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分享小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-10-04 10:48:29 分享 我要投稿

分享小學(xué)作文400字匯編8篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的分享小學(xué)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

分享小學(xué)作文400字匯編8篇

分享小學(xué)作文400字 篇1

  分享是一種快樂(lè),那是源自內(nèi)心的一種美好的情愫。它平凡,但平凡而又珍貴;它樸素,但樸素而又華麗;它純潔,但純潔而又多彩。

  分享春風(fēng)乍暖的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r,綠隨意的揮舞著,有的多,有的少,有的濃,有的淡。在這年初的春意中風(fēng)向生命的美好,分享希望的活力,分享人生的多彩,分享自然的神奇!閉上眼體味,分享是一種快樂(lè)之事!

  分享夏初雨聲的“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。夏是火熱的、飽滿的、奔放的。夏讓陽(yáng)光更明亮,讓知了更歡暢,讓河水更清涼。分享樹蔭下風(fēng)的舞姿,分享用泳池中的活潑,分享夏雨中雷的威猛,分享陽(yáng)光沙灘邊墻堡的美麗,分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)吧!放開手,觸摸,分享原來(lái)如此快樂(lè)!

  分享落葉綿綿的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。分享落葉充實(shí)的黃,分享果實(shí)的飽滿的亮,分享秋風(fēng)的熱情的涼。在這個(gè)季節(jié),忘掉悲傷,整理失意,丟棄懦弱,捧起希望,分享秋天生命美好的同時(shí),分享自信的閃亮!仰起頭,微笑,分享的快樂(lè),終于懂得!

  分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。冬日是嚴(yán)肅的、沉穩(wěn)的。這個(gè)世界,心的溫度融合了冰雪,人們的快樂(lè)盈滿了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼,分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈,分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié),用彼此分享的快樂(lè)喧鬧起來(lái),嬉戲起來(lái)。哭過(guò)后笑吧,失敗后努力吧,失意后振作起來(lái)吧!人生沒有過(guò)不去的坎,總會(huì)有所收獲。因?yàn)槭斋@,所以快樂(lè)。握起拳,自信。分享的快樂(lè),會(huì)令我更加勇敢!

  四季,我們都樂(lè)于奉獻(xiàn)。不要拘泥于自己的得失,心胸放遠(yuǎn)一些,分享是一種快樂(lè),讓人們快樂(lè)地開始人生規(guī)劃,快樂(lè)的邁好步伐,快樂(lè)地對(duì)待你、我、他。

  分享,是一種快樂(lè)。

分享小學(xué)作文400字 篇2

  清明節(jié)祭祖是中華民族自古以來(lái)的習(xí)俗,清明節(jié)每年都在4月5日前后。今年4月5日雖然天上下著雨,但仍然阻擋不了我和爸爸媽媽回媽媽老家祭祖的習(xí)慣。

  等親戚到齊了我們吃完了飯到了下午三點(diǎn)多鐘我們準(zhǔn)備著,踏上了祭組的腳步。由于是鄉(xiāng)村許多羊腸小道是泥巴的,在雨水的沖刷下土地都松軟了。盡管我穿著膠鞋,但也過(guò)不了這一關(guān)!!甚至比我年幼的幾位弟弟妹妹都跑在我前面,大家可以想象我當(dāng)時(shí)的狼狽樣了吧!!再進(jìn)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后我終于來(lái)到了祭祖的地方。

  我們先燒錢紙給祖先,錢紙點(diǎn)燃后火頓時(shí)就大了起來(lái)旁邊的草、花等植被許多都烤焦了!緊接著長(zhǎng)輩們就把運(yùn)來(lái)的爆竹點(diǎn)燃了。“噼里啪啦”的爆竹聲打破了田園的寂靜。頓時(shí)一層白色的濃煙覆蓋了墳?zāi)沟牡纳峡。人與人互相之間都看不見了,甚至和我站距離不到10厘米的媽媽也看不見了。這讓我想起了小時(shí)候的西游記絕域變通途中的蟒蛇精來(lái)時(shí)的樣了簡(jiǎn)直像極了現(xiàn)在,只不過(guò)蟒蛇精來(lái)時(shí)是黑色的霧。爆竹放完了。煙也散了。但還是能聞到濃濃火藥味。我們磕完了頭站了一陣子,就又回到外婆家了。

  我們吃完了晚飯就回家了。

  今天祭祖,我看到大量的植被被燒,環(huán)境污染,卻有許多感慨呀!我希望大家以后過(guò)節(jié)回家祭祖時(shí)盡量少燒錢紙,少燃放煙花爆竹,還我們一片碧水藍(lán)天!

分享小學(xué)作文400字 篇3

  地球是人類的母親,大地是生命的搖籃,它們都懂得分享。

  太陽(yáng)懂得分享,它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物,讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享,因此我們能喝到清涼可口的泉水;雨水也懂得分享,因?yàn)樗鼤?huì)分享,所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物,讓萬(wàn)物不會(huì)渴死,千嬌百媚。

  分享是一種神奇的東西,它會(huì)使快樂(lè)的人們樂(lè)上添樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛的東西時(shí)是獨(dú)樂(lè)樂(lè),而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂(lè)樂(lè),也就是大家都會(huì)感到快樂(lè)。

  我記得有一次,表妹要來(lái)我家,一聽到她的大名我可就慌了,要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”,她所到之處玩具死傷無(wú)數(shù),碰過(guò)的玩具都是少只胳膊少只腿,總之,表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見表妹就要來(lái)了,在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過(guò)。要不把玩具藏起來(lái)吧!不行不行!萬(wàn)一被找到了怎么辦?倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護(hù)玩具。對(duì)!就這么做!

  “啪啪啪!”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來(lái),是表妹來(lái)了。她一進(jìn)門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩,她見后便毫不客氣地玩了起來(lái),紅潤(rùn)的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來(lái)。

  “表妹,我告訴你,其實(shí)玩具也有生命的,你應(yīng)該愛護(hù)玩具,要不然玩具們會(huì)哭的!”我對(duì)表妹說(shuō)!鞍?””表妹驚訝地叫了起來(lái),“不哭不哭,我會(huì)好好對(duì)待玩具的,會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來(lái)對(duì)玩具!”說(shuō)完她抱了抱,用手輕輕撫摸它的頭!敖憬隳阋餐姘桑 北砻眠f給我一個(gè)芭比!昂茫覀円黄鹜!”我接過(guò)了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑,她也對(duì)我笑了笑,那天真開心。

  通過(guò)這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。

分享小學(xué)作文400字 篇4

  生活在這黯淡的世界里,我們擁有了太多,也渴望了太多。不妨放下來(lái),放下一切,然后你將會(huì)有一種想象不到的感覺。

  放下,我們不敢放下,因?yàn)榉畔铝耍鸵馕吨。貪婪的人類,何時(shí)才能夠明白放下其實(shí)并不痛苦。

  在學(xué)習(xí)上,我們昂然競(jìng)爭(zhēng),拼個(gè)你死我活;在生活中,你穿什么,我也穿什么,攀比個(gè)高峰;在家里,你吃什么,我也要同等大小,爭(zhēng)個(gè)平等;在社會(huì)中,他干什么,得到了什么,我也要得到,嫉妒眼光。假如我們能夠放下這些,在學(xué)習(xí)上,競(jìng)爭(zhēng)中合作,一起學(xué)習(xí);在生活中,你穿什么,我穿我的,各具風(fēng)格;在家里,你吃什么,你吃吧,我隨便點(diǎn);在社會(huì)中,他干什么,那是本事,我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí),我們將會(huì)心曠神怡。

  看淡一些本來(lái)就是好事。或許我的故事只是你曾經(jīng)的腳印,或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而,面對(duì)你繁雜之后迷惘的眼神,請(qǐng)用我思考的優(yōu)勢(shì)助你跋涉一程。

  小時(shí)候,母親就教導(dǎo)我:“一個(gè)人要拿得起,放得下”。那時(shí)幼稚我只是懂得這是一個(gè)成功者的風(fēng)范,是一種大度。長(zhǎng)大后,才知道原來(lái)一個(gè)成功者的前身也是一個(gè)拿得起,放得下的平凡的人。成功,并非一夜之間就可以得到,就如“失敗是成功之母”。要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才真正的成功。然而,失敗也并非是壞事,我們要“成功者的風(fēng)范”——可以接受失敗,但不可以接受放棄。

  我只是想放下一切,做個(gè)單純的孩子。在夜空下看月亮數(shù)星星是我純粹的愿望。我默默地實(shí)現(xiàn)它,又靜靜地放下它。

  其實(shí),世間最值得的東西不是付出,也不是奉獻(xiàn),而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放下。

  放下也是一種快樂(lè)。

分享小學(xué)作文400字 篇5

  分享?分享是什么?顧名思義,分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。

  分享又會(huì)獲得很多東西:把五個(gè)蘋果分享后,得到的是一個(gè)蘋果和四份快樂(lè)。

  以前,汶川大地震時(shí),看到一則新聞:‘我要建一所震不垮的學(xué)!,如此豪言壯語(yǔ),激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開一看,一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng),在原來(lái)捐款的數(shù)量上,又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者,從小父母雙雙逝去。他用自己的錢,與別人分享,與那些學(xué)校被震垮的孩子分享,得到了更多的快樂(lè),得到了那些孩子的'感激。

  以前學(xué)過(guò)的《愛之鏈》,男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車,卻不圖回報(bào)。這份愛心傳遞下去,最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心,自己意外地獲得了更大的回報(bào)。

  分享,它是一種態(tài)度,它是一種精神,它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提,是與人交往的關(guān)鍵,分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的理解。有了寬容,就有了一切。

  海和河分享輕風(fēng),海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽(yáng)光,天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸,鳥兒獲得了快樂(lè)。

  “獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話也在揭示同一個(gè)道理:自己的快樂(lè)與他人分享,會(huì)獲得更多的快樂(lè)。

  “送人玫瑰,手留余香”讓我們一起分享,分享美好,分享快樂(lè)!

分享小學(xué)作文400字 篇6

  曾幾何時(shí),我在夢(mèng)中追趕過(guò)快樂(lè);而今我追問(wèn)自己因何而快樂(lè)!

  ——題記

  花兒會(huì)因晨露而快樂(lè),草兒會(huì)因微風(fēng)而快樂(lè),大樹會(huì)因陽(yáng)光而快樂(lè),牽;〞(huì)因墻壁而快樂(lè),臘梅花會(huì)因冬天而快樂(lè),小魚會(huì)因河水而快樂(lè)小鳥會(huì)因藍(lán)天而快樂(lè)。

  世界上的一切都是那么普通,可為何在這短暫的一刻,它們卻仍能如此快樂(lè)?快樂(lè)到底需要怎樣一個(gè)理由?

  因?yàn)槌晒Γ晕铱鞓?lè)。那次,老師布置了一個(gè)手工作業(yè):做一個(gè)風(fēng)車,要求我們回家一定要做好。回家后,我準(zhǔn)備好材料:一根棒子、一張紙、一枚長(zhǎng)釘,便開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)?墒,由于我的粗心大意,我只好前功盡棄,重新做了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我想:這次一定要好好做,一定要成功。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)漂亮的風(fēng)車展現(xiàn)在我眼前,我蹦啊,跳啊,心里別提有多高興了!

  因?yàn)橛颜x,所以我快樂(lè)。在讀三年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)突來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生,老師安排她和我坐在一起。從那以后,我們倆成為生活和學(xué)習(xí)中形影不離的好朋友。只要我有困難,她會(huì)不顧一切來(lái)幫助我。但如果她有需要的地方,我也會(huì)竭盡全力為她效勞。在學(xué)習(xí)中,我們倆互相討論問(wèn)題;在生活中,我們倆互相幫助。于是,我們的友誼一天比一天深,我也一天比一天高興……

  魚在悠閑地游,花悄悄地開,芬芳無(wú)聲地彌漫開……我感覺到這是快樂(lè);望著浮云無(wú)聲地飄過(guò),看見鳥兒快速地劃破天際,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正普照大地,我感到快樂(lè)。于是我知道,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它只需要一顆安靜的充滿陽(yáng)光的溫暖的心。

  ……

分享小學(xué)作文400字 篇7

  在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

  分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門,詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō),分享就是一種樂(lè)趣。

  分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì),“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是,美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

  分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國(guó)女足那樣,與自己的對(duì)手分享,它的意義更是無(wú)窮的。

  我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

  我也是一個(gè)喜愛分享的人!蔼(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷,你的痛苦會(huì)減半,而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享,實(shí)乃人生一寶。

分享小學(xué)作文400字 篇8

  分享,是一種善舉,學(xué)會(huì)了它,就學(xué)會(huì)了生活;分享,是一種思想,思考的同時(shí),也就體會(huì)到了快樂(lè)。

  比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!北葼枴どw茨如是做到了,他與別人分享他的研究成果,與他人分享他的財(cái)富。同時(shí),他也得到了世人對(duì)他的尊敬。

  有一個(gè)養(yǎng)蜂人,每當(dāng)他去采蜜時(shí),他總會(huì)摘幾片葉子,在上面涂上蜂蜜,送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí),養(yǎng)蜂人慈愛的對(duì)他們說(shuō):“把葉子扔到羊圈去吧,這樣,羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的!币院,孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去,有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜,讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了,但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理:不要忘記分享任何一片愛的葉子,分享是一種快樂(lè)。

  好咖啡要和朋友一起品嘗,好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。

  分享學(xué)習(xí),我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)更加有趣;分享夢(mèng)想,我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情,我們會(huì)覺得生活多姿多彩;分享風(fēng)景,我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好;分享憂樂(lè),我們會(huì)變的更加樂(lè)觀;分享春雨,我們加深了對(duì)生命的感悟。

  學(xué)會(huì)分享吧,它會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)!

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