關(guān)于學會分享的作文5篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于學會分享的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學會分享的作文1
“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”。這是白居易關(guān)于分享的名言,教會了我們分享的意義。
大千世界無奇不有,一個微小的動作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書,像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈,照亮前方前進的道路;分享似一把雨傘,遮擋未知的風浪……
從小,父母就教育我要學會分享。那時候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說的意思。直到那一個驕陽似火的夏天,一次偶然的機會,我和姐姐在社區(qū)QQ群里看到社區(qū)近日將舉行探望空巢老人的活動。當時我并不知道空巢老人的意思,只知道應該是去社區(qū)里一位獨自生活的老人家里。
很快,我們一行人就來到了那戶空巢老人的家里。開門的正是那位空巢老人,只見老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白,難得看見幾根黑頭發(fā),腰已經(jīng)不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的,手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細觀察了一下老人的外貌,一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事,并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們,還為我們表演了手風琴。我覺得現(xiàn)在一定是老爺爺這段世間最快樂的時間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長時間,我們向老爺爺?shù)绖e,并許下明年還會來看他的諾言。
分享幸福,分享快樂,人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風輕撫過我們的肩膀,我仿佛在這一刻才明白了分享的意義,分享原來這么美好!
分享,在我看來,并不是什么籠統(tǒng)的概念,而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。
關(guān)于學會分享的作文2
培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩分快樂,而如果你將憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半憂愁!蔽乙灿腥绱说母杏|。
一個安靜的中午,大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟著嘴巴,皺著眉頭在位置上發(fā)呆,所以顯得格外刺眼。心想情況不妙,于是飛快的跑到她旁邊,我叫了她一聲,可她沒應我。我提手在她面前一揮,只見她又無反應。于是,我用手輕輕的晃她的身體,問了一聲:“你怎么了?”只見她眼睛一閃,淚流滿面。她先是啜泣了一會兒,再對我傾訴了她不幸的經(jīng)歷,對我吐吐心中的苦水。
她告訴我,她的語文書沒帶,被老師批評了;晚上買飯時,又被人插隊,害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情,我以安慰的口氣說到:“困難不是永遠的,只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷,成功的大門終究會向你打開的。相信我,困難都會迎刃而解的!闭f完,我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動感到豪。
她那含淚的表情使我無法忘懷,第二天她帶著喜悅的心情,意味深長的對我說:“我們要學會堅強——當生活不能如愿以償或者不盡人意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事情,保持一份淡然的心情對待生活!
一直以來,她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折進行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時候一人獨享?還是和朋友分享快樂呢?
關(guān)于學會分享的作文3
“只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多!狈窒,這個幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對。可是有人知道卻不去做。
分享對于我來說是一件很快樂的事?尚r候的我并不喜歡與人分享。記得有一天,我有五元錢去商店買吃的,突然我遇見了我的同學,他讓我請客。然后我很不樂意的請了他兩元錢。回到家我把這件事告訴了爸爸,他說:“你不能這么心胸狹窄,這么小肚雞腸。因為你愿意他看著你吃嗎?你一個人吃快樂嗎?況且他還請過你客呢。”
短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享零食,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨,最終我又能得到什么呢
人的一生如果不能學會分享那么你一定會很孤獨,那么你也不會愿意孤獨。因為孤獨是世界上最難熬的,最難忍受的。既然如此為什么不和別人分享呢?與別人分享你快樂,別人也快樂。一舉兩得,何樂而不為呢?
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把自己的笑話告訴別人,把自己成功的經(jīng)驗告訴別人,與同學分享一本好書……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多。
是啊,我們生活中的許多快樂都是用分享換取的。當你把自己所擁有的,所知道的分享給他們,他們一定會很開心。快樂是可以傳遞的,把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
關(guān)于學會分享的作文4
天空灰蒙蒙的,像是在為我傷心。我因為和朋友吵架而出來散心,吵架的原因很簡單,我買了一本新書,還沒看完,朋友便要我借給她,但她的迷糊是出了名的,我不想我的新書到她手里而“傷痕累累”,所以未借給她。然后,她就打來了電話說,以后不要再做朋友了,然后決絕地掛了電話。
看,友誼總是這么脆弱,我只是不愿與她分享這本書而已,關(guān)系就已經(jīng)這般破裂了。我走在街上,大街上隨處可見出來擺攤的`小販,總是很難尋找一份沉靜。忽然,兩個小女孩吸引了我的目光。她們年齡大概都是五六歲,一個活潑些,一個安靜些。那個活潑的女孩拿著一個橘子向另一個女孩遞去,不過女孩并沒有接過橘子,眼神里帶著狐疑。我饒有興趣地看著她們倆。那個送橘子的女孩對她甜甜的笑了笑:“你知道橘子為什么是一瓣一瓣的嗎?”
另一個女孩疑惑地搖了搖頭。送橘子的女孩并沒有失去耐心,說:“媽媽告訴我,橘子的果肉被分成一瓣一瓣的,是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有、獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個橘子,那就要懂得把橘子分成很多份,然后分給別人,與他們一起分享。”
我怔住了。連我都無法做到的“分享”,竟被一個小女孩理解得如此透徹并且做得這樣好,我像是被揭開了什么難以啟齒的秘密,“唰”得紅了臉。另一個女孩似懂非懂地接過了橘子,塞到了嘴里。旁邊的女孩開心地笑了。原來分享是如此快樂啊!固執(zhí)的我,直到這一刻才懂。哦!分享。它會打開兩個有隔閡的心。然而我也不會忘記,那天夜晚兩個女孩給我“橘子”的啟示,橘子的心,我至今才明白。
關(guān)于學會分享的作文5
先問大家一個問題:當你快樂高興的時候,有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動的感覺?
分享成就了什么?分享成就了感動。感動成就了什么?感動成就了美麗。
這種莫名其妙的感覺,便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的,因為感動。這是一種巧妙的聯(lián)系。
來說一個故事:以前,一位女記者下鄉(xiāng),當時山路很難走,路不平,而女記者孤身一人,不小心跌倒,倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶農(nóng)家人的大炕上。顯然,是這家人救了她。這家女主人是一個熱心的農(nóng)婦,家里有許多來串門的人。她爬起來,女主人對周圍的人說:“醒了”。大家問她現(xiàn)在感覺怎么樣,女主人連忙盛了一碗粥端給她,并對她說:“趁熱喝了,你腿上有傷,我已經(jīng)上了藥,多躺會!
她與周圍人說了半天話,略感到腿已經(jīng)不痛了,起身欲走,掏出錢包,要給那女人錢,但她執(zhí)意不收,說:“這樣,把你路上吃剩的餅干給我吧!彼泵δ贸鰜。那女主人接到手后,順手又給鄰家的一個小孩。小孩接到后,用鼻子聞了聞,但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外:“我要和奶奶一起吃!彼械搅擞幸环N激動,更有一種感動。后來她對人說:“這男孩年紀尚小,確也懂得好東西要與大人分享的道理,實在出乎我的意料!
她說當時她很感動,她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。
也許有人認為,像我們這種窮得叮當響的人,拿什么來與別人分享。
現(xiàn)在,你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅,分享給其他人,讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。
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