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感悟分享的真諦暑假作文600字
人人心里都裝著許多的事情,有快樂的、有悲傷的、有幸福的,你會與他們分享嗎,你感受過 分享的快樂 嗎?今天小編就來分享感悟分享的真諦暑假作文600字,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
感悟分享的真諦暑假作文600字(一)
孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
“怎么辦,怎么辦,到底捐多少呢!”我像一只熱鍋上的螞蟻在房間里竄來竄去,感到心臟快要蹦到嗓子眼了。老師昨天布置了一個(gè)對我而言大費(fèi)周折的家庭作業(yè)——某一個(gè)學(xué)校的同學(xué)得了血癌,燃眉之急,生命攸關(guān),所以大家都要獻(xiàn)出一份愛心,他的生命才能保得住。“哎!我可憐的零花錢啊!”我嘟著小嘴目不轉(zhuǎn)睛地望著存錢罐,數(shù)著白花花的錢,“一元,兩元,三元……只有200元了。”我情不自禁地啜泣著,還不時(shí)念叨著:“捐錢真煩……”我抽出了一張五元的零鈔,自言自語地說:“對不住了,這次只好犧牲你了。”說完,我把這對于我來說是天文數(shù)字的錢在眼前晃來晃去,看得全神貫注,錢往哪晃我就朝哪看,眼花繚亂,突然想起:同學(xué)們都知道我是一個(gè)摳門的人,什么東西都不與別人分享。這次我只捐五元錢,而他們捐幾十元,簡直不能相提并論,到時(shí)候,他們又諷刺我怎么辦……豈不是顏面掃地了,那我的尊嚴(yán),我的面子往哪兒擱啊?想到這兒,我快要崩潰了,抱著自己存滿錢的攢錢罐,愛不釋手,害怕被同學(xué)嘲笑,于是打算再多捐一點(diǎn),我一手遮住眼,漏了一點(diǎn)縫,一手小心翼翼地抽著錢,以防萬一,透過指縫,瞧了瞧,想:老天保佑,千萬不要抽到100元呀,不然,我就沒希望了。“不會吧,我真的抽到100元了,我這烏鴉嘴。”看來這是天注定的,我只好極不情愿地把105元錢放在書包里。第二天,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,把錢交給老師后,老師開始念捐款名單:“……王藝,105元……。”當(dāng)老師念到我的名字時(shí),同學(xué)們都回過頭望著我,有的目瞪口呆;有的悄悄問我,這是真的嗎;還有的覺得不可思議。似乎都在想:這個(gè)小氣鬼,怎么今天這么大方,太陽從西邊出來了?”老師在同學(xué)面前贊揚(yáng)了我,我感到自豪無比,十分快樂。這是我第一次分享,這種感覺別有風(fēng)趣。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義?鞓返姆窒恚纯嗟某袚(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
感悟分享的真諦暑假作文600字(二)
什么是分享?分享就是一種樂趣。它能夠讓分享者和被分享者得到格外的快樂。我國唐朝詩人杜甫曾經(jīng)作過這樣一首詩,“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯。”與別人分享,你就會有一種說不出道不明的感覺。分享是什么?分享就像加法。我們可以分享屬于自己的快樂。從一年級開始,我們就知道一加一等于二,而我們再想一想,一份快樂加一份快樂不就是等于兩份快樂嗎?有時(shí),我都會把自己聽過的趣聞趣事都告訴自己的朋友,接著兩人都會笑得不亦樂乎。
有一次,我從網(wǎng)上看到了一個(gè)十分好笑的笑話。一到學(xué)校,我便津津樂道地把這個(gè)笑話分享給了我的同桌,結(jié)果一傳十,十傳百,全班都知道了這個(gè)笑話,大家一起哈哈大笑,就因?yàn)榉窒,原本屬于我自己的快樂,讓大家都變得像只快樂的百靈鳥。這就是分享的真諦。分享是什么?分享就像減法。我們可以分享心中的悲傷。有人說:“分享悲傷?悲傷也可以分享嗎?”“是的,我們可以分享自己的悲傷。”記得那一次,我考試考差了,走在回家的路上,別提有多傷心了。但是,王晨伊卻陪我一起分析,安慰我。于是,我便把自己的悲傷向他一吐為快。之后,我的心里舒服多了。而且,她聽了后,還幫我解決我犯錯(cuò)的題目。
就因?yàn)榉窒恚业男那槭鏁扯嗔,煩惱煙消云散了。這就是分享的真諦。分享是什么?分享就像乘法。我們可以分享大愛無疆。有一次,學(xué)校讓我們每人給青海的小朋友捐贈衣服,我為了獻(xiàn)出自己的一份愛心,便捐贈了很多衣服。我把一大袋的衣服帶到學(xué)校,誰知還有人比我?guī)У母啵腥松踔吝帶了一麻袋過來。
最令我吃驚的是那一幕:大操場上堆起了“衣服”的小山,原來這是全校捐贈的衣服,此刻,我充分體會到全校同學(xué)對青海小朋友的愛。就因?yàn)榉窒,每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛,世界將匯聚愛的海洋。這就是分享的真諦。分享是什么?分享就像除法。我們可以分享克服困難。2008年,汶川遭到了自然的報(bào)復(fù)。在災(zāi)難發(fā)生后,人們眾志成城,一起重建災(zāi)區(qū),拯救災(zāi)民。俗話說得好,“大事化小,小事化了!”在人們的幫助下,再大的困難也會被克服。
而現(xiàn)在,汶川又有了新的容貌。就因?yàn)榉窒恚覀冇种匦驴鞓返厣。這就是分享的真諦。
感悟分享的真諦暑假作文600字(三)
有人說:分享是一種博愛的心境。
有人說:分享是一種思想的深度。
有人說:分享是一種生活的信念
分享到底是什么?我在大自然中找尋。
我問那田野里剛鉆出地面的小草,柔嫩的小草昂著頭:“分享就是盡我自己的一份力量,給人們帶來一絲綠意。”
我問那山坡上芳香流溢的花兒,花兒嫣然一笑:“分享就是為人們張開我的笑臉,釋放宜人的清香。”
火紅的太陽,你能告訴我,什么是分享嗎?太陽笑呵呵地告訴我:分享就是讓人們沐浴陽光,盡情享受著溫暖。”
清澈的河流,你能告訴我,什么是分享嗎?河流歡快地告訴我:“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意,傳給每一個(gè)在水中嬉戲的人們。”
分享到底是什么?我問身邊的人們。
廚師說:分享是讓客人們品嘗我精心制作的美食。
老師說:分享是讓學(xué)生們獲得知識與學(xué)習(xí)的方法。
志愿者說:分享是無償為社會貢獻(xiàn)青春活力,為人們奉獻(xiàn)一份溫暖的精神。
爸爸媽媽說:分享是節(jié)日里一家人圍坐在餐桌旁,互相夾菜,嘮叨家常的溫馨。
分享到底是什么?我走進(jìn)書本。
杜甫認(rèn)為,分享就是“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯”中,在自己萬分孤獨(dú)時(shí),佳客盈門,便將自己的喜悅之情毫無保留地傾吐給對方的樂趣。
李煜認(rèn)為,分享是“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”中,當(dāng)他感傷、痛苦不已時(shí),向風(fēng)兒寄托哀思,向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認(rèn)為,分享是山清水秀時(shí),彈一曲激情澎湃的“高山流水”,與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認(rèn)為,分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動人們內(nèi)心深處的那根弦,潤濕人們的心田,他希望人們能分享他的音樂,分享他的快樂的美好情愫。
我豁然開朗,因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了什么是分享。
分享,是人生一寶,也是一種大智慧。與人分享快樂或悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會翻倍。
感悟分享的真諦暑假作文600字(四)
自打小時(shí)候記事兒起,媽媽就常對我說:在家里好東西要先讓老人吃,在幼兒園要和小朋友一起分享。那個(gè)時(shí)候,分享的概念只是有了好東西不能自己獨(dú)吞,不能自私。
至今留在記憶中印象最深的一次是我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一次新年茶話會,朱老師允許我們帶一些零食在茶話會上吃。茶話會上,同學(xué)們拿出了準(zhǔn)備好的零食,沒有一個(gè)同學(xué)是自己一個(gè)人獨(dú)自享受,都是大家一起分享。同學(xué)們在一起說著、吃著、笑著。同學(xué)們之間的關(guān)系感覺親近了好多,仿佛是一家人一樣。從那以后,我們這個(gè)班無論干什么事情都是特別有凝聚力。這種融洽的氣氛一直延續(xù)到我們小學(xué)畢業(yè)?梢哉f,是第一次聚會活動的分享,拉近了我們彼此之間的距離。讓我們幼小的心靈有了博愛的心境。
慢慢地,隨著時(shí)間的流失,我漸漸地長大。我的老師經(jīng)常對我說:贈人玫瑰,手有余香!記得在一本書上看到羅曼羅蘭也這樣說過:要想別人快樂,自己先得快樂;要把陽光散布到別人心田里,先得自己心里有陽光。
升入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加。同學(xué)們之間的競爭也相對激烈了起來。有的時(shí)候,一分之差,名次就會下降好幾名。這個(gè)時(shí)候,自己的周圍也是悄悄地似乎是發(fā)生了一些變化。有一次,有一個(gè)同學(xué)拿著一道有點(diǎn)難度的數(shù)學(xué)題過來問我。我迅速掃了一遍題目,就想到了方法。若是在以前,我早就會滔滔不絕地給他講解起來。可是現(xiàn)在,似乎是總有一個(gè)奇怪的聲音在擾亂我:“你教會了他,他考試超過你怎么辦呢?”我停頓了一會兒,拋開雜念準(zhǔn)備認(rèn)真給同學(xué)講題。可是那個(gè)該死的聲音又冒了出來:“哎呀,你真是在自掘墳?zāi)?有必要嗎?你看看你的周圍,誰和你一樣……。。還是顧你自己吧!”聽到這里,我簡直不敢和同學(xué)對視了,他那急切的目光燒得我臉都發(fā)燙。我低著頭小聲搪塞著對同學(xué)說:“對不起,我再看看吧,這道題有點(diǎn)難度。”
看著同學(xué)即將轉(zhuǎn)過去的身影,我不斷反思自己。“宋藝,你這是干什么啊?只是分享一下自己的智慧,用得著這樣嗎?你太自私了吧!”我拉住了同學(xué),拿起紙筆,迅速給他講解了起來。看著他豁然開朗的樣子,我的心里涌上一陣興奮。啊!這就是分享的魅力。從此以后,不管誰來問我問題,我都會毫無保留的教給他們。
太陽懂得分享,所以我們能感受陽光的溫暖;湖泊懂得分享,所以我們能感受到了沁人心脾的清涼;人懂得分享,所以能感受到由衷的幸福!
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