懂得分享作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的懂得分享作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得分享作文1
記得那還是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍便過(guò)去，而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn)：“同學(xué)們，分享是什么？”
我們小手如林。
一個(gè)說(shuō)：“分享是將自己的東西給別人�！�
另一個(gè)天真地說(shuō)：“分享是自己的東西被別人搶去了�！蔽覀兌夹α耍蠋熞残α�。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后，黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好，又問(wèn)我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享，你們?cè)敢鈫�？”我們好像還理所應(yīng)當(dāng)似的搖頭，跟個(gè)撥浪鼓一樣。
黃老師尷尬地笑了笑，接著帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒，我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大了。我們閱讀生活，閱讀人生，也從閱讀偉大女科學(xué)家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享�，旣悺ぞ永镆簧@得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，居里夫人將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中，我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利，似乎變得懂事了。將自己快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴取出心懷，將自己的快樂(lè)給予別人，成為別人的快樂(lè)，這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事，心中不覺(jué)好笑，偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí)，我又似乎從黃老師當(dāng)年那尷尬的神情看到了什么：好像是理解——為我們還小而理解；又好似鼓勵(lì)——為我們長(zhǎng)大以后成為懂得分享的人而鼓勵(lì)。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今記憶猶新，因?yàn)樗鼏⒚晌乙梅窒恚梅窒硎侨松砷L(zhǎng)道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
懂得分享作文2
總以為，蘆荻花開(kāi)，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩(shī)意的文化，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn)，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現(xiàn)，你的分享，將我心中的詩(shī)意喚醒。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句話來(lái)形容西湖是再貼切不過(guò)的了。在西湖旁駐足停留，那如夢(mèng)似幻的美景，輕輕扣開(kāi)了詩(shī)意的大門(mén)。“最愛(ài)湖東行不足……”我話還沒(méi)說(shuō)完，后面不知誰(shuí)從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤。”我回頭望去，身后的少女朝我莞爾一笑。
很快我就和她熟識(shí)了，她是一個(gè)眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛(ài)，陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞�？墒菋寢屨f(shuō)了，孤獨(dú)的時(shí)候要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意，所以我和古時(shí)的文人墨客為伴，其實(shí)也還好了�！�
我在驚異之余，又想到了自己。我的詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧�！爸x謝你啊，與我分享這片詩(shī)意�！彼覔]了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽壹�(xì)細(xì)地品這首詩(shī)，并在手機(jī)備忘錄里寫(xiě)上了：尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意。
一生只是在有限而短暫的時(shí)光里，做一場(chǎng)結(jié)局已定的夢(mèng)。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢？多聽(tīng)一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩(shī)意的美景不期而遇，與真實(shí)的自我對(duì)酒當(dāng)歌，把一段煙火日子過(guò)得活色生香，落落大方。
是的，讓我們?nèi)シ窒碓?shī)意吧！就像我們，詩(shī)意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬(wàn)物生趣，去尋找，體會(huì)，分享詩(shī)意。
懂得分享作文3
分享，與大家分享一個(gè)小橘子;奉獻(xiàn)，給大家奉獻(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果。分享一是顆心，奉獻(xiàn)是多一份愛(ài)。
一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，這不正是分享嗎?分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛(ài)，分享生活中那美好的時(shí)刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個(gè)大大的蘋(píng)果，他沒(méi)有將自己分成一片片的，但他把自己整個(gè)奉獻(xiàn)出去，這不正是奉獻(xiàn)嗎?奉獻(xiàn)：奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己生命……奉獻(xiàn)一份愛(ài)，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛(ài)，將會(huì)受到更多的愛(ài)。別人有難時(shí)，你與他分享一份愛(ài)，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚(yú)他人分享，與他人分享之后，一定會(huì)有收獲。
奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋(píng)果，雖然將自己奉獻(xiàn)了出去，但收獲的也是一個(gè)蘋(píng)果，你奉獻(xiàn)一份愛(ài)，會(huì)收到更是多的愛(ài)當(dāng)別人需要你時(shí)，你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己，沒(méi)有失去，只有收獲。
與他人分享一個(gè)橘子，奉獻(xiàn)給他人一個(gè)蘋(píng)果，分享是得到一顆心，奉獻(xiàn)時(shí)的得到的卻是一份愛(ài)。分享與奉獻(xiàn)值得我們?nèi)ジ冻觥?/p>
學(xué)會(huì)感恩，懂得分享
感恩就如同陽(yáng)光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要常存一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有一切美好的處世品格。
記得有一次，幼兒園老師給大家布置了一個(gè)題目“感恩是什么”，伙伴們不知道該怎么做，問(wèn)我，我說(shuō):“不告訴你”大家都和失望。一個(gè)星期以后，同學(xué)們來(lái)上課了帶來(lái)了他們的“感恩”，老師說(shuō)：“這叫感恩嗎?是大家編的吧?”同學(xué)們很尷尬，心想老師怎么知道的?“戴言，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!”老師喊了我，我說(shuō)：“上個(gè)星期，媽媽和我講了個(gè)故事，大概內(nèi)容是一位媽媽在大雨天幫寶寶擋雨，媽媽生病了，寶寶對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，有我在，我會(huì)幫你的”。以后這個(gè)小朋友，就非常孝敬父母。媽媽說(shuō)：‘這就是感恩’，老師說(shuō)：“很好，其實(shí)，感恩是一種力量，大家都可以去尋找。
后來(lái)我明白了，感恩要學(xué)會(huì)分享要用真誠(chéng)的心去做，我也成了大家心中的感恩“小老師”。
懂得分享作文4
在漫長(zhǎng)的人生道路上，誰(shuí)都免不了他人的扶持——分享。也許是一塊石粒，也許是一棟房屋；也許是一個(gè)蘋(píng)果，也許是一個(gè)果園；也許是……雖然價(jià)值不同，但它們給人的溫暖與快樂(lè)是一樣的。懂得分享吧，這就會(huì)懂得快樂(lè)。
小時(shí)候，我總是對(duì)甜滋滋的巧克力念念不忘。那種香甜的氣味，讓我不惜耗費(fèi)力氣去登上比我還高的椅子，再去抓那高高櫥柜上的巧克力罐。一次，媽媽的朋友拜訪我家，正看見(jiàn)我努力地去抓那不可能抓到的巧克力罐，便笑嘻嘻地把我從椅子上抱下來(lái)，拿出自己包里的一塊巧克力。我不敢拿，似乎不感興趣，但直勾勾向往的眼神出賣(mài)了我，朋友笑呵呵將巧克力掰了一塊喂給我。頓時(shí)，巧克力的香甜美味包裹了我，好像輕輕的暖風(fēng)吹來(lái)，讓那滿足充溢我小小的心房，而分享的快樂(lè)，也令我記憶猶新，回味無(wú)窮。
那一次，我認(rèn)為我懂得了分享。在小小的我眼中分享就是接受別人的巧克力，分享他人的快樂(lè)。但隨著我年齡的增大，漸漸沒(méi)有人與我“分享”巧克力，而那種快樂(lè)與滿足，好像突然間消失了，似乎被那一陣暖風(fēng)卷走了。
后來(lái)上了中學(xué)，我仍然期盼著能有人與我“分享”巧克力。這天，秋風(fēng)蕭索，煙霏云斂，我不禁裹了裹大衣，從兜里拿出巧克力，向校門(mén)口走去，準(zhǔn)備回家。誰(shuí)料，“啪”的一聲一只手落在我的肩上，打斷了我要吃巧克力的舉動(dòng)，讓一時(shí)專心致志吃東西的我嚇了一跳。“你也喜歡吃巧克力？我也喜歡這個(gè)口味，能分我一塊嗎？”她笑著說(shuō)�？晌乙埠軔�(ài)吃啊，一時(shí)間我猶豫不決。但當(dāng)我猶豫時(shí)眼神對(duì)上她渴望的眼神時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她直勾勾又向往但又失望的神情與我小時(shí)并無(wú)兩樣。我果斷地掰下一塊遞給她，而她頓時(shí)洋溢起來(lái)的笑臉，卻像一陣輕輕地暖風(fēng)包裹著我。讓我的心中再次充滿了快樂(lè)，我驀然發(fā)現(xiàn)，分享的快樂(lè)又回到了我的身上，四周也沒(méi)有那么冷了。我也揚(yáng)起笑容，這一次，我真正懂得了分享。
分享，應(yīng)是兩個(gè)人之間的傳遞。之前，我只不過(guò)是接受別人的饋贈(zèng)，而自己并未付出。這幾年來(lái)，不過(guò)是我轉(zhuǎn)變了角色，讓他人接受我的快樂(lè)。其實(shí)，分享的快樂(lè)并不比獨(dú)占的快樂(lè)少。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”懂得了分享，才懂得了真正的快樂(lè)。
懂得分享作文5
“人活著，或許有不少人值得欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己�！庇浀玫谝� 次讀到這句話，不懂得什么含義，直到我 了解了父親 鮮為人知的一面。
父親心情 不好時(shí)，歡喜在陽(yáng)臺(tái)上擺弄他的幾株花。我的心情不好時(shí)，則喜歡 到陽(yáng)
臺(tái)上欣賞父親的花。父親說(shuō)，澆花松土，除草是一種享受 ，我卻認(rèn)為賞花才是最好的感覺(jué) 。
父親的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被人換了，他沮喪了好幾天，閑時(shí)就到陽(yáng)臺(tái)上種花，我心疼 父親的身體，到陽(yáng)臺(tái)看他。父親凝視著花盆里的一株小草 ，一動(dòng)不動(dòng)�！鞍职� ，為什么不把它拔了？”我問(wèn)。父親說(shuō)：“它太嫩了，拔了可惜呀！”我覺(jué)得好笑，一株草竟也可惜！卻聽(tīng)父親喃喃地說(shuō)：“它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，你欣賞這草？”我驚詫。父親突然回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不，我欣賞我自己。”
“啊！”我不禁一愣，一向書(shū)生氣 十足的父親，這句話竟有幾分書(shū)生以外的嚴(yán)厲和堅(jiān)定。父親忽然緩緩地說(shuō)：“我欣賞我自己，因?yàn)槲液瓦@草一樣堅(jiān)韌不屈。你看，這花盆里凈是些用來(lái)固定花苗的瓦礫，這草竟硬從瓦礫間鉆出。我也是這樣，我的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被人換掉了，但我昨天又遞交了參加實(shí)驗(yàn)的>申請(qǐng)書(shū)，我要參加這次我并不拿手的實(shí)驗(yàn)，想看看自己人的能力，僅這一點(diǎn)，就值得自己欣賞�！蔽艺痼@地望著父親的目光。我相信 父親一定能在這次實(shí)驗(yàn)中成功 ，就憑他的這種目光，我相信。
父親頓了一下，愛(ài)憐地問(wèn)我：“孩子 ，你欣賞你自己?jiǎn)幔俊蔽矣帚蹲×�，這是何等高深的話題呀！父親見(jiàn)我沒(méi)回答，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣賞自己，就要發(fā)現(xiàn) 自己的閃光點(diǎn)，要自信 、要樂(lè)觀 。你是大人了，應(yīng)該明白了�！备赣H的話很深沉，但我聽(tīng)得很入耳，我知道父親用深深的父愛(ài) ，澆鑄著我的品格、性格 和人格。
學(xué)會(huì)欣賞自己的開(kāi)朗自信，欣賞自己的聰慧大方，欣賞自己的情操高尚，這些都是父親教給我的，我終于明白了以前說(shuō)過(guò)的那句話：“人活著，或許有不少人值得欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的是你自己�！痹诨砣婚_(kāi)朗后，我要向世界 高喊：“我最欣賞我自己�！�
懂得分享作文6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。這個(gè)假期，我讀了很多書(shū)，《神奇的校車》、《小布頭奇遇記》、《撞見(jiàn)怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍，今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋里的爸爸之無(wú)敵十兄弟》。
這本書(shū)講的是楊歌和爸爸到終南山去尋寶，結(jié)果挖到了一個(gè)神奇的手鐲，手鐲里藏著十個(gè)兄弟，每個(gè)兄弟都具有一項(xiàng)超能力，但是他們自以為是，為此經(jīng)常吵架，甚至還大打出手。十兄弟在十?dāng)【銈臅r(shí)候，被路過(guò)的“糊涂魔法師”封印到了一個(gè)手鐲里，魔法師說(shuō)：“當(dāng)你們明白了世界上的某一個(gè)道理時(shí)，封印就會(huì)自動(dòng)解除�！�
一天，外星人入侵地球，在地球上射下一道道耀眼的光芒，地球人傷亡慘重�？墒�，十兄弟還是不肯合作。口袋里的爸爸急了，就向十兄弟講述了《三兄弟折筷子》的故事。聽(tīng)完故事，十兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，就一起把本領(lǐng)借給了楊歌。楊歌變得天下無(wú)敵，最終打敗了外星人，拯救了整個(gè)地球。十兄弟通過(guò)這件事明白了“兄弟同心，其利斷金”的道理，手鐲封印自動(dòng)解除了，他們重新獲得了自由。
十兄弟團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝外星人的故事，也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。記得去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，奪得了接力賽的第一名，那就是團(tuán)結(jié)的力量；疫情防控期間，湖北一方有難，其他各省八方支援，終于戰(zhàn)勝了疫情，這就是“人心齊，泰山移”的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
同學(xué)們，你們還想知道什么是時(shí)光機(jī)，想感受一下坐上時(shí)光機(jī)穿越的滋味嗎？自己犯了錯(cuò)誤，有沒(méi)有后悔藥可以吃？植物大戰(zhàn)僵尸，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？植物不僅可以發(fā)射子彈攻擊對(duì)手，還能抓小偷，彈鋼琴……我說(shuō)的這些是不是很有趣呢，如果你想知道得更多，就和我一起走進(jìn)《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍，來(lái)探尋其中的奧秘吧。
同學(xué)們，我的讀書(shū)分享完畢，感謝聆聽(tīng)。
懂得分享作文7
今天老師讓我們寫(xiě)以“分享”為題的作文，整個(gè)班都鬼哭狼嚎的，一個(gè)個(gè)都是牛吃天開(kāi)不了頭，我也是把頭皮都撓痛了，才想起一件多少有些關(guān)聯(lián)的事情。
那一次，我的一位朋友來(lái)到我家玩耍，而媽媽總說(shuō)：“有客人來(lái)，我們家里的人就要招待好客人。”可我的朋友，不會(huì)那么害羞，而且隨隨便便的，反而把我家當(dāng)成她自己的家一般。我的朋友當(dāng)時(shí)看到了一塊餅干，她就問(wèn)我媽媽：“阿姨，我拿一塊餅干吃哦�！眿寢屨f(shuō)：“你拿吧，不要客氣�！庇谑俏遗笥牙峭袒⒀实某粤似饋�(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)只剩下最后一片的時(shí)。我用手一把搶了過(guò)來(lái)生氣地，眼睛瞪得大大的給她說(shuō)：“這是我的，做夢(mèng)都別想吃！”說(shuō)完媽媽從廚房探出頭來(lái)，看看我和朋友之間發(fā)生了什么事情。媽媽走出廚房就問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我一五一十的給媽媽說(shuō)了，媽媽知道后反而耐心的給我說(shuō)：“費(fèi)玉溪，你來(lái)一下你的房間�！碑�(dāng)時(shí)我知道我要遭雷劈了，我感覺(jué)就像我養(yǎng)的太陽(yáng)花為我的行為而感到傷心，感覺(jué)這個(gè)世界都快要爆炸了！當(dāng)我慢慢地走向房間時(shí)，感覺(jué)腳上有一個(gè)無(wú)比沉重的鐵球，一步步的挪向前方，我走進(jìn)房間時(shí)，媽媽溫柔地說(shuō)：“來(lái)，坐在我的旁邊�！庇谑俏覒阎o張又害怕的心情坐下。當(dāng)我坐下時(shí)媽媽又說(shuō)：“鈺熙，我知道你是一位好強(qiáng)，好勝的人，但是我們一定要懂得分享，學(xué)會(huì)包容，我們要像水一樣要有一顆寬容的心，只有學(xué)會(huì)分享，寬容才能交到更多的朋友。俗話說(shuō)‘多一位朋友就多一條路’，你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像突然一下知道了許多道理一樣，在我走出房間那一下，媽媽說(shuō)：“快去和你的朋友道歉吧？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是飛奔而去，向我的朋友表示歉意。
從這件事中，我知道了兩個(gè)道理。一個(gè)是：要懂得分享。第二個(gè)是：我們要有一顆寬容的心，這就是我給大家分享的道理。
懂得分享作文8
生活中有許多的快樂(lè)與憂愁，，我們要懂得分享與分擔(dān)，那樣我們才能快樂(lè)的生活。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)分享。那天中午放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，是紅燒黃魚(yú)?這可是我的最愛(ài)呀!我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若無(wú)人地吃了起來(lái)，嘴里嘖嘖有聲。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，只見(jiàn)爸爸的筷子也伸向了盛魚(yú)的盤(pán)子�！安辉S動(dòng)!”我大吼一聲，把桌上的人都嚇了一大跳。接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將盛魚(yú)的盤(pán)子放到了自己面前，想獨(dú)自一掃而光。媽媽看不下去了，責(zé)備我：“你怎么能只顧著自己，不顧別人?就你一人長(zhǎng)了嘴巴?”我默不做聲。見(jiàn)我不服氣，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“好東西要與別人分享，這樣，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)，而一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就會(huì)減少一半。希望你能明白這句話的真諦。”一席話說(shuō)得我羞愧不已而又深有感觸。我抬起頭，將盤(pán)子放到桌子中間，誠(chéng)摯地說(shuō)：“我錯(cuò)了，大家一起吃吧!”可大家都沒(méi)有動(dòng)筷子。我心生一計(jì)，大聲說(shuō)道：“王阿姨，今天的黃魚(yú)你燒得好咸啊!”“不可能啊?”王阿姨半信半疑地夾了一塊魚(yú)肉放進(jìn)嘴里，忽然看見(jiàn)我在偷笑，立刻明白了我的計(jì)謀。頓時(shí)，大家都哈哈大笑，空氣中充滿了愛(ài)與關(guān)懷的氣息。
同樣，分擔(dān)別人的痛苦，痛苦就會(huì)減少一半，甚至?xí)У脽o(wú)影無(wú)蹤。前幾天，顧老師誤以為張一陽(yáng)同學(xué)上課隨便講話，批評(píng)了他，張一陽(yáng)委屈得流下了眼淚。作為同窗四年的好友加鐵哥們，我看了心里十分難受，總想著用一種恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)安慰他，思來(lái)想去，我在一張便條上鄭重寫(xiě)下：男子漢，不流淚!隨即將其放到張一陽(yáng)的桌上。他看了之后，眼淚立即止住了，感激地看了我一眼，無(wú)聲的默契在我倆之間傳送。放學(xué)后，他拍拍我的肩，說(shuō)道：“你真是好兄弟!”相信此時(shí)此刻，友誼的溫馨與快樂(lè)已將他的痛苦全部驅(qū)逐。
朋友們，與身邊的人分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，這樣我們才能獲得更多的快樂(lè)!
懂得分享作文9
"在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂(lè)就會(huì)增加一倍。"分享，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)。可是有人知道卻不去做。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事�？尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。我心里想："這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友。"于是，我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，(.)細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)："自己吃能吃出味道來(lái)嗎？"再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎？蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜摹?
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢？假如我們和別人分享快樂(lè)，我們將會(huì)得到雙倍快樂(lè)；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè)。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的'喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
是啊，生活中的許多快樂(lè)，都是互相分享得來(lái)的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食；當(dāng)你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì)很開(kāi)心，快樂(lè)是可以傳染的，把自己的快樂(lè)分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè)。
懂得分享作文10
人活一生，難免與他人有所交集，人欠，欠人，難以清算。于是大家就都看開(kāi)一點(diǎn)，一起分享——你分我，我分他；你儂我儂，其樂(lè)融融，豈不快哉？
與人分享的東西有很多，分享零食、工具最是常見(jiàn)，一個(gè)大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點(diǎn)，權(quán)力、金錢(qián)、財(cái)富、智慧也可以拿來(lái)分享，而這等分享不光是有著人情在里面，還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交，縱是要分享生命又有何不可！
蘋(píng)果的模型在經(jīng)濟(jì)學(xué)中很是經(jīng)典。譬如你有六個(gè)蘋(píng)果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個(gè)蘋(píng)果味兒。若把其中五個(gè)分給別人，便能收獲五個(gè)人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會(huì)來(lái)叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤(pán)水果沙拉，好不絢麗繽紛。
千金易得，知音難求。人生在世好不容易覓一知己，哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天，沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天，忽見(jiàn)日寇敵機(jī)正朝昆明城內(nèi)飛去，繼而聞城中轟炸聲四起，三人不禁暗暗擔(dān)心。片刻，只見(jiàn)敵機(jī)折返回來(lái)，飛得很低，在其頭頂不遠(yuǎn)的地方，一架飛機(jī)波動(dòng)了一下，只聽(tīng)“吁吁吁吁”的聲音，原來(lái)是有炸彈掉下來(lái)，沈從文急忙高喊：“趴下趴下�！蓖瑫r(shí)用身體擋住了兒子和巴金，炸彈在不遠(yuǎn)處爆炸了，一位農(nóng)婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友，炸彈呼呼落下，若是沈從文只顧自己趴下臥倒，或許現(xiàn)在就沒(méi)有《邊城》和《長(zhǎng)河》這等佳作傳世。分享分享，先分后享。分時(shí)分得痛快，享時(shí)自然也是倍加甘甜。
然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人，亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書(shū)，倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋，這是一個(gè)極有趣的人。他身為九五之尊，權(quán)力無(wú)邊，然而堂堂天子終究也是肉體凡胎，精力有限。若按慣例，皇帝會(huì)將權(quán)力分于三省六部，或是宰相之流，如此既可以減輕皇上的負(fù)擔(dān)，又能增加辦事的效率。如此分享，是要有很高的政治覺(jué)悟和權(quán)力智慧的。然而朱元璋處理政務(wù)，批閱奏章，事必躬親，旁人等閑不能插手，譬如權(quán)重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門(mén)抄斬，甚至牽連了上百官員，數(shù)萬(wàn)旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒(méi)落埋下了禍患。
由此看來(lái)，懂得分享，不僅是一個(gè)人豁達(dá)胸襟的體現(xiàn)，也是一個(gè)人生活智慧的體現(xiàn)。
懂得分享作文11
一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。溫度接近40度。即使溫度設(shè)定在0度以上，房子看起來(lái)還是很熱。
我和姐姐正躺在沙發(fā)上看電視。也許我們對(duì)當(dāng)時(shí)正在看的節(jié)目不滿意，或者出于好奇我們想改變節(jié)目。簡(jiǎn)而言之，我們有分歧。
也許是因?yàn)樘鞖鈵灍幔覀兌硷@得有點(diǎn)煩躁。我和姐姐吵了一架。
我瞇起眼睛，我的大腦看起來(lái)像漿糊一樣，所有的東西都粘在一起。我嘴里說(shuō)的臟話現(xiàn)在看起來(lái)像一個(gè)接一個(gè)的貝殼。
責(zé)罵過(guò)后，我睜開(kāi)眼睛，看著她，好像她想哭。我更生氣了。最后，我大吵了一架，雙手拿起手邊的竹枕頭，扔了過(guò)去。
砰的一聲，竹枕擦過(guò)她的手臂，重重地掉在地上。她驚呆了，仿佛無(wú)法相信剛才的情景。很久以后，她才回過(guò)神來(lái)，而且還發(fā)起狠來(lái)，拿起竹枕朝我扔去。
砰的一聲，竹枕頭正好落在我的肚子上，引起一陣劇痛。我無(wú)視疼痛，盯著她，向她走去。我用強(qiáng)壯的身體將她推倒在地。
她哭著，揉揉眼睛，喊道:“你總是這樣！”如果你不喜歡就打我。我是你妹妹。你為什么這么自私？
她的話時(shí)斷時(shí)續(xù)，悲傷而哀怨，而自私的話聽(tīng)起來(lái)像地上的雷聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)如此刺耳。
我讓她走了。她坐起來(lái)哭了。
我閉上眼睛，好像這一幕又發(fā)生了。我的暴政和沖動(dòng)把我推入了自私的行列。如果我知道如何分享，如果我能讓她稍微通融一點(diǎn)，也許剛才的場(chǎng)景就不會(huì)發(fā)生了。我太自私了，自私到認(rèn)為整個(gè)世界都必須讓我，但我不知道，這樣，我自己的妹妹會(huì)受到極大的委屈。我不是一個(gè)好姐姐！
我伸出手，試圖拉她起來(lái)，但在我的手碰到她之前，她把我推開(kāi)了。我只是看著被推開(kāi)的手，心痛。我一步一步走到窗前。
窗外，風(fēng)雨交加。涼爽的雨水灑在大地上，干燥的大地變得濕潤(rùn)，人們感受到久違的涼爽。這是大自然給我們的愛(ài)。
又一道閃電。我趕緊轉(zhuǎn)身跑向我妹妹，用雙手捂住她的耳朵。她害怕打雷。
懂得分享作文12
“分享，是一種智慧的表現(xiàn)；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融……”每每讀到關(guān)于分享的文字，心中某個(gè)不起眼的角落就會(huì)被照亮、放大。我仿佛乘上了多啦Ａ夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，進(jìn)入了時(shí)光隧道，細(xì)細(xì)的欣賞著我那充滿著幼稚氣息的童年回憶。
“媽媽，媽媽，我要吃糖�！蔽依吨鴭寢尩牧x教，臉上一副非�？释谋砬椋眢w慢幅度的蹦跳著，肉嘟嘟的手指著不遠(yuǎn)處裝著五顏六色的糖的糖盒子，嘴巴還下意識(shí)的吞了吞口水�！安恍�，糖吃多了會(huì)有蛀牙的�！眿寢屢豢诜駴Q了我�！安宦�，我就要！我就要！”我不肯妥協(xié)，帥氣性子來(lái)。媽媽哪里拗得過(guò)我那牛脾氣，無(wú)奈，只好買(mǎi)糖來(lái)哄我開(kāi)心。
拿著糖的我如獲至寶，看著它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，心里美滋滋的，“記得要和其他小朋友一起分享啊�！眿寢寣�(duì)我叮囑道�！爸懒酥懒��！笨此莆野堰@話牢牢記在了心里，實(shí)則是左耳朵進(jìn)右耳多出。誰(shuí)會(huì)把這么漂亮的糖分給別人啊，除非他是傻瓜，我偷偷的想。
很快，這糖自己散發(fā)出的魔力就已經(jīng)吸引住了不少人的眼球。平時(shí)和我交好的一位小伙伴湊了過(guò)來(lái)詢問(wèn)。我擺出一副扯高氣揚(yáng)的姿勢(shì)，用不可一世的態(tài)度說(shuō)：“哈哈，羨慕吧，就不給你�！蔽遗艿絼e處去向大家顯擺，留下她孤零零的站在原地，很不是滋味。
可沒(méi)過(guò)多久，后悔就如一顆小芽般滋生在我的心頭。因?yàn)檫@糖相對(duì)于我太甜了，我的心中很糾結(jié)：藏著吧，糖會(huì)壞掉；扔了吧，也實(shí)在是浪費(fèi)。于是我狠下心來(lái)，決定把這糖分給別人吃。正在這時(shí)，剛剛那位小伙伴興沖沖地向我跑來(lái)，掏出口袋里平時(shí)她最寶貝的零食塞到我手中，仿佛之前的事情都未曾發(fā)生過(guò)一般：“來(lái)，給你吃的�！薄斑@……這……我……我……”猶如一把千斤重的鐵錘對(duì)我當(dāng)頭一棒，我的耳畔是止不住的嗡嗡聲，心也沉沉的，頓時(shí)支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)�！翱蜌馐裁�，拿著。”她沖我笑笑。我心中的后悔樹(shù)越長(zhǎng)越大了，還帶著些許愧疚�！皩�(duì)不起�！蔽业拖铝祟^，帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的感情。那一瞬間，我頓時(shí)明白了分享的真諦。我，懂得了分享。
其實(shí)，生活中分享起著密不可缺的作用。我們將快樂(lè)分享給他人，這個(gè)世界就多了一份快樂(lè)；我們將自身經(jīng)驗(yàn)分享給他人，別人就會(huì)對(duì)你多一分敬佩。
懂的分享，學(xué)著分享，生活將會(huì)更美好！
懂得分享作文13
分享，讓我們快樂(lè)；分享，讓我們感情加深；分享，讓我們收獲更多的友誼。
那是一個(gè)難忘的周末，我和朋友們?cè)诠珗@里逛，有說(shuō)有笑，那可是我們第一次遇見(jiàn)的地方，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們到一個(gè)長(zhǎng)椅子上坐下，看到了這樣的一個(gè)場(chǎng)面——對(duì)兄妹到一個(gè)小店里買(mǎi)東西吃，哥哥沒(méi)帶錢(qián)，而妹妹把自己僅有的錢(qián)讀給了哥哥，因?yàn)樗嘈潘母绺缒玫藉X(qián)之后，就會(huì)立馬跑到小店里，會(huì)買(mǎi)許多好吃的，而這些都是他最喜歡的，但他好像只用他僅剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)隨便買(mǎi)了一點(diǎn)給妹妹，雖然他買(mǎi)了很多，但他并沒(méi)有分享給妹妹，而是把那東西收了起來(lái)，只拿一點(diǎn)點(diǎn)給了他的妹妹，妹妹還和他一起分享，因?yàn)樗婪窒硎且环N快樂(lè)，但她的哥哥卻不懂，還把他喜歡吃的都藏了起來(lái)。
因?yàn)槊妹眠�小，所以不懂，即使哥哥只拿了那么一點(diǎn)給她吃，她也覺(jué)得滿足了，她是多么地單純，她永遠(yuǎn)都相信她的哥哥，哪怕她的哥哥騙了她，她還是依然相信。在這時(shí)，我已經(jīng)是怒氣沖天了，但我的朋友們卻叫我別管，而且他還小，不懂。
直到第二天，我們又來(lái)到了這里，和昨天的場(chǎng)面一模一樣，我們看到這場(chǎng)面是未必的生氣，我恨不得立馬去罵醒他，讓他懂得這個(gè)分享的道理，而且她是他的妹妹，并不是外人，即使是別人，也不應(yīng)該這么做啊。朋友們也終于不再忍了，雖然他是一個(gè)孩子，但我們彼此都非常想讓他清楚分享的意義。我站起身走向那男孩的面前，對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣對(duì)你妹妹，你要去學(xué)會(huì)分享，而且她是你的妹妹，你不能讓她傷心，同樣，你也不能失去她對(duì)你的信任�！奔词鼓悄泻⒉幻靼�，一直是懂非懂，但作為我們這些可以=當(dāng)他們榜樣的人，就應(yīng)該有責(zé)任如此教導(dǎo)他。于是我接著講了下去，“分享是一種快樂(lè)，它能讓你收獲更多友誼，它能讓別人對(duì)你的信任加倍，所以，你一定要懂得分享�！�
終于，上天沒(méi)有讓我這番辛苦白費(fèi)，小男孩聽(tīng)后終于懂了，他把手里的零食塞給妹妹手里，露出了一副開(kāi)心的笑容。我看到這一幕，也笑了……
分享，就是一種快樂(lè)。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享，這也是一種高尚品德，所以值得我們?nèi)ヌ岢�，去學(xué)習(xí)！
懂得分享作文14
今年的夏天特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣呼啦啦地噴著火，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我呀，真恨不得住進(jìn)冰箱里去。
傍晚，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤(pán)，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒，我瞧在眼里，饞在心里，趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進(jìn)嘴里，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒(méi)吃出啥滋味呢，再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細(xì)細(xì)品味了一番，真甜呀！反正葡萄這么多，我再吃幾顆媽媽也看不出來(lái)。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃。于是，我在房間與客廳之間來(lái)來(lái)回回走了幾遭，盤(pán)子上的葡萄便所剩無(wú)幾了。哎，反正也不多了，干脆吃光光吧。這樣想著，我索性把盤(pán)子端到房里，放開(kāi)肚皮吃了個(gè)暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊從廚房間跑出來(lái)招呼：“回來(lái)啦，快洗洗手先吃點(diǎn)兒水果吧�！彼指呗暫拔遥骸靶殻鰜�(lái)吃葡萄啦�！薄斑�，葡萄呢？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽買(mǎi)來(lái)的水果、零食不是‘你’的，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權(quán)利�？兹谒臍q就知道讓梨，你都這么大了，以后做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓，才能品嘗到分享的快樂(lè)哦！”
我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可我還會(huì)經(jīng)常想起�，F(xiàn)在，每次吃東西我都會(huì)招呼大家一起享用，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
懂得分享作文15
我懂得了分享一根普通的筆，蘸上團(tuán)結(jié)的水，書(shū)寫(xiě)了一次難忘的游戲。
“今天，我們來(lái)做一個(gè)找紅星的游戲，規(guī)則是：一名同學(xué)來(lái)找藏著的紅星，如果他走錯(cuò)方向，我們就拍手拍的小聲點(diǎn)，對(duì)了就大聲些，不能提醒，但他找到的越快越好。”笑瞇瞇的老師大聲說(shuō)。
找的人是逸倫，他把眼睛閉上時(shí)，游戲就開(kāi)始了。老師也變成了個(gè)小孩子，躡手躡腳，輕步輕聲的把紅心藏在潘潘的語(yǔ)文書(shū)下，大家不約而同的壞笑起來(lái)。
逸倫慢慢睜開(kāi)眼睛，臉上滿是疑問(wèn)，緊張，懷疑的邁出一步，向潘潘的反方向走去。大家都把手輕輕的合在一起，再緩緩打開(kāi)，大氣也不敢出一口，窗外的小鳥(niǎo)都識(shí)時(shí)務(wù)地閉上了嘴�？删驮谶@時(shí)，不知是誰(shuí)“啪！”。突然大拍一聲，愛(ài)搗亂的同學(xué)見(jiàn)狀，按捺不住了，也跟著大叫一聲，把手拍得“噼里啪啦”直響，教室里一片“沸騰”。尋找的同學(xué)一臉茫然，不知所措，瞬間像無(wú)頭蒼蠅一樣，迷失方向，不知是真是假。我們急了，狠狠地瞪了那些“搗蛋鬼”一眼，拉住他們的手，厲聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，我們不團(tuán)結(jié)，找的人就找不到了！”他們滿不在乎的吐吐舌頭，不再拍了。逸倫立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，他撓撓頭，試了幾次方向，終于，向潘潘那邊走去。大家興奮極了，小臉蛋漲的通紅，眼睛瞪得大大的，散發(fā)著期待的光芒，痛痛快快地把掌聲送給了他。逸倫就在我旁邊，我偷偷對(duì)他使了一個(gè)眼色-往潘潘那邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再向著那個(gè)方向撇撇嘴。他似乎明白了我的意思，自信滿滿、挺著胸脯，大踏步的向潘潘走去，我激動(dòng)的心中有一百只小兔子在上躥下跳，差點(diǎn)兒一蹦三尺高，更加努力的拍了起來(lái)，大家齊心協(xié)力，那聲音如同一個(gè)巨人在使勁跺腳般大，久久地回蕩“啊，他找到了！”大家歡呼起來(lái)。
風(fēng)呼呼的刮著，寒冷無(wú)比，教室里卻因?yàn)檫@次的普通游戲，把自己的心燒得紅紅的，和別人的心挨得緊緊、緊緊
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