以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文1
小時候，媽媽總是無微不至地照顧我們，總是盡可能的滿足我們，而我們卻是否懂得分享呢？
有一天，媽媽燒了糖醋桂魚�？纯催@鮮美可口的佳肴，我饞得直流口水。媽媽似乎看出了我的心思，嫻熟地將魚肚子上無刺的肉取下來，忙不迭地放在我碗里。自己則夾了一個無人問津的魚頭，慢慢地吃起來。正當(dāng)我美滋滋的準(zhǔn)備吃時，卻看見一根根小刺從媽媽嘴里吐出來，原來魚頭有那么多刺啊！我看看自己碗里鮮美的魚肉，再看看媽媽碗里的魚頭，心里似乎明白了些什么！
我悄悄地夾起一塊魚肉，放在媽媽的碗里。媽媽先是一愣，隨后又微笑著把魚肉又夾回我碗里。我百思不得其解：媽媽，你為什么不吃呢？因為你要長身體，多吃些魚肉對身體好。我有魚頭就足夠了。我聽了這話，心想，媽媽每天都不辭辛苦的為我付出，天天買好東西給我吃，但我卻每次都占為己有。我便重新從碗里夾起了一塊蘸滿湯汁的魚肉，小心翼翼的送到媽媽嘴邊。媽媽你每天還要辛苦，這樣的美味我和你一起吃吧。媽媽笑著對我說：女兒長大了，知道把好東西分給父母吃了。說著，只好張開嘴巴，瞇著眼睛，吃下我夾的魚肉，細(xì)細(xì)咀嚼，一臉享受的樣子�？吹竭@一景象，我笑得合不攏嘴，隨即，又夾了一塊魚肉放在媽媽碗中。媽媽仔仔細(xì)細(xì)地品嘗著我夾的魚肉，笑得瞇起了眼睛，幸福的神情在她的臉上彌漫開來�？吹綃寢屵@樣，我也吃的特別有味，媽媽和我一起品嘗著這美味的桂魚，不時還給對方夾上一塊。我覺得這次的魚別樣美味。
這次分享吃魚的快樂，讓我收獲頗多，我明白了分享不僅是單純的共同享用，更能增加感情。
分享是一種高尚的情感，分享是一種絕勝的情操。分享能增進(jìn)親情，更能團(tuán)結(jié)互助。我們要在分享中交到朋友，在分享中收獲快樂。
以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文2
放下我的骨肉相連，何方來的妖精，敢偷我的肉，想要吃就自己去烤。
原本想拿走我的肉的小金，聽了我的話，呆在那里，一動不動，好像有些不知所措。我這句話引來了其他參加夏令營的同學(xué)的目光，不一會兒，我倆就成為了大家的焦點。
小金站在那里，低著頭，想做了錯事一樣，一聲不吭，而我卻有著滿腔怒火。聞訊趕來的老師看了看烤盤上的肉，再看了看我和小金，立馬明白了。老師那我倆分開，耐心的跟我說到：有句俗話說的好獨樂樂不如眾樂樂，你看，同學(xué)們都把自己辛辛苦苦烤出來的烤串兒和好朋友一起分享，沒有自己獨享，你也要學(xué)會分享，不能自己獨享。聽了老師的話，我羞紅了臉。
回到烤爐旁，我見小金還站在那，我走過去，挽起她的手你給他拿了張凳子，讓她和我一起坐下。她支支吾吾的好像要說些什么，過來，一會兒，她開口說話了：我……對不起不，要說對不起的人是我！我打斷了她的'話，拿起了烤好的肉串兒，塞在她手里，也給自己拿了一串兒，笑瞇瞇的對她說：我烤了這么多，一個人也吃不完，我們一起吃吧！小金終于笑了，她大口大口的吃著我給她的肉串兒，還對我說：沒的手藝真好，你烤的東西真好吃！不如，我們把其他同學(xué)叫過來一起吃吧，大家一起分享，你覺得怎么樣？好呀，大家一起分享！不一會兒，我們把自己烤出來的烤串都放在了一起，大家你拿一串兒，我拿一串兒邊吃邊聊邊笑每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
分享是一種博愛的心境，分享是一種生活的態(tài)度，分享還能使快樂增倍，憂傷減半……
以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文3
哎我一回到家便大嘆一聲。媽媽著急地問：你又怎么啦？我回答：小張同學(xué)又和我鬧矛盾了，就因為我放學(xué)后沒有給他吃薯片。媽媽安慰我說：好吃的東西本來就應(yīng)該大家一起分享啊！你明天帶去的食物一定要和小張分享啊！我不情愿的答應(yīng)了。
第二天下午，我終于放學(xué)了。我和同學(xué)們開開心心的走出了校門。我悄悄的拿出來書包里的薯片。不想讓小張看見，我自己吃了起來。這時小陳和小朱同學(xué)一起去元祖買了一個虎皮卷吃了起來。只見她們兩個人一人一口吃的津津有味，一邊吃還一邊談笑風(fēng)生。我心中開始動搖了。要不把今天的薯片給一些小張吧！我跑到了小張那里把薯片捧在了手里，對小張說：吃一片吧！小張像吃了蜜似的臉上露出了喜悅的笑容，小張拿起了一片薯片放到了嘴里咬了一半，嚼了起來，他一邊嚼一邊說：這是什么口味噠？真好吃！我回答：是牛排味的！說著我也吃了一片，不知道為什么這一片薯片格外的美味。小張又把另外半塊薯片放到了嘴里嚼了兩三下便吃進(jìn)了肚子里，小張同學(xué)舔了舔手上的薯片屑，咂了砸嘴。看著他滿足的笑容，我把薯片桶伸到了他面前：我們一起分享吧！這些薯片你盡情吃吧！小張同學(xué)臉上露出了快樂的笑容，你一片我一片，我們一邊吃一邊笑，我暢聊著學(xué)校里有趣的事情，在快樂中不知不覺的到家了。
分享是快樂的，有時能使我們或收獲友誼，可能只是一個蘋果，一個故事，一片薯片。
以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文4
小時候，大人們有好吃的留著和我一起吃，朋友們有好玩的輪流和我一塊玩，讓我從小感受到了分享的快樂，學(xué)會了分享。
那是一個寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的晚上，我和媽媽凍得雙手通紅才攔到一輛的士，準(zhǔn)備早些回家喝碗熱湯暖暖身子。這時我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處站著兩位白發(fā)蒼蒼的老人，老奶奶嘆了一口氣，熱氣立刻化成一陣煙消失了。這大冷天的，的士也打不到，怎么回家呀？說著用羨慕的眼光看著我們，眼里充滿了無奈和焦慮。我和媽媽不約而同的同時問奶奶您去哪兒啊？得知順路后，我們就邀請他們一起上車，共享這個溫暖舒適的小空間。
兩位老人欣喜萬分，用常州話連聲道謝，然后小心翼翼的上了車。我被媽媽和老奶奶夾在中間，車顯得有些擠，老奶奶滿臉歉意的往外挪了挪。真不好意思，擠著孩子了。沒事，沒事，奶奶您別客氣。媽媽說著也往里挪了挪。我忙笑著說：不擠不擠，天冷，人多了暖和。奶奶笑著摸了摸我的頭，露出慈愛的笑容。老爺爺和駕駛員叔叔談?wù)撝鴩掖笫�，討論時而和緩，時而激烈。媽媽和奶奶一起嘮家常，各自的煩惱，房價的漲跌……好不熱鬧！我在一旁靜靜地聽著，三個來自不同領(lǐng)域的家庭，三代本應(yīng)有代溝的人，此時此刻卻其樂融融地一起聊的天南地北，這都是分享的魔力啊！
很快，我和媽媽就下車了，老人搖下窗戶，開心的笑著，不斷地?fù)]手道別。夜很冷，心很暖。短暫的路程因與陌生人共享一方小小的溫暖空間而無比快樂，難忘。
以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文5
春游和秋游是我們每個學(xué)期都特別期盼的美事。這不，我們正背著大包小包前往恐龍園春游呢！
在小組結(jié)隊游玩的途中，我們經(jīng)過了一條美食街。放眼望去，個個店鋪中無不散發(fā)著誘人的香氣，使游客們頻頻留步。我們看中一家烤魷魚的店后，便準(zhǔn)備買點魷魚嘗鮮。
這時，同行的小薛臉上突然一陣紅一陣白，不要意思地說道：我身上的錢不夠，誰能借我點唄！我們面面相覷，誰也不想把到手了的美味佳肴分給別人一半。我的內(nèi)心十分糾結(jié)：這該給還是不給呢？最終我作出了決定：這樣吧，這魷魚15塊兩串，我們倆一人一串，怎么樣？小薛興奮得一蹦三尺高：好啊，好啊，我回頭禮拜一還你7塊5，你一定得收��！我豪爽地說：我們倆就共享這兩串魷魚，要什么錢！分享是不求回報的，懂不懂？小薛一臉感激的看著我，真誠地道了一聲謝謝！便一蹦一跳地去等魷魚了。不久，魷魚出鍋了，外焦里嫩，油而不膩，無比美味。我和小薛津津有味地吃著，臉上滿滿的都是享受。我說：小薛，這里的烤魷魚怎么這么好吃�。『喼笔侨碎g美味。就是就是，又香又嫩，太好吃了！也許，這就是分享的魔力吧！我在心中想到。
分享，能使快樂增倍，憂愁減半；分享，是同學(xué)友誼之間的萬能膠；分享快樂了你，我，他……原來，分享的力量竟是如此之大！
以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文6
叮咚叮咚，伴隨著下課鈴聲，我去找我的好朋友小劉。
我正要走出教室，卻瞥見小劉就在他的座位上。我走到他身旁，說：嘿，小劉，一起出去玩唄哎，怎么啦？只見他悶悶不樂地趴在桌上，手里拿著一支筆。這道題我不會做。小劉用手指著一道題說。
我把視線移到小劉指的地方，一看是道數(shù)學(xué)題，便想：嘿，正好是我比較拿手的數(shù)學(xué)題，可以教教他。我在腦子里飛快地計算起來，思路如泉涌般傾瀉在我的腦海中。我胸有成竹地說：這好辦，誰要我們是好朋友呢，讓我來把我的經(jīng)驗分享給你吧！于是，我便滔滔不絕地講述起來，把我的經(jīng)驗、答題方法、要點等等全都分享給了小劉。小劉豁然開朗，他聽得兩眼放光，用筆飛快地寫著。原來這道題這樣做的啊！他說。做完后，他把本子拿給老師批，老師看后，表揚小劉有進(jìn)步，并批了一個優(yōu)雙星。小劉高興地一蹦三尺高，立刻跑到我跟前，激動和高興寫滿了他那紅撲撲的臉頰。他連聲向我道謝說：謝謝，多虧你教我，我才得到我這學(xué)期第一個優(yōu)雙星。我笑笑擺擺手說：哎，沒關(guān)系的，好朋友之間這點事算不了什么，來，吃塊蘋果補(bǔ)補(bǔ)腦吧！我又像變戲法一樣變出了兩塊蘋果放在手上，我拿了一塊，小劉也拿了一塊，他咬一口，我咬一口，這蘋果似乎比以往吃的蘋果更甜了，我們的臉上都洋溢出甜美的笑容，不知是因為蘋果的甜美呢，還是因為我們兩人之間分享的友誼。吃完蘋果，我們兩個小伙伴手拉手走出教室，玩起了以前經(jīng)常玩的游戲……。
分享，可以是讓人成長的知識；分享，可以是一塊甜美的蘋果；分享，更是友誼之門的鑰匙。經(jīng)過這件事，我們的友誼更加深厚了。
以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文7
天氣晴朗，陽光明媚，太陽在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥兒在枝頭歌唱，樹葉沙沙作響，似乎是在給小鳥伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。
快點，快點，這還有兩個空位。我一邊指著座位，一邊向小白喊道。她對我說：你坐在里邊吧，上面有空調(diào)不容易暈車，別到時候又吐得到處都是。我十分尷尬地笑了笑，就坐了進(jìn)去。
車大約開了半個多小時，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點暈。我突然想起，自己的包里還準(zhǔn)備了兩顆暈車藥呢！可是我準(zhǔn)備來回各吃一顆，如果給了小白，那我回來的時候不就沒有了嗎？我的心里犯起了小嘀咕�？赊D(zhuǎn)念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應(yīng)該將暈車藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見她雙目緊閉，嘴唇有一點發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個川字。我實在沒有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過去，對她說：給，把藥吃了。她接過以后小聲地說：謝謝。我翻開背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒有水。這時，從旁邊遞來一瓶。我望去，哦，原來是小白的水。我接過手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開手機(jī)，找了一道我們兩人最愛的歌，她把耳機(jī)塞到我的耳朵里，我們兩個你看看我，我看看你，兩個人都不約而同地笑了，都忘記了暈車的難受，剩下的只有開心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂是無窮的，分享的魅力也是無窮的。
以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文8
下課啦！原本寂靜的機(jī)房一下熱鬧起來，我飛快地整理好書包，關(guān)掉電腦，沖向教室門。正當(dāng)我要離開時，卻發(fā)現(xiàn)好友小X沮喪地對著電腦發(fā)愣。我想他應(yīng)該遇上了難題。
作為好友的我問他：怎么了，不會做？那我分享些經(jīng)驗與你吧！
真的。小X就像見到了大救星一樣望著我。嗯。我大方地說，說罷拉了張凳子坐在旁邊。
我先一看題目，心想：這題目可是我最拿手的呢。心中暗自寫下一行又一行程序。接著，我打開程序，眉飛色舞地對小X說：這道題是一道……小X認(rèn)真地點了點頭，我又接著問：這程序輸出幾？樣例正確，可交上去就錯。小X說著又沮喪地低下了頭。
讓我瞧瞧。說著我十分仔細(xì)地讀了遍程序，然后胸有成竹地說：你忘了考慮這個了，加上這段程序就好了。我在草稿紙上寫下了一串程序，遞給了小X。
小X欣喜地接過紙條，把它打入電腦。我也認(rèn)真地檢查了一遍，確認(rèn)無誤后，小X忐忑地把程序提交上了網(wǎng)站。我心中默默祈禱：一定行，絕對對，百分之百對。通過！小X欣喜若狂地大聲叫道�？粗@高興樣兒，我也像吃了糖一樣開心。
他又拿出一瓶飲料給我：太謝謝你了，你分享給我經(jīng)驗，我分享給你一瓶飲料。不用謝。我打開飲料，喝了一口后發(fā)現(xiàn)，這味道怎么比平時喝的冰紅茶更甜？或許這就是分享的味道吧！
太陽無語，卻分享出了陽光；天空無語，卻分享出了高遠(yuǎn)；花朵無語，卻分享出了芬芳；青春無語，卻分享出了活力。
【以分享為話題的作文600字-小學(xué)五年級話題作文】相關(guān)文章：
以種子為話題的高中作文_話題作文12-07
以滋味為話題的高中作文_話題作文12-07
小學(xué)以大自然為話題的作文12-15
以哲理為話題作文08-30
成長為話題作文800字_以成長為話題的作文_高考話題作文12-14
以勵志為話題的作文08-08
以色彩為話題的作文11-27
以童心為話題的作文11-27
以聆聽為話題的作文11-27
以掃墓為話題的作文12-15