樂于分享作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的樂于分享作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于分享作文1
我的愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。
前幾天我學(xué)會了48個(gè)國際音標(biāo)，無論你給我挑多難的我也能拼出來。我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標(biāo)嗎?”我沉思了一會兒，一本正經(jīng)地答道：“當(dāng)然可以，我就每天的下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會為止�！庇谑�，我就在臥室里建起了我的第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我的第一位學(xué)生來上課，心里非常緊張，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子;但也很激動，原來媽媽是我的老師，現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規(guī)矩地打了一聲報(bào)告，看著媽媽是這樣的認(rèn)真和尊重他人，我的情緒也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠?qū)W得很棒!
我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。當(dāng)我讀的時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的口型變化，注意著發(fā)音的細(xì)節(jié)變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當(dāng)她不會時(shí)，就自覺的舉手發(fā)問，我就會很耐心地指導(dǎo)她，過后再拿不同的考她，來加深印象。令我大吃一驚的是經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)她居然能把48個(gè)國際音標(biāo)非常熟練地拼讀，再經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)無論我從字典中找出多長、音節(jié)多復(fù)雜的單詞她都能準(zhǔn)確無誤地拼讀，我心里暗暗高興：看我的.第一個(gè)學(xué)生多棒現(xiàn)在都可以當(dāng)我的老師了。
短暫的教學(xué)生涯結(jié)束了，我不僅學(xué)會了與人分享知識，同時(shí)讓我深刻感受到當(dāng)老師的辛苦，做學(xué)生的要學(xué)會體諒、關(guān)心、尊重、敬愛自己的老師。
樂于分享作文2
教育家說：“沒有秘密的孩子長不大�！备改刚f：“不要把秘密憋在心里，這樣會有壓力�！迸笥颜f：“把你的秘密說出來，讓我和你一起承擔(dān)痛苦或分享快樂�！蔽艺f：“我會把秘密分成幾層，比較痛苦的和父母分享，比較快樂的和好朋友分享，當(dāng)然，有一兩個(gè)小秘密藏在我心里的最深處�！�
我覺得秘密少一點(diǎn)好，這樣人活得不會太累，也不用擔(dān)心自己一不小心就把自己的秘密泄露出來。我就是一個(gè)從小到大秘密不多的孩子，所以我很開朗，比較開心，大多數(shù)的秘密我都會說出來，當(dāng)然，現(xiàn)在它們已經(jīng)不是秘密了。
當(dāng)我在學(xué)校里碰到一些事情，自己想不通的時(shí)候，就會回家跟父母說，父母就會安慰我，開導(dǎo)我，跟我講和人相處的道理：“和人相處不能總是從自己的角度考慮，經(jīng)常要站在別人的立場考慮問題，要學(xué)會關(guān)心別人�！本枚弥�，想不通的事情就越來越少了;愿意和朋友分享的，當(dāng)然是一些小惡作劇啦。比如過年的時(shí)候，我們會放一些小鞭炮在別人的車輪前，車一開，“砰”的一聲，把車主嚇了一跳，我們則躲在一邊哈哈大笑。
現(xiàn)在想起來，我還有一個(gè)小秘密沒說。妹妹才4歲的時(shí)候，很喜歡在墻上畫畫，因此挨了不少罵。有一天，我心血來潮，也想在墻上畫畫，便拿了一支鉛筆，在墻上畫了一個(gè)鬼臉。又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就趕快逃之夭夭了。但鬼臉很快被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽又認(rèn)為是妹妹干的，就把她罵了一頓，我雖然感到很內(nèi)疚，但也不敢承認(rèn)。
我心里還有一個(gè)小秘密，我也不知道要什么時(shí)候說出來，也許是三天以后，也許是三年以后。
樂于分享作文3
分享，一個(gè)簡簡單單的詞語，卻蘊(yùn)藏著許多的奧秘，正等著我們?nèi)ネ诰颉７窒硎鞘裁茨?我告訴你吧!分享是把一份愛分成了無數(shù)份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嘗到愛的滋味。
在數(shù)學(xué)上，一加一只有等于二。可在生活中，卻不是這樣，一份快樂加上另一份快樂，就可以得到無數(shù)快樂。你一定覺得很神奇吧!那你聽我慢慢說。記得有一次，我去杭州參加英語比賽，我練習(xí)了好幾個(gè)星期也練不會，因?yàn)槟怯⒄Z實(shí)在是太難了。經(jīng)過了幾個(gè)星期的磨練，我終于把一篇長長的英語文章順利地背了下來。最后，我得了一個(gè)三等獎。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂就這樣變成了無數(shù)快樂。
快樂可以分享，悲傷也同樣可以。當(dāng)我們把煩惱傾訴給他人時(shí)，煩惱也會不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人，別人也來為我分擔(dān)煩惱，那么我的煩惱不是減少了一半嗎?我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現(xiàn)在我不是還是一個(gè)活潑可愛、樂觀向上的女孩?我以前不愛上語文課，我告訴媽媽，媽媽耐心地指教，讓我愛上語文�，F(xiàn)在，每一堂語文課，都會見到我舉手的身影。
還記得這么感人的一幕，在汶川地震的廢墟上，溫總理飽含深情地說：“一點(diǎn)愛心，乘以13億，便匯成了愛的海洋�！币黄膹U墟堆積著，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵(lì)人們，振作起來。人們在他的鼓勵(lì)下，振作起來，投入到了救助災(zāi)民的過程中。
只要大家團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數(shù)學(xué)方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。我把這個(gè)難題和其他同學(xué)一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒過多少時(shí)間，我們的難題就迎刃而解了。
分享，就是傳遞愛心，傳遞快樂，傳遞幸福;分享，就是化解憂傷，化解災(zāi)難，化解困難。
【樂于分享作文】相關(guān)文章：
樂于幫助作文五篇01-25
樂于幫助作文四篇01-24
學(xué)會感恩,樂于助人作文01-30
【精選】樂于幫助作文四篇03-10
關(guān)于樂于幫助作文五篇03-06
精選樂于幫助作文三篇03-05
【精選】樂于幫助作文3篇03-05
有關(guān)樂于幫助作文三篇02-18
樂于幫助作文合集5篇02-13
【推薦】樂于幫助作文3篇02-12