分享優(yōu)秀作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的分享優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享優(yōu)秀作文1
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾?蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，他們收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享優(yōu)秀作文2
小的時候我曾經(jīng)讀過一本故事書，名為“快樂王子”，故事中的快樂王子是一個全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像，雖然它叫作快樂王子，但是它卻一點也不快樂，因為它除了身上的金銀財寶以外，其它什么都沒有。直到有一天，快樂王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟貧苦的人，一段時間過后，王子變成了破銅爛鐵且一無所有，當(dāng)大家覺得快樂王子很可憐的時候，王子卻認(rèn)為自己得到了無比的快樂。當(dāng)時的我不明白為什么快樂王子會想要犧牲自己，愿意分享身上所有價值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂？
記得我在小學(xué)一二年級時有“玩具分享日”，那天我開心的帶著心愛的玩具到學(xué)校，卻不想把玩具借給同學(xué)玩，因為怕同學(xué)會玩壞�？墒牵�(dāng)我獨自玩著自己的玩具時，心中卻是充滿著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當(dāng)我看到同學(xué)高興滿足的表情，我心情竟然也跟著好了起來，這種感覺真是奇妙！
高年級時學(xué)校舉辦制作卡片比賽，一開始當(dāng)同學(xué)問我要如何制作時，我很害怕別人會做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意，可是當(dāng)下我的心頓時卻變得很不快樂，原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤！于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧，結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時起我才慢慢的體會到，原來“分享”有時看似失去，其實卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。
有人說：“獨樂樂不如眾樂樂”，這句話說得對極了！與其自己暗地里開心，不如讓所有人一起感到喜悅。“分享的快樂勝過獨自擁有”，如果將自己封閉起來，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因為體會不到分享的溫暖和歡喜，愛就不會進入到自己的心中，更無法獲得真正的快樂。現(xiàn)在我終于能體會到快樂王子的心情，當(dāng)你看到別人因為你的分享而獲得快樂時，那種喜悅是成倍數(shù)成長的。俗話說：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂也讓自己心靈更滿足！
分享優(yōu)秀作文3
冬天來了寒冷籠罩著世間，于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤的燈。從窗口望去昏黃的燈光，冒著熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足的睡去。時光漸漸的向后退……
隨著涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來了。媽媽溫柔的抱著我，親吻我的額頭，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個世界的不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福！”也許媽媽并不知道，其實我懂。
在我的吵鬧中，在我的爸爸媽媽無微不至的照顧下，日子一天天過去了，不知不覺我長大了對我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。
每次摔跤后每次和小朋友吵架后，我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛，盛下了我所有的委屈；沒次出門前，媽媽總是正正我的衣領(lǐng)，然后說上一句“小心點”，這樣以后就可以安慰我幼小的心靈，帶給我無窮的力量……
一切的一切都告訴我，在漫長的生命旅程中，誰都渴望獲得幫助，誰都盼望溫暖，誰都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨，而給予我這一切的都是那日漸長老的父母。
一次考試我一落千丈，害怕看見老師，害怕面對同學(xué)，我逃回家，記得媽媽是這樣告訴我的“只要無損于智慧，受挫不過是一場輕微的后退，你要學(xué)會享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪�！蹦且豢�，我釋然。一個晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了，是我的爸爸，他輕輕推開我的房門，給我掖好被角，之后，我的爸爸竟用輕撫我的臉。
正是這幾十年來不曾承諾的親情，叩動了我的心扉，溫暖著我的靈魂。清晨，伴我出門的，是媽媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的飯香；深夜，伴我入夢的，是我的爸爸的一聲關(guān)照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛，我對他們是太深太深的感激。
幸福是觸手可及的快樂感覺，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足，幸福就是不經(jīng)意間掠過發(fā)梢的溫柔，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情。
我的爸爸媽媽，因為有你們，所以有我，因為有我，你們就會幸福。我會用行動讓你們感受到幸福。
分享優(yōu)秀作文4
時間，對每一個人來說都是公平的，沒有多一分也沒有少一分，剛剛合適。但是如果不加以利用這一“公平的時間”去做一些有貢獻的事，是否有愧于自己？時間并不是漫長的，從1數(shù)到100所消耗的時間有多少？和你利用時間去做事情不是一樣的么？或許做事的時間比較長吧，至少一秒又一秒的度過，但你只是數(shù)時間的話是不是又浪費了這樣的機會。畢竟時間不會停止就像一個圓圈永遠(yuǎn)循環(huán)，一直到“真正”的終止……
現(xiàn)在已是3000年了，時間對人來說已不太重要，因為人們已經(jīng)發(fā)明出一種機器可以使時間比一般人的時間慢上10倍，使人的壽命達(dá)到了一個新的頂峰，人們開始享受時間停頓所帶來的舒適，并不想像以前一樣那么努力的去探索，人已經(jīng)開始墮落了。
不知道從什么時候起，一中具巨大殺傷力的病毒開始蔓延，許多人感染后時間開始加快，時間停頓的功能不再存在，一些人在享受的過程中開始出現(xiàn)衰老。逐漸成為宇宙的塵埃，時間病毒似乎更加肆虐，又有人被迫發(fā)明了一種可以與他人共享時間的機器，如果一個人的'壽命有100年，那么與人共享后其中的一半就會被另一人吸收，以此人又開始了墮落的生活。我與幾個人共享過生命，有的是強迫，有的是自愿，時間不知不覺過了幾百年，在這幾百年中，我曾問自己為什么活那么久？我找到了答案，但是這個答案我不喜歡，因為在屬于自己的壽命中曾認(rèn)為人，只要活得精彩就好，但是屬于自己的生命到頭時，我居然開始恐懼，年輕時的種種抱負(fù)都已成過眼云煙，我害怕失去現(xiàn)在所擁有的，害怕死亡，但是我現(xiàn)在又擁有什么？有的只是很長的生命。
我生活了20xx多年，在這時間中，墮落已漸漸感染了我，有時時間太多也不好啊，每每到生命的盡頭我又忍不住去尋找與我共享生命的人，我漫步在大街上，我已感到自己的生命在飛快的消逝，病毒開始加重了么？我看了看大街上，已經(jīng)沒有多少人在了，我拉住一個年輕人，問他：“能給我時間么？我快要死了，我不想死！”年輕人看了看我，緩緩說道：“人，能開心的活著就好，活著就要有活著的信念；而死亡，卻是另一個生命的開始，你勇敢的去面對吧。”說完就離開了。
我坐在一棵樹下，等待著生命的盡頭，活了這么久居然連這么簡單的道理也不懂，白活了啊……
分享優(yōu)秀作文5
“分享”這個詞在我的生活中，占據(jù)了很重要的位置，因為在我七歲的時候，就懂得了它能給身邊的人帶來快樂。
那年，我和爸爸一起去買水果。突然，我眼前一亮，看到了一種用小盒子裝的從未吃過的水果，走近一看，發(fā)現(xiàn)盒子上的標(biāo)簽上寫著“藍(lán)莓”兩個字。原來這就是藍(lán)莓啊！我喝過藍(lán)莓味的牛奶，那種酸酸甜甜的味道，可好喝了！于是，我叫爸爸買一盒。藍(lán)莓很貴，20元一盒，爸爸猶豫了一下，還是買了。
回到家，我將藍(lán)莓洗好，用盤子盛好放在桌子上，迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍(lán)莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好吃了！想起媽媽愛吃酸甜味道的水果，沖著正在忙活家務(wù)的媽媽說：“媽，快來吃藍(lán)莓。”媽媽回身見我招呼她，有些意外，很快走過來我拿起一顆，踮起腳，試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼，微微彎下腰，咬住我遞到她嘴邊的藍(lán)莓。媽媽吃完，滿足地嘆道：“我還是第一次吃藍(lán)莓呢，真新鮮！”爸爸見我們母子倆吃得高興，情不自禁地走過來，也拿起一顆丟到嘴里。
不知不覺，一盤藍(lán)莓已去了大半，我想起爺爺奶奶——他們肯定沒吃過，便說：“我們留一點，給爺爺奶奶過去吧�！卑职挚幢P里為數(shù)不多的藍(lán)莓，略一思忖，對我和媽媽說：“你們吃吧。明天去爸媽那里，我再去買一盒�！�
在爺爺奶奶家，奶奶聽爸爸說我吃藍(lán)莓的時候想到了他們，笑逐顏開；爺爺平時不大愛吃水果的，吃了一顆后也一個勁地說好吃；至于小表弟，看到這么小的藍(lán)色果子，似乎是疑惑能不能吃：先是捏捏，然后舔了舔，再慢慢地將它放進嘴里，最后有滋有味地吃起來。這個小舉動，讓我們笑得人仰馬翻。那天，我們一大家子人在一起，開開心心地度過了一個下午。
從此，我明白了：擁有自己喜歡的東西是快樂的，能和別人分享喜歡的東西會更快樂！
分享優(yōu)秀作文6
紛擾的世間,有這樣一片風(fēng)景,令人流連神往：青樹翠蔓,寧靜清幽。——題記
倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風(fēng)夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關(guān)上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風(fēng)。視線回歸至手中的語文書。
“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。
環(huán)顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，卻不見水流的影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機。前方一片開闊，往前走，是一個小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木，微風(fēng)輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。
來回游動的魚兒冒著泡，在水面蕩開一圈一圈的漣漪，似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向西南方望去，“斗折蛇行”，時隱時現(xiàn)，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風(fēng)中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致!我想留下這片風(fēng)景!
忽然的，眼前的一切消失了，書本攤開著置于雙手之間，白底黑字，是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達(dá)作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環(huán)境清幽寧靜，適合午后靜靜的閱讀，是個避暑的好地方。這片風(fēng)景秀麗，現(xiàn)在許是個旅游景點，應(yīng)該很熱鬧罷?我沒去過。
我不在乎。我只想留住這片風(fēng)景，這個清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。
分享優(yōu)秀作文7
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣
年齡：度過了9個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年考高小。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像 像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題“3＋1—5”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口說：“等于—1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負(fù)數(shù)？”我又說：“負(fù)數(shù)就是不夠，還欠你的�！崩蠋煋崦业念^，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：“學(xué)習(xí)好，愛勞動，靈活�！蓖瑢W(xué)們也常常夸我：“”有兩下子“我會爬樹，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學(xué)英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學(xué)。爸爸說：”早點學(xué)也好。“就這樣，我堅持早晚跟爸爸學(xué)，學(xué)完了字母，音標(biāo)，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫”是“的拼音，我沒注意，很快寫出英語的”yes（是）“。
老師微微笑著叫我下去。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：學(xué)習(xí)愛鞭子抽，腦細(xì)胞是直直的，好玩貪玩，出門就闖禍，鼻涕流在嘴邊也不舍得擦，不講文明，開們就站在壩壩邊擦尿，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學(xué)校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學(xué)都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細(xì)胞真的沒有彎，記不住事情嗎？愿望：決心改掉缺點，自覺學(xué)習(xí)，長大了爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家，專門治療不聽話孩子的腦細(xì)胞。自我介紹作文500字小學(xué)生自我介紹五年級自我介紹作文2篇
分享優(yōu)秀作文8
在時間的身上有著它獨有的印記,節(jié)日變成時間的結(jié)點,讓它富有回望的生命。按著它走的路徑,在春的枝芽,夏的汗珠,秋的怡然,冬的素白之中循規(guī)蹈矩的上演著生命的更替。
歡喜亦或悲傷都是情感的承載體,敘述著我們通往四季萬物的情愫。
節(jié)日成了人們改變枯燥生活的調(diào)味劑,我們不認(rèn)得不承認(rèn),我們扭曲了節(jié)日的意義,所有的忙碌和倉促,都只不過是自我發(fā)泄的結(jié)界而已。然后,繼續(xù)走著沒落的路,聽著無聲的歌,微笑著。
春的味道在鳥兒的喚鳴中叫醒了沉睡在冬日的人們,看到熱烈卻不炙熱的陽光,照進眼底,照映出世界的光暈,感到煦煦溫暖。福字在棗紅的大門上端正的擺著它的姿態(tài),庇佑著人們心底的春意盎然。熱氣騰騰的空氣中,年夜飯的香氣,在期許的日子里等待是一種甜蜜。孩子們穿新衣,歡躍在來往之中,糖果的味道和熱鬧的氣氛,已讓他們喜不勝收。各色吃食,你來我往,是這個時間中行走的印記,也是古往今來的痕跡意義。
烈日的籠罩,在裙角飛揚的歲月,嘴角微笑著想輕輕拖住歲月青春的尾巴。這是一個歡樂的節(jié)日,那些年少時的美好和夢想,在歲月的一段旅程之后,被封藏。每個人的手心中都握著自己最美麗的琥珀,清晰,永久。
當(dāng)我們踩在酥軟的樹葉上,腳步的頓留,低頭看見時間的過往,不忍再留戀雁雀的方向。心中滿滿的空蕩,不知有多少言語在心中回蕩,你額頭上細(xì)白的發(fā)絲,似我心中不忍離去的眷戀。悲傷的季節(jié)里節(jié)日的悲傷,空留耳畔的回響,記憶中你的模樣。
你眉上的冬雪,在眼間化開,化作寒中的枝芽。期許和盼望,在死毀滅然中重新伸出手掌,看著上面的紋路,記憶已經(jīng)變成過往。你我一致的步調(diào),寒中的雙手被對方輕握,想要奔向希望的節(jié)奏在頹禿的枝頭開啟絢爛的鮮花。溫暖在這樣的日子顯得那么的重要,雖然有灼烈的陽光,但那也只是冬日交替的使者。厚重的包圍,觸摸不到的是你身體的溫度,是我們愛之彼此的調(diào)調(diào)。眼中的愛意,在此時的節(jié)日,是那么的重要。需要一個表達(dá)的時間,整個世界被包裹的愛的蜜糖。那些落寞看世界的人們,是在等待天使的降臨的愛,給予生命中遲到的人。不是我們不擁有,不是我們不懂得,只是,還沒等到,而已。
節(jié)。開放中的日子。
分享優(yōu)秀作文9
看老家鄉(xiāng)村風(fēng)光無限好
品美食中華特色滋味妙
——題記
我的老家，有著“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊后，家里人特有的悠揚的呼喚：“伢子喲！吃飯嘍……”
吃飯是一件簡單卻又幸福的事，在昏黃的燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當(dāng)奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜，黃澄澄的南瓜餅，白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會猴急得不得了，正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會嗔怪“怪不得坐不穩(wěn)�。≡瓉硎菍俸锏摹薄盀槭裁磳俸镅侥棠�？”“猴急呀”家里便會迸發(fā)出一陣酣暢的大笑。
吃過飯后，我們會相邀在一起，在傍晚的田埂上閑庭信步，屋前的梧桐被風(fēng)吹拂，滿樹碧綠沙沙作響，最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛，鳥兒撲騰著翅膀點綴其間倒有點“此時無聲勝有聲”的嗔怪鳥兒太生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁著碎步，靜悄悄的，不驚擾了這份寧靜，便能感受到那遠(yuǎn)山深沉的召喚，那微風(fēng)輕柔的撫摸，而湖水也被這寧靜感染，泛起心動了的水紋，莫不是紅拂袖了水？或者是觸了虞姬臨江的哀怨？看來，老家千千萬萬種風(fēng)光，也含著萬萬千千的繾綣情思呀！
天地合而萬物生，陰陽接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙，老家色澤可人的美食，還有那一個個洋溢著熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的力量都有了。某天，恐真要在北國風(fēng)光，千里冰封，萬里飄雪之時，來證明我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂“，也讓老家因為我們這一代，充滿發(fā)亮的記憶。在時代發(fā)展的今天，也為老家烙上時代的印記，讓它傳統(tǒng)并發(fā)展著，規(guī)矩又變化著。
人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承著自然，我會記著老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接著時代，我也會尊重著自然，傳出去中華美食的味，傳出去我美麗鄉(xiāng)村的正宗鄉(xiāng)土味兒！那也是中國的味兒！
分享優(yōu)秀作文10
一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了，我和媽媽趁著這段美好的時光，來到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家
我們下車走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果
到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)了于是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終于如愿以償?shù)刭I到了它我站在樓頂上，往河里扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便“嘎！嘎！嘎！”地叫了起來，隨后就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來其實鴨子也挺可愛的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，能不可愛嗎？
忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋里避雨不一會兒，雨就停了，頓時天高云淡，抬頭遠(yuǎn)眺，就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光走向那綠樹成陰的田野，就會有一股心曠神怡的感覺望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的，勞動人民是多么偉大呀！
吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林里展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋三姨丈拿著鉗子，提著一個竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子我樂滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的
多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返回家后，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩
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