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分享的作文

時(shí)間:2022-06-09 18:42:00 分享 我要投稿

精選分享的作文合集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的分享的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選分享的作文合集10篇

分享的作文 篇1

  每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì)回來(lái)看我,姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路,但在我心里面,她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒,不知道為什么我媽媽很不喜歡她,但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理,我想如果我學(xué)會(huì)了一絲絲忍耐,或是會(huì)寬恕他人,亦或是與他人分享,都是因?yàn)樗桑?/p>

  從小我就生活在表哥表姐堆里,因?yàn)槲沂亲钚〉牧,他們都?huì)讓著我,自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了,繼而目中無(wú)人囂張跋扈,但每次見(jiàn)到她還是會(huì)有所忌憚的了,我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì)給我講好多好多事情,會(huì)用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽(tīng)的歌,但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。

  那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候,我拉著她那有一些粗糙的手,拱到她懷里,聽(tīng)她給我講故事,故事內(nèi)容早已經(jīng)記不清了,只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):你要懂得分享知道嗎?我迷惑的看著他,問(wèn):分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō):就是不吃獨(dú)食。∥颐悦院卣f(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食,他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時(shí)不知道的是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作聰明地想著:癡娃子才會(huì)吃有毒的東西!!

  過(guò)了幾年,爸爸媽媽回來(lái)了,我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見(jiàn)了,但在姐姐結(jié)婚之前,依然還是會(huì)每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的,不過(guò)我早已沒(méi)有往日那囂張跋扈了,我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì)了分享……

分享的作文 篇2

  春暖花開(kāi),媽媽帶著小麗去公園游玩。小麗進(jìn)了公園,看見(jiàn)公園里的樹(shù)長(zhǎng)得又高又茂盛,草地上鉆出了尖尖的草芽,花壇里開(kāi)出了五顏六色的花朵。公園里的景色真美!突然,她被一朵又紅又香的花吸引住了,伸手就想摘,身旁的媽媽急忙抓住小麗的手,搖搖手說(shuō):;小麗,不能摘,不能摘,美麗的花是要與人們分享的。

  小麗聽(tīng)了,連忙把手縮回來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):媽媽,我懂了,我要愛(ài)護(hù)花草,讓更多的人欣賞到美麗的景色。;媽媽聽(tīng)了,露出了笑臉。

  從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了分享!

分享的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是學(xué)校操場(chǎng),有的是安靜的圖書館,有的是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,而我的樂(lè)園是我家后院的那一大片菜園。他雖然樸實(shí)無(wú)華,但是卻成為了我和妹妹的樂(lè)園。

  春天,油菜花開(kāi)了,那一片油菜花,黃澄澄、金燦燦,我經(jīng)常和我的小伙伴們一起,在這片油菜花中捉蝴蝶,不過(guò)結(jié)果卻是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。

  夏天,各種營(yíng)養(yǎng)的蔬菜被我和媽媽種到了菜地里,我們總是能吃上新鮮的天然綠色蔬菜。比如黃瓜、西紅柿、豆角。最有意思的是給蔬菜澆水,那可真是歡樂(lè)!我和妹妹兩個(gè)人給蔬菜澆水時(shí),我故意給妹妹腿上撒點(diǎn)水,然后他又給我灑水,我倆互不相讓,于是一場(chǎng)灑水大戰(zhàn)就此開(kāi)始了。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。南瓜成熟了,我和媽媽抬著一個(gè)大南瓜放到了廚房,茄子也換上了紫色的衣裳。這茄子味道可真鮮呢!

  冬天來(lái)了,當(dāng)我去查看我的樂(lè)園時(shí),發(fā)現(xiàn)樂(lè)園已經(jīng)蓋上了一條厚厚的白色棉被,沉沉地睡去了。瑞雪兆豐年、明年它一定能結(jié)出更多鮮美的蔬菜。

  我愛(ài)這片樂(lè)園,我愛(ài)他的一年四季。

分享的作文 篇4

  國(guó)慶假期,我隨爸爸回到了自己的故鄉(xiāng)——吉安天河煤礦。當(dāng)天,吃完晚飯我就和爸爸去散步了。

  走出招待所食堂就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中洋溢著桂花的氣息,傍晚的微風(fēng)好清爽!我貪婪地吮吸著桂花的清香,很快就來(lái)到了我的母校——天礦學(xué)校。

  因?yàn)槭羌倨,學(xué)校已經(jīng)關(guān)門了,但仍然可以通過(guò)欄桿式的鐵門看到學(xué)校里的情景。學(xué)校不是很大,校園正北方是教學(xué)大樓,比以前破舊了許多,兩面墻的墻角下長(zhǎng)滿了雜草;教學(xué)樓的左邊是一棟平房,是食堂,食堂的兩邊長(zhǎng)滿了青苔,墻面上有許多油煙;教學(xué)樓的右邊以前是一棟教學(xué)樓,現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)比較少,就把它改成了學(xué)生宿舍;正面便是一棟二層樓的瓦房,是老師辦公的地方,也是學(xué)校的大門,看上去沒(méi)有任何改變。走出大門便是我們的活動(dòng)場(chǎng)所了,地方不大,有兩個(gè)籃球場(chǎng)、兩張乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠、沙坑……。只是有些體育器材已經(jīng)損壞,操場(chǎng)周邊的雜草比以前長(zhǎng)得茂盛了許多。

  老爸原來(lái)是老師,所以我家就住在學(xué)校邊,我小時(shí)候經(jīng)常在這里和朋友、鄰居一起打籃球、乒乓球和玩游戲,F(xiàn)在,許多人搬進(jìn)城里去了,人也少了許多,只看見(jiàn)幾個(gè)老鄰居、老朋友,我趁機(jī)和我的好朋友陳羲、劉佩東等人玩了一會(huì)游戲,時(shí)間過(guò)得真快,大約八點(diǎn)許,我們離開(kāi)母校,告別了小伙伴。往日熱鬧的校園和沸騰的游戲場(chǎng)面已經(jīng)不再,我總覺(jué)得有些失落。

  回到房間后,下了一陣大雨,小雨滴們用力的敲打著窗戶,好像再說(shuō):“快讓我進(jìn)去!”我在這敲打聲中甜蜜的入睡了。

分享的作文 篇5

  分享是初春的細(xì)雨,滋潤(rùn)干涸的大地;分享是仲夏的烈日,照耀無(wú)垠的田野;分享是晚秋的涼風(fēng),吹走夏日的煩惱;分享是冬日的雪花,裝點(diǎn)寧?kù)o的世界……世界因有了分享,才會(huì)變得如此溫暖。

  雨果說(shuō):“音樂(lè)如同開(kāi)啟智慧大門的一把鑰匙。”我很喜歡音樂(lè),是音樂(lè)陪伴我從無(wú)知的孩童到懵懂的少年。以前的我獲得成功與喜悅不愿與別人分享,可自從接觸了音樂(lè),我便變得開(kāi)朗了起來(lái)。

  在我小時(shí)候,遇到開(kāi)心與難過(guò)的事只會(huì)自己獨(dú)自承受,開(kāi)心時(shí)就跟父母說(shuō)一說(shuō),不開(kāi)心時(shí)我只會(huì)躲在一旁流淚,從不與其他人交流。直到我接觸鋼琴的那一刻,我開(kāi)朗了起來(lái),漸漸懂得了與人分享自己的`快樂(lè)與痛苦。

  如今,我已走過(guò)了七年鋼琴生涯,已經(jīng)過(guò)了鋼琴十級(jí)。在周末,我都會(huì)去同學(xué)家,一起開(kāi)個(gè)小PARTY,老師組織的演出,也會(huì)踴躍參加。有時(shí)我也會(huì)去敬老院和孤兒院,用音樂(lè)去溫暖那些需要溫暖的人,讓他們感受人間的真諦。

  那次,我與幾個(gè)朋友一起去了孤兒院,我們的家長(zhǎng)也給他們買了一些衣服,送到了院長(zhǎng)那兒,院長(zhǎng)很感激。之后,我又為孤兒們彈奏了一些歌曲,那些孩子們很高興,用天真的眼神看著我說(shuō):“姐姐你好棒啊!我們也想像你一樣!薄靶邪,以后姐姐有空了,就來(lái)教你們!蔽艺f(shuō)到。

  到了回家的時(shí)候,孩子們依舊在回味音樂(lè)的旋律,很不想讓我離開(kāi)。可那些孩子們很聽(tīng)話,在院長(zhǎng)的勸說(shuō)下,也紛紛停止了不愿讓我走之類的話語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我也很舍不得離開(kāi),因?yàn)槲蚁胗靡魳?lè)打開(kāi)孩子們幼小的世界,不想讓他們生活在沒(méi)有父母的陰影里,我也想讓他們像普通孩子一樣,沐浴著陽(yáng)光,感受這世界真諦!

  任何事情與成就都值得與他人分享,也許分享后你是快樂(lè)的?赡苁悄阋粋(gè)看似不起眼的分享,會(huì)給他人帶來(lái)溫暖,也會(huì)幫助他人走出自己黑暗的心靈世界,沐浴陽(yáng)光!

分享的作文 篇6

  小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸。行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣。而分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲,拉近每個(gè)人的距離。

  分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。比爾蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果,他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

  分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象;因?yàn)榉窒,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬?/p>

  讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓這個(gè)世界因?yàn)榉窒矶利悾?/p>

分享的作文 篇7

  媽媽說(shuō),分享可以使我更快樂(lè)。聽(tīng)到了這句話,我立馬就想要把我的樂(lè)園分享給大家,這樣我的樂(lè)園也就不會(huì)只有我一個(gè)人玩兒,而是有大家一起玩兒了。

  我的樂(lè)園是我家后面的一個(gè)小草坪。之所以是“小”草坪,是因?yàn)樗娴耐π〉,是以前一棟樓房拆遷了之后改造的草坪,小小的,卻足夠我在上面開(kāi)心地打滾兒了。每一個(gè)晴天的周末,我都會(huì)去上面打滾兒,有時(shí)候會(huì)自己學(xué)著翻跟頭,也有的時(shí)候會(huì)靠在小草坪鄰著的那面墻邊學(xué)倒立,而每一個(gè)下毛毛雨的周末,我也會(huì)去小草坪上去待一會(huì)兒,因?yàn)槟菚r(shí)候小草坪里可以見(jiàn)到躲也躲不掉的蝸牛,還可以看見(jiàn)不扎堆的小蘑菇一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)。

  這個(gè)小草坪上所有的東西都細(xì)小得不易被人發(fā)覺(jué),我卻能夠找到許許多多的樂(lè)趣,亦大大方方地告訴我的爸爸媽媽,后面的小草坪就是我的樂(lè)園,歡迎你們來(lái)玩兒。只是我的爸爸媽媽工作都太忙了,他們幾乎沒(méi)有任何時(shí)間可以陪我在小草坪上玩兒,F(xiàn)在我把這個(gè)樂(lè)園告訴大家了,大家來(lái)跟我一起玩嗎?

  如果你們來(lái)了我的樂(lè)園,我可以帶著你們一起在小草坪上打滾兒,我也可以教你們翻跟頭,還可以教你們倒立呀!雖然現(xiàn)在我還不沒(méi)有特別熟練,但我一定可以練成倒立,然后再教大家倒立的!如果這些你們都不感興趣的話,我也可以帶著你們?cè)谛〔萜荷峡茨切┮徊讲脚矂?dòng)著的蝸牛,還有那些小蘑菇,哪怕是不能摘了回家做菜吃,可我們也可以觀察觀察蘑菇的模樣,和它們聊聊天!

  我的樂(lè)園反正已經(jīng)是分享給你了,現(xiàn)在可就等來(lái)和我一起玩兒了!你來(lái)了,一定也會(huì)快樂(lè)的!

分享的作文 篇8

  橘子之所以是一瓣一瓣的,是為了教會(huì)我們分享。

  ——題記

  分享自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,兒時(shí)父母教會(huì)我們分享,和自己的家人分享,和朋友分享,把快樂(lè)分享給大家。

  如今,因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展,人們漸漸地忘卻了父母口口聲聲教會(huì)你的品德,在家人面前你會(huì)分享嗎?朋友面前你會(huì)分享嗎?你可能會(huì)想,這是我的東西為什么要給別人。當(dāng)父母為你買來(lái)好吃的,你會(huì)和他們分享嗎?你認(rèn)為,我為什么要分享,這理所當(dāng)然是給我的。

  這種我們從兒時(shí)就開(kāi)始懂得的道理,現(xiàn)在早已灰飛煙滅,現(xiàn)在又有多少人懂得分享呢?

  孔融在面對(duì)一個(gè)大梨和一個(gè)小梨時(shí),把大梨讓給了自己的長(zhǎng)輩,自己拿走了小梨,但如果是別人,可能情況就不一樣了。

  當(dāng)你走的精疲力竭的時(shí)候,你的面前出現(xiàn)了一塊石頭,你的父母會(huì)讓你坐在上面休息,自己站著,但如果換成你,你會(huì)毫不猶豫地坐下。

  我們?yōu)楹尾辉阜窒,因(yàn)槲覀兒ε率ァ5,人們同樣忘記了分享是美麗的,所以不要因(yàn)楹ε率ザ辉阜窒怼?/p>

分享的作文 篇9

  畢業(yè)已經(jīng)好幾天了,我為了來(lái)到深圳,沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見(jiàn)上。

  當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子,我好高興啊。7年的時(shí)間,總算是沒(méi)有白費(fèi)啊。

  我很舍不到我的朋友們,還有老師們。還記得板上的一個(gè)男朋友,經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候,向我借作業(yè),但是我很樂(lè)意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好,誰(shuí)欺負(fù)我,他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)我心情不好,他就會(huì)逗我笑,所以我很喜歡他。畢業(yè)了,好舍不得離開(kāi)老師,和那些活潑的朋友們,真的很舍不得,不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。

  老師,謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情,栽培了我一年,你們可是流了多少的汗水啊,你們是如此的偉大!為了我們,你耗費(fèi)了你們的歲月,但你們還不曾想我們要過(guò)回報(bào)。

  現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù),是你們上次給我們的。就像太陽(yáng)給予花朵,小草溫暖。

  好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊?上,那已經(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè),不讓你們丟臉的。

  老師,謝謝你們對(duì)我的照顧,我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。

分享的作文 篇10

  我的生日快到了,爸爸從外地出差回來(lái),買來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的“嘟嘟熊”作為我的生日禮物。我可高興了,“嘟嘟熊”的毛是棕色的,大大的腦袋,樣子很可愛(ài),讓人愛(ài)不釋手。

  有一次,妹妹來(lái)我家玩,她一眼就看見(jiàn)了這個(gè)禮物,“好可愛(ài)的小熊!哥哥,是誰(shuí)送給你的?”妹妹睜大眼睛,撫摸著小熊。我得意地說(shuō):“是我爸爸送給我的生日禮物,這可是我的心肝寶貝!泵妹昧w慕地說(shuō):“是嗎,是你爸爸送你的生日禮物啊,你爸爸真好,我真希望也有這樣的禮物!

  過(guò)幾天,聽(tīng)說(shuō)妹妹生病了,我們準(zhǔn)備去看望她,可是送給她什么才能讓妹妹的病快點(diǎn)好呢?忽然我看見(jiàn)了爸爸送給我的“嘟嘟熊”,記得上次妹妹來(lái)我家,她好像很喜歡它,可是,我又有點(diǎn)舍不得,因?yàn),這可是我的生日禮物,我最愛(ài)的玩具,但是,一想到妹妹生病的樣子,我咬咬牙,捧起“嘟嘟熊”,向妹妹家走去。

  妹妹正在床上休息,一臉蒼白的樣子,“妹妹,我把小熊送給你!蔽野研⌒芊旁诹怂拇策,妹妹瞪大眼睛,驚訝地說(shuō):“這不是你的心肝寶貝嗎,你怎么肯送給我呀?”我說(shuō):“只要你的病快點(diǎn)好,再珍貴的禮物,我也會(huì)送給你的!泵妹玫哪樢幌伦蛹t潤(rùn)了許多,她激動(dòng)地捧起小熊,親了又親,跳下床,和我玩了起來(lái)?粗妹瞄_(kāi)心的樣子,我的心比吃了蜜還要甜。

  原來(lái),給予是快樂(lè)了。

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