【實(shí)用】學(xué)會(huì)分享作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)分享作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)分享作文 篇1
昨天晚上,媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑:作文課為什么要帶零食呢?今天,我早早地吃好了午飯,帶上了我的美食,就來(lái)上作文課了。
我剛走到教室,就看到了其他同學(xué)帶的美食:牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣,應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請(qǐng)?jiān)果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個(gè)藍(lán)莓,放在嘴里。立刻,那好吃的味道布滿了我的整個(gè)身體。正在我吃得開(kāi)心的時(shí)候,劉老師問(wèn):“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”
強(qiáng)仕杰說(shuō):“我們要分享!”劉老師說(shuō):“你答對(duì)了。”于是,劉老師一聲令下,讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了,放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位,都在分享自己的美食。
此時(shí),我看到了一名新同學(xué),沒(méi)有人跟他分享,我走了上去,給了他我心愛(ài)的牛奶。他很感動(dòng),就把自己的軟糖給了我。我笑了笑,他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x,就開(kāi)始吃對(duì)方給自己的東西。這時(shí),我的桌子上的美食越來(lái)越多,我很高興。
啊!因?yàn)榉窒,我品嘗到了更多的美食,也讓我交到了一個(gè)好朋友,分享真是一件快樂(lè)的事情呀!我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們把零食帶過(guò)來(lái),是為了讓我們學(xué)會(huì)分享。我愛(ài)分享!
學(xué)會(huì)分享作文 篇2
有時(shí)候,我和妹妹會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)零食或是一個(gè)玩具而吵起來(lái),這時(shí);媽媽就會(huì)走到我們的身邊告訴我要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒頃?huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè),而我并不懂分享是什么意思,我就問(wèn)媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)給我,一個(gè)給妹妹,對(duì)我說(shuō):“洪凌,媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)給你,一個(gè)給妹妹,這就是分享!迸叮@就是分享呀,我知道了,我和妹妹很快的把糖放進(jìn)了嘴里,其實(shí),當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有真正的了解分享的意義,只感覺(jué)糖很好吃。
等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開(kāi)心的,當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的,和別人一起分享,你將會(huì)更加開(kāi)心。”有一次,我在外婆家里和表弟一起玩的時(shí)候,他拿出了一個(gè)小小的電動(dòng)遙控車(chē),只見(jiàn)他輕輕地按了一下遙控器的按鈕,小小的車(chē)子就飛快的跑了起來(lái),當(dāng)時(shí)我也很想玩一下,就開(kāi)口和他借,可是他卻搖搖頭說(shuō):“我這個(gè)玩具很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說(shuō):“我會(huì)很小心的,不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了,我就讓我爸爸給你買(mǎi)個(gè)新的,好不好?”他想了一會(huì)兒,搖搖頭說(shuō):“不行,不行!闭f(shuō)完,就拿起玩具轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著她的背影!疤饬耍痪褪且粋(gè)玩具嗎,我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更漂亮的,也不給你玩!
不久,我們又在一起玩時(shí),我?guī)?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃,只見(jiàn)他不時(shí)地用眼角看我的零食,過(guò)了一會(huì)兒,他走到我的面前和我說(shuō):“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了他上次對(duì)我的態(tài)度,就又把手縮了回來(lái)。轉(zhuǎn)念一想,他也是怕我把他喜愛(ài)的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應(yīng),沒(méi)什么大不了的。于是,我就把零食分給了她?吹剿_(kāi)心吃零食的樣子,我高興極了。
從那以后,我們每次在一起玩時(shí)不管有什么好吃的或者是好玩的都會(huì)拿出了一起分享,是分享讓我得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!
學(xué)會(huì)分享作文 篇3
星期天,我跟媽媽一起去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶還有我的小妹妹。
路上,我讓媽媽給我買(mǎi)了包我最喜歡喝的奶茶,為了怕妹妹給我要,下車(chē)后我特意在小賣(mài)鋪給她買(mǎi)了一包糖,這樣我就可以自己獨(dú)享美味的奶茶了。
到爺爺奶奶家,寒暄過(guò)后,我悄悄走進(jìn)書(shū)房,輕輕關(guān)上門(mén),火箭發(fā)射般跑到桌子旁,找到一個(gè)杯子,一點(diǎn)一點(diǎn)的剪開(kāi)奶茶包裝袋,然后倒進(jìn)杯子里,又往杯子里倒了些熱水。就在這時(shí),妹妹突然推開(kāi)門(mén),問(wèn)道:“哥哥,你在干什么呢?”我急忙把杯子藏起來(lái)說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,你先出去玩吧,哥哥一會(huì)就來(lái)。”“哦!泵妹霉怨缘膽(yīng)著,轉(zhuǎn)身走了。
把妹妹支走后,我立刻開(kāi)始品嘗起我的奶茶來(lái),我急不可待的嘗了一小口,“啊,太美味了!”頓時(shí),香濃的奶茶香味充滿了整個(gè)房間。
“哥哥,你喝的什么?好香啊!”妹妹站在門(mén)口問(wèn)道。估計(jì)她是聞著香味而來(lái),我有些慌張:“沒(méi)喝什么,你去找媽媽吧,給,這是哥哥給你買(mǎi)的糖!边呎f(shuō)邊從口袋掏出早就準(zhǔn)備好的糖遞給妹妹,妹妹接過(guò)糖開(kāi)心極了,“謝謝哥哥!”說(shuō)著就蹦蹦跳跳的跑出去了。
我又重新端起杯子“咕咚咕咚”的喝起來(lái),想盡快把這香濃絲滑的奶茶早點(diǎn)下肚!鞍,我想起來(lái)了,你喝的是奶茶對(duì)不哥哥?”不知什么時(shí)候妹妹已經(jīng)站在我的面前,抬著頭看著我問(wèn)道!鞍?不是不是,哥哥喝的是……是藥!”我緊張的想了半天,才想起這個(gè)借口來(lái)!八幇。遣皇呛芸鄦?”妹妹眨著她那雙漂亮的大眼睛問(wèn)道!笆前,哥哥感冒了,這藥太苦!我都不想喝了呢,要不你幫哥哥喝了吧!”我東一言西一語(yǔ)的搪塞著。“哥哥,你快點(diǎn)喝吧,喝完感冒就好了!”妹妹有些著急的說(shuō)著。 “給你糖,吃了糖就不苦了!闭f(shuō)著從口袋里拿了塊糖遞到我眼前,頓時(shí),我滿臉通紅,面對(duì)天真無(wú)邪的妹妹竟不知道該說(shuō)些什么。
“騙你的,哥哥喝的是奶茶,分你一半好不好?”我有些不好意思的說(shuō)道,“好啊好啊!”妹妹開(kāi)心極了!于是,我又找了一個(gè)杯子,往里倒了一半,遞給妹妹。妹妹接過(guò)杯子后嘗了一口:“哥哥的奶茶真好喝!”“干杯!”這時(shí),整個(gè)房間不僅飄著奶茶濃濃的香味,還有我和妹妹開(kāi)心的笑聲!
通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了分享,也享受到了分享的快樂(lè)!
學(xué)會(huì)分享作文 篇4
小時(shí)候,姐姐來(lái)我家玩。吃東西時(shí)我總是只顧自己,媽媽就會(huì)嘮叨:“姐姐是客人,把大的'拿給姐姐!”媽媽一句話就是命令,我只好很不情愿地給她,心里總在嘀咕:“憑什么要分給她?我不是沒(méi)有了?唉!”看著自己心愛(ài)的東西被姐姐拿走,我心疼極了!媽媽似乎看穿了我的心思,發(fā)火了:“你是主人,她是客人,理應(yīng)主人招待客人,下次不允許這樣沒(méi)規(guī)矩,好的東西要學(xué)會(huì)與他人共同分享,不能自私自利!蔽腋械揭魂囁釟饬鞅槿,頓時(shí)眼淚直淌,很不服氣:“她是姐姐,比我大,應(yīng)該讓我才對(duì)!”
還有一次,我無(wú)意中讀了《小松鼠的糖果》這本書(shū),書(shū)中說(shuō),小松鼠的媽媽從國(guó)外帶回一袋糖果給小松鼠。一天,小松鼠帶著糖果出去玩,路上遇到了朋友小兔,小兔說(shuō):“啊!這么漂亮的糖果,可以給我一顆嗎?”“不行!”小松鼠生氣地說(shuō)。不一會(huì)兒,小松鼠又遇到了朋友小羊,小羊說(shuō):“可以給我一顆糖嗎?”“不行!”小松鼠更加生氣。一路上,小松鼠的朋友們都向它要糖果,它都不給。于是朋友們覺(jué)得它十分小氣,決定不和它玩。從此小松鼠就沒(méi)有朋友了,它感到很孤獨(dú)。于是它拿出糖果和大家共同分享,并向它們道了歉,就這樣小松鼠又有許多朋友了。
這個(gè)故事讓我明白了,只有與他人共同分享,才能從中得到快樂(lè),才會(huì)擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”,永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
本站原創(chuàng)編輯:施語(yǔ)嫣小時(shí)候,姐姐來(lái)我家玩。吃東西時(shí)我總是只顧自己,媽媽就會(huì)嘮叨:“姐姐是客人,把大的拿給姐姐!”媽媽一句話就是命令,我只好很不情愿地給她,心里總在嘀咕:“憑什么要分給她?我不是沒(méi)有了?唉!”看著自己心愛(ài)的東西被姐姐拿走。
學(xué)會(huì)分享作文 篇5
今天中午放學(xué)回家,剛剛吃完飯,就接到了快遞公司的電話,讓我去取包裹,我一猜肯定是校訊通給我郵來(lái)的書(shū)——《閱讀的力量》到了,穿好衣服,急忙騎車(chē)子去郵局把書(shū)取了回來(lái),剛到家,就迫不及待的打開(kāi)了包裹,把里面的兩本書(shū)拿了出來(lái),翻開(kāi)書(shū),看著里面的內(nèi)容,我不禁想起自己在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……
還記得我剛剛注冊(cè)博客的時(shí)候,還什么都不知道,不知道這是干什么的,那是干什么的,總是要問(wèn)問(wèn)博友們,博友們也都會(huì)熱心地回答我,對(duì)此,我每次想起這件事的時(shí)候,我的心里都會(huì)暖烘烘的。一次,閑來(lái)無(wú)事,坐在電腦前,瀏覽博友們的博文,忽然看到一篇文章題目的旁邊,有一個(gè)很奇怪的符號(hào)“”,很不理解,就問(wèn)了問(wèn)一個(gè)和我關(guān)系很好的博友,他告訴我,這個(gè)符號(hào)是代表你的博文寫(xiě)的很好很新穎的標(biāo)志,因?yàn),只有這樣,才會(huì)得到這個(gè)符號(hào),聽(tīng)完之后,我十分的羨慕,便暗暗下定決心,一定要努力得到“”!
從此,我每每寫(xiě)完文章之后,總要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修改,那位博友也看出了我的努力,便向我推薦了幾篇文章,讓我讀一讀,學(xué)學(xué)人家的寫(xiě)作手法,我讀完之后,深有感受,按照人家的寫(xiě)作手法,寫(xiě)出了《五瓣花》這篇寫(xiě)物文章,還真就被推薦了,這真的很令我高興,我由衷的感謝那位博友,是他把好的文章分享給我,讓我把文章寫(xiě)得更好,我在這里對(duì)那位博友說(shuō)一聲謝謝!
如今的我,已經(jīng)獲得了“博腕”的稱(chēng)號(hào)了,還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù),最值得一提的是我還獲得了1000元助學(xué)金,這些榮譽(yù)、稱(chēng)號(hào)都和那位博友有密不可分的關(guān)系,如果沒(méi)有當(dāng)初他的那幾篇文章,我也沒(méi)有今天的榮譽(yù),是他讓我明白了分享閱讀,快樂(lè)自己的道理,我也要像他一樣分享閱讀,快樂(lè)自己,將快樂(lè)帶給每一個(gè)人!
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