分享的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的分享的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文1
分享……是個(gè)簡(jiǎn)單又很難懂的字詞。在你憂愁的時(shí)候,可以向朋友訴說(shuō),向朋友分享自己的憂愁,自己就可以快樂(lè)一些;在快樂(lè)的時(shí)候,把自己的快樂(lè)分享給朋友們,讓朋友快樂(lè);在傷心的時(shí)候,分享也可以帶給我快樂(lè),朋友會(huì)安慰,會(huì)鼓勵(lì)……
要是我有無(wú)限的快樂(lè),我會(huì)分享給大家,而不會(huì)自私的“藏起來(lái)”。如果我選擇了藏起來(lái)的話,這就是吃虧了。藏起來(lái),不告訴大家,沒(méi)關(guān)系。但等一段時(shí)間過(guò)去,這個(gè)快樂(lè)將失去。當(dāng)我想知道這個(gè)快樂(lè)是什么,自己忘了,又沒(méi)告訴別人,別人也不知道,自己不就虧了嗎?!
要是我,我肯定會(huì)選擇第一種。分享給大家。我快樂(lè)了,我會(huì)在第一時(shí)間里告訴爺爺奶奶,他們會(huì)為我而快樂(lè)的,而不是憂愁。會(huì)第一時(shí)間里告訴我最好的同學(xué)——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……,讓她們也快樂(lè)起來(lái)。大家一起分享,大家一起玩耍。
聽書上說(shuō):當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人時(shí),你就會(huì)有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開心扉,把自己珍貴的東西拿出來(lái)與人分享,你會(huì)明白,分享是美的。什么是分享,當(dāng)大雨傾盆而下,你等著焦急難耐,抱怨老天的壞脾氣害你不能回家,抬起頭卻看到一片紅色,遮住了漆黑的天空,回頭一看,是同學(xué)的笑臉,你知道了,分享是快樂(lè)的,就像遮住雨的傘。
當(dāng)我們分享快樂(lè)時(shí),快樂(lè)不僅僅是一種感覺(jué),還是一種和諧。我有一個(gè)朋友,她的臉上總有笑的模樣,她這個(gè)人很奇怪,她開心的?r候笑,可是傷心的時(shí)候也是笑的…也許,我們做不到傷心的?r候笑,那就把個(gè)痛苦,也用?矸窒戇傘
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
總而言之,分享是一種快樂(lè)。是一種不同平常的快樂(lè)。
一個(gè)蘋果,一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果,兩個(gè)人分享,不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。這就是我得到的道理。
分享的作文2
清純的春日。當(dāng)太陽(yáng)使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時(shí),小草偷偷地從圖里鉆出來(lái),伸伸懶腰:“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰,欣賞著春日的美,陽(yáng)光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢,揮動(dòng)著翅膀,在天空中劃過(guò)完美的弧線;柳樹再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂(lè)手們特地為春天的到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”此時(shí)幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái),躺在新綠的草坪上,愜意地,貪婪地享受著春天的氣息。
濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;此時(shí)輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下,拿著大大的蒲扇,邊扇邊說(shuō):“呵,這天,真熱!”
清爽的秋日。果子,熟了;莊稼,也垂下了頭。人們?cè)谔镩g忙碌著,穿梭著:摘果實(shí),收莊稼,其樂(lè)融融。樹葉,紛揚(yáng)而下,如嫦娥,似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪,輕輕的落下,像天使不留意弄灑的冰玉花瓣,晶瑩,剔透,無(wú)暇。落水中,與水娃娃嬉鬧去了;灑地上,為大地鋪上一條白雪地毯,落在田中,此時(shí)植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi),欣賞著雪精靈把樹上,房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道:“雪,清潔,美而無(wú)暇!”
當(dāng)雪厚一些時(shí),我們會(huì)如脫弓的箭,飛奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敵人”,此時(shí)開始打雪仗了!
讓我們一齊分享。清純的春日,濃熱的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……
分享的作文3
分享,是一朵美麗的花。正是因?yàn)橛辛朔窒恚庞辛嗣利悺?/p>
曾經(jīng)看過(guò)一篇小故事:一個(gè)小女孩看到橘子上長(zhǎng)了許多小辮子,便問(wèn)橘子原因,橘子說(shuō),是因?yàn)檫@樣可以讓她和大家一起分享;然后,小姑娘有問(wèn)蘋果“你為什么沒(méi)有長(zhǎng)小辮子么?難道是因?yàn)橐屛要?dú)享么?”蘋果回答說(shuō),是因?yàn)樽屗軌虬阉暾胤瞰I(xiàn)出去。我覺(jué)得,有了分享,才有了世界上的美。世上最美的笑容不是成功后的喜悅,不是大難后的慶幸,是彼此分享幸福時(shí)洋溢在臉上的純真的,自然的,美麗的笑顏。分享,往往能帶來(lái)意想不到的驚喜。
大海,與百川分享它的博大胸襟,百川因此泛起陣陣洶涌波濤;陽(yáng)光,與萬(wàn)物分享它的溫暖與光明,萬(wàn)物因此蓬勃發(fā)展,生意盎然春雨,與禾苗分享它的甘甜與滋潤(rùn),禾苗因此吐芽生長(zhǎng);大地,與莊稼分享它的肥沃與營(yíng)養(yǎng),莊稼因此抽苗吐穗。分享猶如冬日里的一絲陽(yáng)光,給寒冷的人帶來(lái)溫暖;分享猶如沙漠里的一掬清泉,給饑渴的人帶來(lái)希望;分享猶如生命里的一抹色彩,給絕望的人帶來(lái)生機(jī)。分享之后,是人類的一大進(jìn)步,也是精神的升華,人格的發(fā)揚(yáng)。
曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!
“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂。”說(shuō)的正是分享的道理。這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn),分享是快?lè)的。
在與他人分享某某東西時(shí),這某某東西會(huì)失去一部分,但有失必有得,在與他人分享時(shí),兩人之間的友誼會(huì)逐步增加。
分享,讓我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步!
分享的作文4
一個(gè)蘋果,一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果,兩個(gè)人分享,不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。
小學(xué)時(shí),我非常喜歡吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火,而且炸雞腿又非常貴,所以非常少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過(guò)年了,媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應(yīng),出了門后直接去買了三塊雞腿,坐在門口吃起來(lái)了。這時(shí),他正好出門,看見我正在吃雞腿,便有點(diǎn)不好意思地問(wèn)我能不能給他一快嘗嘗看。因?yàn)殡u腿對(duì)我的誘惑實(shí)在太大了,我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。
突然,我手一沒(méi)拿好,雞腿全部掉到了地上,臟了,不能吃了。我非常傷心地蹲在地上,直后悔當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)拿好。他見狀,便跑走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,只看見一個(gè)雞腿“擋”在我面前;仡^一看,竟然是他。我問(wèn):“為什么要分給我吃?我剛剛都沒(méi)分給你吃,難道你不生我的氣嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“不生氣,我知道你非常喜歡吃雞腿,不舍得給我。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),我更喜歡的是分享,因?yàn)檫@樣我會(huì)得到非常多快樂(lè)和友誼”聽完后,我的頭不由自主地低了下來(lái),他拍拍我,讓我快吃,我卻一直沒(méi)敢接過(guò)那只雞腿。
現(xiàn)在回想起來(lái),發(fā)現(xiàn)分享真的非常重要。在汶川大地震發(fā)生后,有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下,不過(guò)辛好有個(gè)三角區(qū),保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大家都非常的渴。這時(shí),班長(zhǎng)找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)非常多同學(xué)也急用水,就泯了一小口,變傳給了別人。就是這瓶水,讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天,等到了救援人員,成功獲救。
分享是開心的,分享是重要的,只有懂得分享的人,才會(huì)得到無(wú)限的歡樂(lè)。只有懂得分享的人,才會(huì)獲得無(wú)價(jià)的友誼!
分享的作文5
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
從她出生開始,就沒(méi)有聽到過(guò)鳥兒的相互啼叫,沒(méi)有看到過(guò)花兒的爭(zhēng)相綻放,沒(méi)有嗅到迷人的芳香,陪伴她的,只有一座晶瑩剔透,華麗的宮殿和無(wú)邊無(wú)際的純白。她沒(méi)有朋友,照顧她的人對(duì)她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠,有著冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴,可她漸漸厭倦了這一切,討厭起那無(wú)邊無(wú)際,單調(diào)的白色。她決定離開。
她來(lái)到一個(gè)貧困的村莊,沿途中,她看見了高聳的大樹,斑斕的花,聽見了悅耳的鳥啼,甚至遇見了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過(guò),未曾留意。她很疑惑,明明見到了相見的,為什么仍然不開心?她慢慢走著,和被迎面跑來(lái)的人相撞。那人急忙跑過(guò)來(lái)扶起她,一邊止不住的道歉。她站起來(lái),才看清這是一個(gè)小女孩。穿著舊衣卻很干凈,手里握著一個(gè)東西。她冷冷開口:“這是什么?”女孩嚇了一跳,又歡快的說(shuō):“這是爸爸送我的禮物,我要拿去給朋友!薄盀槭裁匆o別人?”她有些不明白!耙?yàn)榉窒硎羌鞓?lè)的事。”“我可以和你一起嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上,女孩告訴她,朋友特喜歡音樂(lè),把口琴送她,她一定會(huì)開心的。朋友還喜歡雪,可惜雪很少見。聽到這,她一頓。來(lái)到朋友家,她看見兩個(gè)女孩相擁大笑,那個(gè)樣子震動(dòng)了她。她揮了揮手,外面開始下雪。兩個(gè)女孩驚喜的跑到外面,還邀請(qǐng)她一起玩?粗鴥扇藲g喜的笑顏,她忽然感覺(jué)那白色也不再使她厭惡!敖憬,快來(lái),好漂亮的雪。謝謝姐姐。”聽著這真摯的言語(yǔ),她忽然明白那句分享是一件快樂(lè)的事。
如果你看見紛揚(yáng)的雪花,那是她在向我們分享雪的白和她的快樂(lè)。
分享的作文6
懂得分享的人才會(huì)收獲更多的快樂(lè)。我不知道自己是在什么時(shí)候?qū)W會(huì)分享的,但是現(xiàn)在的我懂得了分享的快樂(lè)。
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素,但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè)。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧!蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是,夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(zhǎng)身體,你吃了它。”
看著慈祥而清瘦的外婆,我覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個(gè)激靈,想起了從書上看到的一招,于是計(jì)上心來(lái)。
“蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗,然后對(duì)外婆叫喊道!昂孟蹋俊蓖馄朋@奇地看著我。“不信?你嘗!”我邊說(shuō)著,邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口,正要說(shuō)什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀,“你這個(gè)小精怪!”說(shuō)著,就要把蛋弄回我碗里。“我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)都不要!蔽胰鰦傻。最后,外婆沒(méi)法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。
和別人分享東西的感覺(jué)其實(shí)很不錯(cuò),至少那段飯,我們吃得格外開心,格外幸福。
懂得分享你就能擁有更多的快樂(lè),懂得分享的人才最幸福。
分享的作文7
今天老師讓我們寫以“分享”為題的作文,整個(gè)班都鬼哭狼嚎的,一個(gè)個(gè)都是牛吃天開不了頭,我也是把頭皮都撓痛了,才想起一件多少有些關(guān)聯(lián)的事情。
那一次,我的一位朋友來(lái)到我家玩耍,而媽媽總說(shuō):“有客人來(lái),我們家里的人就要招待好客人!笨晌业呐笥,不會(huì)那么害羞,而且隨隨便便的,反而把我家當(dāng)成她自己的家一般。我的朋友當(dāng)時(shí)看到了一塊餅干,她就問(wèn)我媽媽:“阿姨,我拿一塊餅干吃哦。”媽媽說(shuō):“你拿吧,不要客氣!庇谑俏遗笥牙峭袒⒀实某粤似饋(lái),當(dāng)我看見只剩下最后一片的時(shí)。我用手一把搶了過(guò)來(lái)生氣地,眼睛瞪得大大的給她說(shuō):“這是我的,做夢(mèng)都別想吃!”說(shuō)完媽媽從廚房探出頭來(lái),看看我和朋友之間發(fā)生了什么事情。媽媽走出廚房就問(wèn)我,當(dāng)時(shí)我一五一十的給媽媽說(shuō)了,媽媽知道后反而耐心的給我說(shuō):“費(fèi)玉溪,你來(lái)一下你的房間!碑(dāng)時(shí)我知道我要遭雷劈了,我感覺(jué)就像我養(yǎng)的太陽(yáng)花為我的行為而感到傷心,感覺(jué)這個(gè)世界都快要爆炸了!當(dāng)我慢慢地走向房間時(shí),感覺(jué)腳上有一個(gè)無(wú)比沉重的鐵球,一步步的挪向前方,我走進(jìn)房間時(shí),媽媽溫柔地說(shuō):“來(lái),坐在我的旁邊!庇谑俏覒阎o張又害怕的心情坐下。當(dāng)我坐下時(shí)媽媽又說(shuō):“鈺熙,我知道你是一位好強(qiáng),好勝的人,但是我們一定要懂得分享,學(xué)會(huì)包容,我們要像水一樣要有一顆寬容的心,只有學(xué)會(huì)分享,寬容才能交到更多的朋友。俗話說(shuō)‘多一位朋友就多一條路’,你懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像突然一下知道了許多道理一樣,在我走出房間那一下,媽媽說(shuō):“快去和你的朋友道歉吧?”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是飛奔而去,向我的朋友表示歉意。
從這件事中,我知道了兩個(gè)道理。一個(gè)是:要懂得分享。第二個(gè)是:我們要有一顆寬容的心,這就是我給大家分享的道理。
分享的作文8
分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè);分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊,住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤(rùn)也不柔和,在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí),歡快的對(duì)海螺說(shuō):“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里,說(shuō):“不用了,不用了,我這里比較安全!焙@酥缓檬淖吡耍D(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè),他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲,無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無(wú)趣,為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè),那就是他們不會(huì)分享,不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂(lè)和憂愁,他可以面對(duì)更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu),卻一直非常孤獨(dú)。后來(lái),其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,同學(xué)們都愿意接近他,他與父親都非常高興。正應(yīng)了那句話,“送人玫瑰,手有余香”
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”打開你心中的那扇鐵門,綻放你內(nèi)心的花園,不要再一個(gè)人一味的承受,有了分享,你的快樂(lè)會(huì)增倍,你的痛苦會(huì)減半。有了分享,你的人生會(huì)少一些乏味,生活會(huì)多一些樂(lè)趣。讓我們?cè)囍窒,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
分享的作文9
分享給別人的一定要是看得見摸的著的東西嗎?不是,因?yàn)檫有一種分享比一塊面包、一顆糖更重要,那就是心靈的分享。
分享給別人的不僅有快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn),更應(yīng)該有尊重、寬容、牽掛……
分享尊重
劉墉說(shuō):“幫助人,要給予他人最高的尊重,這是助人的藝術(shù)!倍韲(guó)作家屠格涅夫雖從未給乞丐一分一厘,卻給予了最高的尊重。當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手,并誠(chéng)懇的說(shuō)出“兄弟”時(shí),歷史就將這份心靈的分享定格了。
尊重如一泓澄清的甘泉,滋潤(rùn)著干涸的心田,催生出愛(ài)的花朵;尊重如一支燃放在黑暗心房的燭火,溫暖著凄涼的心,照亮希望的心。尊重是需要分享的,就像“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”一樣。
分享寬容
天空是廣闊的,而比天空更廣闊的是人的心靈。
小河對(duì)小溪是寬容的,所以它奔騰流淌了;大江對(duì)小河是寬容的,所以它浩浩蕩蕩了;大海對(duì)大江是寬容的,所以它無(wú)邊無(wú)際了。
生活中的我們,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度不同、標(biāo)準(zhǔn)不同,往往認(rèn)為自己的是對(duì)的,別人的事錯(cuò)的。把對(duì)自己的寬容,分享給別人一點(diǎn)兒吧。分享寬容,學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人著想,寬容必會(huì)浸透你我他的心靈。
分享牽掛
牽掛是一種思念,分享牽掛,是愛(ài)的一種形態(tài)。
那些子女在外地工作的父母告訴我:“兒女每月都會(huì)定期匯款過(guò)來(lái),可他們哪里想過(guò),我們需要的并不是這些,而只是他們能在閑暇時(shí)來(lái)看我們一下或者打個(gè)電話也行!备改傅臓繏焓悄菢拥募儩、無(wú)私和簡(jiǎn)單,如夜晚天空中的明月,柔靜的照耀在兒女們的心中。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,更多的時(shí)候忽略了自己的情感世界,將牽掛、心思放在工作和不必要的人和事上,疏遠(yuǎn)了那份感情。
常回家看看——為了那割舍不斷的牽掛。
分享心靈更大的空間,讓心兒游暢,讓愛(ài)、讓和諧充滿整個(gè)世界。
分享的作文10
走出門,就與含著露水梔子花氣息的微風(fēng)撞了一個(gè)滿懷,徒步走在大自然中,藍(lán)天嫻靜,白云悠閑,綠樹婆娑,小溪?dú)g唱……
那座靜默的古橋,在澗水當(dāng)中已經(jīng)站了幾百年,它曾把無(wú)數(shù)的人馬渡到彼岸,把滾滾的流水送向遠(yuǎn)方,它俯視波光明滅,泡沫聚散。雖然歲月一去不復(fù)返,但是它卻一直堅(jiān)持著,從未改變姿勢(shì)。他把自己的青春奉獻(xiàn)給了自然,分享給了人們。它的奉獻(xiàn)換來(lái)了自然的和諧,它的分享帶給了人們幸福。它無(wú)怨,它無(wú)悔,透過(guò)它綴滿蒼苔的身軀,我不僅看到了一個(gè)古老而堅(jiān)韌的靈魂,更看到了一種綿延而深沉的精神……
走過(guò)古橋,走進(jìn)一片樹林,綠樹向我打著青翠的手勢(shì)。忽然下起了雨,我躲在一棵老柏下,慈祥的老柏樹為我撐起了綠傘,滿世界的雨,唯有我站立的地方?jīng)]有雨,我看著黑云壓頂,聽著雷聲陣陣。忽然感悟到,原來(lái),茫茫天地間,這可柏樹竟然如此偉大,它用自己的身軀撐起了一片藍(lán)天,它把這片藍(lán)天分享給了它所保護(hù)的人。深秋時(shí)節(jié),它又會(huì)將自己的落葉分享給大地,自己卻依舊佇立在天地之間,任憑風(fēng)吹雨打,讓不朽的精神在風(fēng)雨中鏗鏘譜寫……
雨過(guò)天晴,一彎虹橋落成了,兩座高山正好做了虹的橋墩,七色之光飄飄灑灑,猶如天上的七位仙女編織著七色綢緞,為天空編織著美麗的新裝。它盡情的揮灑著自己的光芒,與天空,與大地,與人們……分享著瞬間的美麗。它雖然短暫,但是卻凝成了永恒。因?yàn)樗炎约旱拿利惙窒斫o了萬(wàn)物,那是一種永不消失的光芒,也是一種永遠(yuǎn)燦爛的精神……
一群嘰嘰喳喳的云雀飛過(guò),仿佛它們?cè)谧h論著:天空的蔚藍(lán),沒(méi)有白云為它分享純白,也一樣會(huì)黯然失色。
學(xué)會(huì)分享吧,帶著滿懷的好心情,那會(huì)是一道別樣的風(fēng)景……
分享的作文11
在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會(huì),人們都希望自己得到較多的利益,很少有人能夠大方的分享。其實(shí),分享的快樂(lè)加倍的多,分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出?、“施舍?、“分享?,你會(huì)發(fā)現(xiàn):快樂(lè)如香水,向別人灑得多,自己也必沾上幾滴!
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)一直名列班上的第二名,第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次,柏濟(jì)意外的生了一場(chǎng)大病,無(wú)法上學(xué),請(qǐng)了長(zhǎng)假。有人私下為諾貝爾感到高興:“柏濟(jì)生病了,第一名就非你莫屬了!諾貝爾并不因此沾沾自喜,反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記,寄給因病無(wú)法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末,柏濟(jì)的成績(jī)還是維持第一名,諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長(zhǎng)大之后,成為一個(gè)卓越的化學(xué)家,最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后,人們遵照他的遺愿,將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出,設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息,獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)際上對(duì)于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè)于分享的偉大情操,他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè),也贏得后人對(duì)他的尊敬與懷念!一位科學(xué)家的分享,讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后,就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家,姑姑會(huì)送我一些糖果、餅干,我總是留下一些,等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴,臉上露出不可置信的笑容時(shí),我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴,讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè)時(shí)光!我常想:如果我把糖果全吃掉了,姐姐一定不會(huì)知道,也絕對(duì)不會(huì)生我的氣,但我因此而看不見那感謝的笑容,也不會(huì)有幸福滿溢的感受,F(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享,我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè),也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴,也是生命光輝的表現(xiàn)!就讓我們發(fā)揮“人饑己饑,人溺己溺”的精神,將滿滿的愛(ài)分享給每個(gè)人吧!
分享的作文12
與人分享,能使人快樂(lè),縱然你在大千世界擁有一切的喜怒哀樂(lè),但凡你自己覺(jué)得生活是一種與心情有關(guān)的存在,你就要學(xué)會(huì)與人分享,無(wú)論分享給別人的是快樂(lè)的,還是煩惱的,都會(huì)讓自己覺(jué)得輕松。
在這個(gè)如螻蟻一般的生活群體中,我們每個(gè)人都有一些煩惱和無(wú)法釋懷的東西,追逐著夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前失敗過(guò)、成功過(guò),我們苦于奔波,勞于嗜命,但是無(wú)論怎樣,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
他叫小明,是我的好朋友,我們從小一起長(zhǎng)大,他出生在單親家庭,從小就習(xí)慣孤僻,經(jīng)常打架斗毆,對(duì)于我的事情,他總能大打出手,毫不吝嗇,他說(shuō)我是他唯一的一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì)我們一同去同學(xué)家,飯桌上我們東扯西扯說(shuō)的都是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺春迷趺刺岣叱煽?jī)之類的,小明心里很不是滋味,因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差的,一直規(guī)避著,心里很不是滋味。
那次我被同學(xué)欺負(fù),小明為此去幫我教訓(xùn)了那個(gè)人,回來(lái)時(shí)候,看著他鼻青臉腫的樣子,我很是過(guò)意不去。就和他聊了許多,關(guān)于以后的事情,他說(shuō):“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣的生活,有人崇拜,有人佩服,只是自己缺少一個(gè)自己努力的理由,從小就失去了媽媽,所以很少有人關(guān)心我的生活,我的學(xué)習(xí),也沒(méi)有覺(jué)得我是那塊料”。我對(duì)他說(shuō):“其實(shí)有時(shí)候你想想,你是在為了自己活著,失去和得到只是在一念之差,做任何事情你要對(duì)自己有信心”。從那以后小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直上升,大家都在夸贊他很聰明,很努力。傾聽能使人得到自信,傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中,我們要學(xué)會(huì)傾聽,試著讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái),才能讓自己幸福健康。
分享的作文13
分享,是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,當(dāng)我們懂得分享時(shí),自己受益,周遭的`人也會(huì)感受到這份歡愉。
伍思凱的一首歌曲─《分享》,里面有句便如此唱到:“與你分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有,至今我仍深深感動(dòng)!狈窒,并不是失去,而是擁有更多;世界上有許多美好的事物,真正的本質(zhì)與目的就在于分享;當(dāng)我們分享的時(shí)候,所感受到彷佛是夏日午后的微風(fēng)吹拂在身上的舒適暢快,又如同春日和煦陽(yáng)光照耀于一身的快樂(lè)與喜悅,那是種難得可貴的體驗(yàn),也是種難以忘懷的愉悅。
分享所傳遞的是一種溫暖,并非只局限于物質(zhì)上;有人曾云;“好東西就是要與好朋友分享!蔽揖陀幸粋(gè)與好朋友相互分享的經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)喜愛(ài)閱讀的人,我和朋友都有這樣相同的志趣,我們經(jīng)常在一起討論書中的情節(jié),也會(huì)互相推薦好書,或彼此分享自己的小說(shuō)。我們所分享的是種閱讀的喜悅,將我們快樂(lè)及感動(dòng)分享給對(duì)方,我們從中獲的的,是多一個(gè)閱讀的機(jī)會(huì),與體驗(yàn)文字的美好感受。我想自己打從那一刻起,便經(jīng)常與他人分享自己所擁有的事物,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)分享的本質(zhì),與一切快樂(lè)的泉源,這使我愛(ài)好分享,讓世界增添歡樂(lè)的色彩。
不知大家是否曾看過(guò)〈月光小提琴〉?故事中有一段便是在描述:“一位名為克里斯的男孩,把他在大自然的體驗(yàn)與感受,借由小提琴譜出優(yōu)美動(dòng)人的旋律,那扣人心弦的樂(lè)曲,深深打動(dòng)每個(gè)人的心,也非常受世人的肯定與贊揚(yáng)。老爺爺將自己的小提琴送給他,鼓勵(lì)他去參加比賽,并提醒他去參加比賽不是要得好名次,而是要讓美妙的音樂(lè),分享給更多人,讓大家都能享受于這樣的喜悅之中。”
我想這正是所有事物的源頭,《少年小樹之歌》的奶奶曾提到“當(dāng)你遇見美好的事物時(shí),所要做的第一件事,就是把它分享給你四周的人。這樣,美好的事物才能夠在這個(gè)世界上自由自在的散播開來(lái)。”當(dāng)我們想分享給他人自己所擁有的,所呈現(xiàn)出來(lái)的,是更多更多的幸福。
分享的作文14
愛(ài)是這個(gè)世界上最美好的東西,它看不見也摸不著,但卻可以感受到它的存在。人人都想獨(dú)占那份本來(lái)應(yīng)屬于自己的愛(ài),但有時(shí)共享一份愛(ài)你可以收獲的更多。
愛(ài)的坦然與包容是可以容下這世間萬(wàn)物的,你就在其中。
小時(shí)候我是家里人的寶貝,典型的圓臉胖乎乎的,惹人喜愛(ài)至極,媽媽每天都會(huì)給我做各種好吃的,爸爸也經(jīng)常帶著我游山玩水,那時(shí)候的我,感覺(jué)自己生在了快樂(lè)世界中,無(wú)憂無(wú)慮,幸福無(wú)比。因?yàn)橛辛诉@種童年,成長(zhǎng)中的我一直保持著這種獨(dú)享著愛(ài)的心理,直到他的出現(xiàn)。我現(xiàn)在仍清楚地記得那個(gè)場(chǎng)景,爸爸在走廊中來(lái)回踱步,我在一旁干坐著,隨著一聲嬰兒啼哭,我看見爸爸笑了,笑得輕松燦爛,不一會(huì)兒,一個(gè)長(zhǎng)的和我兒時(shí)有些相像的嬰兒被抱了出來(lái),不停地哭鬧,在那一刻,我終于知道我有弟弟了,我的愛(ài)要被共享。
那時(shí)我視他如陌生人一樣,父母整日抱著他,不亦說(shuō)乎。他伸出小手抓我,我厭棄的甩開,他一哭我便生氣,父母卻只依著他。有一絲不安油然而生——他們不愛(ài)我了,我看著他在父母旁玩的愈發(fā)開心,我感覺(jué)他奪走了屬于我的那一份愛(ài),甚至想著如何整他,奪回那份愛(ài),但我發(fā)現(xiàn)父母更在意他,我好像無(wú)力回天,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)父母是愛(ài)我的,不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其它的。父母愛(ài)我比他多一些,我開始占上風(fēng),握住了主動(dòng)權(quán),即使懂事了,他也不在意,只是一直渴望我的認(rèn)可,我卻視若無(wú)睹。有一天下午,我提前放學(xué),媽媽讓我去接弟弟,心里雖有不甘卻也答應(yīng)了,到了校門前,正遇到他放學(xué),他向我揮手并大聲的向其他同學(xué)說(shuō):“那是我哥”,隨后他欣喜的跑過(guò)來(lái),一瞬間,我的心不由得被他的快樂(lè)與自豪打動(dòng)了,他是那么的開心,開心的讓我為我平時(shí)的所作所為感到慚愧,他并沒(méi)有搶走我的那份愛(ài),他只想得到我的關(guān)愛(ài)。我不再計(jì)較什么了,拉起他的手說(shuō):“走,回家!”
關(guān)上那扇嫉妒的門,打開那扇幸福的大門;分享一份愛(ài),你會(huì)得到意想不到的驚喜。
分享的作文15
想必你有過(guò)這樣的感受:如果與大家一起分享快樂(lè),那么你的快樂(lè)就會(huì)成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。
今天上午,叔叔給了我一個(gè)大盒子,說(shuō)是給我的禮物。我心里納悶:什么禮物,能裝這么大個(gè)盒子?我迫不及待地打開盒子。“哇!”
我情不自禁叫出聲來(lái)。原來(lái)叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不僅有好幾個(gè)“芭比”娃娃,還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧!
衣服的款式有禮服、泳裝,有中式的、西式的、韓式的,令人眼花繚亂。還有一些首飾呢!
雖然很小,但很精致,令人愛(ài)不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上,然后給她們配上首飾,忙得不亦樂(lè)乎。
“叮咚!”
門鈴響了,“啊,是畢畢,快進(jìn)來(lái)!甭牭綃寢尩恼泻袈,我立刻激動(dòng)起來(lái),但僅一秒鐘,我想炫耀的想法就改變了:因?yàn)楫叜呉灿小鞍疟取蓖尥,可沒(méi)幾件衣服,她問(wèn)我要怎么辦?我一把摟起所有的東西,剛想藏起來(lái)!巴坂纾
畢畢跳進(jìn)來(lái),驚叫一聲,兩眼直鉤鉤地盯著我手上的東西,呆在那兒。片刻,她沖了過(guò)來(lái),拿起我手中的“芭比”服,嘴里不停地說(shuō):“這件漂亮,這件更漂亮,那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”
我心里嘀咕著:要送給她嗎?看來(lái)看去,哪一件都好,哪一件都舍不得。我抬頭,看見了畢畢那羨慕的眼神,手便情不自禁地拿起一件衣服,可又有點(diǎn)不情愿地遞過(guò)去,輕聲說(shuō):“送給你!碑叜吥弥路(dòng)的眼睛好像在發(fā)光,看她這么興奮,我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷里。于是,她興奮得手舞足蹈,忽然,她停下來(lái),說(shuō)了聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身就往外跑。我想,她應(yīng)該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。
我望著畢畢離去的背影,心里有說(shuō)不出的高興。我覺(jué)得那就是分享的甜蜜吧。
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