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分享快樂作文

時(shí)間:2021-01-22 11:21:05 分享 我要投稿

分享快樂作文(匯編11篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的分享快樂作文,歡迎大家分享。

分享快樂作文(匯編11篇)

分享快樂作文1

  許多人都向往能擁有多啦A夢,阿拉丁的神燈等,能幫自己實(shí)現(xiàn)愿望的東西。假如有天真的有能幫你實(shí)現(xiàn)愿望的東西出現(xiàn)了!我會(huì)許什么愿?那你呢?

  我想我會(huì)許——永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何事,快樂的、傷心的、傷心的、失望的都希望能永遠(yuǎn)記得,因?yàn)樗l(fā)生過,他是我回憶里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過的任何事”因?yàn)椋麄兪俏业耐瑢W(xué)也是我的朋友,我們一起打球過、開玩笑過、被老師處罰過,不管做什么都很開心,所以我不想忘,這也是我的愿望。

  口說不想忘,并不是這樣就能實(shí)現(xiàn),那么我用相機(jī)、日記呢?利用這些把發(fā)生過的都拍下來——寫下來,是不是全就不會(huì)忘記了?我也希望!

  能記住和朋友做過的所有事;能記住發(fā)生的所有快樂,真是幸福阿!如果有一天,真的實(shí)現(xiàn)了,那么我一定要把我的喜悅分享給大家,讓大家一起來享受這份快樂。

分享快樂作文2

  培根曾經(jīng)說過這樣一句話:“如果你有一個(gè)快樂你就可以跟一個(gè)好朋友分享。你就將會(huì)得到兩個(gè)快樂!蔽乙矅L到過分享的快樂。

  上個(gè)學(xué)期,我們?nèi)デ镉螘r(shí),每個(gè)小朋友都背著一個(gè)大包,里面裝滿了零食。平時(shí)上課我們是不能帶零食的,但是今天秋游例外,所以我們都很興奮,我也帶來一大包零食。

  玩到中午,我們大家又累又餓,于是老師把我們帶到了一片草坪上讓我們一邊休息一邊野餐。正在這時(shí)一個(gè)小朋友哭了,原來他忘了帶零食。我很想幫他,但是我?guī)У牧闶扯际俏易類鄢缘,我猶豫了一會(huì)兒,拿了一些零食送給了他。

  突然,有幾個(gè)熱心的小朋友也跑來了,對他說:“我們也來跟你一起分享!闭f著,大家都紛紛拿出自己的零食,把它們放在草坪上。慢慢地零食竟然堆成了小山,這座小山是由薯片、面包、果凍等零食組成的。我們邊吃邊唱歌,開心極了!

  原來,分享快樂才是最大的快樂!

分享快樂作文3

  “今天我過生日,請同學(xué)們吃蛋糕!”馬煜琳站在漂亮的蛋糕面前,高興地對二年級(jí)二班的同學(xué)們說到。同學(xué)們也熱情似火地對馬煜琳送上衷心的生日祝福,為她許愿。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,一起唱生日歌,一起吃甜到心里的蛋糕,現(xiàn)場氣氛熱情而溫馨。

  在我們班上,當(dāng)有同學(xué)過生日時(shí),都會(huì)把全班同學(xué)記在心里,請全班同學(xué)吃點(diǎn)心或蛋糕。因?yàn)樵谝粋(gè)生日會(huì)上,一個(gè)人吃著蛋糕會(huì)很孤獨(dú),而當(dāng)我們把這個(gè)蛋糕和大家分享時(shí),收獲的是更多的友情和喜悅。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了和大家一起分享快樂,分享成長的樂趣。

  分享是一種愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的心境。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),也明白了存在的意義。

  分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。

  分享是快樂的前提。

  從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們繼續(xù)努力,與他人分享吧!

分享快樂作文4

  當(dāng)你因取得成績而快樂時(shí),你是否想過要把它與別人分享?在我,第一個(gè)要與其分享快樂的就是我的父母。分享是一種美的行為!

  星期二下午四五點(diǎn)鐘,我一從學(xué);氐郊揖痛蠛埃骸坝H愛的媽媽,我回來了!”媽媽問:“你運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)了?這么高興!”我自豪地說并把獎(jiǎng)品拿了出來:“看!這是我的獎(jiǎng)品!我鉛球比賽可是冠軍呀!”邊說邊把頭自豪的揚(yáng)起來!媽媽馬上也高興起來說:“是嗎!真是你爸爸的親親親姑娘,你把上學(xué)時(shí)別的球不行就鉛球總是第一!”我終于知道我贏得原因了:受了遺傳!我跟媽媽說:“我要馬上告訴爸爸,我要給他留言!蔽伊粞哉f:“爸爸,六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我老厲害了:鉛球第一名!沒給你丟臉吧?我是你親親親姑娘吧!”

  我想爸爸見到留言后一定會(huì)分享到我的快樂的!

分享快樂作文5

  望著手中的筆,不經(jīng)想到了朋友,你。雖然我們現(xiàn)在見著面也不相識(shí)了。而這支筆,卻包含著我們之間的友誼。

  記得那是一個(gè)夏天,我走在鋪滿陽光的路上,來到姥姥家。沒有一個(gè)相識(shí)的人,也沒有一個(gè)朋友。這時(shí),你上來與我打招呼,問我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂乎。你后來又拉我到你們家,向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說你想做一位老師,因?yàn)槔蠋熓且环N神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。

  我要當(dāng)就當(dāng)一位小學(xué)老師,小學(xué)是啟蒙的黃金階段,我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了,我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我,說我們到時(shí)候一定要做一位好老師。

  如果今天沒有你的陪伴,就沒有人陪我度過這一天了。所以,朋友,謝謝我們這一天真的`很快樂,我還沒有問你叫什么名字,我只知道你是一個(gè)善良,可愛的女孩兒。

分享快樂作文6

  總覺得快樂就是一百分,想讓所有人的知道,長大了,才知道快樂是一種分享,而不是炫耀。

  小時(shí)候,每每考了一百分,我都會(huì)告訴認(rèn)識(shí)我的人,在他們表揚(yáng)聲中開心度過,記得有一次我數(shù)學(xué)考了一百分,回家的路上我見到一位阿姨領(lǐng)著她的孩子放學(xué)回家,我的虛榮心又作怪了,我高興的對阿姨說:我的數(shù)學(xué)考了一百分。阿姨對我豎起來大拇指,而接下來她把她孩子的卷子也拿了出來,兩個(gè)一百分,頓時(shí)我多想找一個(gè)地縫鉆下去。

  慢慢的長大了,我已經(jīng)不再是那個(gè)到處炫耀自己考了一百分的孩子了,我懂得了分享,懂得了接受,遇到開心的事,我會(huì)說給身邊的人,遇到難過的事,我就會(huì)尋找他們的開心,幫助自己度過,有時(shí)是一句短短的問候,有時(shí)是一件喜事,但快樂總會(huì)伴我們前行。

  分享快樂,得到快樂。

分享快樂作文7

  我覺得讀書很快樂,不僅能學(xué)知識(shí),還能給我們帶來樂趣和快樂。

  比如那些大作家,他們寫詩、教學(xué),一點(diǎn)也不發(fā)愁,也不生氣,還覺得自己很快樂。

  有一次,我在家里讀書,我看入迷了,我讀的那本書的名字叫做《小鳥在前面帶路》。媽媽叫我吃晚飯,我都沒聽見,還是媽媽到書房才把我叫到吃飯的地方。我手里還拿著書,我吃一口,看一會(huì)書。吃完飯,我又到書房去看書,我是看得津津有味,一直看到晚上睡覺。又上床接著看。每天讀書都是我最快樂的時(shí)候。有一次,我在書上看了一個(gè)知識(shí),上面說:“如果把柳樹枝插在泥巴里,就會(huì)長成柳樹。”我感覺很奇怪,問媽媽:“把柳樹枝插在泥巴里,會(huì)長成柳樹嗎?”媽媽說:“我也不知道。”后來我又問了爸爸,爸爸也說不知道。到現(xiàn)在我還在想,這句話到底是不是真的,我要自己試一試。

  讀書其實(shí)很快樂,不信,你就試試看。

分享快樂作文8

  當(dāng)你擁有快樂時(shí),你是否想過把自己的快樂分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過讓他們共享你的快樂?

  人的一生總是喜憂參半的?鞓贩窒砗,總會(huì)帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔(dān)后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學(xué)會(huì)傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。

  我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂是人一生的精神支柱,而分享快樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個(gè)愛分享快樂的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻!

  朋友,當(dāng)你將你所擁有的快樂分一點(diǎn)給你身邊的人,共同分享,共同品味。這樣,你會(huì)得到更多的快樂!

分享快樂作文9

  在一節(jié)語文課上,劉老師正在講著課,我們也在津津有味地聽著。突然,一只蜜蜂從窗戶外面飛了進(jìn)來,頓時(shí),教室里一片喧嘩。有的同學(xué)在躲、有的同學(xué)在笑、有的同學(xué)還帶上了帽子。

  飛來飛去的蜜蜂,好像喜歡上了唐宇,別看他是個(gè)男生,可膽子比女生還小,見蜜蜂向他飛來,嚇得手忙腳亂。我想:蜜蜂大概把他當(dāng)成了花蕊了吧!

  過了一會(huì)兒,蜜蜂覺得唐宇一丁點(diǎn)兒也不好玩,又去玩五花八門的帽子了,你還別說,仔細(xì)瞧瞧,咱班的帽子還真夠新鮮:有尖尖帽、有格子帽、有黃色的、有白色的……各種各樣的帽子。

  見我們這樣,劉老師讓同學(xué)們把門和窗戶都打開,好讓蜜蜂飛走?擅鄯渌坪跸矚g上了我們,就是不肯走,我們真拿它沒有辦法。

  過了一會(huì)兒,蜜蜂飛走了,教室里漸漸安靜了下來,同學(xué)們都在互相說自已是如何躲蜜蜂的,對方都忍不住哈哈大笑起來。

  這次的蜜蜂來襲,雖然打亂了我們的課堂秩序,卻給我們帶來了無限的樂趣。

分享快樂作文10

  今天是小貓的生日,森林里所有的小動(dòng)物都來小貓家,小狗也是。

  可是小貓卻不讓小狗進(jìn)自己的家門,這是為什么呢?原因是這樣的:

  小狗是從外面來到森林的,所有的小動(dòng)物都非常喜歡它,特別是貓媽媽,但是小貓卻不覺得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己,所以每次遇見小貓都很友好的問小貓問好,小貓卻不理它,還欺負(fù)小狗。

  小狗向小貓微笑著說:“我能和你做朋友嗎”?小貓說:“好吧 ”于是小狗給了小貓禮物進(jìn)屋了。

  小貓說:“跟別人做朋友真好!”

分享快樂作文11

  星期六我和媽媽一起去廣場玩輪滑。我換上輪滑鞋在廣場上滑了幾圈,我覺得自己像一只來去自如的燕子。有幾位大哥說:“你這個(gè)小不點(diǎn)滑得還挺快!

  滑著滑著我看見一個(gè)小孩很苦惱,他站在欄桿邊,雙手抱著欄桿雙眼羨慕地看別人滑來滑去,看樣子不會(huì)滑。我滑過去問他:“你怎么了?”他說:‘我不會(huì)滑!肮蝗绱,我心里想。我說:“我教你滑!彼f:“好."

  我先讓他把腳弄成八字,然后一點(diǎn)一點(diǎn)往前移,過一會(huì)他能動(dòng)了,他竟然叫我?guī)煾。然后我(guī)黄鸹?/p>

  我高興極了!交給別人技術(shù),竟然可以分享到快樂。

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