學(xué)會分享作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會分享作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會分享作文 篇1
學(xué)會分享,是一種美德。
越是有成就的人,越懂得分享。田家炳作為一個億萬富翁,毫不吝嗇地捐出巨額財(cái)產(chǎn)去捐資助學(xué),讓貧困落后的地區(qū)分享他的財(cái)富。不久前,安達(dá)的育才中學(xué)得到了他的捐助,改善了辦學(xué)條件。田家炳把自己的財(cái)富用來回報社會,這種分享體現(xiàn)了企業(yè)家的責(zé)任和愛心。一顆小行星以田家炳命名。他的名字永遠(yuǎn)刻在天上,與日月同輝。王老吉在汶川地震后捐了一個億,愿意拿出一個億跟災(zāi)區(qū)人民分享,使王老吉家喻戶曉,世人皆知,營業(yè)額也因此猛增,這是分享得到的回報。分享,就是給予。沒有給,哪來的予?
無論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟(jì)活動,學(xué)會分享,就學(xué)會了成功。印度學(xué)者出于善良的心愿,辦鄉(xiāng)村銀行,借錢給窮人,不要求什么時候還,也不怕被農(nóng)民騙。結(jié)果鄉(xiāng)村銀行帶動了印度的發(fā)展,也使學(xué)者獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。他說:“窮人的信譽(yù)比富人更好!”學(xué)會分享,能改變別人的命運(yùn),也能改變自己的命運(yùn)。
很多職業(yè),做的就是分享的工作,作家跟讀者分享思想和精神,醫(yī)生分享健康的知識,教師分享文化,公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說》,專門跟初中高中生分享青春的故事,分享出了一個中國作家首富。分享得越多,越有成就。
學(xué)會分享,是成功的必經(jīng)之路。學(xué)會了分享,就學(xué)會了愛,也就得到了愛。學(xué)會分享,一生成功又幸福。
學(xué)會分享作文 篇2
現(xiàn)在是一年最熱的時候——大暑。大路兩旁的樹被曬彎了腰,樹上的知了熱得叫個不停;行人們打著太陽傘喘著粗氣。我和媽媽仍堅(jiān)持走去羽毛球訓(xùn)練館訓(xùn)練,再走回家。
早上九點(diǎn)半,我剛打完羽毛球,媽媽來接我,看到我滿頭大汗,便從錢包里掏出錢遞給我,讓我買一根冰棍吃,我高興極了。我沖進(jìn)小賣部問了一下,噫?!原先五角錢一根的小布丁現(xiàn)在漲到一元了,沒辦法我只好無可奈何的買了一根,我撕開袋子,剛要吃,發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的汗珠流到下巴了,臉紅紅的,我不忍心一個人享用,便遞給媽媽說:“媽媽你先吃!眿寢寯[擺手,示意不要。我知道媽媽希望我一個人解暑,我硬是把它塞入媽媽嘴里,媽媽咬了一口,媽媽感動的說:“小布丁甜在我的心里,我兒子長大了!蔽倚闹杏辛艘环N說不出來的快樂。
事后,我明白了,做人要為別人著想,在分享中還可以得到快樂。
學(xué)會分享作文 篇3
總以為,蘆荻花開,時光忘卻駐足等待,自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩意的文化,在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn),為眾人所遺忘,我亦隨波逐流,常常忽略,還好你的出現(xiàn),你的分享,將我心中的詩意喚醒。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留,那如夢似幻的美景,輕輕扣開了詩意的大門。“最愛湖東行不足……”我話還沒說完,后面不知誰從何處接了一句:“綠楊陰里白沙堤!蔽一仡^望去,身后的少女朝我莞爾一笑。
很快我就和她熟識了,她是一個眼里藏著浩瀚星辰,心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行,把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩意時我為之而贊嘆,五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對我說:“你或許不像我一樣吧,父母在外地忙工作,我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛,陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞。可是媽媽說了,孤獨(dú)的時候要學(xué)會尋找詩意,體會詩意,分享詩意,所以我和古時的文人墨客為伴,其實(shí)也還好了。”
我在驚異之余,又想到了自己。我的詩意或許早已被煙火日子里的雜事,學(xué)業(yè)的繁忙取代,被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧!爸x謝你啊,與我分享這片詩意!彼覔]了揮手,消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”我細(xì)細(xì)地品這首詩,并在手機(jī)備忘錄里寫上了:尋找詩意,體會詩意,分享詩意。
一生只是在有限而短暫的時光里,做一場結(jié)局已定的夢。既是如此,何不讓生命曇花一現(xiàn),流星劃月呢?多聽一闕古曲,多看一縷炊煙,即使做不到閑云野鶴,做不到徐志摩的雨后等虹,也能在尋常的歲月里,與詩意的美景不期而遇,與真實(shí)的自我對酒當(dāng)歌,把一段煙火日子過得活色生香,落落大方。
是的,讓我們?nèi)シ窒碓娨獍!就像我們,詩意地棲居在大地上,與自然相親,攜萬物生趣,去尋找,體會,分享詩意。
學(xué)會分享作文 篇4
今天,我拆開了姑姑送來的奶油加應(yīng)子,拿了一個出來吃。這時,孫健哥哥慢慢地走了過來,微笑地說:“袁野,給我吃一個好不好?”這個奶油加應(yīng)子我吃了一個,味道還不錯,我才不給呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備說不給你吃時,媽媽的一句話在我的耳邊回蕩起:“你不能這么自私,要懂得分享,要和別人分享,有好東西不要自私,要讓和朋友分享!蔽腋淖兞讼敕āI洗,我就沒和姑姑分享,傷了姑姑的心,這次再不能上傷孫健哥哥的心,讓哥哥覺得我很自私,我要和哥哥分享我的好吃的,讓他覺得我不自私。
于是,我笑著說:“孫建哥哥,給一個奶油加應(yīng)子給你吃!闭f著我將姑姑送來的奶油加應(yīng)子拿出了一個遞向了孫健哥哥,放在了哥哥的手上。孫健哥哥把奶油加應(yīng)子放在了桌子上,用手摸了摸我的'頭,笑著說:“袁野,你長大了,比以前好多了,我不吃這個!睂O健哥哥用手指著奶油加應(yīng)子,之后他就出去了。
學(xué)會分享作文 篇5
分享,一個博大的詞,它包含了快樂、和諧、美好、相信。
在生活中,我們要學(xué)會分享。
學(xué)會分享,會讓人與人之間更加和睦:學(xué)會分享,會讓生活更加美好、更加有意義:學(xué)會分享,會讓世界充滿陽光,充滿愛!
我想,我已經(jīng)學(xué)會了分享,學(xué)會了分享快樂。
陽光明媚的一天,大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中,耀眼的陽光灑落了一地。我哼著小曲兒走在回家的路上,笑靨如花——數(shù)學(xué)100分,我很快樂!巴蹎琛 币晃恍〉艿苈愤^我的面前不小心摔倒了,大哭。我走上前把他拉起,笑了笑,說:“小弟弟,別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲!”小弟弟頓了頓,隨即又開始大哭。我見狀蹲了下來:“摔倒了沒什么,再爬起來就是了唄?纯粗車桑鞖膺@樣好,小鳥都在對你微笑呢。”小弟弟停止了哭泣,對我燦爛的一笑:“謝謝!”然后跑遠(yuǎn)了。我的心情更好了。
走著走著,我又遇到了垂頭喪氣的筱璐。“Hi!筱璐,還好么?”我沖她招手!鞍Γ稽c(diǎn)都不好。今天的語文考試作文扣了8分!”筱璐抱怨道。“是么?咱們家筱路心情不好吧!蔽椅⑿χ送,“跟我走,我會讓你的心情馬上變好的。”“呃……”我拉起筱璐的手,跑到了會比樓上。“瞧!好好的在這里發(fā)泄吧。”我指指無邊無際的前方!班拧斌汨磳ξ尹c(diǎn)點(diǎn)頭,然后又望著前方大喊:“啊——。。∥也灰魑谋豢8分——。。∥也灰蔀閷W(xué)習(xí)的機(jī)器——。。 彼慕泻霸诳罩芯镁没厥幹,然后慢慢消失了!爸x謝你,崤妤!”筱璐的臉上掛著喜悅!安挥茫惴窒砹宋业目鞓,我分享了你的憂傷。你的憂愁沒有了,取而代之的是快樂;而我,更加快樂了。真的很高興能和你一起分享快樂和憂愁。要知道:生活一直很美好!”我莞爾一笑。那一瞬間,路旁的花兒仿佛分享到了我和筱璐的快樂,也笑了……
學(xué)會分享,瞧,這何嘗不是一種快樂?
學(xué)會分享作文 篇6
樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂;人亦憂其憂。
——題記
正如白居易所說。其實(shí)我們應(yīng)該懂得分享。以前,我并不懂的分享的真正意義是什么,但是,我現(xiàn)在明白了。
其實(shí)分享二字很簡單,就是和別人分著享受。
直到那一個故事,我才真正理解:
兩個旅行者在沙漠中行走,他們在沙漠迷失了方向。其中一個人,把自己所帶的水喝完了。他想著自己一定會永遠(yuǎn)的留在沙漠里?墒牵脲e了,另一個把自己僅剩的一些水分了他一半。在我眼里這就是分享吧。后來,他們成為了最好的朋友。另一個人把自己的水分享給自己的伙伴時,也猶豫了,但他最終戰(zhàn)勝了自己。只因?yàn)楫?dāng)時的一些水,給予了那個人生命,還讓自己收獲了友誼。他的正確選擇,也幫助了他走出了沙漠。如果當(dāng)初他沒有選擇分享,我想就不會有這樣的結(jié)局。他們兩經(jīng)歷了生死,也一起面對了困難,最終成為最好的朋友。
分享,可以是一件大事,也可以是一件小事。分享就是傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞幸福;分享就化解憂傷、化解災(zāi)難、化解困難。在生活中分享很簡單,就是把自己的快樂和痛苦分給別人分享。別人多了一份快樂,自己少一份痛苦。
“一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲,這就是分享的真諦。”這是一位名人曾說的,但也是我喜歡的。
學(xué)會分享作文 篇7
我和媽媽一起讀了《不是你的,是我的》這本書。書的作者是英國的蘇珊娜。莫爾斯。主人公比卡有一顆非常漂亮的球,無論到哪里,他都帶著這顆球。比卡的朋友向他借了好多次,他都不肯。有一天,他的球變形了,他只好向朋友們求助。后來,朋友們把球補(bǔ)好了。于是,比卡決定把球借給朋友們玩。最后,朋友們也把自己的玩具給大家分享。
如果我是比卡的話,我會把球借給朋友們玩,只要他們不弄壞就行。做人要學(xué)會分享,不能太小氣了,我把自己的東西借給別人,別人也會把他的東西借給我。
獨(dú)樂樂不如眾樂樂,學(xué)會分享才會收獲更多的快樂!
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