【推薦】分享的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的分享的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享的作文 篇1
人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后，總會帶給大家更多的喜悅。憂愁分擔(dān)后，也沒有什么可愁的了。所以，誰都需要朋友，誰都需要訴說，誰都需要學(xué)會傾聽，多少事，說出來了，就輕松了。
有了喜悅幸福，怎樣才能體驗到這份樂趣呢？——當(dāng)我讀了《分享的喜悅》后，我明白了。
文章講述了一對父子在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停的練習(xí)，終于有一次超過了父親，打出了11漂的好成績，而父親露出懷疑的神情，這是一向堅強(qiáng)的小男孩流下眼淚。后來，父親終于弄清楚兒子傷心的原因：他的喜悅沒有人與之共享。文中的兒子說過一段話：“我打出了11漂的好成績，多么不容易，你卻沒有看到……”
看到這里，我不禁想起在一次測驗，經(jīng)過我地認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得很好的成績，心里很高興，想早一點(diǎn)回家，跟父母親報喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過去跟爸爸報喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說了一句：“這有什么大不了的，這是你應(yīng)盡的本分�！甭犃诉@句話，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽到您的贊揚(yáng)�。∧呐轮挥幸痪�！
如果你擁有一份快樂，與人分享，你會得到兩份快樂；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！
分享的作文 篇2
這個星期天是立夏。立夏代表著春天過去了，夏天來臨了。
立夏的習(xí)俗很多，有：斗蛋、喝冷飲、煮食嫩蠶豆和稱人等。
古時候，春天過后就非常炎熱，雷雨增加，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長的一個重要節(jié)氣。在那時候，人們就把這個節(jié)氣叫做立夏。古時候，人們也十分重視立夏。在立夏當(dāng)天，帝王會率領(lǐng)文武百官來到京城南郊區(qū)迎接夏天。君臣一律穿朱紅色的禮服，佩戴朱紅色的玉佩。連馬匹和車旗都要是朱紅色的，來表達(dá)古代人民對豐收企業(yè)的美好愿望。
在立夏當(dāng)天，我們家也舉行了一場有趣的斗蛋比賽。我和爸爸媽媽每一個人拿了一個自己煮的茶葉蛋。我的心里默默地祈禱：我一定能贏的。我的第一個對手是爸爸。我用蛋的尖頭去撞爸爸的蛋，我用了全身的力氣。只聽見“怦！”的一聲，我緊張地看了看我們倆的蛋，原來是爸爸的蛋碎了。我高興得一蹦三尺高。接著，我又和媽媽比賽，我也獲得了成功。因為我戰(zhàn)勝了家里的所有對手，所有我被大家評為“斗蛋大王”。我聞著這茶葉蛋的香味，口水都快流了出來。我迫不及待地剝開茶葉蛋的殼，一口咬下去，那香味一直從嘴巴到心肺，令人回味無窮。
在立夏，我們可以做許多有意義的事。立夏給我們帶來了無窮的歡樂。我愛立夏！
分享的作文 篇3
又快到下班時間了，每天總是把時間安排的剛剛好，等快下班的時候，手頭的活也就接近尾聲了。
過了年開始單位生產(chǎn)訂單爆滿，生產(chǎn)任務(wù)飽和，工人師傅們每天加班加點(diǎn)到晚上九點(diǎn)多，考慮到工人體力的問題，每天下午五點(diǎn)半相關(guān)部門會給加班的員工發(fā)一些下午餐點(diǎn)，比如說茶蛋啦，面包啦，雞蛋灌餅啦，包子啦，牛奶啦，面皮啦等等，總之是方便就餐的補(bǔ)點(diǎn)。為了配合生產(chǎn)，我們辦公室的男同事每天總是輪流加班晚回一會，有一個男同事上年紀(jì)了，胃口也不太好，不能吃涼食，所以每次發(fā)下來幾乎都會給我吃。這種不勞而獲的成果雖然看起來很享受，心里還是有點(diǎn)過意不去。畢竟一個辦公室，雖然平常相處不錯，可是總吃人家的東西總覺得有點(diǎn)不好意思，他又不吃水果，不吃涼的，除了一日三餐，幾乎不進(jìn)其他食物。真不知道怎么回謝這份歉意。
在一起相處近八年了，我們很少有過爭執(zhí)，即使在工作中有不同的意見或見解，也總能互相溝通，協(xié)商的處理妥當(dāng)。畢竟老師傅年長，工作經(jīng)驗豐富，所以尊重師傅比必須放到第一位，其次就是要虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己在工作中存在的不足，以及在為人處世社交中的各種弊端。在工作中能遇到志同道合的同事也真是難得。只可惜他是一個五十多歲的老頭子了，畢竟是男同事，有時還是有些不方便的。
經(jīng)常聽師傅說的最多的一句話：看人長處，幫人難處，記人好處。說來容易做來難。如果真有這樣的思想支配我們的行動，那我們就會活的輕松很多。
分享的作文 篇4
培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，
你將分掉一半的憂愁�！蔽矣X得這句話說的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂跟別人分享，那別人也會很快樂，從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片，與朋友分享。
我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個陽光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。
逛了很長時間，我的肚子開始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇!我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的'她炸臭豆腐看得入迷，說：“帥小伙，你來試試炸臭豆腐的感覺�！蔽乙宦牁妨耍B忙上去體驗。
舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯�；氐郊�，
我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實，
你與別人分享快樂，別人也會主動與你分享他的那份快樂。你自己的一份快樂沒浪費(fèi)，還贏得了一份快樂，還有你與別主動分享，
別人也與你主動分享，你就不只獲得了兩份快樂，是獲得了三份，不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反，
你不與別人分享你的快樂，別人也不會主動與你分享快樂，過了很長時間，你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的，你就損失了三份快樂，大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。
所以，大家要樂于與別人分享自己的東西。現(xiàn)在，我也要說一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會與你分享他的東西!”
分享的作文 篇5
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)來了！在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中，它是春節(jié)活動的一個高潮，過了傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，這年才算真正過完了。在古代傳統(tǒng)元宵佳節(jié)又叫“上元節(jié)”或“燈節(jié)”，到現(xiàn)在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花表演等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，傳統(tǒng)元宵佳節(jié)是一個“眼睛”的節(jié)日，但同時也是一個“嘴巴”的節(jié)日。
我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會，也沒有燈會，我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花表演活動。放煙花表演的地點(diǎn)就定在縣政府門前。大約七點(diǎn)左右。
我們趕去看煙花表演時已經(jīng)有一些的晚了，花炮已經(jīng)開始燃放。那里人山人海，熱鬧極了！我們先是看到無數(shù)個孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花表演往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。有的煙花表演像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花表演越來越多，形態(tài)各異。有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數(shù)十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。
我們被罩在五彩斑斕的煙花表演下面，有一種仙女飛天的感覺；又象是若大的空間，只有我自己在遨游神州。
欣賞煙花表演之余，“吃”也是必不可少的。宋代已有傳統(tǒng)元宵佳節(jié)家家吃湯圓的習(xí)俗，取其平安吉利，合家團(tuán)圓之意。賞完煙花表演，我們也要回家吃湯圓了！
分享的作文 篇6
分享是精神的升華，是友誼的見證，是親情的表現(xiàn)，是花朵的綻放。
分享陽光，就懂得分擔(dān)風(fēng)雨的沉重；分享快樂，就懂得分擔(dān)痛苦的憂傷；分享成功，就懂得分擔(dān)付出的艱辛。比爾蓋茨曾說過：每天當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。是的，分享就是如此重要。
蘇軾和王安石兩人在政治方面意見不同，經(jīng)常不和，但卻喜歡互相探討詩詞，分享二人的文學(xué)見解。王安石罷官后，蘇軾仍去看望他，與他分享快樂，與他一起談詩作詞。這才是真正的朋友，這才是真正的分享。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然元素雷。他完全可以去申請專利，然后一夜成名。但是他沒有那么做，他把提純的方法公布于眾，分享給了世界。他很無私，他懂得分享，也收到了應(yīng)有的回報。
真正的分享是一種對情誼的珍重和心靈的豁達(dá)。蘋果和梨子的交換是一種互通有無的分享；痛苦與歡樂的分享是一種心心相惜的分享；。有了分享，才有了愛心的傳遞和永恒；有了分享，才有了力量綿延和蓬勃。 甘于奉獻(xiàn)，懂得分享，是我們應(yīng)該做到的。
分享的作文 篇7
歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情�；厥�，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長來接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，校園舉行“感恩母�！钡幕顒�，范老師給每個同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已校園為榮，明天，校園以我為榮。
分享的作文 篇8
春節(jié)終于到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘的是在春節(jié)那天，我學(xué)會了包餃子。
清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸我的媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看我的媽媽包餃子。可是，不一會兒，我心里便產(chǎn)生一個念頭。我想：每次我都是看我的媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個小精靈，一個說：“喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個說：“貝蒂，什么事只有親自體驗才能知道，不親手體驗一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了我的媽媽。
我的媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包了。
我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個餃子就包好了�？墒牵野l(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個個士兵一樣耷拉著頭，無精打采的�？晌也]有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的餃子并沒有向上次那樣無精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。
今年是我過得最有意義的一個年，因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實。
分享的作文 篇9
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國通常人們稱呼他力克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
周五的班會課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛惜自己，尊重別人”。這個主題很多人講過，但是都不如力克來的生動。因為力克是現(xiàn)身說法，以自己的行動告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐后回家，“小天使”擁抱了在場的每一個人。輪到力克的時候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背后，用頭去觸碰力克的頭，這個不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或者把他當(dāng)怪物。曾經(jīng)的生活中，我尊重過每一個人嗎？片子的最后，每一個聽他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞著。
一個先天性殘疾人，如此樂觀，我們還能抱怨生活什么？一個殘疾人，都能人人平等，我們有什么資格嘲笑別人。樂觀，熱情，平等，自尊自愛是我對這次視頻的感受。今后的生活中，我不會再戴著有色眼鏡對待我認(rèn)識與不認(rèn)識的人，一定用自己的能量去幫助每一個需要幫助的人。
分享的作文 篇10
夏日炎炎，烈日當(dāng)空，玉米就在這個季節(jié)成熟了——它披著黃綠色的外套，長著又黃又長的胡須，藏著一排排圓潤的珍珠，還伸著綠色的大手。
在這個酷熱的季節(jié)，我跟外婆說：“我好想吃玉米�！蓖馄哦挍]說，就答應(yīng)了，便挎著籃子，帶我來到了田里。
田里長滿了玉米，它們很有秩序地排列著。像一排排威嚴(yán)的士兵。那羊腸小路被碧油油的葉子遮住，顯得更加窄小了。
我們走在田埂上，一伸手就可觸摸到玉米和碧綠的葉子。我掰下幾根玉米，心想：這樣就可以讓外婆少費(fèi)點(diǎn)兒力氣。才掰了三四根，外婆就讓我住手，說：“有些沒成熟的玉米是不能掰的�！蔽覇枺骸霸鯓訁^(qū)分玉米是否成熟呢?”外婆掰下兩根玉米，對我說：“玉米的‘胡須’變黃，變焦，才是成熟的，紅色的就是沒有成熟的�！蔽一腥淮笪颍@子里一瞧，掰的玉米都沒有成熟，真是好心幫倒忙呀!
吸取這次教訓(xùn)后，我便認(rèn)真地掰玉米，不一會兒，籃子里就堆滿了，我們提著沉甸甸的籃子滿載而歸。
回家后，我們幫玉米好好“加工”一番。首先，用刀切去玉米的根部，接著“脫去”它的外套，露出了珍珠般的玉米粒。
把這些玉米洗凈后，放入鍋中煮，不時飄來一陣陣誘人的香味。
過了好一會兒，玉米終于煮好了，黃燦燦的，又香又嫩�！罢鏍C!”我拿著玉米說。外婆告訴我：“用手捏住玉米的兩端，就會好些�！边@個辦法真好!不一會兒，三根玉米全都進(jìn)我的肚子里了。
這次吃玉米，我不僅品嘗到玉米的美味，而且體會到了勞動的快樂，更重要的是讓我領(lǐng)悟到：不能光學(xué)書本上的內(nèi)容，也要走進(jìn)大自然，開闊視野，這樣才能學(xué)到更多的知識，因為，大自然是我們最好的老師。
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