暴行作頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^程，作者的愛憎態(tài)度暗伏其間。至結(jié)尾，蘊(yùn)蓄的感情終于爆發(fā)：“那個小家伙，他愚蠢地以為能征服我這個渺小螞蟻，他卻不知道，對自由的渴望和對生命的希求是無法用暴力熄滅的火焰！”看，“小家伙”、“愚蠢”等詞強(qiáng)烈地表達(dá)著“我”對暴虐者的嘲諷之情，用“火焰”設(shè)喻，又傾泄著何等強(qiáng)烈的對自由和人生執(zhí)著追求的感情！這樣的由事生情，達(dá)到了事、情、理的諧合。
3.由此及彼言在此而意在彼，這是立意的拓展、升華，須靠“點(diǎn)化”這根魔杖。
一考生在以“改變”為話題的寫作中擬題《耳朵“挑食”》，運(yùn)用比擬法寫耳朵“吃軟不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大變化，然后這樣結(jié)尾：“如果耳朵變得更加會‘挑食’，恐怕真話要銷聲匿跡了！”原來，作者言在“耳”而意在人，言在耳之“挑食”，而意在批判社會現(xiàn)象——對媚上欺下、獨(dú)斷專行、見錢眼開等不良風(fēng)氣的針砭和對“真話”日見失落的憂慮。這種由此及彼、由小到大的筆法，顯示出作者敏銳的洞察力和高度的社會責(zé)任感。
4.“點(diǎn)”中逆轉(zhuǎn)這里用作“點(diǎn)化”的，可以是議論，也可以是敘述，關(guān)鍵要出人意料，急轉(zhuǎn)直下。
湖南益陽市曾考全命題作文《感激》，有位考生寫了患絕癥的舅舅與舅媽之間動人的生活故事，插敘中曾出現(xiàn)舅舅患病前舅媽說過的一段調(diào)侃話：“你舅舅就知道貧嘴，一個空話匣子，從沒見他寫個只言片語，老了連一封可以翻看的情書也沒有�！苯Y(jié)尾處寫到舅舅終于溘然長逝，作者沒有就此打住，而是出人意料地“點(diǎn)”出以下內(nèi)容：“舅舅死后第三天晨報上，我們看見了舅舅的‘情書’，登在‘征婚啟事’欄里，用醒目的黑體字：‘吾妻，32歲，我以與她生活過5年的經(jīng)歷作證，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至寶，本想一生一世悉心珍藏，無奈天不遂人意，我將先她而去，誰能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡！’舅媽捧著這封情書，淚水直流。”這是敘述和抒情的雙重點(diǎn)化，離奇而不失生活真實，既出乎意料，又在情理之中——由愛妻而薦妻與人，看似一百八十度大轉(zhuǎn)彎，實則正是愛得真切、深沉的特殊表現(xiàn)形式，這種起逆向陡轉(zhuǎn)作用的點(diǎn)化技法，新奇而充滿魅力，值得借鑒。
分享的作文 篇2
天氣漸漸炎熱，立夏像個熱情的小姑娘，蹦蹦跳跳地來了。
外婆送給了我一個用五顏六色的毛線編織成的蛋袋，我把它掛在脖子上，袋子里裝了一枚雞蛋，這可是我精心挑選
出來的斗蛋戰(zhàn)士。晚上，我和爸爸舉行了斗蛋比賽。隨著清脆的“咔嚓”聲，爸爸手中的蛋碎了，我的斗蛋戰(zhàn)士完好無
損，我開心地一蹦三尺高，歡呼著：“噢！我勝利啦，我是我們家的斗蛋大王！”
媽媽微笑著沖我眨眨眼：“恭喜你！現(xiàn)在，我要為斗蛋大王頒獎啦！”我好奇地問：“獎品是什么呀？”媽媽把藏
在背后的手一伸，哇，是一串綠色的項鏈！仔細(xì)一看，項鏈上串著的不是珠子，而是一粒粒胖乎乎的熟蠶豆。原來吃蠶
豆也是立夏的習(xí)俗呢，我又學(xué)到了新的知識。
分享的作文 篇3
還記得四年前的那個早上，還是7歲孩子的懷揣著一顆忐忑與激動的心踏進(jìn)了這所古樸而又美麗的學(xué)�！獜垱軐嶒炐W(xué)，從此，我成為了“張小”的一員。那時，童稚的我隱隱明白，在這座充滿書香的校園中，迎接我的，將是更多的挑戰(zhàn)欲無盡的快樂!
四年轉(zhuǎn)瞬即過，如今，我已經(jīng)成長為一個優(yōu)秀的張小人!張小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內(nèi)涵，陪伴著我一天天健康成長!
在張小的日子是溫暖的，在這里，同學(xué)給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠的關(guān)愛;在張小的日子是快樂的，陽光體育中灑下了我串串歡笑，語數(shù)英課堂上
留下了我睿智的思考;在張小的日子更是充實的，擂臺賽上我盡顯風(fēng)采，奪得了一張又一張的榮譽(yù)證書，各類演出中我全力以赴，贏得了一次又一次掌聲。四年的張小時光，我付出了許多艱辛的努力，同時也收獲了累累碩果。
記得四年級的上半學(xué)期，學(xué)校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學(xué)周可盈幸運(yùn)地被選作三四年級組的主持人。當(dāng)時我興奮極了，要知道，當(dāng)主持人是多大的光榮啊!我下定決心要竭盡全力，好好表現(xiàn)，為班級爭光!在那段時間里，我每天一有空就會跑到?jīng)]人的地方，搖頭晃腦地認(rèn)真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對著鏡子練習(xí)不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學(xué)回家后，我一做完作業(yè)就會來到鏡子前刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時間像飛箭，
轉(zhuǎn)眼間，元旦匯演拉開了帷幕。站在舞臺上，我不禁害怕起來，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著。這時，同學(xué)周可盈似乎看出了我的心思，她握著我的手，笑瞇瞇地說：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當(dāng)是平時的練習(xí)就好了�！笨粗男δ槪也话驳男那轭D時平靜下來。聯(lián)歡會開始了，我笑著走上臺中央，向臺下的觀眾展開了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來抒發(fā)我的感情。不知不覺，聯(lián)歡會落下了帷幕。從臺下老師贊賞的目光和同學(xué)熱情的掌聲中，我知道，我成功了!那時的我，心中油然升起一股自豪感，因為，我的努力得到了每個人的認(rèn)可，我突破了自己。
張小，我敬愛的母校。您給了我源源不斷的營養(yǎng)，給了我娟娟溪流般的關(guān)懷，給了我茁壯成長的舞臺。在這里，留下了我許多回憶，有快樂、有忙碌、有付出、有成長!但不論是快樂或是辛苦，都是我們一步一個腳印、踏踏實實走出來的。在張小的日子里，我努力，我成功，我快樂。
分享的作文 篇4
“喔喔喔！”沒想到大公雞今天打鳴好似比以前早，我從爺爺家跑出來，徑直跳進(jìn)小道里。
說是小道，還不如稱它為“綠油油的深林之路”。路旁被我們藍(lán)銀小隊種滿了梔子花，幽香四溢，據(jù)說它還可以煮熟了吃呢！但我可不吃這么漂亮的花兒：潔白的花瓣，金黃的花香，摸摸它，手上立刻沾上了濃郁的香氣，異常醒腦。
穿過小徑盡頭的“幻蝶之門”，呈現(xiàn)在眼簾中的是一方新天地，只要細(xì)致觀察國，你會發(fā)現(xiàn)它可像圓形了。在這個“圓東西”里，不是樹林，不是野地，也不是草地，而是一片花海。
在花海的中央，有一顆亭亭玉立的大榕樹，我也不知它活了多久。在烈日炎炎的夏日，樹下便形成了一片綠蔭。我們藍(lán)銀小隊可喜歡在樹蔭里玩了，為了防止建新房的人把這里毀了，我們于是拿了廢棄的磚頭把這里圍了起來。下暴雨也不怕，又濃又密的綠葉完全擋住雨，一滴水都不能掉在你身上。
天漸漸黑了，我們藍(lán)銀小隊躺在花海里，欣賞著美麗的晚霞。
分享的作文 篇5
百行孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，孝是一首動聽的歌傳誦至今，孝是我們每個人該有的最基本的美德。
悠悠五千年，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少孝感動天的古老傳說。從西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕溫衾，三國的孟宗哭筍，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動，他們是我們心靈的浸潤劑。
隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，但是孝不僅死一種文化，更是一種行動。那么孝到是什么呢？孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬難一定要救出母親的赤子之心，孝是許士林為了救母親磕紅的額頭，孝是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見。
從古至今，孝的故事永不落幕，無論什么時候，孝都不會過時，一個懂得感恩爸爸媽媽的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？朋友們想一想是誰用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風(fēng)也沒有雨，是誰贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。回想一下吧，來自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你們沉睡的'心靈，你們是否聽到筋絡(luò)退化的聲音，是否聽到皺紋肆意綻放的聲音，是否聽到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的爸爸媽媽，我們偉大的爸爸媽媽。當(dāng)我們漸漸長大，已不再需要爸爸媽媽的扶攙。怎可忘記，爸爸媽媽曾因為給我們撐起一片天，背影已變的衰老，憔悴已布滿的雙眼。
因為孝我們才有了這和諧的社會，因為孝才是我們領(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對爸爸媽媽的感恩和愛。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩，白云在藍(lán)天中飄蕩，那是對藍(lán)天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
親愛的朋友們，我們作為21世紀(jì)的青年，時代的驕子，更應(yīng)該把孝付諸于行動。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，爸爸媽媽為我們付出了太多太多，我們不要等到爸爸媽媽他們離我們而去的時候才懊悔。有了侍奉爸爸媽媽的心，即使不能終老，亦無愧于爸爸媽媽，無愧于天地。
親愛的朋友們，讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。
分享的作文 篇6
分享風(fēng)雨，享受陽光。這是分享的本意。 共享陽光與快樂，分擔(dān)風(fēng)雨和憂愁。贈人玫瑰，手有余香。這是分享的真諦。分享是心與心的交換，分享是情與情的承應(yīng)。分享是一種心境，學(xué)會了分享，也就學(xué)會了生活。分享是一種思想，思考的同時，你就享受了朋友的痛苦。分享是一種信念，分享的同時，明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與他人分享的同時，就肩負(fù)著一份責(zé)任。讓他更快樂。讓痛苦飛走，讓陽光灑滿你的心靈。鼓起勇氣和我一起分享。
分享的作文 篇7
每當(dāng)我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。因為我相信培根說過的一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！�
一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。
為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完我們一起吃橙子，我們的手上都沾滿了橙子的香味。笑得不亦樂乎。
這一天我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。感謝分享。
分享的作文 篇8
立夏節(jié)，這個名字你一定再熟悉不過了吧。立夏節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。在立夏節(jié)里，民間照例要進(jìn)行斗蛋比賽。當(dāng)然，我們家也不例外，這一天，媽媽早早地煮好了雞蛋，要進(jìn)行一場家庭斗蛋比賽。
我在煮好的蛋中挑了個最大的，做好斗蛋的準(zhǔn)備。爸爸媽媽也各自挑好了雞蛋。先是我和媽媽斗。我的雙手緊握住蛋的一端，讓另外一端極少的露在外面。我雙腳向前岔開，把雞蛋的頭緊挨著媽媽的雞蛋頭�！邦A(yù)備，開始！”爸爸一聲令下。我雙手一使勁兒，用力去頂媽媽那個雞蛋，其實頂?shù)牟皇请u蛋，而是我和媽媽握蛋的手。兩個雞蛋一會兒左，一會右，僵持了好久，才聽見“咔嚓”一聲，我迫不及待地看看自己的蛋有沒有碎，一看，完好無損，二媽媽的那個雞蛋，早已皮開肉綻，命歸西天，我的心一下輕盈了起來。
我贏了媽媽，信心百倍，想把爸爸的雞蛋一并拿下�？墒菦]想到，媽媽剛一聲令下，伴隨著“咔嚓”一聲，我的蛋布滿了“閃電紋”。爸爸拿了這場比賽的冠軍，得意洋洋，一直夸耀自己的聰明。我和媽媽一個也沒聽見，各自吃起雞蛋來。爸爸，你不要得意得太早，下次立夏節(jié)，我絕不會放過你。
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