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分享的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的分享的作文9篇，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
我有一個美好的夢，它是什么呢？先請你讀讀下面我寫的片段吧！一定會讓你笑得前仰后翻的。
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美術(shù)課上,袁昌昊帶了水彩筆，沒地方畫。于是，他靈機一動，想出了個“好辦法”：在鼻子下方畫了一條紅色的波浪線。他故作鎮(zhèn)定地坐在位子上，等待同學來看望他。過了一會，我問他借水彩筆，他愁眉苦臉地指指鼻子，痛苦地說：“流血了”！
（二）陳楠起舞
喝了好幾種飲料混合成的“毒藥”， 陳楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一會兒伸伸腰，一會兒踢踢腿，逗得在場的同學哈哈大笑，連我也笑疼了肚子。恰巧，丁億走過來。陳楠一把抓住丁億的衣服，把丁億送出去再拉回來，送出去再拉回來，像揉面團那樣“揉”這丁億，動作很“到位”。
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晨會課上，趙老師在班上宣布了施潤澤的書丟了，讓大家?guī)驼艺�。于是全班同學都行動了起來，像49只土撥鼠轉(zhuǎn)過身把頭埋進書包里，找呀找呀，我也把書包的每個口袋都翻了個遍，還是沒找到。施潤澤有點想哭，但又沒哭出來的樣子。
我好喜歡我的學校、我的班級，我喜歡用我的'小本本記錄下每一個鮮活而精彩的瞬間，我的日記已厚厚三大本了。
現(xiàn)在，你們能猜到我的夢是什么了吧？猜不到？那就再讀一段老師給我“日記”寫得評語吧�！拔殷@嘆于你細致入微的觀察能力與得當?shù)恼Z言表現(xiàn)能力”老師還說，“孫卓好，你將來一定能成為第二個‘楊紅櫻’呢！大家說呢？”“恩。同意！”同學們都為我鼓掌。老師接著說，一個孩子能如此的樂于觀察與動筆記錄，是一種幸福和快樂！對啦！我的夢是當“作家的夢”。
我樂意把感動我的每一句話，每一個眼神，每一張笑臉，每一個瞬間……用文字表達，與你分享！你們說我的“夢”能實現(xiàn)么？
分享的作文 篇2
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的'友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使得國際關(guān)系更加融洽。這個世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
分享的作文 篇3
很多時候，我們似乎總感覺分享離我們很遙遠，但在我很小的時候爸爸媽媽就告訴我要學會與別人分享。
那時我總是很好奇：什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實很簡單，就是把你最愛吃的零食分成兩份，一份自己留著，一份給媽媽或者其他人。這時候我又會十分小氣地問：好吃的東西自己都不夠吃了，為什么還要和別人分享呢?而這時媽媽卻十分嚴肅地說道：分享是開心的，當你有什么不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半，這樣你也會開心許多;分享是快樂的，當你獲得榮譽或受表揚時，和別人一起分享，收到別人的.祝福，你將會更加開心;分享是……
其實那時的我并不明白媽媽說的是什么意思，現(xiàn)在想來，才發(fā)現(xiàn)，分享其實很簡單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她，她也不理我了。直到有一天學校舉辦一次數(shù)學競賽，當我拿出筆盒、草稿紙等文具時卻突然發(fā)現(xiàn)尺子不見了。我把整個書包都找了個遍，仍然沒有發(fā)現(xiàn)，我著急地像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌看了看我，好像要說什么，不過，她最終沒有說，而是拿出了一把尺子，十分費力的將它折成兩段，并把比較長的那一半給了我，我滿臉的不可置信。而她只是對我笑了笑，并沒有說話。我十分認真地做完了整張卷子。一出考場我便跑向了她，十分不好意思的說：“上一次的事……”沒想到我話還沒有說完，她就搶道：“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語有云：“投我以桃，報之以李”。我終于明白媽媽和我說的那句話了!任何人都不能脫離這個社會而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開別人的幫助。同樣，我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導的“和諧”呢?!
學會分享，真的會讓我們受益終生。
分享的作文 篇4
嗨，大家好，我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經(jīng)歷。說到昨天的那場比賽，現(xiàn)在回想起來，我還歷歷在目呢！
昨天晚上，我和同學們在海東方踢球。提前跟你們說噢，我踢足球的技術(shù)超級好。比賽開始，我跟我的同學林之君一組，他守門，我做前鋒。第一局開始，由我方先開球。我一拿到球就趕緊進攻。有一個四年級的跟我個子差不多高的學生來攔我。雖說他比我厲害，但是我可是技術(shù)派的.，保證能贏他，我一點也不怕他。
我一個箭步?jīng)_上去，做了一個假動作，沒想到他真的信了，連忙往另一個方向跑�？吹剿芰耍揖挖s緊向前跑去。快跑到我方球門的時候，沒想到半路殺出了一個人過來滑鏟，哈哈，不過這個我可不怕。我迅速反應(yīng)過來，立馬用腳把球勾起來拋向空中，然后大力一跳，用頭頂球，球破門而入，我們得了一分。此時比分為1：0，上半場結(jié)束。
下半場開始了，這一輪由我來守門，林之君去滑鏟。可是這一輪我們沒有鏟到球，對方就已經(jīng)起腳射門了。他一射，正好射到我的左腳上，我彎腰用手抓住了球。我們勝利了，我好開心呀！我的隊友們也很興奮。林之君雖然沒有鏟到球，但是看到最終的結(jié)果，他也高興得跳了起來。
下半場結(jié)束，他們沒進一個球，我方勝利了，耶！
我的分享到此結(jié)束。怎么樣，我的足球水平是不是很高啊？你是不是很羨慕我呢？
分享的作文 篇5
如果人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動人；如果人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏。
分享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家，專家說是花染上鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的海洋，大家都發(fā)了財。不求回報的饋贈，更多的是無償?shù)姆窒�，還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好？
分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論并準備發(fā)表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點。于是愛因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠？
分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事：她給一個幾天沒有東西吃家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在自己困難時也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位學生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點燃的'蠟燭，去點燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒澹钟杏嘞愕男木�，是愉悅別人，快樂自己的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去看待這個世界，也許會損失一些物質(zhì)財富，但得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？
分享的作文 篇6
如果與大家一起分享快樂，那么快樂就會成倍增加，痛苦卻只承擔一半。
唉，終于挨到了生日。伯伯送了我一套賽車玩具。賽車玩具的樣式非常多，令人眼花繚亂。叮咚。原來是我的表弟來了。我剛想收起玩具，表弟一下子跳到我的房間中。
他看到賽車興奮地手舞足蹈。
我心里嘀咕著：要送給他嗎？看見他那羨慕的.眼神，手里情不自禁地遞過去，說：送給你。他趕緊拿賽車玩。忽然，他停了下來，說了聲，謝謝。轉(zhuǎn)身往外跑。
看著表弟離去的身影，我心里有說不出的高興。我覺得我嘗到了分享的甜蜜
分享的作文 篇7
今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節(jié)，春節(jié)就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒有人會做湯圓，我的媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的.，還有肉餡的。今年我的媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過了一會兒，我的媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人�。�
我的媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓�！贝蠹叶假澇蛇@個辦法�？墒前职殖龅闹i語一下就被我的媽媽猜出來了。我的媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看著我。我的媽媽說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字��！”
我得到了這個最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的�。�
分享的作文 篇8
秋日下午的陽光，總是讓人覺得很舒適。干凈得不摻一絲雜質(zhì)。
我和外婆坐在陽臺上，她在曬太陽，我坐在一旁看書。我陪著她，享受著午后的悠閑。
我突然感到口渴，便放下書找水喝�？墒且驗槲姨患毿�，居然忘了將開水事先涼好，如今面對這么滾燙的熱水，叫我如何下咽？這么一想我就更覺得口干了。不免有些急躁。
“文文，喝水吧�！痹谝慌缘耐馄潘坪蹩闯隽宋业男乃�，將她的水杯遞給了我。
“嗯�！蔽毅读算渡瘢S即接過她遞給我的水杯。正準備喝的時候，我聞到一股難聞的氣味，類似于一種酸澀的氣味。我有些惡心地皺起眉頭，然后把水放下。
“怎么了，水還燙嗎？”外婆有些困惑，像是對我說又像是自言自語搬地念著。
“嗯，還有點燙呢。我過會兒再喝�！蔽疫B忙答道，低下頭，我不敢正視外婆，我怕她發(fā)現(xiàn)我的秘密。“那好吧，別燙著就好。”外婆毫不懷疑地說著。“嗯�！辈恢醯�，我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你惡心！”一句話頓時揭開了我的秘密。我不知道我當時是什么表情，我只是望著外婆。她充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼神頓時暗了下來，嘴巴緊緊閉著，只是再也不開口，呆呆的，陽光照耀在她銀色的頭發(fā)上，耀眼的光芒刺著我的雙眼。我垂下眼簾，感覺渾身不自在。大概過了一個世紀那么長，外婆起身離開了，看著她佝僂的背影，我眼中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常過著，外婆依舊對我很好，只是不再讓我接觸她的東西。我心里總覺得少了些什么。
現(xiàn)在我明白了，我缺少了分享的能力。
老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，越老的人越像孩子，內(nèi)心柔軟得一塌糊涂。她們渴望去愛，卻熱衷于奉獻愛，她們總想將自己剩余的'時光全部化為愛將晚輩包圍，而最普遍的奉獻愛的方式就是與你分享。
我這才意識到我的做法有多么愚蠢！我在無意中傷害了一個老人的自尊心，她們脆弱得不堪一擊的自尊！
等我明白這種濃濃得化在開水里的愛時，我如同夢中驚醒。幸虧時間還留給了我機會，否則我會留下一輩子的遺憾。
我對外婆的態(tài)度一改往日，我再也不會去嫌棄她，不去討厭她，更不會覺得她惡心。我愈發(fā)地依戀外婆，每個星期都迫不及待地想要見到她。我只是想在她還可以對我笑的時候能夠笑得更開心。
看著外婆的笑容，我也笑了。雖然她早已沒了年輕的模樣，沒了一口整齊的白牙、紅潤的臉頰，取而代之的是一張滄桑的老臉�？晌疫�是覺得很好看，沒有原因的。誰知道我老了以后會不會就是這副模樣？如果那時親人們都討厭我，那我又該是怎樣的心情？不僅如此，還因為我在外婆的眼里，看到一種閃著光芒的東西，那種刺得我睜不開眼睛的東西，叫——感動，而它，恰好來源于愛的分享。
分享的作文 篇9
哎，火辣辣的太陽斥烤著大地，大熱天的出門玩沒意思，可待在家里更無聊。一大早我便在客廳里晃來晃去，直嚷嚷：“無聊無聊真無聊！”我的奶奶見了說："反正沒事做，要不你幫我裹粽子吧�！卑�？包粽子，我還從來都沒有裹過粽子呢。我一下子來勁了！
忙活了一陣，我的奶奶把包粽子的材料準備好了。我一看，有糯米、紅豆、棗子、肉、黑芝麻。我的奶奶說：“紅豆、棗子可以包甜宗子，肉和黑芝麻可以包咸粽子�！闭f著她便動起手來。
只見我的奶奶先把粽子葉卷成圓錐形，再舀起一勺糯米放進去，然后把肉塞進米中，把粽子葉蓋上。接著拿來繩子把粽子捆得緊緊的。看著我的奶奶這么輕易就把一個粽子裹好了，我在一旁躍躍欲試�？煽此坪唵危銎饋韰s難了！首先卷粽子葉這一關(guān)我就手忙腳亂的，好不容易終于卷出尖角了，倒米又把我難道了。我的奶奶只好手把手地教我，終于，包得像模像樣了。我的奶奶還在我包的.粽子上做了一個記號，說是等燒熟了之后，給我自己吃。
凡事開頭難，有了第一次之后，后面就輕車熟路了。這不，我的奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子，我一下就學會了。最后，我的奶奶把所有的粽子放進鍋里煮熟，過了幾個小時，好吃的粽子出爐了，我挑起自己裹的粽子津津有味地吃了起來。
吃著粽子，我突然覺得呆在家里也不無聊了！嗯，我已經(jīng)想好明天干什么了！
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