【精品】分享作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的分享作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文 篇1
靜謐的夜，窗外的游絲般的雨勾起了我無(wú)端的思緒，一縷熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾，哦梔子花又開(kāi)了，剎那間，那個(gè)令我怦然心動(dòng)的瞬間又浮現(xiàn)在眼前。
暮色沉沉，天空被細(xì)雨打濕，我匆匆走進(jìn)了面館，“師傅，我要一碗牛肉面�！蔽伊⒓磳㈤T(mén)關(guān)了，外面的寒風(fēng)呼呼地吹著，一下子我覺(jué)得面館里溫暖了許多。
面來(lái)了，我狼吞虎咽地吃起來(lái)了�！爸ǜ隆币宦暎颠M(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，我抬起頭，進(jìn)來(lái)了一個(gè)老人，他收好雨傘，在門(mén)口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水，老人五十多歲的樣子，戴了一頂破舊的帽子，黑色的薄棉襖被洗成了灰藍(lán)色，一個(gè)蛇皮袋騎在他佝僂的背上，空蕩蕩的褲管里露出他干瘦的腳桿。
我這時(shí)吃得更快了，好象整個(gè)臉都進(jìn)入了面碗。老人進(jìn)門(mén)并沒(méi)有點(diǎn)餐，而是找了個(gè)位置坐下，他好象是進(jìn)來(lái)避雨的。這時(shí)，一對(duì)夫妻離開(kāi)了，碗里還剩下一些面，老人突然從座位起身，走到那里捧起碗吃了起來(lái)，靜靜地看著這一幕的我，臉上越來(lái)越熱，面吃到嘴里，好象變了味。
書(shū)包里還有兩個(gè)面包，我鼓起勇氣把面包遞給老人：“爺爺，給你。”老人臉上的溝壑抖了抖，笑著回答了我：“謝謝姑娘了�！边@時(shí)正有一個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了，看著老人手上的面包，問(wèn)道：“爺爺，好吃嗎？”老人象懂了什么，笑著給女孩一個(gè)面包：“你嘗嘗。”女孩欣喜地回到媽媽身邊，不時(shí)地發(fā)出銅鈴般的笑聲，女孩把面包掰成兩半，把其中一份給了她媽媽?zhuān)吹竭@一幕，我感覺(jué)心里更熱了。
我走出面館，雖然凜冽的風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，但是夾雜著梔子花香的城市，令我感到十分愉悅。
分享快樂(lè)，就象一縷與煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰；分享快樂(lè)，就象一段舒適的音樂(lè)，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂(lè)，就象一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。
相信只有人人分享自己的一份快樂(lè)，才會(huì)為生活添一筆給光彩，為成長(zhǎng)添一抹亮色！
分享作文 篇2
分享還是分擔(dān)？熟悉卻又陌生，相似卻意義相反。這兩個(gè)詞記載了我們的青春，融入了我們的生活，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。它們之間的關(guān)系是相互的，它們有時(shí)平衡，有時(shí)失衡，但它們的取舍卻是取決于我們自身。
三國(guó)時(shí)，關(guān)羽暫時(shí)投降曹操，曹操對(duì)他照顧得無(wú)微不至，把自己擁有的都與他分享，上馬一提金，下馬一提銀，三日一小宴，五日一大宴。而關(guān)羽也在曹操危急的時(shí)候幫助他斬顏良誅文丑，解白馬之圍，分擔(dān)了他的憂(yōu)愁。這是分享與分擔(dān)相互的一種表現(xiàn)。
還有一回，曹操在用飯的時(shí)候覺(jué)得自己吃的肉鮮美，就馬上讓人連灶帶鍋一起端給關(guān)羽，生怕送到的時(shí)候涼了。又過(guò)了一會(huì)兒，曹操突然想起，吃肉怎么能沒(méi)有美酒相和，就馬上把自己的御用美酒送給了關(guān)羽，讓其他武將心生妒忌。曹操分享的不止是食物，更是禍福與共的信息。雖然曹操最終沒(méi)能阻擋關(guān)羽的離去，但卻為之后的華容道打下了基礎(chǔ)，關(guān)羽冒著觸犯軍令狀被殺頭的危險(xiǎn)放了曹操，解決了曹操的后顧之憂(yōu)。
曹操和關(guān)羽都是三國(guó)時(shí)的英雄，也是敵人，卻能惺惺相惜分擔(dān)憂(yōu)愁，分享快樂(lè)。再看看我們，父親雙手撐起我們的家，把最好的給了我們；母親含辛茹苦無(wú)怨無(wú)悔地教導(dǎo)著我們，而我們總是向他們索取，只有在需要他們的時(shí)候才會(huì)想起他們，讓他們來(lái)替我們分擔(dān)。而我們高興的時(shí)候，或者得到一些好東西的時(shí)候和他們分享過(guò)嗎？敵人之間尚且能做到一起分享，一起分擔(dān)，更何況是把我們養(yǎng)育成人的父母呢！
現(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果你細(xì)心看你的父母，他們的兩鬢已經(jīng)有了銀絲，我們更應(yīng)該為他們分擔(dān)一些憂(yōu)愁，一起分享快樂(lè)美好的事情。還有那些朋友們，也愿你們安好。朋友是我們從小到大僅次于父母的人，朋友替我們一起分擔(dān)過(guò)許多憂(yōu)愁，一起分享了青春的美味，在青春的路上留下了一個(gè)個(gè)回憶。
分享，還是分擔(dān)？我們既要學(xué)會(huì)分享陽(yáng)光，也要學(xué)會(huì)分擔(dān)風(fēng)雨。和他人一起分享、分擔(dān)，他人也會(huì)和你分享、分擔(dān)。有人說(shuō)：“一份快樂(lè)由兩個(gè)人分享，會(huì)變成兩份快樂(lè)；一份痛苦，由兩人分擔(dān)就只有半份痛苦�！比松穆猛局�，需要我們學(xué)會(huì)分享，也需要我們學(xué)會(huì)分擔(dān)。
分享作文 篇3
曾經(jīng)有過(guò)的歡樂(lè)，有過(guò)的憂(yōu)傷，有過(guò)的喜怒哀樂(lè)。一時(shí)之間涌上心頭。坐在月亮姐姐身邊的我，顯得那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，望著那一顆顆閃亮刺眼的“星星”，伴我走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小時(shí)候，我很不愛(ài)上學(xué)，爸爸在南京XX公司上班，媽媽帶我上學(xué)。那天，碰巧下起了大雨，該上學(xué)校了，媽媽叫我起床，我極不情愿的爬出了被窩，睜眼望了望，然后又縮了回去。媽媽已經(jīng)煮完飯了，見(jiàn)我遲遲不去吃飯，便又來(lái)看我，見(jiàn)我還在被窩里，大叫了一聲：“我的天哪，小祖宗，你還睡哪！”說(shuō)完，便掀了我的被子。”我不起來(lái)，就不起來(lái)�！爱�(dāng)時(shí)不知我哪來(lái)的這么大的勇氣和媽媽反犟。媽媽氣極了，隨手操起雞毛撣子，打了我?guī)紫�。外面的雨聲與我的抽泣聲混合在一起，那聲音格外刺耳……
我哭著跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)，打電話(huà)給爸爸，我在這頭大聲地向爸爸訴著苦，爸爸在那頭沒(méi)完沒(méi)了的哄著我，而媽媽在門(mén)口沒(méi)完沒(méi)了的'敲門(mén)，眼看門(mén)就要被推開(kāi)了，我哭的聲音越來(lái)越大，大聲向爸爸“求救”。爸爸告訴我，讓我把門(mén)打開(kāi)，讓她接電話(huà)。
爸爸在那頭聽(tīng)著媽媽講述事情的來(lái)龍去脈，媽媽說(shuō)完后，媽媽把手機(jī)給我，爸爸說(shuō)：“好孩子，聽(tīng)媽媽的話(huà)，你已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該懂事了，媽媽這么做還不都是為了你好啊，聽(tīng)話(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后，媽媽頂著風(fēng)雨將我送上學(xué)。
中午放學(xué)后，我久久看不見(jiàn)媽媽的身影，一會(huì)兒，我心里嘀咕著說(shuō)媽媽不好。大約過(guò)了二十分鐘左右吧，我坐立不安了。剛站起來(lái)，就在人群中發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。我本想上前“責(zé)問(wèn)”他的，可在我走上前的時(shí)候，幾行血液映入我的眼簾，原來(lái)是媽媽在來(lái)接我的路上，太急了，跌著了。我心軟了，哭著跑上前去，叫著：“媽媽”！
直到上了初中，我才懂得，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該為爸媽分憂(yōu)了。在此，我想說(shuō)：“爸媽?zhuān)覑?ài)你們！”
放掉過(guò)去的不快，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個(gè)初二的學(xué)生了。歲月不斷流失，成長(zhǎng)的足跡留下。曾經(jīng)有快樂(lè)，有悲傷，但我更喜歡童真的回憶，與那快樂(lè)的成長(zhǎng)的足跡。
分享作文 篇4
我們學(xué)校里長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木，春天到了，五顏六色的花兒竟相開(kāi)放，把我們的校園裝扮得格外美麗。在這些漂亮的花兒中，我最喜愛(ài)小操場(chǎng)邊的兩棵美麗的紫荊花樹(shù)。紫荊樹(shù)俗名又叫摳癢樹(shù)，這兩棵美麗的紫荊花樹(shù)長(zhǎng)在一個(gè)扇形的花壇里，它雖沒(méi)有一棵又粗又大又直的主干，但一根根又長(zhǎng)又細(xì)的小枝條卻密密麻麻地?cái)D滿(mǎn)了整棵樹(shù)。
春天來(lái)了，粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花開(kāi)了，美麗的紫荊花也不甘示弱，你瞧，一串紫瑩瑩的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿(mǎn)枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把美麗的大傘，漂亮極了，又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，還像一簇簇艷麗無(wú)比的珊瑚。
站在美麗的紫荊花樹(shù)下仰望，像一頂紅艷艷的大帽子，戴在我們的頭上，它的花瓣似一根根豆芽，一共有五瓣花瓣緊緊地挨在一起，其他三瓣微微張開(kāi)，像剛剛睡醒要探出頭張望美麗的世界一樣，有的是花骨朵，像害羞的小姑娘不肯把漂亮的臉蛋露出來(lái)。還有的卻高高站在枝頭，向人們展示它的美麗。調(diào)皮的我們偷偷地去撫摸美麗的紫荊花樹(shù)的樹(shù)杈，它好像有感覺(jué)似的，全身的枝桿都在微微地抖動(dòng)，就好像我們?cè)诮o它撓癢，所以它的俗名叫摳癢樹(shù)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的紫荊花向我們點(diǎn)頭，微笑，好像在感謝我們對(duì)它的喜愛(ài)和贊美。下課了，跑在美麗的紫荊花樹(shù)下，我們玩得非常開(kāi)心，聞著迷人的花香，蜜蜂也跑來(lái)湊熱鬧，它們忙忙碌碌地采蜜，美麗的紫荊花看著它們開(kāi)心極了，扭動(dòng)著腰枝跳起了歡快的舞蹈，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，我們也圍著美麗的紫荊花樹(shù)唱起了好聽(tīng)的歌兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我愛(ài)艷麗無(wú)比的美麗的紫荊花，更愛(ài)我美麗的校園。
分享作文 篇5
圖書(shū)館，該是一個(gè)城市最安靜，最舒適的地方。
不知不覺(jué)，習(xí)慣于借閱圖書(shū)館的書(shū)已有幾年，常常兩周去一次圖書(shū)館，將沉甸甸的書(shū)歸還，然后進(jìn)入館區(qū)選書(shū)，空氣里飄蕩著舒緩的鋼琴曲，四周自上而下，木制的書(shū)柜上整整齊齊排滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。借書(shū)人或安靜走動(dòng)，或倚墻低頭翻閱，一片安靜。手挨著一本本長(zhǎng)而窄的書(shū)冊(cè)摩挲挑選，指尖一陣灼熱，無(wú)論雜志、散文或小說(shuō)，它們都安靜地存在，將我從外面帶來(lái)的浮躁一洗而凈。
偶爾會(huì)有驚喜，雖然圖書(shū)館明令禁止在書(shū)中涂改寫(xiě)字，但有心的人仍會(huì)夾一張紙條“是本好書(shū)，希望你喜歡”，不禁抿嘴暗笑。或許是紙條太小，抑或工作人員也善待這樣的分享，總之這樣的溫情得以留存。
選好一本書(shū)已是下午兩點(diǎn)鐘的光景，習(xí)慣走到隔間閱覽室里看書(shū)。似乎是很有默契的，她總已經(jīng)端坐在陽(yáng)光下一隅的黃色木制椅上安靜地看書(shū)，和我差不多大的年紀(jì)，整齊的劉海貼伏在額前，耳畔的頭發(fā)被綹起別在耳后，顯得沉靜而專(zhuān)注。閱覽室里人群稀少，我一進(jìn)去就對(duì)上她的目光，我注意到她手中的書(shū)總不停更換，但都是素凈的封面，大概來(lái)了很多次了吧。如此往復(fù)，有些熟悉了她清秀的面容和端坐的姿態(tài)，隨意問(wèn)她：“看什么”“楊絳，《我們仨》。”她沒(méi)有抬頭，簡(jiǎn)短清晰的回答�！霸趺礃�？”我又問(wèn)，她抬起了頭轉(zhuǎn)向我，似剛從醉人的情節(jié)里脫身，微笑道：“看完給你吧！”于是也借來(lái)看，不禁佩服這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又睿智的百歲老人，在女兒丈夫相繼去世后一個(gè)人過(guò)著深居簡(jiǎn)出的生活，她用靈動(dòng)的文字和寬闊的胸襟書(shū)寫(xiě)著對(duì)生活的熱愛(ài)。兩周后又見(jiàn)她，“謝謝你推薦的這本好書(shū)。”她回以我一個(gè)燦爛的笑，又隨即低頭看書(shū)。初春透明的陽(yáng)光照在我們身上，照在舒展著的樹(shù)葉上，我回憶著剛剛小小的分享，心中溢滿(mǎn)感動(dòng)。
以后的日子里，我們總在書(shū)香里徜徉，分享著各自的收獲。她考試失利、愁眉不展時(shí)，我給她讀畢淑敏的《藍(lán)色天堂》：“溫暖遠(yuǎn)在烏云之上，你只是暫時(shí)感受不到，但烏云是遮不住太陽(yáng)的……”我看到她臉上的陰霾漸漸消散，我又可以享受她那明麗如花的笑靨。當(dāng)我面對(duì)第二天的演講信心不足時(shí)，她給我分享阮梅的《闖過(guò)難關(guān)的通行證》，于是我拿著自信這張通行證順利地通過(guò)了那一次演講，贏得了滿(mǎn)滿(mǎn)的掌聲……
其實(shí)，我感動(dòng)的不僅僅是與她的分享，而是與所有愛(ài)書(shū)之人的分享。一直驚嘆于書(shū)的奇妙，剛與人邂逅返回書(shū)架，又被另一位愛(ài)書(shū)人的手重新拾起，如此往復(fù)。是否，他（她）也如我般在不同的人生中恣情泅渡，一層層脫殼？也會(huì)為書(shū)中人物或喜或悲，有時(shí)滿(mǎn)心愉悅，有時(shí)又遍體生涼？會(huì)的吧，這就是分享的價(jià)值，書(shū)的傳閱，不僅讓我們的精神多了一份澄澈，同時(shí)，也讓人間一股淡淡的暖意悄然流動(dòng)，滋潤(rùn)許多路人的心田。
我走出圖書(shū)館，又迎上春日溫和的陽(yáng)光，心被悄悄地感動(dòng)著：書(shū)的分享，原是可以這般雅致而溫馨的。
分享作文 篇6
每年都等著、盼著過(guò)春節(jié)。因?yàn)檫@是一年中最熱鬧的一天。
早晨，早早的起床，穿上媽媽早給準(zhǔn)備好的新衣服、新鞋子。心里別提多高興了！
到了晚上，大人們都開(kāi)始忙著包餃子。這時(shí)我們小孩子便拿著好多的煙花出去。大的、小的、長(zhǎng)的、短的各式各樣的。我最喜歡的是搖花，拿上幾根，點(diǎn)上火。那花便飛灑起來(lái)，我前后的搖，轉(zhuǎn)圈的搖，那火花隨著我的搖擺閃閃亮亮。像一串串小星星圍在我的身旁，我仿佛是飛到了天上與他們一起玩耍。接著就是要點(diǎn)燃花了。我躲在爸爸的身后看著，砰、砰，每一聲響都開(kāi)出一朵美麗的花，有紅的、綠的、藍(lán)的、紫的，五顏六色，美麗極了。
吃完了餃子，就要睡覺(jué)了，我真的希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，我期盼著過(guò)年的春節(jié)！
分享作文 篇7
我國(guó)有許多中華傳統(tǒng)文化，可我最喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)了！
傳統(tǒng)端午佳節(jié)是在農(nóng)歷的五月五日，到這天時(shí)，人們都會(huì)喝雄黃酒，灑雄黃水，而且還要包粽子。我想學(xué)包粽子，就跟著我媽媽學(xué)包粽子。我先把碧綠的蘆葉折成三角形，再把糯米放進(jìn)去，然后把鮮紅的棗子放進(jìn)去，用繩子系住。再放進(jìn)鍋里慢慢用火煮熟。煮熟后打開(kāi)鍋蓋，頓時(shí)，一股芳香撲鼻而來(lái)。吃一口，那滋味叫一個(gè)美��！
我一邊吃著親手包的粽子，一邊聽(tīng)我媽媽講關(guān)于傳統(tǒng)端午佳節(jié)的由來(lái)。是因?yàn)榍赝跻獊?lái)攻打楚國(guó)，屈原提出抗秦的提議遭到了貴族的反對(duì)，并且勸楚王將屈原革去職位，楚王聽(tīng)了子蘭的話(huà)，就將屈原流放在楚國(guó)的各個(gè)地方。屈原在流放中寫(xiě)了很多部書(shū)。最后跳河而死。楚國(guó)的百姓為了紀(jì)念屈原，紛紛打撈屈原的身體，一個(gè)漁夫把雞蛋餅拋入水中，說(shuō)：“為了不讓魚(yú)兒們不吃屈原的身體，我決定把食物扔下去。”一個(gè)醫(yī)師把雄黃灑扔下去，說(shuō)：“我這是讓魚(yú)兒們醉倒�！�
這就是傳統(tǒng)端午佳節(jié)的由來(lái)。
分享作文 篇8
忘了曾經(jīng)分享過(guò)什么，銘記于心，只有那份小小的失落感。那是個(gè)寂靜的夜晚，湛藍(lán)的深藍(lán)色絨毯上，昔日的主角—月兒不見(jiàn)了，取而代之的，是閃亮的北斗七星。上廁所的姐妹們路上發(fā)現(xiàn)了，便像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑進(jìn)寢室呼叫，接著便是一陣騷動(dòng)。第一次那么仔細(xì)地看見(jiàn)北斗七星，像一個(gè)彎彎的勺子。閃亮的身影就像揮之不去的烙印刻于腦中，久久不能遺忘。興奮的我想起了媽媽?zhuān)诩倚菹⒌乃隙](méi)有注意到。于是，拿起手機(jī)，心中滿(mǎn)是與媽媽分享發(fā)現(xiàn)的期待�！皨�?zhuān)炜磪�，有北斗七星！超漂亮的！”我無(wú)比激動(dòng)地與媽媽訴說(shuō)�！翱词裁纯矗X(jué)了，幾點(diǎn)了還不睡！”說(shuō)完匆忙掛斷電話(huà)，只留下這頭的我一臉茫然�；蛟S媽媽只是關(guān)心我，可殊不知，她的關(guān)心，帶來(lái)的是盆冰水，撲滅了我的小紅心燃起的火苗。蓋上被子，心中像少了什么，猛地，有一種失落感。這就是分享？我心中的分享，是喜悅的，是幸福的，是溫馨的。而現(xiàn)在，分享帶給我又有什么？不還是滿(mǎn)心惆悵。分享給我的只是那小小的失落，淡淡的茫然。
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